關于人四年級作文（通用40篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的人四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人四年級作文 篇1
如今，世界上已有了許多智能型機器人，有掃地機器人、圍棋機器人、水下機器人等等！
晚上，熟睡中的我進入了甜蜜的夢想。在夢中，我竟成了一位大名鼎鼎的科學家，正準備研究一種智能機器人呢！
現在，我的機器人設計圖完成了，我便開始了工作。我用一塊塊塑料板拼出了機器人的外部結構，再裝上各種電子儀器。剛完成，機器人便開始工作了！
這款機器人，別看它長得可愛，干起活來可一點也不含糊！我的工作室已經很久沒清理了，機器人掃描到了大量垃圾，便立刻忙活起來。它一會兒跑到東，一會兒跑到西，把垃圾清理到了自己的肚子里。“咯吱”、“咯吱”，機器人開始運用它的本領了。隨著“咚”的一聲，機器人背蓋里掉出來一塊新能源電池。原來，機器人的本領是清理垃圾和變廢為寶啊！
除了清理垃圾，它還能當醫生呢！“哎呦喲”，我的肚子又開始痛了。這時候，機器人走了過來，幫我查看肚子痛的原因！它認真幫我做了掃描，原來是我的肚子里進了不潔物引起的'。只見機器人手上出現了一個微型小儀器，它變成了一顆小膠囊，來到我的肚子里，很快便取出一些惡心的東西，我的肚子馬上就不再疼痛了。這就是機器人的第二種功能——治病救人！
這款機器人還有一項最牛的本領呢，那就是能探索太空！瞧，它現在就在月球漫步呢！它瘋狂地采集著樣本，飛回地球后對月球塵土進行了研究，發現了一系列謎團：月球塵土的年齡比月球石塊年齡還大；月球上竟然有水份等等……這些謎團就留著讓下一代智能機器人再去解決吧！
“啊嚏”！一個噴嚏把我從夢中驚醒！揉揉眼睛，天亮了，夢醒了，我又變回了那個普普通通的小學生。真期待我能早日發明真正的機器人！
人四年級作文 篇2
這天，春光明媚。太陽公公起床了，小明也跟著起床了。
小明在外面散步，突然看見地上躺著一輛病怏怏的汽車。小明忙跑向前去問：“你怎么啦，為什么躺在這兒啊？”“我叫飛馳，因為主人老是不愛惜我，總是開了好久，也不讓我休息，我實在累得不行了。”小明說那趕緊去汽車維修中心吧。于是很快飛馳就被送去了汽車維修中心，工人們給飛馳進行全身的體檢，更換掉烏黑的機油，喂飽了水箱的水，還上了潤滑油……從修站出來后的飛馳真是精神煥發啊！
小明在路上走著，突然聽到路伯伯在唉聲嘆氣地。小明忙問：“路伯伯，您這是怎么啦？”路伯伯說：“唉，你看，現在的'人啊，開車總是太快，太莽撞，把我弄得坑吭洼洼、破爛不堪”小明說：“路伯伯，您先別急，讓我們來向大家發出倡議——請放慢車速，文明行車”。經過一個一個像小明一樣的志愿者的不懈努力，大家文明行車的好習慣逐漸養成了。
讓我們大家行動起來，遵守交通規則，做文明人，我們的城市一定會變得更加美好！
人四年級作文 篇3
這幾天我特意仔細觀察了我的家人，發現他們與各種各樣的食物非常相似。
媽媽——面條。媽媽的嘮叨就像面條一樣，又長又細，怎么吃都吃不完。最夸張的一次，媽媽為了我弄丟她U盤的.事，就不停地嘮叨，連我睡覺的時間都過了，還在嘮叨。
姥姥——葡萄。大家都知道，葡萄有一個個又大又圓的果實，一串串的。姥姥呢就像一串葡萄，在這一串葡萄里，裝著姥姥一個個甜美的故事和回憶。
爸爸——雞蛋。雞蛋有豐富的營養，爸爸就像雞蛋一樣也有很多“營養”。他用他的“營養”哺育著我，讓我的知識更加豐富。有時候我真想敲開爸爸的腦袋，看看里面是不是跟雞蛋一樣，全是蛋白質。但是我知道，爸爸那豐富的“營養”也是靠學習得來的。
我——西紅柿。我的脾氣很不好，就像西紅柿一樣輕輕一捏就爆，流出來的全是酸酸的，黏黏的東西。正因為這樣，很少有人愿意跟我玩。
看看，這就是我和我的食物家人，有意思吧！你們家又是一個怎樣的食物家族呢？那就用心觀察吧！
人四年級作文 篇4
殘疾人，相信大家對“殘疾人”這三個字都不會感到陌生，相信在我們的身邊就有這樣的人，他們雖然是殘疾人，但他們還是想要得到成功的，他們會為了成功而去奮斗、去拼搏……
美國殘障教育家海倫，大家應該不會陌生吧，她的世界是黑暗而又寂寞的，因為她在出生19個月的時候失去了視力和聽力，但是她并沒有放棄自己，反而更加的自強不息，最后還成為了著名作家和教育家。
在殘奧會上，我們的運動員們為我們國家贏得了一塊又一塊的獎牌，他們那種堅持不懈、永不退縮，勇敢面對身體上的殘疾的精神是值得我們大家學習的。
在一次的巧合中，我也親身感受到了殘疾人追求夢想的渴望。有一次，媽媽帶我去吳山廣場放風箏，當時那里有好多的小朋友和他們的爸爸媽媽也在那里放風箏。在我玩的正興高采烈時，我看到了這樣一個場面：一個大約五、六歲的小男孩，他的腿殘疾了，坐在一輛輪椅上，眼睛癡癡地看著天上五顏六色的飄舞著的風箏，只見他一會兒開心的直拍手，一會兒又愁眉苦臉的，“媽媽，你也給我買個風箏吧，我真的很想要一個。”小男孩拉著媽媽的衣服央求著，“好吧，那你在這里等我。”過了沒多久，男孩的.媽媽小跑著回到了男孩的身邊，手里拿著個漂亮的蝴蝶風箏，可當小男孩從媽媽手里接過風箏后，他竟然艱難的站了起來，剛跨出第一步就摔倒了，他媽媽想去扶他，卻被小男孩推開了，“不，我不要你扶，我要自己站起來，我要去放風箏，我要向參加殘疾人運動會的叔叔阿姨學習，我要和他們一樣的勇敢。”小男孩邊說邊又慢慢的站了起來，又摔了一跤，膝蓋、胳膊都流血了，但他并沒有因此而退縮，一次又一次的站起來，周圍的人都拍手鼓勵小男孩……
雖然最后的結果是小男孩并沒有成功，但是在他身上我看到了殘疾人追求夢想的渴望，同時也讓我明白了一個人雖然身子殘疾了，但追求夢想的心不能殘疾。人生的不完美終究會不會是絆腳石?抬頭看天，烏云之后躲著陽光，關鍵在于心空是不是足夠開闊，心志是不是足夠機敏。
人四年級作文 篇5
今天，我來向大家介紹我的家人。
