精選年初一作文集錦四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的年初一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年初一作文 篇1
有人說童年是豐富多彩的，有人說童年是歡聲笑語的，還有人說童年是溫暖的，而我的童年是這樣的：
我仍記得那個晴朗的夏日，那個站在陽光她——臉蛋曬的紅紅的，豆大的眼睛放射著清澈的光芒，漏出兩顆大門牙在咯咯地笑。沒錯，這就是童年的我，手里還不忘摟著心愛的皮球。
“寶貝快過來”，媽媽蹲下身子，張開手臂溫柔地叫著我。記憶中媽媽頭發烏黑光亮，眼睛柔情似水！
“我才不要呢！我要玩！”話還沒說完，眼淚就如泉涌般流了出來。只見媽媽板起了臉，像是真生氣的樣子。而我則歪著小腦袋咯咯地笑著，分明是在懷疑。媽媽也并非真的生氣，看到我的樣子，既無奈又溫柔地摸著我的頭發。
不一會，我玩累了，媽媽把我放在懷里輕輕地搖晃，嘴里哼著那世上最溫馨的曲調。就這樣輕輕的、柔柔的沉醉在母親的歌聲里，我睡著了。
等我醒來，看到的`卻是爸爸，看著他那尚未發福的身體和臉蛋，加上陽光的作用，這就是我童年最高大最崇拜的偶像啊！我迅速爬了起來，順勢抱住他的大腿，他一把把我抱起來，用他尚且光滑的臉貼緊我的臉。
而我只是咯咯地笑著，他們也咯咯地笑了起來，笑聲中有的只是溫馨，笑聲中滿滿愛向晚霞漸漸散去。
這就是我的童年，也許太過平常，可這，卻承載了我對生活最美的記憶。
年初一作文 篇2
每個人都與自己的童年。但是，有快樂的，有悲傷的。是值得回憶的！我剛剛讀完了高爾基的《童年》這本書，那里寫了高爾基那么恐怖，那么令人害怕，令人不敢回想的童年！
可憐的高爾基三歲就失去了父親，已經缺少了父愛。跟著母親和姥姥一起生活。來到了姥爺的一個小染坊，悲慘的.生活就開始了。高爾基的姥爺脾氣十分暴躁，經常打人，打的高爾基痛苦不堪。使高爾基厭煩了這種生活，對生活失去了信心。
不過在姥爺這邊，高爾基認識了好朋友茨岡，兩人很愛聊天。可是好景不長，茨岡被兩個可恨的舅舅害死了。其中一個舅舅打自己的老婆，兄弟間不團結，鬧得分家產。一直捉弄高爾基。后來高爾基有認識了房客“好事情”。又被姥爺趕走了。
幾年后，高爾基的母親也死了。被姥爺趕出家門以撿垃圾為生。
故事中的姥姥人很好，很慈祥，經常給高爾基講故事。同樣善于容忍別人，對于高爾基的兩個壞舅舅，姥姥也是忍氣吞聲。還有故事中間提到的彼得大伯，彼得大伯不喜歡垃圾，總會把垃圾遠遠的踢在一邊，這讓我想起了我的外公，他就是什么也不愿意人，總舍不得扔，什么垃圾廢品都看作是寶貝一樣。對于高爾基的童年是慘不忍睹的，沒有什么很值得回憶的地方。高爾基的童年與我們的童年相比，簡直就是一個天堂，一個地獄。一個快樂，自由的童年，一個痛苦，悔恨的童年。
我們的童年就像是小樹苗，有了泥土的溫暖，肥料的養育，雨水的滋潤。是無拘無束的，是自由奔放的，是快樂的，是幸福的。我讀懂了高爾基是堅強的，再這樣風風雨雨，他也是一路艱辛地走了過來。或許把握把我放在那個時候，恐怕一天也活不了。屠格尼夫曾經說過一句話：“想要得到幸福，首先你要先學會吃苦。”美好的生活是要有所付出，才會有回報，才會長久。要有所爭取，才會得到。
讀一本好書，就猶如和一位高人對話。讓我們的心靈來一次碰撞，凈化我們的靈魂，陶冶我們的情操。讓我們學會理智的思考生活，笑看人生！
年初一作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我的七年級生活已經過去了。回首往事，不禁想起了許許多多有趣的事情：三個好斗的“小公雞”竟在老師面前打起了架；我們班的“小朋友”對著鏡子一邊哈哈大笑，一邊說：“你這個傻子，你這個傻子。”“英雄人物”在打電話時手一滑，把老師的手機從四樓摔到了一樓，成了一包渣。
當然，發生的趣事有很多，但有一件讓我印象深刻。
自打入夏以來，太陽可“寵”我們班了，我們勸太陽要雨露均沾，可太陽就不聽，偏“寵”我們這一班。一到下午火辣辣的太陽照在身上可“爽”了。可誰也沒有辦法能改變這一現狀。不知從哪一天起，我們班開始流行起帶小噴壺，噴在臉上可舒服了。
