有關初一朋友作文匯總七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初一朋友作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一朋友作文 篇1
空間的魅力是任何人都無法抗拒的，無論你年老還是年少，無論你在天涯還是在海角，空間讓我們沒有了距離，空間讓我們沒有了方言的障礙。這里是美麗神圣的殿堂，這里是翩翩起舞的舞臺，這里有熱淚盈眶的瞬間感動，這里有攝人魂魄的怦然心動。
如果說網戀傷感，比不上這里的音樂凄美，如果說思念憂傷，比不上這里的文字心疼，如果說現實太殘酷，這里有我們的世外桃源。如果您心靈太累，您可以打開空間，領略網絡別樣的美麗。
網絡情緣不是無緣無故產生的，它靠的是心靈機遇和緣分。網絡中每個人都在與友情，愛情不斷的碰撞著，感動著。在網絡的世界里，一次偶然的點擊，讓你我成了好朋友，彼此互相認識，互相了解，這是一種緣分。也是一種幸運！
這份情比友情深一點，比愛情淺一點，也許這就是別人眼中所謂的知己。不必去苛求是否會有愛人般的甜甜蜜蜜，也不必在意是否能夠在一起，更不必去懷疑彼此一片心意。只要你能夠在我的問候中得到開心，能夠在我的祝福中感到快樂，我就會感到很幸福了。
朋友請做我的知己，讓我傾聽你的心聲，感知你的快樂。做我的知己，讓我在遠方靜靜地思念著你。做我的知己，讓我更加珍惜你，天天問候你。做我的知己，讓我把溫暖和開心都送給你。做我的知己，讓我永遠祝福你幸福快樂！
不管是網絡還是現實，人與人之間的相遇都是那么的難得，那么的偶然，那么的美好。人生得一知己真的不容易，近在眼前也好，遠在天邊也罷，做個今生知己，好好地把握這段緣分。
初一朋友作文 篇2
她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機靈的好同學;她――我的好朋友――彤彤。
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，雪白的皮膚，雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚，仿佛能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。
她的學習非常用功。她每天按時到校，上課用心聽講。下課還經常與同學們討論問題。由于她學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績。
她是一個開朗的女孩，肚子里的話好像沒有說完的時候。一上課，她就更加活躍了，嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底，頗有一種“不達目的，誓不罷休”的精神。
有一次上體育課，她突然搶走了我的帽子，一溜煙就跑了，我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣，她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑，沒有一絲疲憊的感覺。
還有一次，做完間操，我們回到班級后，她感覺渴了，于是向我借水，我對她說：“前面的飲水機里有水，你自己去接吧。”她搖搖頭說：“那水太涼了。”我不理她，低下頭寫作業。過了一會兒，我忽然覺得有東西從我身后掠過，我回頭一看，發現我的瓶子跑到她那里去了，當她察覺我發現后，幸災樂禍地說：“叫你不借我水，還要我親自動手來取。”我讓她把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水，喝完后對我說：“下課再還你。”我被氣得無話可說。
這就是性格活潑可愛的彤彤，我不折不扣的好朋友。
初一朋友作文 篇3
我呢，一個不太愛說話的人，因為找不到和大家聊天的共同話題。我只有一個比我還要悶的死黨。
五年級時。老師把譚寶芳調到了我的旁邊，也就是說，她是我的同桌。我暗暗地想著：嗯，還不如和覃宏斌坐。雖然她成績不錯，比覃宏斌的學習好上幾千萬倍，也不像覃宏斌那么煩。而且她朋友也很多。但如果兩個人一點共同語言都沒有，我可能會很尷尬呀。
不過，事情沒我想的那么壞。譚寶芳英語很好，經常教我英語，我不懂就會問她：“喂，喂，這道題怎么做？”，她雖然顯出一副很煩，被打擾的樣子，很不高興。但她還是會耐心地教我。我想：“譚寶芳人還不錯嘛！”我笑了。
跟她坐久了，我認為她是一個很令人情不自禁地去接近她的人。我竟也敢調侃她。她很肥，有些人拿她開玩笑，叫她：“大象，大象！”我就故意嬉皮笑臉地唱起大象歌，大象～大大象～～她會顯出一副怒氣沖沖地張開嘴，想咬我的手指，不過，我不是省油的燈，她自然失敗了。我倆也相視一笑。
大象是一個腐女，在她旁邊，我耳濡目染，俗話說得好：近朱者赤近墨者黑。我被她感染了，中了輕微的小毒。不過，我不后悔，我覺得很好。我也會把自己在網上看到的小段子告訴她，很葷的哦，看她被我逗得哈哈大笑，我的心里無比高興。
自從那天，我更加認為了，認識大象很好。
那天，我在網上閑逛著，看看Q群，我點點“投票”這個內容。看見了覃凱發起的投票，是關于我們班上誰的學習最好。我一時興趣大起。看了看，里面還有我的名字。我想看看評論。結果，我發現了譚寶芳在和覃凱爭論，誰是學霸。譚寶芳說是我最好，覃凱一再堅持，認為韋俞丞學習最好。覃凱還說：“韋俞丞想考一百就得一百。”譚寶芳卻說我也是。我眼眶濕潤啦，譚寶芳！！！
在這次期考中，我才得了12名，譚寶芳前5名。可是，她這樣說我，我頓時百感交集……
我好想說：“大象，認識你真好！”
初一朋友作文 篇4
朋友是我們棲息的港灣，能使疲憊的我們有一個短暫的小憩；朋友是一劑良藥，能撫慰我們心靈的.創傷；朋友還是一位良師，在我們迷茫的時候指點方向。
