四年級(jí)讀書作文

時(shí)間：2021-10-14 13:23:10 四年級(jí)

精選四年級(jí)讀書作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)讀書作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選四年級(jí)讀書作文九篇

四年級(jí)讀書作文篇1

　　讀書破萬卷，下筆如有神。”從遙遠(yuǎn)的古代的開始，勞動(dòng)人民便開始提倡讀書，并有數(shù)百首詩詞來告訴人讀書的好處。那么，讀書到底有什么好處呢？

　　蘇聯(lián)有回諺語：書籍是了望世界的窗口。讀書首先就是為了擁有豐富知識(shí)。一本好書中，記載著有關(guān)生活、科學(xué)等多方面的知識(shí)。要獲得這些知識(shí)，首先就得讀書。

　　我們的時(shí)代，是信息時(shí)代，一切都飛速地發(fā)展著。倘若一個(gè)人在這信息時(shí)代中不讀書，不學(xué)習(xí)，腦子中只保留那僅有的一點(diǎn)小聰明，我想，即使這個(gè)人天資聰明，很快地他也會(huì)被人們所拋棄，被社會(huì)所淘汰，被時(shí)代所遺棄。

　　明朝的許仲琳說過：“井底之蛙，所見不大，螢火之光，其亮不遠(yuǎn)。”不讀書，不知道當(dāng)今世界的發(fā)展形式，不知道國家的政事，豈不是：“螢火之光”？

　　古人云：“讀書學(xué)禮。”讀書的另一個(gè)好處呢，就是為了培養(yǎng)人們品德高尚，知書達(dá)禮。英國培根曾說：“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它以小心翼翼把珍貴的貨物送給一代又一代。”古代名人們的優(yōu)良傳統(tǒng)思想，如敬老愛幼、珍惜時(shí)間、不恥下問等，都被后人記載在書中，自然，讀了它，領(lǐng)悟其中的道理，能應(yīng)用，就將成為一個(gè)道德高尚的人。不管是中國還是外國，都出過不少名人，而這些名人的故事，他們的勤奮、刻苦，也都編成了是。一讀，多少也對(duì)自己有所影響。

　　雖說讀書的好出之多，但再好，世上不愛讀書的人還有很多。如我表哥，自幼厭學(xué)，如今到了工作年齡，卻由于書讀得很少，四處碰壁，找不到工作，后悔也來不及了。真是“書到用是方恨少，事非經(jīng)過不知難。”

　　愛讀書吧！它是知識(shí)的源泉。

四年級(jí)讀書作文篇2

　　我四歲大的時(shí)候，媽媽就常在睡覺前給我講故事，我總是聽著聽著就睡著了，那時(shí)我根本聽不懂。

　　六歲的時(shí)候，媽媽給我買來了識(shí)字卡片，一個(gè)一個(gè)的教我，等我全會(huì)認(rèn)了，又買了一些好看的圖畫書來讀，起先媽媽讀一遍，我跟著讀一遍，后來，我就把所有圖畫書都讀了，雖然不能全懂是什么意思，可我依然很開心。

　　二年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，遇到不會(huì)認(rèn)的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來，實(shí)在不懂意思，就用拼音查字典，學(xué)會(huì)了許多不會(huì)讀而且陌生的字，從此書呀、字典呀都成了我愛不釋手的好朋友和好幫手。

　　現(xiàn)在我已是五年級(jí)的學(xué)生了，可喜歡讀書的習(xí)慣依然沒有變，古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我還不能達(dá)到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且暗地里還有點(diǎn)喜歡，我總覺得寫作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語文教師要求我們寫一篇難忘的事，我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，而且是第一個(gè)交卷，交上去以后才想起文章中許多句子都來源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句，老師在班上讀我的文章的時(shí)候，我在底下十分害羞，雖然結(jié)構(gòu)、構(gòu)思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子里來的，這時(shí)候我才明白厚積而薄發(fā)的道理，從此我更愛讀書了。

　　要讀書，就要好讀書，讀好書；就要到多彩的生活中去鍛煉，不斷的汲取營養(yǎng)，積蓄能量，才能學(xué)到真正的知識(shí)。

　　啊！我愛讀書。

四年級(jí)讀書作文篇3

　　生活中有許多人喜歡讀書，也讀過不少書，書中的語言太美妙了，就連名人名言中，也有不少關(guān)于讀書有益的名言佳句。如，劉豫說“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”……那么，讀書到底有什么好處，讓我們大家都那么愿意去讀書呢？