首先，我要介紹的是我漂亮的媽媽。雖然她有點羅嗦，但她做飯的手藝不錯。我每次放學回家看到桌子上的美餐，高興極了，真想一口把這些美餐全吞進肚子里。但媽媽很羅嗦，她常常說“兒子，吃飽就行啦，別再吃啦，吃成小胖子啦”她每天都這么羅嗦，但我知道，這都是為我好，怕我吃成肥胖兒。下面我介紹我的爸爸，他的個子很高，身材很胖，尤其那個大肚皮，就像一個大西瓜。我和爸爸的感情特別好，爸爸說我在三歲前，每天都睡在爸爸的大肚皮上。媽媽覺得爸爸的肚皮很難看，但我卻很喜歡爸爸的大肚皮。爸爸的大肚皮里裝滿了智慧、寬容、對我和媽媽的愛。現在我要介紹最后一位重要人物啦，那就是我。我的臉很胖，身體看上去也很結實，但我經常咳嗽，每次咳嗽都很厲害。
媽媽說我是家里的小麻煩。但我是一個快樂的.孩子，我經常都笑呵呵的，我會做很多鬼臉，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑，媽媽又說我是家里的開心果。我都搞不清我到底是家里的小麻煩還是開心果。我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家。
人四年級作文 篇6
我的家有5人，他們是奶奶，姐姐，媽媽，爸爸和我。
我的爸爸是一個名副其實的吃貨，他今年已經43歲了。我的爸爸只要開始吃，就狼吞虎咽。看到他吃的人沒有一個不說他胃口大，就是這個吃把我的爸爸的體重到200斤。他以前說要減肥，但沒這毅力，到現在還是沒減一點。
我的媽媽100斤，和我爸爸一點也不像，媽媽很喜歡織毛衣。她一有時間，就開始織毛衣。我身上的毛衣都是我媽媽織的。我的毛衣誰看誰就夸媽媽心靈手巧。因此，我非常的得意。
我的姐姐是一個非常有學問的大學生。她非常的喜歡讀書，只要她一看到書，誰都別想吵到她。我的作業只要有“攔路虎,我就問姐姐，姐姐就一一跟我講解，把我弄懂這題。
我的奶奶已經66歲，但她手勁很厲害。我跟她玩扳手腕時常常是她的手下敗將。她燒的'菜很好吃，吃的人都說奶奶燒的菜好吃。你別看她老，但她樣樣都能做，我非常的佩服她。
我是一個非常調皮的男孩，我喜歡打籃球和踢足球。我是家中的“開心果，”經常把家人弄得哭笑不得。我在學校的學習成績很好，學習常常很入迷。如果你想跟我交朋友，那就寫信給我吧!
這就是我的一家人。
人四年級作文 篇7
不知從哪兒聽來的一句話“神，只做自己應該做的事，不做自己想做的事情。”是呢，神就是這樣的，他從來只盡自己的義務，可有些事情我們往往很想去做，可是現實告訴我們，不可以，你不能那樣做。人難道一直就是無憂無慮，想做什么就可以做什么的'嗎？錯了，人也一樣，永遠都不能隨心所欲的去做一些事情……
我們只能做自己應該做的事情，只能按照世界的軌跡去行駛，但是我們卻不能違背世界的軌跡。有時候，你會發現人也不過如此。人總渴望自由，可自由如何才能獲得呢？是了，我們只能不停地去努力，不停地去堅持，有些事情甚至違背了我們的本心，可是我們卻不能停止自己腳下的步伐，必須要一直一直的前進，只有這樣，我們才有可能獲得我們一直想要的自由，還有很多寶貴的東西。有些人在這條路上，或許會覺得疲乏，那么等待你的是永遠的傷害，這種傷害也許并不是實質的，可它總會在你的心里留下痕跡……現實總是那樣殘酷呢呵，它總不會像夢里一樣美好，現實殘酷無情，告訴你一個又一個殘忍的道理。
神和人，到底有什么區別呢？如今的人不也和神差不多接近了嗎，總不能隨心所欲的做任何一件事，我們只要接受命運的安排，人生的軌跡……
人四年級作文 篇8
人生漫漫長路，點滴真情，友情親情愛情。每個人都是一本充滿趣味的“經”，只有經中的主人公才能慢慢體會，明白個中的道理意義。
“人”一個總是自稱是萬物的主宰的可憐的生物。人到底是個什么“東西”，一個擁有高度發達科技的種族，一個充滿智慧的群體，但這個充滿智慧的群體卻為什么總是犯一些“低級”的錯誤！面對困難我們從不畏懼，面對困惑我們積極進取，面對失敗我們從不氣餒。但是一些連動物都明白的道理為什么人……或許正是因為人的智慧，因為人的`自命不凡。因為人的智慧所以產生了嫉妒、勾心斗角、互相拆臺、信任危機……智慧給我們帶來了財富、權利、科技的發達……但同時也奪走了太多。
“人”有時真是一個可憐蟲，有時我在想為什么我是個人？或許存在于生物界會比做一個“人”好，整天不必有煩心得事，只是無憂無濾的生活，或許哪一天我就會成為天敵的“午餐”但這也是生物鏈的一部分不是嗎？豈不比做這樣的一個整日茫茫碌碌的“可憐蟲”好！
人四年級作文 篇9
我覺得“人”本不應該出現在這個地球，我們“人”讓地球變得遍體鱗傷。
這幾年來，人的行為都讓地球母親受到傷害，原子彈爆炸、亂砍伐樹木、浪費水資源、亂屠殺野生動物等等行為都讓我為我們這個“人”感到恥辱
幾億年前，我們的地球樹木昌盛，動物們都按照食物鏈和平相處，可是但我們“人”出現了，地球母親是傷痕累累，我們“人”把地球當做是我們的，就隨便破壞，沒有一點兒節制。地球上的資源本是可以循環再生的，但是受到了我們人類的破壞，已經是不能繼續再生了，現在地球上石油缺少、水資源缺少，這都是人類自己所造成的，他們天天倒污水、扔垃圾、浪費水，這才造成了資源缺少。
雖然我自己也是人，但是我依然痛恨“人”對這個可愛的地球做的事情，因為人是屬于地球的，而地球卻不屬于人類，我們應該愛護她，保護她，不然她受到一點兒的傷害。
人是高智能動物這沒錯，但是不能說因為自己是高智能動物就可以沒有節制的殘殺其他的動物，因為他們也同樣是在這個地球上的.，他們也是地球媽媽的子女。
人類覺悟吧，這個地球需要我們愛護，我們不能把這個地球占為己有，因為這個地球是大家的是人類還有動、植物共同的家園！
人四年級作文 篇10
如果說到現在我見過最好的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“活潑開朗、幽默的一個小帥哥李絲成。”于是，這一次小老師競選活動，我毫不猶豫地把這一票投給了李絲成。
先說愛干凈吧，每次放學都會有值日生打掃衛生，雖然今天不是他值日，但是他還是和值日生一起打掃，一直到打掃得干干凈凈，結束后，還會叫大家去洗手。
