雨高二作文(匯編8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的雨高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨高二作文1
今年的夏天，格外的晴朗，一個多月的時間里幾乎滴雨未至。驕陽熱烈的擁抱讓小草和不少的樹木都提前換上了秋裝，在煎熬的沉寂中等到了這場雨的降臨。
久旱逢甘霖，自然給人不少喜悅。我們這群不靠天氣吃飯的人也人不住歡呼起來：“太好了，終于下雨了!”仿佛這正是我們心頭期盼已久的所愛，不覺將往日對這湘南雨的復雜情感都拋諸腦后了。
雨是溫柔的，來這三年，從未見過傾盆大雨現身，最多的只是細密斜織的蒙蒙細雨，潤物無聲，輕輕地親近人又不讓人察覺，恰似未聽雨聲，卻又能看到葉子和花瓣上晶瑩的水珠一樣，不帶雨具在雨中停留會，不多時，頭頂便像披了層輕紗似的籠著團白霧。
雨是詩意的，淅淅瀝瀝，如煙霧一般飄滿整個山谷，拂過每一朵花和每一片葉，為花和葉系上一縷游絲般的涼意，每一條雨的軌跡都帶有詩的氣息。
雨還是惱人的，它的溫柔與詩意，纏綿在空中久久不肯離去，尤其是在秋冬季節，常常十天半月的陰雨連綿，生活中諸多不便，心情壓抑，只恨不得這無盡的雨能快些消退。
雨已經下了兩天，路面上未曾干過，現在也依然如此。
撐傘出門，剛踏出屋檐就聽見調皮的雨滴滴滴答答地在傘上亂跳，時左時右。路上，雨滴依然活潑，親熱地前跟后隨，跳落在腳邊的雨水里，使得浮躍在水面的光影不停地被打亂，漾起細小的漣漪。路旁有小瀑布形成的小渠，原本應該在這時水流湍急，現在確是久旱之后再一次有了水在靜緩無聲地淌著。夾竹桃散落在重新填進小渠的水里，用鮮艷的粉紅浸亮一片清澈的柔美，仿佛它脫離枝頭后的再一次盛開。風吹過，四周頓時涼意環繞，頭頂的雨傘上滴答聲驟然密集，也頃刻消逝;一朵開放得正盛的花，化作一條紅線從我的傘檐拋出，在那窄窄的水面上打起波紋，慢慢沉了下去。就是著頭頂的夾竹桃，在這個干旱嚴重的夏季，它也依然開的繁茂鮮艷，成了最搶眼的風景。
雨聲漸小，黑衣白底的燕子嘰喳逐漸明晰。轉過頭來，只見那成群結隊的燕子在雨中盤旋追逐，如同一群勇士在風雨里展現著自由生命的形態。午后的山群還是那樣安靜，卻還是不同于往日。青中帶黃，墨綠中掩不去橘褐色的枯木，明明是盛夏，又悄悄染上秋的意境。在雨中，山色空蒙，未能明朗，時隱時現的山頭透出嬌羞靈動的韻意，竟牽動了人思歸的念頭。
短短的路程走完，收傘進樓，雨，還在敲打著窗，一如前兩日那般，似乎分秒未歇。這雨聲，像一個孤寂的詩人將自己充滿柔情有略帶寒涼的詩在小聲吟誦著，與那窗外宛如畫中空蒙靈動的山色一道，一絲絲悄無聲息地扣進了夢里。
雨高二作文2
青春這個詞語，我不知道如何才能準確的形容它，但我知道它是我們人生中最燦爛的時光，有著獨特的味道，會讓我們回味無窮。
世界上最珍貴的東西，不是那些別人擁有而你卻得不到的，也并非曾經得到的，而是你現在所擁有的。珍惜每分每秒，珍惜青春。過了這年紀，這味道就已經成為回憶。
友情如牛奶一般純潔，純純的牛奶，純純的思想，純純的友情，并且帶有一絲甜意。友情是困難時伸出的雙手；是傷心時及時的安慰；是迷茫時耐心的引導。真正的友情是不會受時間和空間的影響。朋友就像是星星，你不一定每天都能看見他，但是你知道他們會一直在那里。