　　好處一，讀書可以增長知識(shí)，豐富我們的語言。林肯從小就家境貧寒，壓根就沒上過學(xué)，但他好讀書，日積月累，積攢了大量的知識(shí)，最終成為了美國一代總統(tǒng)，深受人民愛戴。我國的談遷跟林肯一樣，沒上過學(xué)，但他博覽群書，經(jīng)過了長時(shí)間的不懈努力，最終寫成了明史巨著《囯榷》。再如，愛迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒上過學(xué)，但他們也善讀書，最終都在各自的事業(yè)上有所成就。可見讀書對(duì)我們的好處之大啊。

　　好處二，讀書可以給寫作帶來靈感。有一次，我有一篇作文寫不出來了，便索性不寫了，直接放下筆出去了，可沒過多久，我就回來寫完了這篇作文。你一定會(huì)問：“你不是剛剛還寫不出來嗎？怎么這么快就完成了？”其實(shí)啊，我剛剛出去的時(shí)候順便拿了一本書看，我立刻從書中找到了靈感，因而便就完成了這篇作文。

　　以上幾點(diǎn)就是讀書的好處，我建議你也多讀幾本好書，說不定能對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活有所幫助呢。

四年級(jí)讀書作文篇4

　　今天，我讀了《自古英雄出少年》這本書，其中《王冕偷聽讀書》這篇文章我讀得特別認(rèn)真，讀后使我受到了深刻的教育。

　　《王冕偷聽讀書》主要寫了元末明初的著名詩人畫家王冕，從小出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭，他酷愛讀書，但要放牛。有一天，他實(shí)在忍不住了，把牛放到小樹林里吃草，自己溜到學(xué)舍的墻根下蹲起來，聽學(xué)生們讀書。王冕聽著抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，越聽越入神，早把放牛的事忘到九霄云外。太陽落山了，他才想起牛，可牛不知跑哪去了。回家，王冕被父親狠揍了一頓，可王冕照樣偷聽讀書。他通過不懈得努力，終于成了一個(gè)學(xué)問淵博的人。

　　讀了這篇文章，把自己和王冕比比，我感到十分羞愧。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比王冕優(yōu)越十倍、百倍、千倍，可我就是身在福中不知福。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，爸爸媽媽為我買了許多輔導(dǎo)書，可我從不肯多看，更不愿去做。我每天做完老師布置的家庭作業(yè)，就認(rèn)為萬事大吉了。語文上要背的課文、段落，英語單詞稍微背一下，有點(diǎn)熟了就都不愿意再讀再背了，所以到考試時(shí)就丟三落四，到處失分，影響了成績得提高。

　　讀了《王冕偷聽讀書》后，我明白了學(xué)習(xí)必須勤奮刻苦，學(xué)習(xí)條件差，只要努力照樣能成才。我在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境下更要以王冕為榜樣，腳踏實(shí)地地刻苦學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門功課，爭取在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

四年級(jí)讀書作文篇5

　　書是人類進(jìn)步的階梯。這一句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。我就是有個(gè)典型的讀書迷。

　　我酷一愛一看外國著名的小說。一次我捧著一本《一愛一的`教育》津津有味的從廁所里回來，反復(fù)思索著那一句富有哲理的話。此時(shí)我已經(jīng)完全沉浸在了書的海洋里盡情的遨游。看也不看班級(jí)號(hào)進(jìn)如教室頭一句就是喊起了張華準(zhǔn)備與他共享這美味的書中大餐。此時(shí)我也不知道怎么的，感覺教室一點(diǎn)聲音都沒有，格外的平靜。把書從眼睛里拿開“啊”一個(gè)個(gè)驚異的目光齊刷刷的投到我的身上——走錯(cuò)教室了。我的臉“唰”的變成一個(gè)非常大的紅蘋果。一溜煙離開了那個(gè)教室。可把我給嚇壞了。可沒過一會(huì)兒，我又是沉浸在了書的海洋里。

　　我有時(shí)為書可以還會(huì)說一些不三不四的話。就試07年的時(shí)候國慶長假的時(shí)候。我捧書的日子到了。我開口對(duì)爸爸說道：“老爸買書。”爸爸瞪大了眼睛對(duì)我吼道：“什么，還買書，就是書讓你期中考試才考了89分，還好意思回來。”我因?yàn)榇蠛鸬溃骸笆裁矗菚屛铱剂?9分，是我自己的的馬虎所造成的，不關(guān)書的什么事，書是人類進(jìn)步的階梯，還說自己上初中成績第一呢。”爸爸振振有辭的說道：“我們上初中的時(shí)候，老師不讓我們看書。”“怪不得，會(huì)成為農(nóng)民，就是你們不看書，文盲，虧你還信奉過基督呢《圣經(jīng)》這本書上不是有一位婦女，在書上滴蜜，讓自己的孩子去一舔一，告訴他書是甜的，還說我知識(shí)學(xué)哪里去了，我還問你的知識(shí)學(xué)哪里去了。”爸爸終于敗下陣來，答應(yīng)為我買書，還給我訂了條件：下次考試一頂要考到93分以上。我一口答應(yīng)。