再說學習，我從來都沒見到過他考試考98分以下的'。我們班的同學都很喜歡他，雖然他很頑皮，但是他說話從不說謊，如果他做過什么事情，他都會一本正經地說做過了。有一次，外面下著大雨，可是李絲成還是跑出去玩了，不過一會兒，就有人來向老師報告：“老師，李絲成又在雨中玩，還推倒了一個小女孩子呢，您快來看看吧！”老師聽了立馬跑了過去，溫和地問：“絲成，你是不是在雨中玩了？還推倒了一個小女孩？”李絲成說：“我是推倒了她，但是我不是故意的，請老師原諒我。”李絲成向小女孩道了歉。老師說：“絲成，這次我就原諒你了，沒有下次了，知道嗎？”李絲成點了點頭，開心地笑了。
這就是我的同學李絲成。
人四年級作文 篇11
語文呂老師在大屏幕上放著她找到的作文，嘰里呱啦的說著什么，而我卻沒聽清楚。
過幾天就要舉行長繩比賽了，所以我一有時間，就下去練習，已經很熟練了。然而這樣做也是有負面影響的，這不，剛上第二節課，我就有些體力不足了。
就在我剛要趴在桌上休息一下時，上上個星期剛換的'同桌——張千祿碰了一下我的胳膊，我怒吼：“死‘面條’，你欠扁啊!”他搖搖頭，說：“不是啊，你聽聽李瑨在讀什么?”我沒聽，而是看看屏幕：“我們……像猴子一般……”我突然明白了他的意思，把頭向左扭轉135度。果然，我看到后面的花云強正瞪著我……
“猴子”是我以前的鄰居，叫花云強，所以我們有時叫他“小強”。只不過有一天“小強”旁邊的“兔子”劉君蕾說：“我發現你很像‘猴子’耶!”于是，我們就開始叫他“猴子”。
“猴子啊，你英語作業交了嗎?”“猴子啊，下節什么課?”
終于，他忍不住了，大吼：“我不叫‘猴子’!”“好吧，不叫你‘猴子’就是了。”還是我反應快，“你升級為孫悟空了，好吧!”我們哈哈大笑。
人四年級作文 篇12
我的姥爺已經七十多歲了，他胖胖的，個兒中等。
姥爺看書呀、寫字呀、走路都比較慢，只有喝酒、抽煙比較快。我跟他說過喝酒、抽煙有害健康，他也 表示要戒掉，但總戒不掉。姥爺喜歡讀書，半夜睡不著就看書。他還喜歡聽戲，高興時自己還唱上
幾句。姥爺還有一個愛好：寫毛筆字。他為自己準備了幾本用宣紙訂的簿子，散發著一股墨汁味。他還答應暑假教我寫毛筆字呢!
姥爺雖然年紀大了，但還是很愛干凈的。衣服上沒有一點褶皺，褲管筆直，一年四季腳上的鞋子都是锃亮锃亮的。他帶我出去玩的時候，經常會讓我撿起地上亂扔的果皮紙屑，扔到垃圾箱 里去。當他看到有人隨意扔東西時，總會和善地教育他們：“保護環境，人人有責.”。
姥爺特別喜歡去安靜的地方，吵鬧的'地方從不去。我和表哥如果在院子里玩耍，吵著了姥爺，那可就沒有好果子吃了。你一定會想姥爺上了年紀，如果打架，他肯定打不過我吧，那你可想錯了，姥爺對付我，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。
這就是我最熟悉的人——姥爺，一位與眾不同的老人。
人四年級作文 篇13
中國的古代為何如此落后，因為有這樣一群人的存在---賣國賊。后來中國為何可以如此富強興旺，因為有他才帶領著我們中國走向美好的明天——毛主席，多么敬畏的稱呼，雖然毛主席已經去世了但他的所作所為時時刻刻都在提醒著我們，我們就是祖國的明天，就是祖國的希望。
古代有大同社會的美好理想，同是指和，平的意思。是指一個沒有剝削，沒有壓迫，人人平等，人人受關愛，人們安居樂業，貨盡其用，人盡其力的理想社會。
如今的社會又是什么樣的呢！
我看過一個小品，一老太太走在馬路上一不小心摔倒了，起不來。她期待著有一個人來扶她一把，可是事實卻不是如此，一個個路人從老太太身邊走過，都用漠視的'眼光看了老太太一眼便走匆匆忙忙地走了。這時當今的社會一個人倒在路上都沒愿意去扶，為什么為什么？因為我們中國人素質差嗎為什么在旅游景點處都能看到xxx到此一游呢？為什么在北京升完國旗后地下全部都是垃圾和口香糖？為什么到國外同樣是超速為什么對待兩國人的態度卻是截然不同的呢？因為我們的素質。
是啊，我們一定要做一個愛護環境，對祖國對社會有用的人。
人四年級作文 篇14
她，高高的個子，一張俏臉上，閃動著一雙亮晶晶的大眼睛。一頭烏黑油亮的秀發有時披在肩上，有時扎成一支羊角辮。使人感到她是那樣可愛、秀麗！你猜她是誰？她是我最好的朋友于小燕，一個令人敬佩的好女孩。
記得有一次，那是上三年級的時候，老師規定我們要用鋼筆練字。于是我用一周的零用錢買了一瓶白蓋紅身的涂改液，我很喜歡它。
一天傍晚，我到她家去做作業，寫著寫著，突然寫錯了一個字，我連忙去拿涂改液，可我找遍了所有地方，卻找不到。這時我猛然發現于小燕的坐位旁放著一瓶和我一模一樣的涂改液，我氣不打一處來：“拿了別人的東西，也不知道事先同人講一聲，真是太過分了！”
我不容她申辯，就一把抓過涂改液放進書包，頭也不會地回家去了。
一到家，我便發現自己的那瓶涂改液端端正正地放在桌子上。啊呀，我錯怪她了。這時的我后悔極了。
第二天，我紅著臉走到她的座位旁，結結巴巴地說：“對……對不起，我……我昨拿錯了你的涂改液，還錯怪了你……”
“算了，誰讓我們買一模一樣的'涂改液呢？誰讓我們又是好朋友呢？”她笑著說。
聽了她的話，我的臉紅得像煮熟了的蝦兒，不好意思地笑了。
人四年級作文 篇15
我爸爸的個子高高的，留著平頭，是一個愛開玩笑、幽默的人。他經常說他的眼睛能開“飛機”，但他的眼睛里布滿血絲，可能是爸爸常常喝酒的原因吧！
我的.爸爸是一個愛喝酒的人每天晚上一到吃飯的時候，爸爸就拿起酒杯與酒一邊與我們談笑，一邊喝了起來，他一喝起酒來臉紅紅的，一看就知道喝了很多酒，連說話都慢吞吞的。有時候晚上一喝完酒，就對媽媽說他要出去走走，其實，爸爸喝不過癮，跑出去外面喝了，喝到半夜爛醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來，媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒有理爸爸，但又不放心爸爸一個人在客廳睡覺，就叫我幫她一起把爸爸背到床上睡，第二天醒來爸爸都不知道發生了什么事。
其實，我的爸爸雖然很愛喝酒，但他對我們的愛也不少。
記得，10多歲的時候，在半夜我的肚子突然疼了起來，是他從7樓把我背到樓下來看醫生，看著爸爸滿頭大汗的樣子，我真想對他說：“爸爸，我沒事的放心吧！”
俗話說“父愛如山”，我的爸爸就是這么一個人。
人四年級作文 篇16
