有關二年級想象作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級想象作文4篇，希望對大家有所幫助。
二年級想象作文 篇1
未來的學校是什么樣的呢？想知道么？那就往下看吧！
未來的學校里，每個年級都有一個操場，操場的邊緣都有隱型欄桿，只要你一碰到它，它就會發出滴滴的警告聲。
未來的學校有一百多層，有幾十個電梯，乘電梯用不了幾秒鐘就到了。
未來的學校老師從不體罰孩子，也不留作業，因為他（她）們都是好學生，每次都能考到95分以上。
未來的學校，每一層都是用特殊的材料，走上去非常的舒服。即使摔倒了也不會受傷。
未來的學校，里面都有游戲廳，不過都是多學生有益的游戲。
未來的學校，都不用背書包，因為每個書桌都是一本電子詞典，里面有你需要的各類書籍。
這一切都是我的夢想，今后我一定要好好學習，讓夢想成真！
二年級想象作文 篇2
每天，我都要背著一個沉重的書包去上學，回家。每次我都累得直喘氣，胳膊都酸了！
一天晚上，我睡著了。迷迷糊糊夢見了我在家里看電視，旁邊突然變出了一個漂亮的書包。嚇我一大跳！
第二天，我背著新書包去上學。漸漸的，漸漸的，我覺得書包越來越輕，腳好像也沒有踩在地上。回頭一看，天哪，書包不知道什么時候長出了一對白白的，小小的翅膀。別看它翅膀小，它正帶我飛上天，向學校飛去，而且飛的比汽車還快！原來我坐公交車肯定到不了，現在我不僅準時到校，還早了5分鐘，我簡直不敢相信這個事實！
這時，我耳邊傳來一個熟悉的聲音，仔細一聽，是媽媽！媽媽怎么也來學校了？我猛的睜開眼，原來這是一個夢。而我又要背著那個沉重的書包去上學。我長大以后一定要發明出我夢里的書包，發給全國各地的小朋友用。我心里想。
我真想要夢里的那個書包呀！
二年級想象作文 篇3
汽車，是人類的代步工具，但排放的尾氣污染環境嚴重，也對人的身體有傷害，有沒有什么辦法讓汽車不污染環境呢？隨著科學的發展，這種即環保又安全的汽車誕生了！
伙伴們，你們看見了吧。現在世界各地都有交通事故：自燃自爆、追尾事故……。可人類不能沒有它，因為出遠門時要用到它。未來的汽車就有“交通事故保護功能”，我舉個例子：如自燃自爆，它有預知功能，在要爆炸的前10分鐘，通知車上所有的乘客，緊急逃離，并打開車上的所有門窗。汽車爆炸后，還有“自動修復功能”，1小時內修復完畢。這種功能不讓您和您的家人受一點傷害，也不讓您的汽車受損，讓您有個美好的'旅程。汽車會放尾氣是為什么？汽車污染環境又是為什么？原因只有一個，那就是“罪魁禍首”汽油。汽油不但氣味難聞，還對人們的身體有害。尾氣的味道和它一樣，污染環境就是因為尾氣。只要沒有了汽油，沒有了尾氣，自然也不會污染環境。未來的汽車就燃的是水，水是純凈的，自然的不會污染環境。加1瓶礦泉水，可行駛20xx多公里。但同學們會問？要是周圍沒有垃圾桶的情況下，那礦泉水瓶丟哪呢？自然不可能亂丟在地上。車上又一個專門裝礦泉水瓶的“垃圾桶”，就有地方丟了。未來的汽車尾部有一個“火箭加速器”，速度非常快，如北京到上海只要半小時，雖然快，但絕對不會傷害到旁邊的一草一木、汽車、公共設備等，里面的人也不會有不適的感覺。未來的汽車是不是很好呀？你們想不想擁有它？那這一切都要靠我們，我們只有努力學習，刻苦鉆研，讓大家擁有這樣汽車的夢想早日實現！
二年級想象作文 篇4
以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人，上學，放學，寫作業。可是，主人讀二年級了，鋼筆也住了進來。
開始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時，主人用鋼筆寫錯字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子，不解的問："鉛筆弟弟，你怎么了。"鉛筆生氣的說："都怪你，你一來，主人就不在理我了。"鋼筆說："不是這樣的，不信你在等等吧!
很快，單元測試開始了。小主人拿起鉛筆，開始認真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨著主人的思路，寫的又快又好。鉛筆這下高興了，心里美滋滋的。鉛筆心想："主人還是愛我的，最重要的時侯，還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。
鉛筆主動找鋼筆，對鋼筆說："謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時候，是你幫助了我，讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說："不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互愛。
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