關(guān)于我的爸爸四年級(jí)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的爸爸四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇1
他中等身高，霸氣的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，臂膀被陽(yáng)光曬的黑乎乎的，說(shuō)起來(lái)，為什么要夸夸我的爸爸呢？下面就人我了講出這個(gè)原因吧。
那是一個(gè)非常普通的下午，我就剩下一題就可以做完作業(yè)了，可那道題偏偏和我對(duì)著干，我怎么做也做不出來(lái)，小星，快給你爸爸到一杯水我趕忙拿了一個(gè)杯子，到滿水飛奔下樓，爸爸，你喝完水就快點(diǎn)跟我上樓，我有一題怎么也做不出來(lái)，快點(diǎn)來(lái)幫幫我呀。我著急的說(shuō)。
好，我馬上上來(lái)，不過(guò)，你得先思考思考。爸爸不慌不忙的說(shuō)。但是我還是想不出來(lái)，爸爸看了看題目，哦，這題不算難，你看我還是不懂我皺著眉頭說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，我再換個(gè)思路講給你聽(tīng)
爸爸講了很多遍，終于，在我聽(tīng)爸爸講的11遍的時(shí)候，我終于懂了。太好了，爸爸，謝謝你。
爸爸他不僅要賺錢養(yǎng)家，滿手老繭弟弟為我們工作，還要跟我講題目，他沒(méi)有因?yàn)槲业牟欢鴽](méi)有耐心，而是一遍又一遍地為我講題目，他的這種有耐心的精神，難道不值得我們夸他嗎？
我的爸爸四年級(jí)作文 篇2
我的家里有一個(gè)聰明的“博士”，那就是我的爸爸，我的爸爸有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)清澈如水的大眼睛，厚厚的嘴唇長(zhǎng)的可像一位黑人大明星了！為什么說(shuō)爸爸是個(gè)“博士”呢？下面就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
有一天晚上，我在做一道奧數(shù)題時(shí)迷失了方向，我便去向我的“博士”爸爸請(qǐng)教。爸爸看了題后，耐心對(duì)我講解，講解完了，爸爸見(jiàn)我還是一幅迷惑不解的神情，并沒(méi)有生氣，變又想了許多解題方式一一為我講解，見(jiàn)我還是不明白，他干脆讓我先去睡覺(jué)，自己再思考講題方法，可是我怎么也睡不著，因?yàn)槟潜K明亮的臺(tái)燈下還坐著疲憊的爸爸。
還有一天，爸爸帶我去植物園，一下子看到這么多的植物，我驚喜萬(wàn)分，喜的是在這里可以看到全國(guó)各地乃至世界各地的植物，讓我大開(kāi)眼界，驚得是這么多的植物，我并不認(rèn)識(shí)幾種呀！對(duì)了，我不是有一位“博士”爸爸嗎？不如我來(lái)請(qǐng)我的爸爸給我講講吧！我扭頭看了看，發(fā)現(xiàn)爸爸還在樹蔭下等著我呢！我上前幾步，拉起爸爸走進(jìn)了熱熱鬧鬧的人群中。
幾百種植物，爸爸不厭其煩地為我一一介紹，我不禁對(duì)他佩服的五體投地。看爸爸那一臉得意樣，心想，你臭美吧。哎呀，管不了這么多了，還是學(xué)知識(shí)重要。
這就是一位我最熟悉、最敬佩的爸爸。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇3
從小到大我經(jīng)歷了多少挫折，多少風(fēng)浪搏擊。又有多少的悲傷與失望。那一次次不懈和鄙夷的眼光是我墜入谷底，大喊一聲，那回音不過(guò)是無(wú)人理睬，留給我的。又是那么多的絕望。
我需要你，我需要你的舉手之勞，希望能把我從深淵帶向令人向往的大自然。
我真的需要，在生活中的一個(gè)眼光。它并不刺眼，讓人望而生畏；它也并不是有多溫柔，多讓我日思夜想。我要的是一個(gè)肯定我，能讓我在困難面前毫不畏懼，大膽沖刺。因?yàn)椋抑恢溃灰换厣恚憔驮谖疑磉叄铱梢钥吹侥隳侵С值哪抗猓瑐魃浣o我的，是一絲溫暖的縷光，照亮給我的，是一直不懈的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
我大膽地一直在努力地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，它似乎讓人感覺(jué)太向往，只所以這樣，我才要更加堅(jiān)定，更賣力的去實(shí)現(xiàn)。它讓我太追求，我不顧一切，只為了一個(gè)愿望：我要牢牢地抓住它。旁人可能認(rèn)為一切的努力都可以像樹葉一樣，隨時(shí)都可能被風(fēng)兒吹跑。那種懷疑的眼光，又一次使我惶惶不安起來(lái)。難道這個(gè)愿望就這樣令人望而卻步嗎？
不，當(dāng)然不是。萬(wàn)千世界，有許多美好的事物。星光璀璨，銀河深邃，月兒彎彎，驕陽(yáng)奔放。但不還是免不了“天有不測(cè)風(fēng)云”嗎？大海沒(méi)有礁石，激不起浪花；人生沒(méi)有挫折，難以成熟與自強(qiáng)。所以艱難困苦我不怕，而我真正需要的是一個(gè)贊許的眼神，需要的是一把通往成功大門的金鑰匙。
