關于初二時光作文錦集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初二時光作文8篇，歡迎大家分享。
初二時光作文 篇1
“時光時光慢些吧，不要讓你再變老了，我愿用我一生換你歲月長留……”我經常翻看小時候的老照片，看著照片中的外婆，無意間會哼出這首歌。
我是在外婆的庇護下長大的，小時候父母親都很忙，撫養和照看我的重任就落在了外婆肩上。為了我，外婆幾乎傾注了晚年所有的時光，因此我一刻也離不開她，那時感覺她就是我的一座山。我喜歡她那雙手，像小魔仙一樣伴著搖籃曲能安撫我進入夢鄉；喜歡她為我精心準備的飯菜，雖然我吃飯時“不談定”，總是吃兩口就滿屋跑，但外婆總是有耐心的哄我吃完飯后，才端上早已涼了的飯碗扒幾口，那時感覺外婆身體真好，從不要休息；每晚外婆都會起來為我掖被子，摸摸我是否汗濕了衣衫。
上學以后，我有了自己的朋友，開始疏遠她了，覺得這么大了還與外婆一起怪怪的，哭著吵著不要她接送我了，但媽媽告訴我，每次外婆都站在陽臺上目送我上車去學校；有時外婆看見有我喜歡吃的菜，也會像小時候那樣要喂我，但我總是由著自己的小性子拒絕她；甚至在她撫摸我時，粗魯的推開那雙我曾經喜歡的手。
我不知道我曾經是否傷過她的心，但我發現她的青發慢慢變成了銀發，牙也掉了。她真的老了，除了以前患有心臟病，而且還患了一種治不好只能控制的病——老年失憶癥。她會忘記許多東西，不知道今天星期幾，自己住在哪兒，也分不清自己的子女和姐妹，亂發脾氣，喜怒無常，她幾乎每天重復同樣的事情，卻又不知道自己在做什么。即使這樣她還一直記得我，念叨我，仿佛我就是她的全部，我每天放學回家，他都會像小孩一樣高興，問我這里那里的，就像失憶癥好了一樣，我能感覺到我在她心中的分量。有時看著她失憶的樣子，總擔心她有一天會不會連我也忘記。
時光請你慢些走，讓我能多陪陪她我的外婆；
時光請你慢些走，不讓她忘了整個世界；
時光，請你慢些走……
初二時光作文 篇2
有風，天上的云在毫無目的的游走，使得目光忽隱忽現，你注意到，當晚的月亮不特別明亮，不特別油黃，像一只被隨意擱置的柚，旁邊還有一株細小蒲公英。
那天是我期盼已久的一次慰問福利院的活動，不得不說，幾天的準備是緊張的，而對我而言，這幾天的生活也都是虛無的，等啊等，盼啊盼，總算是到了。
公交車上同行的人們歡聲笑語，而我，卻是一言不發，或許是這一切還是來的太快，我不知該以怎樣一種心情去面對他們，面對那些有些殘缺的生命，但很快就在我的忐忑中到達了目的地。那兒，微風輕拂，院里不斷有走動的人群，有的坐在輪椅上，腿卻不見了蹤跡。有的手掌朝內彎曲，動彈不得，但都無一例外的對我們微笑著，盡管在那些扭曲的臉上，笑容有些嚇人，但終究心是暖的。走進幼兒病房，細瞧著這里的每一個人，他，22歲，身高卻不及我們腰間，但卻最是熱情。向我們展示著他那帶拼音的兒童繪本。他對人的離別是最有感觸的，以至于我們出去后，他一直在門口巴著門，“啊，啊，啊”地呼喊著，好像在說∶別走別走，竟讓我有那么一刻想留在這里一生，一世，他是個腦癱兒，也就是俗稱的智障；她，9歲，身子不過三四歲兒童般大小，不說話，靜靜的玩著自己的鞋襪，看護人員笑說，這襪子一天得給她穿幾十次。再看她，竟是被捆在嬰兒床中的。看護員解釋道∶她已經很久沒下過床了，四肢都是軟的，上次放開她她就摔的臉上滿是血跡，她是來自星星的孩子，也就是自閉癥兒童。她，一個五歲的孩子，看似正常也十分可愛，喜歡在床底與隨行的老師們玩捉迷藏，活蹦亂跳的，可又有誰知道她是一個被父母遺棄的先天性心臟病的兒童呢？她，四五十歲的看護人員，深深的眼袋，深深的魚尾紋，深深的皺紋與她那紫紅的唇組合起來，再普通不過的模樣，打理的很好的黑發，洗的有些泛紫的手，卻也不難看出她是位極愛干凈的人，也曾笑問“不累嗎？”“累啊，可又有什么辦法呢？”
