【熱門】觀察三年級作文錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的觀察三年級作文9篇，歡迎大家分享。
觀察三年級作文 篇1
今天上午的語文課陳老師先在教室讓那些有帶胖大海的同學統一把胖大海放到講臺桌上的杯子里，然后就開始上課了。陳老師一本正經地說：“這節課我們來寫觀察日記。”陳老師發下杯子，把胖大海放到了杯子里，又加上了熱開水。
我發現胖大海的上面有許多條皺紋，像老爺爺頭上的皺紋，也像小船上、金元寶……尖尖的兩頭像兩個鉆頭。我開始繼續觀察胖大海，可是，它一點動靜都沒有，過了一節課以后，再拿出來看，“哇!”同學們發出了驚奇的叫聲，只見胖大海從皺眉頭的老爺爺變成了一個胖胖的小伙子。它的身體全部舒舒展了開來，成了一朵棕色發“咖啡花”，真是和它的名字一樣啊。突然，胖大海尖尖的兩角破開了，慢慢的浮上了水面，兩邊蛻皮了，綻開了像海綿一樣的東西。只見它越來越大，撐破了自己的“衣服”。
水的顏色變成了濃黃色，散發出了淡淡的清香，喝上一口感覺有一點點的甜，也有一點苦，陳老師跟我們說胖大海的作用有：可以讓人的發燒、感冒、喉嚨不適、口干等好起來。
以后家人病了，我也要為他們泡些胖大海。
觀察三年級作文 篇2
我有一個哥哥，叫吳冠宇，小名叫小宇，今年11歲，他長著一雙大眼睛，很有魅力。
他性格謙虛，學習認真。放學后，他自己回家，家里沒人，他面對電腦不玩游戲，而是認真的做作業。有時連吃飯都忘記了，所以，各個同學都喜歡他，他成了一個受歡迎的人。
他很有勇氣，做什么都是他先來，他上場的樣子好威風啊！他很愛運動，喜歡打籃球、乒乓球、羽毛球、網球，還喜歡騎自行車，能在車上做出許多驚險的動作，所以，他的身體很棒。
他和我一樣愛看書，喜歡看一些小說、漫畫、作文書，通過看書他得到了許多知識，作文也寫得越來越好了。
我多么羨慕他啊！我一定要向他學習。
觀察三年級作文 篇3
今天老師讓我觀察黃豆發芽的過程，回家后我找了一個干凈的瓶子，把水倒滿，然后抓了一把又小又硬的黃豆，放進瓶子里，豆子像小石子一樣慢慢地沉下去，安靜地睡著了。
第二天，我發現泡豆子的水變渾濁了，于是我把水倒掉換上干凈的水，黃豆露出了本來的樣子，它們變胖了，表皮起了許多細細的皺紋。第三天，換過水后我看見原本硬硬的小小的黃豆變得非常飽滿，之前的皺紋也不見了，表皮像穿了一件透明的外衣。第四天放學回到家我迫不及待地去看看它們，可是卻失望了，“它們怎么沒有長大呢？”我邊說邊跑去問媽媽，媽媽告訴我，要想發出豆芽不能一直泡在水里，于是我按照媽媽說的方法，找來一個干凈的托盤，把泡好的黃豆均勻的平鋪在盤底，又拿來一塊干凈潮濕的紗布，像被子一樣蓋好，放到陰涼的地方。
第五天一大早我驚喜的發現鋪在豆子上的布鼓鼓的，我一把掀起紗布，哇啊！一個個又白又嫩的小牙從豆子里鉆了出來，豆子頭頂著小帽子可愛極了。我把布小心翼翼地蓋好，又用噴壺噴了些水，繼續等它們長大。就這樣我每天重復著同樣的工作，細心呵護著它們，豆芽也很爭氣，比賽似的一天天長高長粗。第十天它們成人了。
從黃豆到長成豆芽，像小嬰兒一樣需要我的精心呵護它才能健康茁壯的成長。
觀察三年級作文 篇4
這天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上方居然有一個黑點，這就是什么東西呢？我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧！
第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像就是和我招手。
這天，我很開心，因為我明白了許多植物的秘密。
觀察三年級作文 篇5
我家有一種奇怪的.植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字就是怎樣來的嗎？告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！
仙人掌剛長出來的時候就是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨著風一齊舞蹈，好看極了！
過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來就是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真就是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不就是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。
仙人掌的外形并不怎樣漂亮，可它身上的每一塊可都就是寶呢！
仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還就是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，但就是你得留意一點呀，它身上的硬刺要就是扎到你，可不就是好玩的！
朋友們，聽完我的講途，你必須很想養一盆仙人掌吧？然后好就快去養一盆吧！
觀察三年級作文 篇6
今天早上第三節語文課，我們三（5）班同學在觀察胖大海。胖大海的兩頭尖尖的，中間圓的，像一個橄欖，有花紋，還是棕色的。它硬硬的，很粗糙，還散發著淡淡的中藥氣味。
我們把胖大海放杯子里，于是，讓陳老師把水倒入杯子里，然后胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭開始冒泡泡，像一艘潛水艇。接著，胖大海漸漸地蛻皮了，好像脫了一件衣服，突然，胖大海像花兒一樣的綻放了。然后，胖大海的一頭曝開了，想海綿一樣的東西開始冒了。于是，胖大海越來越大，于是撐了起來。
接著水的顏色也變了，變成了淡淡的黃色，我們聞了聞，有淡淡的清香，喝一點，我們覺得有一點甜，也有一點苦。
陳老師跟我們說了胖大海的作用，可以潤喉還能治咳嗽，真是出奇無比的好啊！原來小小的一顆胖大海也有這么大的特點！
觀察三年級作文 篇7
我家的小貓叫咪咪，它是一只白色的小貓，它有一雙大大的眼睛，共有六根胡須，一張小小的嘴巴。餓了的時候，就喵喵的叫，讓人聽了很心疼，一般我會喂它菜，可是當我知道它懷孕了之后，我就每天喂它豬肝，給它穿著粉紅的小毛衣。它最喜歡的玩具是我的毛毛熊，每次它睡覺的時候，就會把毛毛熊放在自己的窩里。這是一只多么可愛的小貓呀！
小貓白天喜歡趴在窩里睡覺，晚上出去活動；住在廚房，喜歡吃魚鰓，喜歡玩毛線團。
他膽子很大。有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神氣。我家的小貓可愛吧！
觀察三年級作文 篇8
今天，媽媽從菜市場買來了幾只螃蟹。回家后，都放在了盆子里。我興奮地湊到盆子前面，仔細觀察起它們來。只見菱形的殼，青綠青綠的，上面還帶些花紋，遠遠看去，就像古代將軍的盔甲。在殼的前面，中間有兩只圓圓的小眼睛，在滴溜溜地轉著。眼睛下方是嘴巴，就像一扇閘門，輕輕地向兩邊擺動著，偶爾還向外吹著泡泡。真是有趣！殼的下面是螃蟹的身體，肚子是灰白色的，中間有個臍。媽媽告訴我：螃蟹臍的形狀是可以用來判別性別的。尖三角形是公的，扁三角形是母的。真是個奇怪的現象。在身體的兩邊，分布著五對蟹腳，其中最前面的一對大蟹腳被橡皮筋緊緊地捆著。媽媽說這是為了防止我們在抓螃蟹的時候，被大蟹腳弄傷了。
我用剪刀剪斷橡皮筋，就發現那兩只大蟹腳立刻向上豎立起來，不時地擺動著，好像隨時要給來犯的敵人以沉重的打擊似的，威風凜凜！我小心翼翼地抓住一只螃蟹的殼，把它放在地上，發現螃蟹爬行的方向與其它動物不一樣，它是橫著方向的。不管旁邊有什么障礙物，照樣爬行過去。怪不得人們都說：螃蟹走路——橫行霸道。后面的幾對蟹腳快速地擺動著，前面的一對大蟹腳向上揮動，小心防范著。我用手逗它時，差一點被那堅硬的大蟹腳給弄傷了手指，嚇了我一跳。我玩得正高興的時候，媽媽把螃蟹抓回了盆子。“看夠了，快回去寫作業，呆會兒媽媽煮螃蟹給你吃。”下午吃飯的時候，那幾只螃蟹成了我們的美食。
觀察三年級作文 篇9
不久前，媽媽從一個小超市給我買回來了一盆白花花的像膠水一樣的東西，我問媽媽這是什么？媽媽說這是一盆小蘑菇的“種子”。于是，我幫著媽媽把那些白花花的東西倒進了一個大杯子里，就等著蘑菇長出來了。
第一天：哇，小蘑菇長了出來，是許多像小傘一樣的蘑菇，非常的小巧可愛，于是，我給它灑了幾滴水，讓它長得更快一些，看著這些可愛的“灰心小傘”，我的心里別提多高興了。
第二天，小蘑菇比以前大了一倍，白白的根部，灰里含有一點白色的小蘑菇，可愛極了，輕輕地摸一下，小小的頭，軟軟的，就像是一塊小小的棉花。再摸摸小蘑菇那潔白的根部，有許多像一扇扇小墻的東西，輕輕的一碰，“啪”就斷掉了，可是不到幾秒鐘的時間，又奇跡般的合上了，并且還和以前一樣，沒有什么區別，真的是太神奇了！
第三天：小蘑菇已經和手那么大了，就像是一個小傘，一天比一天大。把它拿起來聞一聞，一股清香的味道立刻進入體內，讓人感覺很舒暢。
第四天到了，一大早，我飛快地起了床，跑到了我種蘑菇的地方，留了一些小蘑菇，把一朵最大的蘑菇，順著方向采了下來，原來我今天一直想著，要把蘑菇采下來。掛到陽臺上曬干，然后，從上面畫上一棵大大的樹，再把兩邊畫上一些小小的青草，從草里還要畫一朵花。接著，我又采了一個，觀察了起來，只見蘑菇的頭下方有一個小尖尖，這是蘑菇生長的時候，幫助小小的頭長大的東西，它是小蘑菇的“地基”，也是它的“架子”，所以每一個小蘑菇都會有那個小尖尖，這樣，它們才可以長得如此大。
通過觀察蘑菇，我明白了，我們大家一定要善于觀察，這樣，才可以得到更多的發現。
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