青春的日子里我們每個人都會對未來充滿遐想。那溫暖的陽光，像剛摘的新鮮草莓，每個充滿了甜蜜。青春就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的應該是沿途的風景。有時，會向往魁北克的楓樹林海，賞心悅目，感受著火紅的溫度；有時，會向往普羅旺斯的熏衣草田，香氣彌漫，沉浸在紫色的花海；有時，會向往丹麥的童話小鎮，靜心欣賞，寄心給絢爛的極光；有時，會向往愛琴海的蔚藍海岸，微風拂面，洋溢浪漫的情調；有時，會向往夏威夷的黃金海灘，放飛心情，享受著沖浪的樂趣……
我們正值青春，生機勃勃，如綠茶一般盎然生機，苦盡甘來。在這里我們奮斗過，雖然失敗過，但卻在一次次洗禮與歷練中成長。可以哭泣，但不能放棄；可以跌倒，但不能爬不起來；可以失望，但不能絕望。奮斗的路上怎能不磕磕絆絆，奮斗的路上又豈會一帆風順？
每當夜深人靜的時候，仰望著霓虹燈閃爍的夜空。一種莫名的孤寂感油然而生。趴在桌前，戴上耳機，閉上眼睛，傾聽著內心最真實的聲音，沉浸在音樂中。跟隨旋律的轉動。回想起曾經的人和事。青春年華無知的歲月里，彷徨惆悵無解的孤單。彷惶惆悵如咖啡一般的苦澀，在這苦澀中，將會另有一番體會；在這苦澀中，理解生活的.點滴。
慢慢地，喜歡上了自己一個人靜靜地沉默在音樂里，繞在屬于自己的迷宮中，體驗走不出的憂郁，甚至喜歡上這種彷徨惆悵的憂傷。
生活中的我們每天幾乎都做著同樣的事情，像復讀機一樣，真的好累，許多人因此而消極。曾經我問過一位朋友，為何你總是有如此樂觀的心態。她說：“反正難受也是一天，開心也是一天，那為什么不開心呢？”也許我們正是缺少這種樂觀的心態吧。當我們擁有正確的心態，你會發現生活中的美好，青春的美好。
昨日的彷徨留在過去，讓斑斕的生活在現在擱淺，而將來呢，則鋪滿夢想的渴望。不求青春多么精彩，只求青春無悔。這青春的味道永遠在我心底，像是佳釀，越釀越醇，回味無窮。
雨高二作文3
我念著兩溪山村的雨，念著兩溪路邊一簇簇米色的野花、飽漲的花骨朵，雖然被雨水淋的濕透，卻沒有一絲絲塵粒，是那么干凈清新，個個展著它們的娟姿，我必須小心得讓著它們走，也許——念著幾十年前地那份情。
我，念著兩溪山村鋪滿了石塊的路，凹凹平平。在雨中，也留足了我們的足印，童年的印痕留住在東廂房與西廂房，才兩百米。吃著爆米花，滯留在天井里的秋千上，做著去山外的美夢。阿哥：“能否，讓我們生出一對羽翼，山的那邊究竟啥個樣”。兩個人依稀美好的記憶，屋檐下一排排的雨，一會兒凝滯在一起，滴答，滴答。撲撲的小鳥飛來又飛去，風兒嘵嘵，窗欞的鈴鐺，嘀鈴，嘀鈴。
我，念著兩溪的村頭一座古廟，靠在竹籬有一棵很大很大的銀杏樹，據說有上千年齡的古樹。曾今，手拉手的圍抱著這棵古樹，風，風兒，搖曳著它們細小的花朵，雨打著它們紛紛飄落，它們竟然盡興的翩翩起舞，誰讓我的腳踩到了葉片，你紅著臉，撒開了我的手，眸清里多是簌簌的淚珠，你捧著一把一把花瓣，倒逼我把它們埋進了泥土，罰我跪在蒲團上膜拜神靈，一個鬼臉，噗嗤一笑，刻在腦海里。