有人說，老師是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說，老師像一位父親，總是那么與藹、慈祥；而我卻認為，老師更像一位有著共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們人生的理想。
今天我要介紹的這位主人公就是我的班主任，他是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個頭雖不算太高，但他卻長著一張充滿自信的臉與一雙會說話的眼睛，時刻提醒我們好好學習。而他最大的特點莫過于他的愛笑，他總是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無關。尤其是一笑起來，總是憨態可掬，難免讓人一眼就辨出他是老實青年。他還有一個最大的特點——-幽默，他總喜歡對別人講他的`光榮歷史，豐富我們的社會經驗與知識，讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風趣，更喜歡他學富五車的樣子。
他在我們班還像是一個“全能領袖”，一個領導我們這個人才濟濟的班級的江湖老大，來無影去無蹤。同時他又是一個“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心，我將努力學習。
人四年級作文 篇17
早晨醒來，看到墻上的一張張獎狀，就讓我想起我那個負責任的弟弟。
弟弟有一雙炯炯有神的大雙眼，上課時目不轉睛的盯著黑板，一個大大的鵝蛋腦兒，里面裝滿了常識。弟弟有些時候調皮，有些時候認真，但他對一件事總會認真負責。
剛迎來暑假的第一天，母親便想讓弟弟去學認字。剛開始弟弟十分地不想，但是母親卻說：“學識字對你的將來有好處，你也想成為一位對社會有貢獻的人，識字只是對將來打的一個基礎，每一個人的起點都是從識字開始的。”聽了母親這一番話，弟弟才勉強答應了母親的需要，識字課天天都會上課，弟弟日漸地喜歡上了識字。上課時，別的小朋友都在說話，做小動作，可是弟弟卻獨樹一幟，他聚精會神地看著老師黑板上的常識。
弟弟也非常積極向上，老師每提問一個問題，弟弟就會舉起他的手，正由于他這樣認真，老師每一節課所講的內容他都會。但他還有一個缺點，老師教識字的'時候也會教寫字，弟弟最討厭寫字了，他寫字時一直會寫倒筆畫，這是弟弟的缺點。
這就是我的弟弟，他有著獨特的性格，對一件事兒一直那樣認真，每每看到他，我就像看到了世界上最好看的的風景。
人四年級作文 篇18
每當我上語文課的時候，哪個熟知的身影就會浮目前我的眼前。
個子不高，圓圓臉，戴著一副雙眼，看上去特斯文，總喜歡穿長裙，她便是我小學時的語文老師，其實，在不談學習的時候，大家就像好朋友一樣。她那最容易見到的兩眼一瞇，嘴巴一彎的神情，是大家每一個人都十分喜歡的。每當這個時候，同學們都想和她交流溝通。
我的語文老師雖然上課的時候非常嚴肅，在有些時候還是適合調節課堂氛圍，使大家融入課文里。
有一次，或許是大家狀況不佳，或許是由于在下午，又可能是內容太枯燥了，無人能集中精力聽講，氛圍不熱烈。突然，從窗外飛進去一只小蜜蜂。它嗡嗡地飛上飛下，一會兒飛到同學們的`眼前，一會兒又在同學頭上盤旋，把大伙目光都吸引過去了，我擔憂的想：“這下糟了，大家一定要挨罵了”哪個知，結果竟出乎我的意料。她不但沒批評大家，還風趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都愛聽，何況你們？”同學們哄堂大笑。如此，課堂終于活躍起來。
她非常和藹，又非常幽默。這個熟知的身影我會永遠記住的。
人四年級作文 篇19
我的弟弟六歲了，他純真無邪活潑，機靈頑皮，很討人喜歡。
有一次，我在吃晚飯，弟弟對我說：“哥哥，咱們比賽喝湯吧，哈哈，你準比不過我。”我看看他那得意洋洋的樣子，心想：他不會又出什么鬼主意吧？要不，他如何會和我比賽呢，還是小心為好。
開始了，母親做裁判，大家都毫不相讓，在我快喝完的'時候，瞟了弟弟一眼，他的碗里還有非常多。忽然，弟弟站起來，迅速地將他碗里的半碗湯倒進我的碗里，然后，大叫：“冠軍被我拿下！冠軍被我拿下了！”我氣急敗壞地對“裁判”說：“他違反規矩，冠軍應該是我的。”“裁判”說：“規矩里沒這一條，所以，他是冠軍。”我被弟弟氣得哭笑不能。
還有一次，我在屋里寫作業，弟弟跑過來，對我說：“咱們比賽用牌擺高樓吧！”我爽快地答應了，可是我又后悔了，他又要出什么鬼主意了，哎，我還是會輸的。
開始了，大家非常快地擺了，弟弟擺了許久“樓”還是不倒，仿佛是不倒翁，而我的“樓”像個叛逆的小孩，讓他倒他不倒，不讓它倒，它非要倒，我只好認輸。在我收牌的時候，才發現弟弟的牌上粘滿了雙面膠，這一次，他又是靠著“智慧”取勝了。
哎，我的弟弟就是如此一個機靈頑皮而又十分討人喜歡的小家伙。
人四年級作文 篇20
我的同桌是一個活潑，開朗，愛笑的小女孩，她叫范睿琪，今年八歲。她有一頭烏黑烏黑的短發，顯得特別精神。長長的.眼睫毛下有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴。她的皮膚有點黑，身高和我差不多。
我記得有一次課堂上，由于她，我們組被扣了三分，我很生氣。下課后，我找她算賬，生氣地說：“你為什么使我們組扣分！”她小聲地說：“沒……沒……沒有啊！”我更加氣憤地說：“你還狡辯！”這時候，她紅著臉，低著頭，不再說話了。從那以后，她就像變了一個人似的，上課不再做小動作了，也不再交頭接耳了。不但沒有給我們組扣分，反而還加了許多分，為我們組爭奪了榮譽。
我的小伙伴叫孫卓。她長著黑黑的皮膚，一張瓜子臉。黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長長的頭發，梳著一個馬尾辮。她的門牙長得很大，跟兔子的牙似的。
孫卓經常和我一起玩。有一次，同學們都在玩游戲，只有我站在一旁。孫卓看見了，就跑過來，問：“你怎么不和大家一起玩啊？”我說：“他們不加我。”孫卓說：“沒關系，我們一起去玩健身器吧。”我高興地答應了。從那以后哦，只要一下課，她就和我一起玩。
