有關六年級作文集合五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
說來也可笑，我已是六年級的學生了，還沒吃過紫薯，更沒有嘗過味道。只知道有紅薯。這個星期，我第一次嘗了紫薯的美味。
這天放學，回到家，走進廚房，原本想問媽媽今天吃什么可誰知媽媽不在，誰又想到看見了這個東東。一開始，看見它時看它和紅薯很像，所以自作主張的給它起了個別名：紅薯的親戚。等媽媽回來，我才知道它叫紫薯。
我想紫薯和紅薯很像，所以應該也是做粥的吧。
一碗碗熱騰騰的紫薯粥端上了桌。我細細的端詳著它們。粥整個是紫色的，一顆顆晶瑩剔透的米粒鑲嵌之間。整個就是一幅畫。
吃粥了，我先用筷子夾了一小塊紫薯，細細品味。一開始，只感覺紫薯軟軟的，黏糊糊的，一開始，沒什么味兒，過了一會兒，你就會感到淡淡的甜。這種感覺真是奇妙。
紫薯不僅味道好，而且好處還很多。
紫薯富含硒和鐵是人體抗疲勞、抗衰老、補血的必要元素。紫薯還含有大量黏液蛋白，能夠防止肝臟和腎臟結締組織萎縮，提高機體免疫力，預防膠原病發生。
不愧是名揚四海的紫薯啊！
六年級作文 篇2
花開花落，云卷云舒。忘不了，這平凡卻又美麗的童年.
——題記
幾瓣花零落成泥，幾縷香氤氳飄散。一起童年的點點滴滴，心頭又生一絲溫暖……
小時候，家里并不寬裕，爸爸媽媽工作也很辛苦、很忙、很賣力；正因此，陪伴我的時間就少了許多。爺爺奶奶還在我家，大姑和姑父酒廠來看望他們，順便也幫忙照看我。因為如此，在我童年的記憶中，更多的是姑姑、姑夫的陪伴。我想，到現在我也覺得一直不缺少父愛、母愛，一定也是因為她們倆在我童年給予我父愛、母愛般的愛。他們看著我學會走路，學會說話，慢慢長大……他們帶著我去買冰淇淋，去河邊玩，去公園玩……這些簡單的事卻含滿了他們對我濃濃的愛與期望……
也許，處于孩提時代的人們，總是那么天真；可是對真正愛自己的人，總也忘不掉。童年，就是那么不可思議。
慢慢地，我上了小學，爺爺奶奶回到了農村老家，姑姑姑夫也買了自己的房子。我和姑姑姑父也漸行漸遠，每次去他家的意義也變成了“玩電腦”，逐漸我們之間產生了代溝。
記得有一次，大約在我最后一個兒童節前，我去看望重病的姑姑，當看到姑姑的“滿頭”銀絲，與那憔悴的面孔時，我的心像碎了一般：人品這么好的人，一個家的頂梁柱，怎么就這么倒下了呢？家里人都很傷心，而我則淚流滿面。畢竟是我最親最愛的又是對我與眾不同的人啊！……
那一年的暑假，我一直在奶奶家陪姑姑做康復訓練，整天陪姑姑聊天幫姑姑解悶，增進我們之間的感情。“哎呀，怎么這么累，不練了。””那怎么行”我趕緊阻止她，“姑姑要加油噢，堅持就是勝利，姑姑是最棒的的，明天姑姑就會完全好起來的。”我鼓勵著姑姑，繼續開始鍛煉……
辜負不負有心人，姑姑在大家的期盼下，逐漸痊愈。苦憶舊傷淚自落，欣愿夢開顏。我和姑姑的心又重新貼到了一起。當我看到姑姑臉上的喜悅時，樹靜，風止……
回首往昔，歲月流轉，愛依舊，如花香般裊裊，久久不散……童年時光飛逝而去，留不住，只剩回憶……
六年級作文 篇3
寒假，意味著過年，而過年，意味著團圓、快樂!