我，念著圍著古廟的小溪，池塘中那朵朵蓮花，趕著午時的天晝，蓮葉上的無數“小珍珠”發出了一閃一閃的銀光。槳著一葉舴艋舟，看著魚兒在清澈的池塘里穿梭，水面上泛起小小的漣漪，真想摘一朵白蓮送給你，看你臥著的樣子、一點也不怕淋雨，濕了你的裙裾。知道你的心思，要我記住，慎獨兩個字以前你說過。我盡會的撒下了魚鉤，釣你的心情。風兒，徜徉著舴艋舟，咯咯的笑聲，空中。
如今，獨自站在雨中，盡斂在這金黃的田野，豐收的喜悅，看見了屋頂上的纏煙，公雞的啼鳴，心在顫動，我回來了。我，念著兩溪山村的人，柔情、豪放、憨厚的熱情，模糊著雙眼。影在雨中一把雨傘送來，阿哥，阿哥的聲音空中回蕩。
念著兩溪山村的桂花酒，醉了幾回，幾回，玉米地得羅帳里，當一張床，那是少年時，還偷偷的親著——你兩腮的笑靨。雨，讓我迷茫彷徨，站在金黃的曠野上，我，仿佛成了結著秋怨的一只草鶯，喜歡著兩溪山村的雨，等待著暮秋的紅葉，等著兩溪山村的冬天、等待著絮絮絮的雪花，念著角落里的火爐，念著那雙水靈靈的眼睛，那里有我的夢，念著你……不走了。
雨高二作文4
前不久，在一所武漢的高中的貼吧上，看到他們攝影社的作品，兩條垂直狀的窄窄的柏油馬路，路旁植著因秋而幾近完全凋落的銀杏樹，地方則是黃燦燦的銀杏葉鋪滿樹根周圍，再配上后面紅色墻漆的樓房，這樣的畫面著實讓我向往。后來轉念一想，方才恍然大悟，荊州中學銀杏樹也是有的。
從教學樓走出來，沿著由兩塊草坪為界限的小路向前，便會看到一個彎彎的走廊，在它旁邊，便是我要尋找的它了！
已是中秋時分，銀杏樹葉都開始紛紛落下，而然卻認為，這正是賞樹的最佳時節。信手在眾多掉落的銀杏葉中撿起一片，靜靜端詳，如展開的折扇中鋪滿了深淺不一的黃，仿佛一首長長的生命樂章，對著陽光，將葉片放在視線與目光之前，瞇著眼睛，我仿佛看到了它生平快樂的自然，多舒展、又察覺到了煩悶的時委屈的倦縮。葉片的周圍在陽光的映射下形成耀眼的金色毛邊，如同一個小太陽，照亮了我陰云籠罩的心田。這時，一位同學說到：“幫我撿一些銀杏葉吧，挺漂亮的，我想帶回去。”我微微一笑，委婉謝絕了。葉是樹的精魄，是樹的精魂。它生之于樹，長之于樹，不斷從樹枝中吸收養份，可謂是包含了樹的所有心備，等到調落之時，因有一份報恩之心，才落到那樹根周圍，成為它的營養，這是又何必在硬生生地把它從最好的歸宿中抽離呢？
陽光強烈，照得我的眼睛生疼，正當我準備離開，一陣微風吹過，那漫天的黃葉如紛飛的柳絮，從空中落下，我的腳好像被什么拉扯似的，動彈不得，葉子在空中俯沖，盤旋飛舞，好似一場華麗的謝幕，被幸運的我正巧趕上。落葉雨，在我看來，去形容一位舞者的漫妙姿是再適合不過了，它的美讓我驚喜，讓我驚嘆。
不知怎么想起小時候，想起人民路上那兩排長長的銀杏樹，在我很小時就有，并且經常與母親一同走過，在我的記憶深海里翻箱倒柜地追溯，也才只有銀杏樹葉落時分，我與母親并肩行走的場景。從北走到南，又從南走到北，如一部無聲的老電影不斷在我的腦海里重復，重復，不同的是，那個行走的孩子漸漸長大，漸漸成熟，而那個母親卻漸漸蒼老。憂傷如落葉雨般鋪滿我整個心底，激起一層又一層淡淡的漣漪，
還記得小學老師說過，“銀杏是一種非常古老的樹，很多年才長一寸，一百年才會結一次果哦！”也許銀杏有眼，見證了我的成長，見證了母親的老去，并且將這段記憶深埋于某棵樹的某個枝干里，不曾走開，卻一直朝向陽那面舒展，使我朝光明的未來大步走去。