命運，終究如此，沒有人能一帆風順，也沒有人能夠完美無暇，每個人都有各自的生命，可長可短，但終究是不易的，可是也只有最開始，我們才是平等的站在上帝的面前，只是這生命給予的有些不太公平罷了。
柳枝被風兒吹起，絮撲面而來，我撩了撩凌亂的頭發，深深的，深深的凝望，希望記得這最后一次，對這些殘缺生命的目送，也正如那蒲公英的花，被風兒吹起，一個個細小的生命就這樣各奔東西，再不相見。
初二時光作文 篇3
雨過天晴，和同學到西湖一游。在西湖邊，長著一排排婀娜多姿的柳樹。遠遠望去，它們好似一位位溫柔的少女歡迎著來往的游客。在微風輕撫下，他們迎風擺動著嬌柔的身姿，仿佛在梳理著自己修長碧綠的長發。在陽光照耀下，湖面如金子般閃閃發光，波光粼粼，倒映出一棵棵金光閃閃并跳著舞的柳樹。美極了！走近一看，輕輕挑起一枝柳條，它的葉子尖而細，翠綠的耀眼。柳樹的倩影也映在了地面上，清秀飄逸。時常依偎在柳樹旁，捧起一本書，沐浴在陽光下，任柳樹柔美的柳條輕輕撫摸著我的臉龐，猶如和柳條兒做著捉迷藏的游戲，心情愉悅極了！好久沒來了……
漫步在西湖邊，心里有無限感慨。 轉眼間，我就要告別充滿歡聲笑語的初一學年，迎接有一個忙碌的學年——初二。還記得剛踏入學校大門，認識新的老師、同學，面對新環境，心里充滿了喜悅。還記得，第一節課，第一次班會，第一次校外活動，第一次軍訓……一切的一切，仿佛還在眼前，揮之不去，可它們就要成為美好的回憶。初二，將有一門新學科——物理學，我們又將站在同一起跑線上前進。我感慨，時光匆匆，自己還來不及……可惜想一下，自己的懶惰和散漫浪費了多少寶貴的時間，令我羞愧難當。 其實，時光老人是公平的，它給予每個人同等的時間，關鍵看我們有沒有去珍惜和把握�！耙环指�，一分收獲”，如此淺顯的道理就要看自己的態度如何了！
初二時光作文 篇4
大千世界，她是她，我是我，我們都是這世界的旅人，一同走走停停，停停走走。
偶然采一朵不知名的花，別在發梢；偶然被地上的鵝卵石所絆倒；偶然觸碰到命中的那根紐帶，把我們圍在了一起；偶然的相遇，偶然的相識，偶然的相知，偶然！一切，都是偶然。
那張剛剛入學時的稚嫩臉頰，每個人都帶著一雙充滿靈性又好奇的眼睛環視著這個陌生的環境，抑制不住內心的喜悅久久……
“啊！”~~只見一名梳著一條馬尾辮的女孩摔倒在地，手臂間的書散了一地。隨之，不遠處的的一名女孩奔跑過來，把她扶起，“你沒事吧”，“沒事，謝謝”。
她們一同撿起散了一點的書，接著那名女孩又道“你好，我叫安琪”，“你好安琪，很高興認識你”。
呵~對，那就是三年前剛入學的我了，冒冒失失的我。“安琪”我記住了那個名字，人如其名一樣美。
一年后的我和那名叫叫安琪的可愛女孩成了無話不談形影不離的好友。
這天，心情郁悶的我不悅的坐在座位上，“怎么啦？誰欺負我們家小雨了，我替你報仇去”！望著凌亂的書桌，我的心情愈加煩躁了，粗魯的說道“沒人欺負，我出去走走”說完我便離開了，獨留她微微一怔。
