孩子高三作文(7篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的孩子高三作文，希望對大家有所幫助。
孩子高三作文1
教育方式一直存在于孩子成長之中的重要問題，隨著《爸爸去哪兒》等親子節目的熱播，在兒童成長教育中越來越缺失的關愛也重新引起大眾的關注和思考。
關于教育缺失所引起的社會問題層出不窮，也引發人們對孩子教育的重視和反思。我們不禁呼吁：讓孩子在平等中成長。給孩子的健康成長營造一個和諧安定的社會環境和家庭環境，為祖國花朵撐起一片平等的藍天。
著名歌唱家李雙江之子李天一撞車事件一度引發大眾熱議。李天一從小表現出優異的天賦讓老來得子的李雙江萬分欣喜，對孩子的溺愛也更加濃烈，就是這樣一個性情溫和，表現優秀的孩子在溺愛之下少年才情毀于一旦。我們不禁想要發問難道只有李天一錯了嗎？作為父親難道沒有覺悟嗎？
中國數千年的傳統道德，子不教，父之過。也是這句話反射了當下教育問題的弊端丑態，我們更應該讓孩子在平等中成長，少些自私，多些寬容。而不是讓孩子在溺愛中失去辨別是非的能力而胡作非為。
在教育上也出現了很多例子，比如“狼爸虎媽鷹爸“，這樣典型的教育方式也讓人唏噓一片。自古以來，孩子的教育問題關系整個家庭，甚至整個社會的和諧幸福。讓孩子在平等中成長，給孩子一個愛的空間。
向日葵在陽光的溫暖照射下茁壯成長；小樹在大樹的庇護下挺拔高大；萬物在春天的柔風里萌芽成長，同樣的給孩子一個平等的成長環境，如同向日葵般成長。關愛孩子，我們或許無法做到絕對的平等，但我們能做到相對的平等，讓孩子在平等中成長，讓教育在孩子的身上起到正確的引導作用。
孩子高三作文2
都說不同的時代養育不同的人，現在想一下，和我們那個時代的人比起來，現在的孩子真的是幸福的太多了！
早晨起來睜開眼的時候，小臭見我又給他充了雞蛋，特別不高興的說，每天都是米湯沖雞蛋，豆漿，要不就是牛奶，就不能換個別的？
可是我實在想不起來，該給他換點什么吃的了，自從開學以來，盡量想保持她的心情愉快，最起碼就是說剛開學適應階段，不知在學校里得學會適應，在家里也盡量做到讓他高興一點，這樣的話就不會排斥去新的學校！
吃飯的時候小臭說奶奶家的燕麥片特別好喝，特別香，可是我都沒有給她買的喝過！我想了一下，好像確實沒有給他買的喝過，因為平日里，自己好像也記不起來買這種東西！
但是小家伙提起來了，自己答應說今天中午放學回家之前肯定給買回來！然后剛剛也就去超市，真的給買了。
想一下自己小的時候，每天能夠吃上一顆雞蛋，已經是很不錯的事情了，至于牛奶什么的，壓根想都別想，每天也只吃米湯饃饃面大米，這好像就是家常便飯，沒有那么多的挑剔！
而且也會覺得媽媽做的飯特別好吃，雖然長大以后出去外面吃慣了好多不同的魚肉之類的，現在回去吃媽媽做的飯，感覺也有點吃不習慣，但是想一下，老媽，能夠每天給自己做飯吃，已經很不錯了！
更何況如果長時間不回家的話，也會想念老媽做的飯！
可是現在的孩子想一想，多么幸福，有太多選擇的權利，已經有了米湯沖雞蛋，牛奶豆漿四樣了，還是覺得吃的不順心！而且在物質的各種方面，也是盡量的能夠滿足就滿足~
不過有時候想一下，時代不一樣，我們也沒法用，我們那個時代標準來衡量，現在的孩子！只要孩子過的開心，比什么都好吧！
孩子高三作文3
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。知識是人類通向進步文明和發展的唯一途徑。而書則是我們獲取知識的的源泉。
這學期學校開展了親子閱讀活動，剛剛開始，大家就很快的融入其中，我當然也不甘示弱。下面我就說些自己的心得體會。
這學期我與女兒讀的書是《猜猜我有多愛你》。講述的是兔子寶寶用各種各樣的方式來表達對兔子媽媽的愛。因為女兒剛剛上一年級，認識的字很少，有很多的字都不會，更不要說懂的其中的`意思了。所以我想仔細閱讀了一遍，體會其中想表達出的情感。這樣我在與女兒讀書的時候就會用一些她可以接受的方式來互動了。
剛開始并沒有那么順利，因為寶貝有很多不認識的字，一看文章有那么長，就不想讀。可是我告訴她，我們可以慢慢讀，一字一句的，時間長了，次數多了，你自然就會讀了，而且我相信你一定會讀得非常好，因為你是媽媽的驕傲!給她鼓勵，給她信心。陪著她一起成長。慢慢的她愛上了這本書。
我們每次讀完了以后，都要互換角色。有感情的讀文中的對話。時間長了，女兒會有一些自己的理解。記得有一次在讀完書以后，她依偎在我的懷里，對我說：“媽媽，你每天為我操勞，真的好辛苦。等我長大了，一定會好好對你，讓你做最幸福的媽媽!”當時聽了，感動得快要落淚了。因為我有的時候會因為她的不懂事而責怪她，批評她。而此時此刻，我會覺得我的女兒長大了，知道體諒媽媽的良苦用心了。我真的好開心!我對她說：“謝謝你，我的寶貝。你是媽媽永遠的驕傲!”通過這件事以后，她變得更董事了，知道為我分擔力所能及的事。我真的很欣慰!