是這樣的吧，總會成長的吧。也許將來當我身處異地，甚至在地球的另一端，會透過一片小小的銀杏葉看到落葉雨，看到我美好的少年時代吧！
雨高二作文5
情隨事遷。很多時候不能釋懷的突然就想明白了，停止腳步，該停下來的鬧劇不要再繼續，以免到頭來傷人傷己。我們走著走著就長大了，好多感覺還沒有體驗再也沒有機會去嘗試了，慢慢地，逼著自己無論如何都要去適應現實，適應種種不適，讀懂自己該有的悲傷。
我還未做過的事情很多，我沒看過的風景有很多，所以我有這樣一種矛盾，過去和未來。這對矛盾形影不離，陪我度過那些難熬的歲月，我既沒有停止對未來的憧憬；也沒有完完全全的做到對過往的割舍，我總以為，我總以為它們兩個只能存在一個，導致我這些年來一直都在缺失，都在得到與失去中徘徊，不得安生。所以為了彌補這種缺失感，我不斷的調整新狀態，一路上不斷尋找心中很美很美的、從未被侮染的塵世，尋找心中未曾崩壞的地方。
我喜歡仰望，所以總是掉坑里去，這讓我好多年來走得好累，我擔心，稍不留意，錯過一場星雨，同時也焦慮腳下踩空，掉進深淵里，萬劫不復，一步一步小心翼翼，越小心越會出錯。
所以后來那么多的插曲。我以為生活騙了我，騙取了我所有眼淚，讓我失去希望；沒人能幫我，是我自己墮落，知道前后無人的情況下不得不逼著自己接受，接受不了就想輕生，最后發現沒那個勇氣去丟掉生活，沒勇氣拋棄愛我的人；是啊我不可以的，跌跌撞撞沒少走夜路，曾經的所有迷茫，無措，沒有了方向，那時候的我，再也不能承受一滴淚的重量……傷痕累累，眼神里，有種說不出的感覺，不得已，逼著自己堅強，除了這樣別無他法，一定要好起來！一定要好起來！被打擊得狼狽不堪……盡管如此，我心仍和從前一樣，沒丟了善良，因為我好像也只有它，一直陪我一路走來，幫了我很多。所以現在回過頭來看看，很多動力都來自于生活，慶幸的是終究沒被打敗，默默的感激著一個人孤軍奮戰不知疲倦的歲月，成為我現在時段里陷入迷茫的方向指引，克服身心疲憊丟掉雙眼沉重的力量！逆境并不是都不利，它讓我認清自己，生活不是都傷感，它會給你一段難忘的年月，時間其實不是都殘忍，它幫你過濾掉你的不完美，還過濾掉匆忙的旅人，看看到底還有多少人陪你走到最后，一定不多，但是一定最好。
我感恩每一場風雨鍛煉我成長，和感謝那些默默陪我淋雨走過來的人，沒有感人肺腑之言，沒有過重的誓言，就這樣，春花秋月，晴天雨天里奔跑……許下再大、再美的諾言，于我而言，抵不過疲憊不堪時你們無言的擁抱，我一直都相信這句最美最美的情話：陪伴是最長情的告白 。
雨高二作文6
深沉的雨巷，縞白的衣裳，應著江南的小調，不覺醉入故鄉的小橋。 ——題記
雨巷的美，往往在沉靜中醞釀。那古樓人家，那悠長翠笛，還有那青衣石階，往往帶給人陳舊而又嶄新的記憶。
素雅的丁香，悄悄的擴散，和著綿綿的細雨，久久在小巷中徘徊。那陣淡淡的清香，靜靜地迎面，是實給人以無盡的輕松與享受。真是通沁芳巷一徘徊，爾等復青二三年呀！
有人說，小巷的悠長是一種束縛，又何故在雨季？其實，也許這句話并非讒言。那古老陳舊，讓人覺不得新意，那狹窄悠長，更讓人些許感傷。那么，又何必閑來自愚呢？此時，不妨換一種眼光，換一種心情，覽望雨巷。
