【精華】四年級(jí)金魚作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)金魚作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)金魚作文 篇1
我家有只小金魚，名叫點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗苄 Ｋ幸粭l如花般的尾巴，加上一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛，配上深紅的身軀，拼成了一條惹人喜愛的金魚。
夏天是喂養(yǎng)金魚的季節(jié)，媽媽給我買來了一條小金魚，我開始仔細(xì)的觀察他。我見過威風(fēng)凜凜的鯊魚，見過小巧靈活、色彩繽紛的熱帶魚，可從沒見過這樣花枝招展的小金魚。金魚的顏色有很多種，有紅的、灰的、黃的。我家這只是紅色的。
點(diǎn)點(diǎn)非常有趣。有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，沉到魚缸底部，好像在展示他不閉眼睛睡覺的本領(lǐng)；有時(shí)浮到水面，張著嘴，好像幾天沒吃東西，一副可憐巴巴的樣子，在向我要食物；有時(shí)在魚缸里轉(zhuǎn)圈，好像是想弄清自己是從哪里進(jìn)來的；還有時(shí)不停的游來游去，好像在說﹕“看我多漂亮啊！” 看著點(diǎn)點(diǎn)，我自己仿佛也變成了一條可愛無比的金魚，和點(diǎn)點(diǎn)一起玩耍嬉戲。
四年級(jí)金魚作文 篇2
我家魚缸里養(yǎng)了八條金魚。三條身上好像被誰潑了墨，全身黑乎乎的；一條身上從頭到尾銀色大衣，閃閃發(fā)光；最后四條一身火紅，光彩照人。
別看它們平時(shí)十分文雅，吃食時(shí)卻毫不相同。這不，銀色小魚正邁著貓步呢，可我一撒魚食，它馬上紅了眼，風(fēng)一樣沖到魚食中，嘴像吸塵器一樣，吸走了一小半魚食。這時(shí)，三位老爺和四個(gè)太太才沖上來，搶奪著剩下的魚食。吃完了，它們還會(huì)跳集體舞向我表示感謝呢！
它們十分淘氣。看，地板上又有它們的抽象畫了，唉，家家有本難念的經(jīng)啊。這也不算什么，可它們?cè)谖疑砩洗蛑哙抡彝庖聲r(shí)，還要固執(zhí)地往我身上濺幾滴“冰水”，讓我感到了透心涼，真是八個(gè)淘氣包。裝神弄鬼更不用說，前幾天我去喂食，發(fā)現(xiàn)八條金魚都仰天浮在水上，一動(dòng)不動(dòng)地躺在水面上，我連忙用手去撈，沒想到這八條金魚又不約而同地復(fù)活了，爭著去吃魚食，氣死我了，敢騙我，不要命了。我正兩眼冒火，咬牙切齒時(shí)，八條金魚又一起跳起迪斯科來，我立刻轉(zhuǎn)怒為喜，專心地欣賞起它們的舞會(huì)……
銀色小魚要做媽媽了，希望它能生出許多可愛的魚寶寶來。
四年級(jí)金魚作文 篇3
外公家養(yǎng)了幾只小金魚，你想和我一起去看看它們嗎？
小金魚們穿著一身金黃色的魚鱗，它的小尾巴像剪刀一樣。它的一對(duì)水汪汪的大眼睛眨巴眨巴的，可有趣了。你看，它的嘴巴小小的，有時(shí)候還咕嚕咕嚕地吐出一些小泡泡呢！
小金魚的膽子特別小。有一次，它在自由玩耍的時(shí)候，我在魚缸外碰了一下，它就嚇得直發(fā)抖。還有一次，我故意向魚缸里吹了一口氣，它又嚇得一彈，在魚缸里毫無頭緒地亂竄。張著嘴，好像在對(duì)我說：“主人，你好壞喲！”你看，小金魚的膽子夠小吧！
小金魚最喜歡吃的食物有蚯蚓和餅干等等。它一有吃的就高興得搖頭擺尾。一天中午，我去給它喂魚料吃，小金魚像知道似的，口水都流出來了。我說：“別著急，會(huì)有你的那份的。”但是，外公說不能給它吃得太多，因?yàn)樗恢里枺恢酪恢背裕钡綋嗡罏橹埂０ィ@個(gè)小金魚還真是個(gè)“貪吃的小笨蛋”呢！