真的很感謝學校提供的這次機會，讓我和孩子可以走得更近。讓我懂得傾聽孩子的心聲，多了一份理解，多了一份寬容;少了一些誤解，少了一些苛刻。使我們母女之間的距離跟近了，關系也變得融洽了。女兒也漸漸學會獨立學**，獨立思考。而且越來越喜歡閱讀了，我非常開心!
孩子高三作文4
人生，如戲，戲內，戲外，我們演繹著不同的角色，有著不同的風格。
我們都是孩子，最最天真的孩子，有時候偶爾也會做一些出格的事，不知不覺的犯錯，我們知道什么是對，什么是錯，那些瑣碎的道理也懂，只是有點懶，只是不想煩。
我們有愛好，也有討厭得，我們做著別人希望的事，卻一直在消沉，每天做著同樣的事，枯燥而乏味，卻不得不繼續，別人的希望寄托在我們身上，唯剩壓力與動力，誰勝？
我們都是孩子，異想天開的孩子，喜歡幻想著不切實際的想法，總是把現實想的狠完美，狠完美，以為每個人都是好孩子。曾經的想法和現在的經歷告訴我，我只是一個孩子，不懂人情的孩子，沒有心機的孩子。
我們都是孩子，喜歡快樂的孩子，昨天，一如往昔，失眠，失眠，又是失眠，喜歡回憶以前的快樂，每天睡覺都會想狠多狠多，多的連自己都忘記了，到底在想些什么，每天想的都一樣嗎？曾經的快樂，到現在，只有回憶，只剩記憶。
我們都是孩子，正值青春期的孩子，我們也會撒嬌，嘟著嘴，要對方妥協，我們也會為情所困，也會做一些傻事，但是，我知道，要適可而止。
我們都是孩子，喜歡網絡的孩子，喜歡大眾喜歡的東西，即使是上課，也不忘著玩手機，聊天，發泄著自己郁悶的心情，偶爾逃逃課，上上網。
我們都是孩子，喜歡玩的孩子，喜歡玩的盡興，玩的忘我，那是我們的天性，不容剝奪的權利，我們渴望著自由的生活，無人約束，希望想法能與行動一致。
我們都是孩子，卻不是永遠的孩子，我們也會長大，也會有煩惱，將來也會和大人一樣有著責任和義務，路，還狠長，卻還要走，雖然狠累，但也要堅強，走下去，猶與霧里看花，摸不清方向，即使狠迷茫，也要摸索著走。
我們都是孩子，卻不是永遠的孩子。
孩子高三作文5
很多人談及孩童的時候，心里的言語不能很美好，好像他們天生的就跟不懂事瞎胡鬧扯上了關系，的確，他們有時候腦筋太直，顯得大人的迂回就會很費勁的去理解，他們的很直，就會顯得大人的客觀，不是公正。僅僅的要消亡人的客觀性，什么事情都會盡全力的考慮周到，什么事都盡量的盡善盡美。孩子的單純反而是沒有了，只剩下了一片渾濁過后的澄清。然而還是澄清。渾濁在腳下。但是感覺像是浸透了自己的心肺。但凡涉及表面，我們都會很完善的去表現，至于內里，好像重不重要都不是那么回事了，誰在乎呢，在看得見呢。誰知道我們做事的時候咬牙切齒不甘愿的時候呢。誰也不知道。
只是在外邊時，不管開心還是難過，都統一的笑著。都統一的沒有任何不同。
這一點唯獨不像孩子。很久之前我跟一個人談論過培養孩子這個話題。那是我的一個師哥，現在馬上大四。要奔入社會了，或許馬上也要開始憂愁成家立業的瑣事。生活的瑣事。在涉及孩子培養問題上，我們不謀而合的達到了一個觀點。就是至少得讓假如自己是個女兒讓她有基礎的文學素養跟歷史涵蘊。以至于她在看待某些事情的時候能夠理智。用自己的腦子去思考問題，而不是一點點事，就沒了自己的主觀意識。未免是別人說著怎樣好就怎么樣好的這樣的孩子我不要。他得有自己的主觀意識去判斷他所有的事情，他得有善良單純的心境。當然這些東西我也不強求。倘使我的孩子生來就是圓潤。就是混社會人際關系的一把好手，那也是無可厚非的。我接受。他自己得有自己的道德意識，知道什么該做什么不該做。
但我最想要的是他活得像自己，活給自己看的人生才是最好的人生。這僅僅是我對他一點點的祝愿罷了。希冀如此。他能盡早的找到他一生喜歡并且會費勁追求折騰的東西。一輩子的單純的向往。