雨巷的情懷并非每個人都能體會得到的。也許是因為人與人的思想不同，游歷亦不同罷。
我喜歡古典。那一尊古木，一抔鄉土，一陣鄉音，一片天空，無不令我內心狂熱。當微微的清風輕掠于小巷的一抹濃光時，我竟流淚了，熱熱的，苦苦的，就如久別知己重逢于剎那間。
帶上輕松的心情，靜掠一衣錦繡，一縷清風。獨彷徨，靜撐一把油紙傘，花色的光不覺映在臉上，偶雜起幾滴冰涼的雨珠。
雨后的巷子顯得更加美麗。收起油紙傘，卷起褲邊，或赤著腳丫，盡情地踩在濕涼的石階上，此時此刻，思緒不由轉到多年前的時光，還是這樣的景色，這樣的雨巷，空曠寂寥而又悠長，悠長。那時的我還是個沒長大的孩子，當蒙蒙細雨將至之時，我總喜歡跑到雨巷的古樓，靜靜地倚在天臺上，細細的聆聽雨打芭蕉的翠鳴，“滴答，滴答……”無盡地重復著，傻傻的我總覺得那是世界上最動聽的樂章。雨后，赤著光滑的小腳丫，盡情的踏在冰涼的石階上，有時，偶遇哪兒有熱集，便隨著父親一同前往。頑皮的我總喜歡將小手圈在父親的大手里，歡樂的一蹦一跳，好不開心！偶遇見巷子里淺淺的小水洼，便無所顧忌地縱情踩過去，濺起滴滴水花。偶的，不小心濺到父親潔白的襯衣上，于是，那幾滴泥點子便是我的得意之作了！每每此時，我便“咯咯咯咯”地笑起來，好甜好甜……
有時候，那悠長的雨巷也是我兒時的玩樂天堂。每每雨后，巷子里便顯得更加的美麗，青青的苔蘚，散飛的蜻蜓，還有那湛藍的一線天。風輕掠，偶拂面，雜著陣陣清涼，伴著絲絲芳香，那是快樂的集結號！赤著腳丫，盡情地玩耍。有時玩厭了，便拉上鄰里的幾個伙伴，盡情地在小巷里奔跑嬉鬧，直至夜暮降至，歸鴉落巢。
時光竟如白駒過隙，指間流沙。轉眼間，小巷已度過了十多個春夏秋冬了，現在，我也漸漸長大了，也漸漸地出離童真了。但唯有那雨巷依舊悠長，古樓依舊高壯，只是多了幾分寂寞與滄桑罷。
悠長的雨巷就這樣，靜靜地伴著古老的記憶，伸向無盡的遠方……
雨高二作文7
那個背影，那個紅毛衣，似乎一如既往的紅。讓我時時想起，那天，那時，那場溫暖的雨。
記得那天，我快步向前，恨不得腳下生風，能走的快一些。雨水像一張血盆大口，一下一下地砸在臉上。身上，刺骨的寒風肆虐，我的身體止不住的顫抖。“噼啪——”難道后面有人？這條路很難有人走的。電視上說，最近這一帶壞人猖獗，我不是那么倒霉就恰好遇上了吧？想到這，我越發加快腳步。似是接收到某種特別的信號，身后的腳步聲也亦步亦趨。雨依然下著，我握緊書包，咬緊牙關，在腳下箭步如飛的同時也時刻在準備著和他一決死戰。此時，我凌亂的腳步，雜亂的雨水聲，都不及我內心的惶恐與不安。
突然，“啊！——”因為路面濕滑我摔倒了。眼淚，雨水在我臉上肆意流淌，不安全感在這一瞬間進一步擴大。仿似一股龍卷風，擾亂了我的心智，只剩下了惶恐、不安和無助。后面的那個人，似是覺察到我的窘態，更是加快了腳步。“噼啪……”一下一下的雨水聲。我緊閉了眼睛，等待著“死亡”！
“同學，你沒事吧？”傳入耳朵的是一個溫暖的聲音。我緩慢的睜開雙眼，映入眼簾的是一個明媚的笑容。一個中年女人，穿著紅色的毛衣。她小心翼翼的把我扶起來，整個過程就像一位母親在呵護自己的孩子。“給，你的學生證。我在路口撿到的。”頓時，我的臉紅的像西紅柿。為自己的“以小人之心度君子之腹”而羞愧。似是覺察到我的心思，她沖我笑笑，不持一言。霎時間，一股暖流傳遍全身。溫暖了我的心房。