走在陽臺上，我有點后悔不該把自己的小情緒帶給安琪，于是準備回去和她道歉，走進教室，我卻驚喜的發現那原本凌亂不堪的書桌竟變得整齊劃一，抽屜里一張粉色的便利貼變得極其醒目——“別擔心，一切都會好的哦”我感動得望向她的位置，只見她立馬比了個“耶”的手勢，俏皮可愛。
初三了，緊張的功課，煩悶的空氣，壓得讓人出不過氣來，即便如此我們也仍要耐著性子學，不過那年，我和她終于坐在了一起，她問我語文，我問她數學，不知覺中，日子過得竟是飛快……
可卻不曾想到，快臨近考試了，她，卻走了，跟隨父母到了外地。如今大家終于，畢業了，熬過了，要走了，我和她卻一拍兩散了。就連一句告別的話都來不及訴說，我黯然失神。
正如《納蘭詞》中的那句“無聊成獨臥，彈指韶光過”的憂傷在瞬間彌漫心間。
不知覺想起了那首《北京東路的日子》：“從一樓到四樓的距離原來只有三年”，三年，真的只有三年，它如白駒過隙般轉瞬即逝，它似落花般被溪水無情的沖走。好想站在云端沖著它大叫“你回來，時光，回來”。
它——時光，是如此的無情。
隱隱間，心中竟有些怨，不是怨她的不告而別，而是怨時光，時光有條不完美的分割線，它無情的割開了我和她的距離。或許，在不遠的將來匆匆行走的茫茫人海中，會再次與她相遇。那時，我會不忘問她：
是否采過路邊不知名的`花兒？是否一不小心被地上的鵝卵石所絆倒？是否在不經意間觸碰了生命的，那根紐帶？
初二時光作文 篇5
時光太長，我太小，所以不敢去想像那還未央的未來。
那天周五，帶著疲憊的身心坐上媽媽的車，回鄉下。因為感冒難受而一直不說話，反扣著厚厚的棉衣帽將自己的臉包在黑暗的懷抱中。
一路上，在想亂七八糟的事，黑黑的腦海中突然浮現出一條小路。不大，但是異常的熟悉，因為這是我家附近的一條小路，兩旁開滿了油菜花，仿佛向我張開了懷抱，歡迎我回家。而媽媽的車，正在緩緩前進。
一股莫名的沖動突然出現，我一掀帽子，眼前的景象便是我剛才看到的那一番模樣。兩道的油菜花，不新的水泥路，還有媽媽的車，甚至連角度都是那么相似。
不知道為什么會這樣，那一瞬間，只是突然感慨，原來我那么熟悉我的家鄉；原來我那么熱愛我的家。卻突然又傷感，原來我那么留戀我的家鄉，什么時候我才可以長大。
任冷風吹著臉頰，思緒飄著。
第二天，因為身體難受，爸爸帶我去鎮上的醫院。鎮上人很多，爸爸只能一直按著鳴笛。有些人雖然聽到了聲音，但是還是會走在路中央，但是爸爸好像習慣了這樣的環境，不溫不惱。回來的時候，熙熙攘攘還有很多人，看到好多老人，走在一起，拉著家常，穿著標志性的藍色農服。突然想起爸爸跟我說過的一句話，“有些人，一輩子都會呆在這，但是你要努力，將來過好日子，不要在鄉下窩著�！�
突然又很感慨，我的未來到底是怎么樣的？將來的將來，我的落足點到底是在哪的？
我還小，15歲；但是又不小，再過一年我就要面臨人生的第一次考驗——中考，或許是時候該為自己的未來著想。
但是我該想什么？未來的社會誰都不知道是怎么樣的，或許現在規劃的好好的，將來又是另一番景色。但是如果現在沒有點打算，將來又怎樣的？
我有過很多不切實際的夢想，將來當個作家，宅在家里寫自己的小說，過自己的人生，和外邊的人們隔開一個世界。但是或許每天爸爸對我的訓責，讓我回到了現實，當作家的夢想，或許太過遙遠了，將來這個家庭，需要我來肩扛重擔。
15歲的年華啊，你給了我太多感嘆，我的小時光，將來，你是怎樣的呢？