怎么樣？我的小伙伴不錯吧！
人四年級作文 篇21
我的妹妹她有一對水靈靈的小眼睛，兩個臉蛋特別軟，讓人忍不住想要捏她一下。
記得有一次我都她家去吃飯，我去上廁所，結果啪的一聲，小水滴好像活了似的，嘩啦啦地落了下來。我感覺身上濕漉漉的，“哈哈哈！”不遠外傳來一陣笑聲，“可惡你今天倒了三次蛋了！”一般說不清的憤怒涌上心頭，我頓時惱羞成怒，不過還是形象要緊，我急忙去房間換衣服，之后又把她罵了一頓。她臉上的笑容立刻僵住了，用小拳頭往我身上狠狠地打了一頓，又掉出了幾顆金豆豆，我急忙向她道歉，她卻把我推開說：“不理你！”之后便跑到奶奶那告狀去了。
我爸爸的臉長的方方的、大大的'，鼻子長的胖乎乎的，鼻孔很大，眼睛也很大，眉毛又粗又黑，他的耳朵也特別大，一看就很有福氣，他總是喜歡穿深色的衣服。我爸爸長相很帥氣的！
我的爸爸很優秀，他自己開公司當老板。我爸爸畫畫很棒，畫素描很厲害，他還教我呢。我爸爸寫字很漂亮，我爸爸是開車高手，都能開到山頂上呢！這就是我爸爸的優點。我爸爸還有很多特點。他還會畫裝修設計圖，他還經常出差，回來的時候給我買禮物
謝謝爸爸給我了快樂，我愛你爸爸，我永遠愛你，你是世界上最棒的爸爸。
這就是我的爸爸！
人四年級作文 篇22
九8七六五年，人類已經和潘多拉星球的納美人結成了好友，人類教給了他們許多科學知識。他們大量砍伐樹木，于是，潘多拉星球以前大片森林，變成了寸草不生的荒漠。垃圾帝國知道了這個消息，立刻去吞食潘多拉星球，各種珍貴的物質都被垃圾人吸收了。潘多拉星球......
九8九8九年，人類在“科技林”里發現了天河晶片，“科技林”是人類為應對日益減少的原始森林而仿造的'科技森林。這時天河晶片浮了上來，化成了納美人，驚恐地說道：“你們趕快離開這里，垃圾人吐出殘骸，就要來吞食地球了，他們最喜歡的就是沒有植物的地方，地球現在除了科技林，也已寸草不生，地球將會是下一個潘多拉星球，大家快跑吧!”
“為什么，我們人類跟垃圾人有什么仇恨?”人類叫道。但人類知道垃圾人的厲害，潘多拉星球只剩下火山、戈壁、沙漠......又重新回歸到了沉寂的沒有生命的原始形態。垃圾人已經吐出殘骸，地球將成為他們下一個攻擊目標。人類后悔莫及。
愛護植物，保護環境，人人有責!
人四年級作文 篇23
在這世上最脆弱的不過是情感，可反過來說最堅強的也莫過于情感。苦難和折磨這些都是對人們的厲練。
父親這詞，一旦賦予了實際的意義后，他是多么沉重。此生，我是無法作為一名父親來體驗這種刻骨銘心的父女情。我們都渴望超越，渴望深刻的意義來引渡我們。可我們終究敗給了自身。
父親的溫柔，妞妞的`討喜可愛，讓人簡直不敢相信這是真的！悔恨基由猶豫，讓人們錯過很多，是謹慎，是膽怯。如文中所說，悔恨的前提是假定有選擇的自由。一個人在可以作出正確選擇的情況下，卻作了錯誤的選擇，并且身受其禍，便會感到悔恨。假如無可選擇，即使災禍發生，感到的也不是悔恨，而只是悲傷。悲傷面對的是單純的事實，悔恨卻包含復雜的推理，追溯原因，審視過去，可能就牽系著那筆猶豫。
自己不能再說什么，就怕粗俗的語言抹滅了那份讓人奢侈的情感。
父親，那最親切的稱呼，在每個人心里都擁有一個不一樣溫柔和藹的他。只是學會用心去感受，再簡單也會變得深刻。哪怕是那個爛熟于心的稱呼！
人四年級作文 篇24
每一個生命都是父母給的，我們就在家庭的呵護下成長起來。
我的父親是一名教師，他不管何時臉上總掛著嚴肅的表情，眉頭緊扭在一起，額頭上凹下深深的紋。他嚴厲的眼中流露出關愛，臉很瘦，一看就精神。
他有一手好廚藝，當家中有客人來，或逢年過節，他總要在廚房忙一陣子。我們滿懷欣賞的.品嘗他的菜，我們一句夸贊的話，吃著微笑著，就是對他最好的贊譽。
他總有一股專的勁讓我十分敬佩，他從沒有因為遇到困難而放棄。剛接觸電腦時他一坐就是幾個小時，現在成了學校的電腦專家。
他還會許多樂器，他平時對它們不聞不問，可是停電之時，他就會隨手拿支笛子、蕭、口琴之類吹上一曲，我和媽媽在燭光下靜靜聆聽。來電了他就挺下來，去看電視。這時總會有點遺憾在心底。
他有個習慣就是在鏡子前擺弄自己的頭發，一到周末，他躺在床上叫我幫他拔白頭發。白發一直拔一直有，父親把白發捻在手里說：“把他收起來做根毛筆吧。”我笑道“你怎么那么能耐。”心中涌起一股酸澀之感。
每個人都會老，我知道父親也會，我要在他沒有老去的年華中，讓她看到我的成績，讓快樂使他不會老去。
人四年級作文 篇25
你還不太熟悉我吧？好。現在我就介紹我一番吧。我叫袁智敏。剛好八歲，在同齡的孩子中，我的個子不算矮，腦門上有一撮劉海，走起路來，劉海總是變了樣。皮球似的臉上長著兩個小酒窩。鼻子挺挺的，紅紅的小嘴巴一張開就說個沒完沒了……
周圍的叔叔阿姨們對我的建議可多了！有點說我長得挺帥氣，有的.說我像渣渣的小雞，還有的說我像個驕傲的小王子。聽了這些話我都不在意。只有爸爸媽媽對我的評價才最像我自己：是個好動好強的小淘氣。
我從小就愛唱歌，在幼兒園的時候，我們班每次唱歌老師都讓我帶頭。每次，我都是哼著歌去上學，在掃地的時候也情不自禁的唱著勤勞的歌。我覺得我是在唱歌中不知不覺長大的。上學之后，我向媽媽求情，上個音樂班。可是媽媽怕我學音樂耽誤我的學習，才不讓我去。
爸媽說倔強算我的一個缺點，但我認為這是少年應有的品質。有一次，我和伯媽媽去買米，買了十公斤米，伯媽媽要把米扛上四樓，到了二樓，我硬要把米扛到自己肩上，她卻說我逞強，我說逞強又怎樣？誰叫我我是倔強的小男子漢。
經過這番介紹，你們知道我是一個怎樣的男孩子了吧！希望大家多多關注我
人四年級作文 篇26
我最敬佩的人就是我以前的同桌劉逸軒了，在我眼中，他就是“天下第一大力士”，簡直力大無窮，而且他十分的沉穩。