那是一年中秋時節，我第一次來到這所中學。其實，在我轉校之前，我已經做好了充分的思想準備。作為轉校生，初來乍到，不能很快融入班級是很正常的。但自尊心很強的我卻偏偏不能接受這個現實。幾個月過去了，不善言語的我認識的人還是寥寥無幾。
那天元旦，班里舉行“找朋友”活動，老師給每人發了一個小勛章，并寫上自己的名字，然后把自己的勛章掛到關系最好的朋友胸前。老師一聲令下，同學們都熱火朝天地找朋友，而我，站到角落里不知所措。
突然，班長吳蘭走了過來。平日里班長最善于交朋友，她的朋友是班里人中最多了，按理說，她這會兒應該在深思熟慮她要把勛章給誰，可她到這來干什么？我正奇怪時，她先開口了：“來，我給你別上。”我一臉奇怪地看著她，等她把勛章別上后，我才反應過來，把我的勛章地給她。“可是，你……”我剛說出幾個字，又停下了，因為我看到班長身后幾十雙眼睛都笑瞇瞇的看著我。我欲言又止，任憑眼淚流淌在臉上。
從此，我開朗起來了，那件事是我學習生活的一個轉折點。直到后來，我才知道，那其實是同學們“謀劃已久”的一個“陰謀”。同學們的友誼，像一雙美麗的手，叩開了我心靈的大門，在寒冷的冬天送上了一個溫暖的禮物。我這才發現，窗外的世界正因有了朋友才那么美麗，我的生活正因為有了朋友才絢麗多彩。
有朋友，真好！
初一朋友作文 篇5
為什么？
你們為什么總是要在我最需要你們的時候離開我？
朋友？呵```我們這樣的算是朋友么？“二選一”真的很難```你們為什么不為我想想，為什么要讓我放棄和我同學多年的朋友！我……我……真的放不下她```
你們說，她很“壞”，其實那是因為你們還不了解她```她的好，你們還沒體會到，你們口中的“壞”并不是那種壞，那是她的性格，每個人都有不同的性格，也許她的性格正好是你們不喜歡的那種吧！很隨意，對朋友好就好，壞就壞，無論是誰做錯什么了，都會責怪，喜歡和別人有難同當，有福同享，雖然她沒錢的時候，回借，可是她最后還不是從別人那借來先還你們了么？我真的不明白你們到底在想什么？
你們說，她對我的好，是假的，我不信```每次在我心情差的時候，還不是她來找我的，在我生病的時候，也是她最先發現，送來一句讓人心暖的問候，而你們呢……（我并不是在責怪你們）
每次，每次，我覺得我真的沒做錯什么，可是卻每次都要我道歉，我有時候真的很不甘心，但我知道“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”你們總是因為一點點的事情而吵架！我看你們平時都大大咧咧的，每想到……你們現在對我很冷淡，還說是朋友。當你們其中某個人難過的時候，你們都會去安慰，我也每次都會放下手中的事去（并不是我想夸自己怎么樣，我只想讓你們知道，我真的努力了，我做了朋友該做的）；而當我心情不好的時候呢，你們每次都是很久才發現，你們總是在一起聊天，要么和男生玩，就像今天，我不舒服，除了顯，錫，裕，濤，你們有看到么？（我沒有怪你們，只是覺得你們根本沒拿我當朋友）你們只是在跟某個男生講話，幾個人聚在那，就連我們鐵三角里的某人也和你們在一起，而且你們一直和她在一起！我跟你們的感情比不上她？我跟你們在一起的時間了這么長時間，竟然比不上，在一起一時的她```上次跟我在聊天的時候，你們一直顧著她，看她心情不好，就去安慰她，可是我呢？……我的心徹底的冷了
朋友？朋友？什么是朋友？我們是朋友么？為什么要為難我？為什么不理解我？為什么要拿我當賭？為什么每次都是我受傷？我讓你們了這么多，你們還不知足？做你們的朋友好累！講話也要注意，一不小心說錯句話，你們……就要生氣！我又要道歉！我累了……
我們到底還是朋友么？我們還應該繼續我們的友誼么？還是結束？我不想一直這樣，就算和你們在一起，感覺自己是空氣，你們……都忽視我……我……心碎了……
誰能告訴我這樣的朋友值得交么？什么是朋友？她們拿我當朋友了么？我該和她們分手么？拜托！你們給我個答案……
初一朋友作文 篇6
作為一個十四歲的花季少年，如果我和你說我的朋友是女生你會做什么反應？先別著急吹鼻子瞪眼，請聽我妮妮道來……
記得那是我們剛入學的時候因為都不是同學所以再怎么說也還是有一種陌生感，而就在這個時候有一個女生徑直向我走來向我介紹她叫段*。也許是因為正在青春期對女生會有些許朦朦朧朧的好感所以我也向她介紹了我自己。而且不知為何我和她竟然會成為同桌，就這樣我們沒有任何懷疑的成為了好朋友。（我們是正當同學，某些同學不要誤會哈！）
在這之后雖然我們之間偶爾擦出些火花但在那次期中考后我們都不得不佩服對方，她和我竟然在大榜上成為了并列第十三！而且她是文科分高我是理科分高所以我們不得不佩服對方。可是在那之后的家長會上老師嚴重提名了我們兩個應為我們偏科有些厲害，從此我們終于認識到了錯誤。
不過我們也并沒有去找老師因為有這么厲害的一個同桌我完全沒有找老師的必要嗎，就這樣我幫她學理科，她教我增強記憶力的辦法。終于迎來了檢測我們這一年來學習的成果的時候了，可當大榜出來的時候我們又都傻了眼，怎么可能？怎么又是并列？
哎，看來我們只有來年再比了！
初一朋友作文 篇7
我的朋友我是一名中學生了，當我告別了快樂的童年，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個新朋友，她是我的老師。
她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。
在學習生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂得問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。當我高興時，我可以把我的快樂和老師一起。
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