　　的確，書是智慧的源泉，讓我從無知變得淵博；書是靈魂的老師，使我學(xué)會(huì)用心去感悟人生。

　　書是前人智慧的結(jié)晶！同學(xué)們熱一愛一書吧！

四年級(jí)讀書作文篇6

　　我很喜歡讀書，每天晚上我都和母親一起讀書。有時(shí)候我們各讀各的，有時(shí)候我們共同讀一本書。然后，互相提問。時(shí)間一天天過去了，我愛上了讀書。

　　我喜歡讀繪本。因?yàn)槔L本中的故事和圖畫都很精美。我更喜歡讀內(nèi)容豐富的書，可以增長見識(shí)。

　　上一學(xué)期，我讀過的書有：繪本《愛心樹》、《松鼠先生和第一場(chǎng)雪》。科學(xué)類《植物會(huì)說話》。經(jīng)典名著《西游記》、《木偶奇遇記》、《小公主》、《格林童話》。

　　我現(xiàn)在正在讀《安徒生童話》，全套共三冊(cè)。我已經(jīng)讀到中冊(cè)。我很喜歡安徒生寫的故事，特別是《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》。

　　我要感謝母親，是母親讓我愛上了讀書。我以后還要堅(jiān)持閱讀。多讀書，讀好書。早日成為“閱讀天使”。

四年級(jí)讀書作文篇7

　　“叮鈴鈴......”隨著緊促的放學(xué)鈴聲，我走出教室準(zhǔn)備回家。在校門外一個(gè)修車部門前，我看到里三層外三層擠滿了人。怎么了？好奇心促使我三步并作兩步來到修車部跟前，一個(gè)悅耳的童聲正唱著《世上只有媽媽好》，聽！還有三弦伴奏呢？我擠到人群里一看，只見一個(gè)六七歲.蓬頭垢面的小女孩在賣唱。她穿著一身破衣服，那對(duì)水靈靈的大眼睛煞是好看，她的手里還捏著一疊毛票。再看看旁邊拉三弦的，一個(gè)三十多歲的高個(gè)子中年人，目光非常呆滯。聽旁人說這個(gè)中年人是那女孩的父親，他們父女倆賣唱掙錢。可是那位修車的老爺爺只是專心修著車子，好象這對(duì)父女根本不存在似的。旁邊有人在小聲議論：“這位老人也真是，給他們一元錢不就得了。”

　　往回走的路上，那個(gè)小女孩賣唱的情景不斷浮現(xiàn)在我的眼前。小女孩為什么不上學(xué)呢？是不是她家中沒有錢，這個(gè)中年人也是的，年紀(jì)不大，就是給別人打短工，也能養(yǎng)活全家呀！為什么要走上這種路呢？孩子的任務(wù)是學(xué)知識(shí)，而不是幫著大人去掙錢，我的心久久不能平靜，我的心在吶喊：請(qǐng)給我們讀書的權(quán)利吧！

四年級(jí)讀書作文篇8

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書；“讀本好書，就是和許多高尚的人談話”，這是歌德眼中的書。而在我眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開智慧之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋中遨游。

　　小時(shí)候，媽媽常常在我睡覺之前，拿著書給我講故事、讀兒歌、說謎語…… 那時(shí)，我只懂一點(diǎn)，但很喜歡聽，覺得會(huì)讀書很開心。

　　慢慢的，媽媽給我買了一些帶有圖畫的書。那時(shí)我認(rèn)字不多，不能讀懂全書。但是，因?yàn)闀系膱D畫很好看，所以我喜歡拿著書翻來翻去，百看不厭。

　　一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，在老師的推薦下我買了一些拼音讀物，不認(rèn)識(shí)的字都可以利用拼音來認(rèn)識(shí)，漸漸地我懂的字多了，讀書也能記住一些了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了。可是，喜歡讀書的習(xí)慣依然沒有變。書已經(jīng)成了我愛不釋手的好朋友了。看書的時(shí)候，我很投入，我有時(shí)忘了吃飯，有時(shí)忘了睡覺時(shí)間，有時(shí)別人和我說話，我都沒反應(yīng) …… 古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”因此，我從來都不怕寫作文。因?yàn)槲覍懙淖魑某３Ｊ艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)，所以我更愛讀書了。

　　書，是我生命的一部分，它會(huì)給我夢(mèng)想。我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯。

　　啊！我愛讀書！