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。而給一個(gè)人的贊許與鼓勵(lì)，對(duì)于一個(gè)墜入萬(wàn)大深淵的弱者來(lái)說(shuō)，是一塊永恒的墊腳石。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇4
我的爸爸是個(gè)既對(duì)我要求嚴(yán)格又和藹可親的爸爸。
先說(shuō)一下爸爸是怎樣對(duì)我嚴(yán)格要求的吧。
爸爸總是每時(shí)每刻嚴(yán)格要求我。我現(xiàn)在的體重比以前重了許多。爸爸知道后，每天晚飯后要和我一起走到學(xué)校再走回來(lái)。每周六都和我一起登山。有一次我們一起去學(xué)校，我剛走了一會(huì)兒就氣 喘吁吁，不想再向前走。爸爸見(jiàn)我這樣，臉一下子拉了下來(lái)，嚴(yán)厲的說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，才走幾步就累了？你以前可沒(méi)這樣怕運(yùn)動(dòng)。”聽(tīng)了爸爸的話，我一下子就有了力量。我快速跑向爸爸，和他一起接著散 步。
接下來(lái)再介紹一下爸爸的和藹可親吧。
爸爸說(shuō)話時(shí)總是和藹可親。有一次，我考試考砸了。我在爸爸面前垂頭喪氣地說(shuō)：“爸爸，我這回考試考砸了。”爸爸聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，而是笑咪咪地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這回考砸了，還有下次。爸 爸相信你下次會(huì)考好的。”聽(tīng)了這句話，我心里有一股暖流流遍全身，好像太陽(yáng)照在身上一樣溫暖。
我的爸爸真是個(gè)既對(duì)我要求嚴(yán)格又和藹可親的好爸爸。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)慈祥和藹的爸爸，他高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還架著一副黑邊框的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，高翹的鼻子和大大的嘴巴，顯得更有男子漢的氣派。
有一次，我考試只得了85分，我沮喪地走回家。一進(jìn)門，爸爸就叫我“快來(lái)，瑾秀，今天你媽媽做了一桌子的好菜，快來(lái)吃吧！”我坐在椅子上，感覺(jué)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。爸爸說(shuō)：“怎么了，瑾秀，不好吃嗎？快些吃！”
我低下頭，看著飄香的飯菜慢吞吞地往嘴里喂著，不敢直視爸爸的眼睛。爸爸像看出了我的心思：“瑾秀，你今天怎么了，考試沒(méi)考好嗎？”我終于忍不住了，淚水好像斷了線的珠子一樣落下來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“爸……爸爸，媽媽，我……我對(duì)不起你們，這……這次考……考試我……我只得了……得了85分。”爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，瑾秀，人生的路還有非常長(zhǎng)，千萬(wàn)不要因?yàn)檫@次小小的失敗而氣餒，俗話說(shuō)得好‘失敗乃成功之母’，從現(xiàn)在起，加油學(xué)，取得更好的成績(jī)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，爸爸，我一定會(huì)加油的，不辜負(fù)您和媽媽對(duì)我的期望！”
這就是我的爸爸，我慈祥和藹的爸爸，鼓舞我信心的`爸爸！
我的爸爸四年級(jí)作文 篇6
爸爸的手為我們家做了許多事，比如有安裝客廳的燈，收房租，交電費(fèi)和水費(fèi)等。
爸爸的手，因?yàn)樵谲囬g里干活兒，磨出了一些繭子，還有一些繭子是爸爸小時(shí)候每天畫一幅畫，磨出的繭子。因此我現(xiàn)在學(xué)素描，老師給我布置作業(yè)，我畫的時(shí)候，爸爸還可以順便輔導(dǎo)一下。爸爸的手雖然很粗糙，但是爸爸現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)手了。冬天的時(shí)候，他給自己買了一雙厚手套，防止每天送我上學(xué)時(shí)，騎電瓶車被吹裂了。爸爸的手掌面布滿了老繭，像鼓皮一樣堅(jiān)硬，而且摸我的臉時(shí)，像用沙子擦我臉一樣，就像刀割一樣。爸爸的兩個(gè)手的大拇指的指甲寬寬的，扁扁的，可能男人的大拇指指甲都是這樣的吧。我爸爸的手比我的手大很多，主要是因?yàn)槔侠O很多，顯得皮膚腫大，所以才會(huì)比我的手大很多。
我爸爸的這雙手還很靈巧。會(huì)剪窗花，畫水粉畫、國(guó)畫、卡通、素描、寫毛筆字等。我記得有一次期末考試我爸爸因?yàn)樽趾灥煤茫蠋熯�在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了我爸爸。
在我心目中，我爸爸的手是可以撐起我們這個(gè)家的手，是一雙靈巧的、多功能的手，能教我做許許多多的事和手工制品。我喜歡爸爸的手，更喜歡我的爸爸。
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