自從《摔跤吧，爸爸》一上映，我們班男生也掀起了摔跤的熱潮，一次課間時，史陸勛向劉逸軒發起了挑戰，劉逸軒迎戰了，比賽開始，史陸勛圍著劉逸軒團團轉，眼睛緊緊地盯住劉逸軒，劉逸軒也不甘示弱，低下了腰，做好了充足的防御準備，對手發出了激烈的.進攻，要是我，我早就倒了，可是劉逸軒穩如泰山，緊張的看著對手，史陸勛見沒有辦法攻破，于是便準備使出必殺技了，他猛地沖上去拽住劉逸軒的衣服，跳來跳去，劉逸軒伸出手來，準備掙脫史陸勛，史陸勛趁此機會，立刻抱住了劉逸軒的腰，我的心弦繃緊了，心里默默的為劉逸軒加油，可是史陸勛優勢很大，就在這勝負關頭，劉逸軒不慌不忙，鎮靜的抱住了史陸勛的腿，史陸勛開始搖搖晃晃了，劉逸軒一個翻身，直接將史陸勛摔倒在地，史陸勛不甘心，劉逸軒又使用了大力功，直接將史陸勛全身都按在了地上······
劉逸軒取得了最后的冠軍，全場掌聲響起，劉逸軒的臉上呈現出了快樂的笑容。
我對他的敬佩油然而生，他沉穩，冷靜，我也為身邊有這么一個武林高手而感到驕傲。
人四年級作文 篇27
在我看來，我的爸爸是最棒的。因為，他為了我，在寒冷的冬天脫掉了自己的棉襖。
在一個寒風刺骨的冬天，爸爸騎著電動車送我去上學。可是實在太冷了，冷的.我直打噴嚏。爸爸也很冷，不過，每當我問他時，他都堅持的說：“沒事，我不冷。”過了一小會兒，爸爸看我太冷了，于是毫不猶豫地脫下了自己那厚厚的棉襖，遞給了我，說：“寶貝，你趕快穿上！別凍著了。”我再看看爸爸的身上，只剩下了一件薄薄的衣服。我害怕爸爸感冒了，又把衣服遞給了爸爸。可爸爸果斷的對我說：“寶貝，快穿上。你本來就有點感冒，再一受涼，爸爸媽媽都會擔心的。”話音剛落，爸爸就把棉襖披在了我身上。我被爸爸的舉動所打動了，我穿上了棉襖，然后僅僅地抱住了爸爸，然后輕輕的說了一聲：“爸爸，你真好，你是我心中最棒的！”爸爸對我笑了笑，又摸了摸我的頭。
此時，不僅我的皮膚是溫暖的，我的心更是溫暖的。我想，這就是父愛。我在心里默默地說著：“爸爸，你是最棒的！”
人四年級作文 篇28
我們家有一個“糊涂蟲”，他瘦瘦的，個子也矮矮的。
有一次，家里沒菜了，媽媽叫老爸去買點菜，說完便把清單給老爸了。老爸把清單打開，看了又看，第一個是白菜，第二個……老爸把清單給老板，并說：“你按照清單上的給我裝好。”回到家里，媽媽把膠袋打開，“啊！”媽媽叫道，“怎么有蟲子，而且都是壞的`！”老爸聞著聲音跑過來，媽媽急忙問道：“你怎么回事啊！叫你去買菜，你買的都是什么菜啊！都是壞的算了，唯一一個好點的都有蟲子！”爸爸撓著頭，不好意思地笑著：“對……對不起，我現在就去重新買。”“你買的要好一點的啊！”“知道了！”老爸一邊大聲回答一邊跑出門外。
還有一回，媽媽對爸爸說：“你啥都不干，就知道玩手機！”老爸說：“誰說的，我還會洗碗。”我們吃完飯，媽媽叫老爸洗碗。老爸先是把碗拿起來，擠了一些洗潔精，擦著擦著，碗就和地面“吻”在一起了。后來，媽媽把老爸罵了一頓。
這就是我的老爸，一個“糊涂蟲”老爸。
人四年級作文 篇29
在別人眼中，你就是一位普通的人民交警，而在我眼中，你就是一個大英雄。
記得那天我和爸爸媽媽去象山，當時那邊人山人海。在擁擠的人群中，我和爸爸媽媽走散了。因為我還小，不知道要怎么辦，便坐在地上哇哇大哭。
這時，你一把把我抱起，問我家長電話，可是我這一心急連電話號碼都忘了。你也沒辦法，就把我帶到了警務室。為了不讓我哭，你把自己的零食分給了我，還帶我一起看了審問室和各種設備。我十分開心，完全忘了找不到父母的事情了。過了一會兒，爸爸媽媽跑到警務室，見我在，長長地舒了一口氣，連聲向你說謝謝。
和你告別后，我們都回到了各自的世界。本以為這是最后一次相見，沒想到幾個月后我們又見面了。
我走在路上，回想著當時看到的設備和你那友善的'臉。想象著你穿著帥氣的警服正在執勤，那臉上的汗珠在太陽下閃閃發光。
在過第二個路口時，你的背影又一次出現在我眼前，我連忙走過去和你打招呼。你向我回了一個禮，我們相視而笑。今天我又在路上見到了一個和你穿著同樣警服的人，我跑上去打招呼，沒想到認錯了人。
叔叔，你是交通管理員，有像你一樣為人民服務的警察，真好！
人四年級作文 篇30
我想，現在的清潔工肯定是四點多鐘起床，來為人們打掃清潔。這樣的話她們肯定非常的累。
我想，我要設計一個機器人，它們天天起的非常的早、非常的準時。來為人們打掃清潔，這樣人們就不用起這么早了，可以多睡一會。
如果每一家的人都有一個機器人，天天就可以安排它們打掃清潔，干什么的。人們就不用每天不停的干家務活。汗水像一顆顆珍珠一樣嘩啦啦的`往下流。機器人還可以幫我們做晚飯，假如大人們不在家小孩自己沒有能力自己照顧自己，機器人就會帶小孩子出去玩，到了吃飯的時候它會自己帶著小孩子去買一些菜，機器人還會挑出比較新鮮的蔬菜，而且它還會做出味道甜美的飯菜讓小孩子精神抖擻。
機器人還會分辨出主人的樣子若是爸爸媽媽不在家只有小孩子一個人在家機器人它會自己發動引擎。自動發電，把小孩子哄睡放在嬰兒床上。如果門玲響了，機器人會自動打開視網膜傳出千里眼，把來的這個人的樣子拍成照片以及他的所有資料和主人的資料相比如果不同的話它會拒絕。
這就是未來的機器人。
人四年級作文 篇31
我覺得老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您就像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您才教我有一年，但我卻覺得您是我最喜愛的老師。您不是很年輕，大約身高有165cm，的每天都扎著那頭發。您上課時，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您用語言播種，您用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您崇高的勞動。
我最喜歡的老師就是您，謝老師。是誰——教給我們豐富的.知識？是您！謝老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！謝老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把搗蛋的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
還有不到幾個星期的時間就畢業了。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，會把誠摯的祝愿獻給您，謝老師。