我愿意和他一起成長，做他成長路上的伴偶，而非母親。
孩子高三作文6
書籍是人類進步的階梯。一直以來，我始終認為讀書是一件很愉快的事情。記得小時候，因為家里窮，很少有多余的錢買書，每每借了一本書，都會如獲至寶般地珍惜。自從有了孩子之后，我就比較注重孩子讀書習慣的培養。孩子幼兒園階段，喜歡讀一些繪畫版的書籍，遇到不認識的字，他就會像我請教，我有一種為人師表的驕傲感。而跟孩子一起閱讀的快樂更是不言而喻。看到孩子慢慢地養成了讀書的習慣，我從內心里高興。
自從孩子上了小學，隨著自己知識的增加，我買了許多歷史、科普和文學方面的著作，有的是他喜歡看的，有的是我喜歡看的，我從來不勉強孩子看不喜歡的書。我喜歡看文學欣賞一類書，兒子喜歡看歷史、軍事還有科普一類的書。我在家里的書房一角，特意設置了一個讀書角，飯后茶余，我們娘倆依床而坐，各自讀自己喜歡的書，每當自己讀到喜歡的內容，都會相互交流一下，有時候會因為意見不同爭得面紅耳赤，有時候又會笑的前仰后合，很夸張。母子共讀的溫馨感覺，如同一股暖流襲遍全身。
記得我買回來《三毛流浪記》后，兒子看完一遍之后就如獲至寶一樣喜歡上了它，一口氣讀了三遍，后來又時不時地翻一下。兒子每每看完，都很憂傷，總是跟我講三毛的不幸遭遇，他沒有家，沒有父母疼愛，在一個陌生的城市里四處流浪乞討，經常被人欺負、打罵。不論他的生活多么艱苦，他還是表現得樂觀善良，機智勇敢，看到需要幫助的人他會盡力去幫。我覺得這本書對兒子的觸動很大，對于現
在衣食無憂的孩子來說，這本書無疑是一本挫折教育的好書。
為了讓圖書融入孩子的生活，我給孩子在圖書館辦了一張借書證，寒暑假和周末，那都是他的一個小樂園。
書籍猶如朋友，讀了一本好書，猶如交了一個益友，請珍惜和孩子在一起讀書的美好時光吧!
孩子高三作文7
我的叛逆期比別人家的孩子來的晚些，從小到大一直是很聽話的乖乖女那種，雖然成績并不是很突出，但是也經常成為其他家長口中作為對照的別人家的孩子。
不過，這并不是什么值得炫耀的好事。就這樣，我的壓力一度變得非常大，初中開始的幾年里，樣樣都想掙第一，做什么都是拿出來了百分之兩百的力氣，很快把成績提升到了一個前所未有的高度。
越是優秀，就越發的引人關注。家長會上，我常常被班主任欽點為作為學生代表發言的對象，被更多的家長所認識，也成為更多人口中“別人家的孩子”。長此以往，班里的同學都不喜歡跟我相處，他們覺得跟我有距離，就算我好好的跟他們相處，也依然無濟于事，因為每一項活動或者考試里，我都想掙第一，讓他們覺得我配不上友誼，從來都不知道什么是謙讓。
我其實只是想維持那種一如既往的優秀形象罷了。一開始我是不在意的，可是升入高中后，在繁重的學習壓力下，我愈發感覺到需要有一個好朋友，需要有一個傾訴的對象。孤軍奮戰的感覺真的太累了。
可是，直到高三，我還是沒有學會如何和同學正確的相處，反而呈現出更加強烈的自我封閉狀態。
在各種各樣的壓力下，我再也支撐不住，叛逆期就這樣到了。我變得很敏感，看見別人竊竊私語就會感覺是在議論我，碰到稍微有些困難的事就會哭泣，看著一道又一道的題，我再也沒有下筆解答的激情。
惡性循環開始了，在家我因為心煩氣躁跟父母吵架，在學校我因為成績一落千丈被老師教育，高考成績出來的時候，我在家哭了三天三夜，這是我人生的滑鐵盧，從來沒有過的差勁。
現在我開始了復讀的計劃，也在試著調整自己的心態，學著如何和大家相處，不再讓“別人家的孩子”這個稱呼成為阻礙我前進的陰影，爭取下一次的高考中，能一雪前恥，考出好成績。
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