聽書里面說，小金魚最喜歡和大海里的珊瑚玩，可是家里沒有珊瑚怎么辦呢？于是，我就去買了一個(gè)塑料做的假珊瑚放在魚缸里。果真，小金魚看見珊瑚高興壞了，一會(huì)兒用嘴巴碰碰珊瑚，一會(huì)兒用尾巴蹭蹭珊瑚，真是有趣極了！
我愛我的小金魚！
四年級(jí)金魚作文 篇4
我家來了幾位“金魚小客人”，他們身穿紅衣服，長得又扁又胖，一雙黑溜溜的眼睛長在小小的腦袋上，像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠。它們披著像瓦片一樣排列的魚鱗，擺動(dòng)著一條扇子一樣的尾巴，可愛極了！
小金魚來到我家之后，我便讓他們住進(jìn)了“大城堡”里。為了讓小金魚的'家更漂亮，我便在里面灑了一些五彩石和塑料小鉆石。小金魚看見了，如同找到了寶藏似的圍著五彩石和小鉆石團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕別人偷走了一樣，真是太有趣了！
小金魚們最喜歡吃魚食，有時(shí)候也愛吃面包渣。每次給他們喂食時(shí)，他們一看到就以箭一樣的速度沖上水面，你擁我擠，你爭我搶。只一會(huì)兒，漂浮的食物就被一搶而光。吃飽的小金魚顯得十分悠閑，有的自由自在地游來游去；有的停在水中央一動(dòng)不動(dòng)，像在思考些什么；有的浮在水面上，調(diào)皮地吐著泡泡；還有的互相追趕，玩著游戲。
小金魚們有時(shí)候很乖，有時(shí)候很頑皮。記得有一次，我正在“城堡”旁邊做作業(yè)。突然，他們像起了爭執(zhí)，在里面上竄下跳，你追我趕，打打鬧鬧，濺得我一書桌都是水，我怒氣沖沖地用手指著他們，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。而他們呢，似乎聽懂了我的話，安靜了下來。瞬間，我的氣消了。
多么可愛的小金魚，多么調(diào)皮的小精靈！
四年級(jí)金魚作文 篇5
我們學(xué)校的噴水池養(yǎng)著一群金魚。每天放學(xué)后，我都喜歡在魚池邊呆上一會(huì)兒，覺得非常舒服。
魚兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍(lán)的，紅黑、黃黑相間的，紅里帶白的……五顏六色，真是看著人眼花繚亂！小金魚的尾巴大大的，像彩綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，仿佛能看懂一切似的；還有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的魚鰭，多漂亮呀！
小金魚兒嬉戲時(shí)很有趣。它們的動(dòng)作真比得上體操運(yùn)動(dòng)員了，你看，來個(gè)90度的急拐彎；翻個(gè)跟斗；像箭似的直沖上前……各種姿勢都有。它們有時(shí)也會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游來游去，似乎在找什么好吃的。偶爾，樹上落下了樹葉，它們就當(dāng)成了雨傘，在下面躲來躲去的，還圍著游，兜著圈呢。
魚兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚向我游過來，便放了一些餅干丁下去，本以為它們會(huì)搖頭擺尾，爭先恐后地來爭著吃呢，誰知小金魚兒卻來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，根本不領(lǐng)我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚兒竟然圍著浮泥巴轉(zhuǎn)起來，好像在說：這能吃嗎？這能吃嗎？
我喜歡這些帶給我無窮樂趣的小家伙們，它們是那么自由自在，無憂無慮啊！
四年級(jí)金魚作文 篇6