人四年級作文 篇32
她,那張不胖也不瘦,有一點尖的臉上長著一雙水汪汪、不大也不小的眼睛,有些人說那是杏核眼。她那水汪汪的眼睛下長著一張紅彤彤的小櫻桃嘴。她張臉上長著一頭烏黑的頭發。說了這么多,也不知道是誰吧!那就讓我告訴你,她就是我自己。
我是一個有時候特別能說,有時候特別文靜的女孩。有一次,我在屋子里寫作業,寫了一會兒,不知怎么了,我哥哥大聲的唱了足足半個小時,但是我像是沒有我哥哥一樣靜下心來寫作業。還有一次,我跟一名同學在說話,我和那個同學說的滔滔不覺,我們你一句,我一句,有時還搶著說,要不是有名同學提醒我們,我們都不知道說到什么時候了。
我還是一個愛畫畫的小女孩。我每次畫一幅畫，就會有許多人圍著看。我記得有一次，我那時上二年級，老師讓我再墻上涂鴉，我認認真真的一筆一畫的把形給起好了，然后我就開始涂了，涂了一會兒，我讓老師看，老師看了夸我畫的`真棒。我當時心里就樂開了花。
我還是一個好奇的小女孩。有時媽媽帶我去別人家，我總是要動動這兒，動動那兒，如果是去過好幾次了的，我就把他哥哥。的家轉遍。
這就是我，一個活潑可愛的小女孩。
人四年級作文 篇33
我的外婆已經80多歲了，可是她說話還是那么流利，不僅僅是“流利”，而是嘮叨個不停。我覺得好煩好煩，一進房間就鎖門，省得又要聽外婆嘮叨了！
有一次我正在看電視，忘了鎖門了。外婆走進來問我：“孫女啊，作業做完沒？”“沒啊！”我有點不耐煩地說。外婆開始嘮叨了：“哎呀！作業還沒做完怎么能看電視呢？難不成你不想學習了！要向你姐姐學習啊，你看人家現在工作都找好了！可是你，眼睛已經近視了！好孫女，快……”唉，我只好拿來作業了：“行了，外婆，我做作業啦！”等外婆一出去，我立馬鎖門。
對于外婆的嘮叨，我真的打怵了……
記得又一次，我和外婆上街買菜，穿馬路時，我剛準備走，外婆一把攔住我說：“小心，車子很多的！萬一車子撞到你怎么辦？你可是我的寶貝孫女！來，拉住我！”此時，我很感動，也就在此時，一輛車子呼嘯而過……
外婆的嘮叨其實都是為我，關心我，疼愛我！我緊緊地握著外婆的'手，緊緊地，我要永遠聽著外婆的嘮叨……
人四年級作文 篇34
窗外灰蒙蒙，小雨瀝瀝，我靜靜的在房間聽歌，耳機里突然傳出了這熟悉的腔調“那冰輪離海島，乾坤分外明。皓月當空，恰便似嫦娥離月宮……”一曲《貴妃醉酒》，勾起了我的層層回憶。我記得，這是外祖母最喜歡的戲曲。
人人都說，時間會沖淡一切，但，過了那么久，外祖母的笑音面容依然深深的刻在了我的腦海里。
小時候的很多人很多事，我都已經不記得了，但我一直記得她。那時候，外祖母老了，眼花了，身體又不好，做很多事都不方便，需要人幫忙。但是爺爺奶奶都還要工作，很少的時間去照顧她，她一直都很孤獨。她最高興的'事情就是我去陪她，和她一起聽那咿咿呀呀的京劇，把我的小手放在她那長滿皺紋的大手中輕輕摩挲著，讓我陪她說說話……還記得，每年村口的年集，三分錢的“洋茄子”，足以讓我笑開了花。而記憶中那時候外祖母慈祥的微笑，永遠藏在了我心里并生根，發芽，開花……
可是后來，我四歲那年，外祖母走了，她去了一個溫暖而美麗的國度—天堂。我再也見不到她了，但，那至深的愛，是抹不掉的。
我又輕輕的閉上了眼，仿佛與世隔絕，靜靜的讓那旋律環繞在我耳畔，眼前仿佛又模糊地的浮現出了外祖母的笑容，我悄悄的笑了……
人四年級作文 篇35
前幾天，我坐公交車去上學。公共汽車上有很多人，擠得像沙丁魚一樣，背靠背，腿對腿。我設法擠進了汽車的后門，這使我稍微放松了一些。
突然，我聽到幾聲連續的咳嗽。我轉頭一看，原來是一位年邁的老奶奶。她白發蒼蒼，滿臉皺紋，手腳發抖。坐在位置上的兄弟姐妹沒有一個會給老太太讓座，這讓我覺得很生氣。如果我能坐到那個位置，我一定會把座位讓給老太太。
兩個站過去了，感覺老太太已經兩腿發軟站著了。她抓著桿子，手在發抖。這時，坐在后排的一個妹子不停地向奶奶招手，示意她坐過去。奶奶看不出來，我就跟她說，她擠到了后排，坐了下來，連連謝過大姐，大姐說只是一點點努力。一開始我有點奇怪：為什么大姐這么久才讓座？后來看到大姐對著手機說：“不好意思，剛才看到一個老太太讓座了，浪費了你寶貴的時間，真的很抱歉。”然后，我明白了，大姐讓座這么久。我心里忍不住尊敬那個妹子，因為她在這么忙的情況下，把座位讓給一個老女人，不容易。這位大姐有一顆關愛老幼，助人為樂的心。
這次上學，我體會到了做人的.道理：做人，一定要做一個關心老幼，幫助別人的人，也要做一個樂于助人的人，不能做一個只關心自己的自私自利的人。
人四年級作文 篇36
人，就像一輩子在高速公路上奔馳的汽車，不知疲倦地尋找著自己的出口。有的人在向著自己的目標飛奔，有的人在尋找自己沒有目標的出口。
自從踏上這條高速公路，我以為我找到了自己的出口，但在某個出口停下來后，我發現這是一個錯誤，這讓我困惑和不知所措。在把自己塵封了很久之后，我又回到了這條公路上，繼續尋找真正屬于我的出口。看著別人一個個找到自己的落腳點，我好像有點著急，問自己哪個出口才是真正屬于自己的。于是我繼續漫無目的，尋找自己的停車位。路邊的美景一個接一個從我身邊經過，我顧不上美景，因為我知道它不屬于我。只有找到自己的出口，才是我最美的風景。
現在我終于有了自己在這條路上出口的.目標，為了這個目標，我在開心的飛奔，希望能快點到。我不怕這個出口，不管有多難，因為我向著我的幸福出發了。人之所以偉大是因為他有夢想。這個出口是我的夢想，也是我未來幸福的領地。我堅信這個選擇不會錯，我也堅信自己的退出是在等待我的停止。
向著夢想和幸福前進。人不怕苦，只要有努力，就會有回報！
人四年級作文 篇37
還記得和老師打籃球的經歷，那天，中午午睡的時候，吳紀晨跑到寢室叫我和牛澤碩到操場上去，干什么呢?我在心里冒出了一個小問號，到操場上了，我才知道，原來是和老師打籃球，啊，真希望沒有我，我不要上，也不希望上，果真沒有我，就吳紀晨上，我就在一旁觀看，徐老師穿的是高根鞋，所以我跟徐老師換了鞋，我穿老師的`高跟鞋，老師穿我的運動鞋打比賽，過了才不到十分鐘，牛澤碩就回教室了，可能是太無聊了吧!