握著灼熱的傘柄，我緩慢的跟在她的身后。她一再堅持送我回家，為我撐起了一片無雨的天空。
那天，我站在家門口，看她舉著傘慢慢的往回走，那抹紅色的身影，就這樣淡離了我的視線，。但是她的光芒照耀了我四周的雨水，它們掉落在我的身上，溫暖了我的心房！
溫暖其實就在我們的身邊，每次善意的幫助都有可能給別人帶來希望。
父親曾說，被子本身沒有暖，暖意來源于我們心中。人與人之間的幫助就像是冬天晚上覆在我們身上的那床被子。那是我們每一個人溫暖的源泉！
如今，我注視著街道，多想邁著輕快的步伐大步走向她，輕輕拍拍她的肩，對她笑笑，就如同她那朝陽般燦爛的微笑說，嗨，還記得我嗎？你知道嗎，你曾經在我的心里灑下了一場溫暖的雨呢！
雨高二作文8
鳥兒從不貪戀籠中的“錦衣玉食”，正如我渴望細品一本書的韻味，一絲一縷勾勒茶的茗香，每當下雨天總能嗅到大自然的芬芳，伴隨著雨滴的節拍沐浴每一片花瓣的清新。
誰又不期待著那雨后天晴呢？
縱然是螞蟻也從不留戀短暫的幸福，用稚嫩的手臂撐起更加長遠的幸福，而多少農村孩子不論嚴寒酷暑，只為共聚一書屋，這是為了彼此明天的陽光、為了能與父母更近一些——萬千思念溫暖冰冷軌道，可誰知了“真情本無語，盡在不言中”，日日夜夜渴望“逃離”的故鄉，只因有你們的地方才是真正的家！
這不得不讓我想起這樣一則新聞：在美國的兩個家族都已繁衍了八代子孫。愛德華家族重視子女的教育，共出了一位副總統、一位外交官、十三位大學院長、一百零三位大學教授、六十位醫生、二十多個議員等；另一個萊克家族則是其反例。這兩個家族的命運截然不同，前者為社會乃至國家做出貢獻，受人敬愛、自己也找尋到了人生的價值，后者則枉費人生一遭，可知“讀書為明理，明理為做人”——
讀史書，謹記“常將有日思無日，莫待無時思有時”。
品詩詞，寄托“但愿人長久，千里共嬋娟”。
閱新聞，實現“秀才不出門，但知天下事”。
為加強社會主義核心價值觀教育，給予農村留守兒童關愛與幫助一一農家書屋，構建快樂與夢想的書屋，我們遨游在知識的海洋中尋找寶藏，當我們迷路在沙漠之中，學會了懷揣著希望與毅力，揭開重重海市蜃樓、終將找尋到屬于自己的那一片綠洲；開設農家書屋也是為了關愛與幫助農村留守兒童，同時也豐富了農村中小學生暑期文化生活，這真是烈日下為我們撐起的一片綠蔭，也正是社會公益的杰出表現。
書屋小院的桂花香仍是那般沁人心脾——“飄殘金粟隨風舞，零亂天香地滿鋪”，我們牽著花香在廣袤天空中翱翔，瓦墟旁正萌芽著高樓大廈，我將愿望寄托于夜晚的繁華，許愿在下一個年度游子能夠回到自己的故鄉。兒時的伙伴早已長大，是否記得夏日里山上迸出的野莓味、又可否能溫習那些年我們一起釣過的大蝦？回憶洋溢歡歌笑語，抬眸望去，那群伙伴正在沐浴過泥土芬芳的窗欞邊細細咀嚼著屬于彼此的世界。
一股新的氣象已經來臨，我們在洋溢書香的小屋里構思未來的七彩畫、在知識的農田里播種一粒粒希望，讓這個夏天有夢想與書友作伴，讓雨后的天晴綻放五彩斑斕！
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