星期天，爸爸帶我去新鄉(xiāng)公園釣魚。回家的時(shí)候，我的袋子里裝滿了小魚，真是滿載而歸呀！回到家里，我把它們放在一個(gè)大盆子里。它們游來游去，看得我眼花繚亂。
第二天，我開始給我的小魚起名字。這些小魚有大的、小的、花的、黑的、白的，我就根據(jù)它們的特點(diǎn)起名字。但是，有兩條小魚讓我犯愁了。它們身上的花紋一樣，大小也一樣，就像孿生兄妹一樣。后來，我干脆給它倆起了同一個(gè)名字。
中午，我去給小魚喂食。我剛走到大盆跟前，正在水面游的小魚就察覺到了，它們一溜煙地四處亂竄，跑得比兔子還快呢。結(jié)果，把水濺了一地。再一看，他們都躲到水下面去了。小魚的警惕性可真高呀！我輕輕地把魚食灑在水面上。小魚這才察覺到我沒有惡意，便紛紛游到水面上來吃食物。可是它們吃了又吐，吐了又吃。大概是把食物當(dāng)成玩具了。玩夠了，它們才會(huì)把食物吞下去，再也沒吐出來。
這些小魚可真是太調(diào)皮了！
四年級(jí)金魚作文 篇7
大家都知道小魚，可是小魚是離不開水的，所以大家都感覺小魚很難養(yǎng)，而我就感覺小魚很好養(yǎng)，是因?yàn)槲矣幸粭l小金魚叫貝貝，它有一身像龍一樣的鱗片，還有一雙水汪汪的眼睛，有一條小尾巴在最后，有一些黑色的花紋，把貝貝打扮的更加美麗。
貝貝是小頑皮，有一次我正在寫作業(yè)，媽媽叫我吃飯，我看了一眼貝貝，它一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，當(dāng)時(shí)我大吃一驚，過了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)他還沒動(dòng)，還以為貝貝報(bào)銷了呢，害我大哭起來，可能是被我的哭聲嚇的，貝貝猛地一跳，原來我被這個(gè)小家伙給耍了。它歡快地游來游去，好像在說:“小主人，上當(dāng)了吧，呵呵......。”破涕為笑的我無奈地去吃飯了，我把這件事告訴了爸爸、媽媽和妹妹，他們都呵呵地大笑起來，反正我覺得只要能讓別人高興也是很值得的。
還有一次，我在家一個(gè)人時(shí)，看到了一場別開生面的比賽。我看到貝貝和它的“室友”小小正在比賽游泳，貝貝熟練地游了起來，一圈，二圈，三圈......只聽見“嘣”的一聲，貝貝碰到了魚缸上，我心痛地跑了過去，問它：“你還好嗎，貝貝？”它好像聽懂了我的話，搖搖尾巴游走了。
小貝貝給我的生活帶來了許多驚喜和快樂。謝謝你，小貝貝。
四年級(jí)金魚作文 篇8
周末爸爸帶我去逛街，走到公園門口，發(fā)現(xiàn)有很多小攤擺在那里，其中有一家是賣小金魚的，我就求著爸爸也買了三只小金魚。一只是金色，一只是紅白相間，一直是黑色的。
一開始我很喜歡金色的那只，可我家的魚缸太小，不過幾天，就因?yàn)槿毖跛懒藘蓷l。我很傷心，最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚。這只紅白相間的小魚，也在我心中變得可愛起來。
要說我是怎養(yǎng)喜歡上這只小魚的呢?還要說道一次水被污染，小魚只能換被污染的水。當(dāng)天我去樓下學(xué)畫畫，老師告訴我：她養(yǎng)的小魚換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小魚會(huì)不會(huì)是哦他那個(gè)樣的命運(yùn)?不，不會(huì)的，我想到這只小魚以前缺氧的難關(guān)都闖過了，心里也就好想了一點(diǎn)。但這個(gè)想法一直都留在我的腦海里。
下課了，我跑回家，看到小金魚，還活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困難，我就想想小金魚，學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的精神。
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