心血來潮，我竟突然上場打比賽了，啊!我好不愿意上啊，我都坐在地上起不愿起來了，上場的時候我都不知道我和誰一幫，只知道我和吳紀晨一幫，傳錯了人可就糟了，打比賽的時候我還要我守薛老師，薛老師手往上一伸球就投出去了，我想跳起來當住球，可是我跳起來都不如薛老師的手往上伸的高，根本擋不下來，氣死我了，而且，對我也有點不公平，那一對有四個老師，而我們這一隊只有兩個老師和兩個學生，不過我還算好了，我還投個幾個球，可惜都沒有進，有點倒霉。不過今天中午和老師打的真的很快樂，真的好像再和老師打一次籃球。
人四年級作文 篇38
我的 “哥哥”名叫汪嘉路。雖說是哥哥，但我們卻沒有任何血緣關系，可我們就跟家人一樣融洽。
他長著一雙明亮的大眼睛，一個高高的鼻子，下面有一張會吹牛會搞笑的嘴。別看他是我哥，可他個頭比我還矮兩三厘米哩!最有特點的`就是他似乎從不理頭發，因為他頭發好像永遠都不長。
我的哥哥可護著我了!一次在圖書室里，當我正在知識的海洋里遨游時，忽然，被外界干擾了。只見倪同學快速沖過來，把我的書搶走，高高的舉在在手上揮。我生氣極了，大聲沖他喊：“你快把書還給我!”他不但不還，還站在凳子上揮著書，不停地向我挑釁：“來搶啊，來搶啊!”
此時，我真的發怒了，一股無名火燃燒起來，馬上去搶書，可怎么都搶不到。這時，只見一個身影沖了過來，把倪同學腳踩，只聽到倪同學大叫一聲“疼”。那人把接著把他手上的書用力一抽，書立馬被遞到了我的面前。這才看仔細，原來是汪嘉路啊!這回可算是碰到救星了。我立刻拿著書，屁顛屁顛的跟著他回了教室。
他不僅如此，還很喜歡送我東西。今天送一片書簽，明天送我一塊橡皮，后天送我一支鉛筆……
就是我的”哥哥”，一個天天護著我，逗我開心的好哥哥。
人四年級作文 篇39
每天清晨，我家旁邊建樓房的聲音就“轟轟”地響起來了，吵得我睡不著，我想：你們為什么這么吵啊，討厭死了。
放學后，我經過那里，不由得停腳打量，只見那里灰塵一大片，黑色的霧氣中，隱約可見很多紅色的磚塊，一些工人正在吃力地推車，車上是滿滿的`泥沙。我又抬頭望著手腳架上的建筑工人，他們滿頭大汗，雖然帶著一個安全帽，穿著灰色的襯衫，但是也遮不住那黝黑的皮膚。
這些建筑工人可真辛苦啊！其實他們一年四季都很辛苦！
春天，小雨連綿不斷地下個不停，工人們在努力地工作，一點也沒有偷懶。天氣很潮濕，地上水淋淋的，一個工人差點摔下來，但沒有人停工休息。夏天，天氣很炎熱，他們還在忙碌著，有的挑磚塊，有的提水泥，有的砌墻…..一個工人還中暑了，可他們還是勞作著。秋天，天氣涼爽，工人們被涼爽的風吹著，應該很舒服了，可他們依然忙得汗流浹背。冬天，工人們的手凍得紅彤彤的，還裂開了一條條口子，但他們不管不顧，仍然在工作，在刺骨的寒風里，他們熱火朝天地干活。
這些辛苦而建筑工人，在我心里是十分可敬的。我喜歡他們。因為他們用他們的雙手和汗水筑成了我們美麗的家園。
人四年級作文 篇40
許多人都為祖國奉獻了許多，可我認為最可敬的是那些建筑工人們．
每天清晨，我去上學時，路旁建房的工人們已經開始工作了．夏天頂著烈日不畏艱辛的工作，冬天冒著風雪拼命的工作，圖的就是讓祖國建設的給美好！可是他們卻沒有留下姓名．你一定不愿意當建筑工人，夏天熱冬天冷，一身的油漆和灰塵還賺不了幾個錢．可還是有那么多人愿意．我敬佩他們．他們是祖國的的英雄，我看到過一些工人邊笑邊工作，我想他們為祖國奉獻一定很開心，他們是祖國最鮮艷的花朵．你們見過哪個工人到賓館去享受過？他們總是默默地奉獻又悄然地離開，總是把繁華的.城市留給別人．把荒蕪的土地留給自己，重新開發，讓別人享受從此的到快樂．所以他們不顧艱辛的工作，他們看到那些用自己的血汗堆積成的建筑．他們認為那就是我們的“大家”．看到別人在“大家”里玩得那么開心，他們一定在夢里也開心地笑者．以前我總討厭那些工人，認為他們沒文化，那么做是為了賺錢．對呀，他們是想賺錢，可他們一定圖得更多是這樣一句話：祖國建設棒，我就快樂，祖國建設有缺點，我就要更加努力，把祖國設計的更美好！
建筑工人啊！你們才是真正的無名英雄。
【人四年級作文】相關文章：
四年級寫人作文:修鞋的年青人06-30
人四年級優秀作文12-28
父親四年級寫人作文08-20
我四年級寫人作文09-29
小學四年級寫人的作文09-08
四年級作文寫人篇06-09
關于寫人四年級作文09-30
四年級寫人作文：表妹09-09
關于人的四年級敘事作文07-30
四年級寫人記事作文09-04