大年初二，我和爸媽來到外公、外婆家拜年。剛到那邊，便見家中十分熱鬧，眾親戚臉上都洋溢著歡笑。突然，舅媽問我：“璐璐呀，去不去看干塘?”我一愣，實在是想不通“干塘”是什么?但在好奇心的驅使下，還是點頭答應了。
我隨著爸媽來到魚塘邊，看著眼前的一幕，有些吃驚，但更多的是興奮和新奇：只見一個快要干涸的魚塘里，抽水機在“轟轟”作響，舅舅和二外公穿著防水的衣服和鞋子靜靜地等待著，魚塘里有很多的魚!這些魚掙扎著，翻滾著，濺起了一陣陣水花。一種名叫“假小子”的細胞在我體內爆發，我手舞足蹈地在岸邊喊著：“我也想下去玩!”但媽媽阻止了我，說下面冷，我有些小失落，但這并不影響我興奮的心情。
又過了一會兒，開始捉魚了!只見舅舅拿過一個結實的大袋子，熟練地捉起魚，不過魚實在太大，大約有四五十厘米的樣子，力量很大，掙脫出舅舅的手，蹦到了濕漉漉的泥里面。舅舅已經捉了很多，但二外公也毫不示弱，拿起一個紅色的桶，就往里面“摜”魚，看得我一陣心驚。
所捉的魚當中，還有一條很有趣的魚：尾巴一直歪著，爸媽和二外公都說它是“八怪魚”，也就是形容魚長得很怪。在這捉魚的過程中，我們當然也“蹭”了不少魚，其中一條是整個魚塘里獨一無二的，媽媽說，它叫“葫蘆呆子”。真是“魚如其名”——它外形像葫蘆，看起來又很呆滯，摸上去軟軟的，十分有肉。爸爸說，這種魚很好吃，沒有魚刺，營養價值也很高。很快，“干塘”就在一片歡笑聲中結束了……
這天這個寒假里最有趣的一。
六年級作文 篇4
我的第一次考級真是驚心動魄。
昨天，是我最值得紀念的一天，也是最讓人驚心動魄的一天。
昨天，我帶著心驚膽戰的心情來到音樂考試的會場。當時我踩著沉重的步伐來到預備室。我才第一次來這，所以我就忐忑不安了，眼前簡直就可以用人山人海來形容，看得我眼花繚亂，更別說是入座了。當我正傻傻地站在門口前時，再加上下面同學的紛紛議論聲，這真是要我急死的節奏了。還好有一位大姐姐問我：“小弟弟，你是第一次來吧，你是考幾級的呀？”聽了這句話后，我的心情突然放松了幾分，我便答到：“二級。”這個姐姐一聽仿佛什么都知道似的，立刻對我說：“那你坐到紫色的區域吧！”我聽了，仿佛得到了神的指引，得到了“神”的'指引的我立刻對號入座。坐下后，我緊張的心情又平靜了一點。
剛坐下沒多久，就被叫到名字，讓我上三樓考試。
來到三樓，我坐進了考室里，我看了一看，這房間十分寬敞，十分安靜，跟我想象中幾乎完全一樣，但有一點不一樣的事這個老師十分幽默，這讓我緊張的心情放松了50%。因為是第二個考，所以我看了一看其他人考的等級，一看我頓時傻眼，“九級”。這也讓我意識到了什么叫天外有天，人外有人。一開始，我心里十分的忐忑不安，生怕自己哪里出錯，就臨急抱佛腳拼命地看著曲譜。突然我聽到老師叫我的名字，我踏著沉重的步伐，拿著沉甸甸薩克斯來到這位老師的面前，吹起了我演奏的曲目，吹著吹著我便把我緊張的心情給吹散了。下樓之后，我回憶著這場考試。想了想，這真是一個讓我難以忘懷的考級。
六年級作文 篇5
今天，我跟隨著爸爸和媽媽來到溫州樂園，還沒進門，一陣陣歡呼聲，尖叫聲不絕于耳。這次的故地重游，讓我發現了溫州樂園各種各樣的美。
走進大門，首先映入眼簾的是各種各樣大型娛樂器械在辛勤地工作著，器械上的人們不時傳來尖叫聲，這就是我首先要介紹的驚險美。瞧！這邊玩“飛行UFO”的人們，一下子被器械從原地帶到了半空，與藍天白云來了個親密接觸；一下子從半空回到了原地，體驗了失重感。但那些參加游戲的人卻說：“這就是刺激美”。
一陣緊張，驚險過后，讓我們回到一個寧靜的地方來舒緩一下心情。這里是溫州樂園的小湖，它四周樹木環繞，與外面驚險刺激的游戲世界完全兩樣。在這里，你可以泛舟湖上，邊聽著廣播里傳出的鋼琴曲，邊看著身邊可愛的魚兒，你會不由自主地心曠神怡。這就是我要推薦的寧靜美。
舒緩完心情，讓我們來動動腦筋，“歡迎大家來IQ大挑戰”主持人用輕快的語氣介紹著。主持人話音剛落，參賽者邊登上了舞臺，“請問，拖什么不會累？”舞臺上頓時一片安靜，參賽者的腦子正飛快地運轉著，試圖從自己的記憶里搜索答案。“拖鞋”一位選手大聲地喊了出來。他又連續答對了三題，抱走了大獎。這就是最后一個美——收獲美。
在這次的旅途中，我充分地感受到了美，我想大聲地說：“溫州樂園，Iloveyou！”
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