一天，我向同學借來了一個玩，殊不知那同學為了好玩，竟在水里加了幾滴風油精。我遇見了另一位同學，抬起手就向他的臉噴去，他立馬就大叫了一聲，一下子對我“五體投地”。我還不知道發生了什么，那束手無策的樣子引得周圍的同學都不禁哈哈大笑起來。最后的結果當然是我被罰了十頁知識點外加一遍中小學生日常行為規范。唉！不說了，現在手還隱隱發痛呢。
這兩學期除了有這些趣事之外，當然還有很多的收獲。我學到了各種各樣的知識，明白了許許多多的道理。在初中一年級這一新階段中老師帶領著我們領略到了這大千世界的美好：古今中外的美篇佳作讓我們贊嘆不已；“三線八角”等知識讓我們茅塞頓開；歷史中偉人的各類功績讓我們嘆為觀止；曲折蜿蜒的.海岸線讓我們感受到了大自然的鬼斧神工……
在這一學年度中我也有一些不足。其中最明顯的就是不能靜下心來。諸葛亮曾教導他的兒子“靜以修身，儉以養德。”由此可見靜心的重要性。靜心還可以讓我們做事更加細心，在考試時這一點的優勢就更加明顯了，它可以讓我們更容易發現自己的錯誤，贏得高分。因此我一定要克服困難，讓自己更優秀。
我馬上就是八年級的學生了，八年級又要增加一門課程，學習氛圍也越來越緊張了，我一定要在八年級這一新高度、新起點上戰勝他人，戰勝自己。
年初一作文 篇4
昨天，我們考了一次數學。考試以后，我的心情一直無法平靜下來。因為我知道，我已經有兩題錯了。我想：不能在錯了，不然的話……
今天下午，數學老師捧著一疊試卷走了進來。老師剛跨進教室，我就全身發抖。數學老師終于說了一句開場白：考試結果下來了，90分以上有12人。我嚇了一大跳，想：要是我只考了80幾分哪，那不就……考試卷發下來了，我驚喜地發現，我考了91分，而且只錯了二題。
數學老師說：“我們班90分以上的比另一個班多一人。但另一個班最高分是100分，而我們班最高分只有96分。”說完，數學老師就開始講評試卷。我專心致志地看著試卷。啊！我在心里大叫，還好我竭力忍住才沒有發出任何聲音。我的試卷中居然還有一題錯了，而老師并沒有改出來。但是那題的分數是1。5分，如果被扣了這題的分數，那么我就只有89。5分了。怎么辦？怎么辦？怎么辦？要是我告訴了老師，那么我們班90分以上的人數就和另一個班一樣了，而且他們班的最高分又比我們班高，那我們班不就輸給他們班了嗎？可是如果我自己偷偷改過來，我不就成了一個不誠實的孩子了，可是……
數學老師繼續講解著試卷。可是我卻怎么也沒法再集中注意力聽了。我的腦海里好像有兩個聲音在吵架似的。一個聲音說：不應該告訴老師，因為這樣的話，不但你沒有了90分，而且會讓你們班丟臉的！這還會讓爸爸的笑容變成一張生氣的臉，會讓媽媽那渴望的眼神變成失望。但另一個聲音卻說：錯了就是錯了，應該告訴老師，因為誠實比91分更重要。我有點不耐心了。我旁邊的同學看到了，就說：“快點聽老師講解啊，現在可是復習以前所學知識的好機會！”。可是，這讓我怎樣認真聽老師講解啊，我到底應該怎么辦？
突然，我發現了胸前的`紅領巾，紅領巾在我眼前不停地發出熱烈的光芒，好像在說：“你是一名少先隊員，我就是您們少先隊員的標志。你要想一想，在你要帶上我之前，是因為你已具備良好的品德和優秀的學習成績。”我看著它心想：對啊，作為一名少先隊員，我不應該說謊，我應該將我的實際成績如實地告訴老師，因為誠實比一切都重要，錯了沒關系，下次可以再來！于是，我勇敢地舉起了手。老師看見了就讓我到她那里去。我對老師說：“老師，我有個題錯的，您沒有給我改出來”。老師認真看了一下試卷，把那錯的題目改了出來。但是，老師沒有給我扣分，卻把試卷叫給了我。我站在老師邊上，不知道該不該離開。心想老師改出了錯誤，為什么不給我扣分？是忘了嗎？數學老師似乎看出了我的心事，她笑著對我說：“因為你的誠實，這次作為獎勵不扣你的分了，你還是91分，下次不能再這么粗心了。”這時，清脆的鈴聲把我們之間的交談打斷了。我望著老師走出了教室，我的心情終于平靜了，暗暗下定決心：“下次不能再那么粗心大意了。”
在回家的路上，我覺得我懂得了一個道理：不管在什么時候，誠實總是比一切都重要！
一年級:風箏與風
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