初二時光作文 篇6
時間飛逝，突然相送給自己一篇短文。
曾無數次幻想自己的成績突飛猛進，成為同學們，老師們的口中語，成為無人可敵的尖子生。仔細想一想，我們奮斗的不僅僅是為了是那個耀眼的成績，更是為了那個無知的未來。是啊，初中三年，在很多人眼里算什么，只不過是在數字后加了個“年”字。小學六年我們都挺過來了。呵，可這三年與那六年一樣嗎？這三年是決定我們命運的三年��！我們曾歡笑過、飆淚過。留下的只是回憶嗎？同學們相處的時光；與老師相處的時光；學習的時光。在一場考試過后煙消云散，而那場考試卻是一場轉折點，人生的轉折點。筆尖在紙上滑動摩擦的聲音一掃而去，歡聲笑語轉眼而去。過后，有人歡喜，有人憂愁，我們當然不想做悲傷地那一類人。無數次給自己下目標定下決心，朝著明天的太陽奔去。感覺自己忽然長大，忽然領悟了很多。是自己太執著嗎？還是自己太幼稚？人的一生只為追求夢想而奮斗，有夢想不去追，沒資格和人生談條件。
人生中有許多插曲，不必在意，把插曲唱完是你的責任。
書包舊了可以換，頭發長了可以剪，筆記本沒了可以買，可是未來斷了卻找不到源頭。人生來就是一張白紙，只不過經歷了人生種種磨難，它會有所破損，直到它磨損到一塊小紙片時，一切也就結束了。我們有兩個自己，戴著面具的自己，面具后的自己，隨之，我們的本性終顯露出來，面具被撕毀。而我，只幻想：在一個安逸的世界里，坐在海灘上，任憑海風吹襲臉龐，傾聽海浪的呼喚。淡淡地說一聲：加油。
向前跑，迎著冷諷和嘲笑。
初二時光作文 篇7
天下起了朦朧的小雨，站在窗臺的我，把手顫抖的伸過去，任由那窗外的雨點地落在我的手背上�！巴夤�，你過得好嗎？“我喃喃自語道。知道你已不在，可我還是倔強的認為你在我的身邊。毛毛細雨，更是引發了我對你的無盡思戀。
“外公，飛，飛....我要飛得更高”我幼稚的童音在外公的臂膀上響起，其中摻雜著喜悅和迫切情�！昂�，飛了，我們的寶貝要多笑哦，這樣才美。”外公高高的舉起我，嘴巴已笑的合不攏嘴的說。外公說這句話是有原因的，因為在那之前，我朦朦朧朧的走到外婆旁邊，問外婆在干什么的一瞬間我不小心碰到了一根竹簽簽，那小小的它，猶如和我有著深仇大恨般，狠狠地扎進我稚嫩的肉里。我哇哇的哭了起來，外婆手忙腳亂走過來抓起我的手，輕輕的把那竹簽逮了出來。好了，可是我還是哭，外公看見了，便帶我飛...
那一年，我三歲！
六年級時，為了考上好初中，我可謂是爭分奪秒，與外公相處的時間漸漸的少了，對他的態度也冷冷的了，外公也變得沉默寡言的了。當然，隨著時光的流逝，他是一天比不上一天了。那天，我正在大姨家做完作業準備睡覺，竟看見姐姐慌忙的沖了進來，眼角好像帶有淚水，亦是亦不是。姐姐哽咽地說：“妹，快回家挨，外公快不行了�！甭犕赀@句話，我震驚了，急忙忙的奔出門外，淚水順著眼角流過，隨著風的步履慢慢消失了。
到達家中客廳，外公已經閉上了雙眼，他已經逝去了�？伤亲旖堑牡�存留在他的臉上。夕日的余暉，照在他的臉上.嘴角，刺痛了我的眼睛。外公那一抹笑容，包含太多太多�！瘜ξ业囊酪啦簧�。告訴我人生要長笑‘...我沖進房間，痛痛快快的哭了一場，不敢忘記外公逝去的’囑咐‘，我又做回了我自己，那個快樂的小女孩。
我漫步在月光下，那一道身影拉的很長，身影背后，我燦爛的笑著，猶如一朵明媚的小花...。
那一年，我十二歲。那一年，我失去了疼愛我的外公！
窗臺的我，只念時光尚好，微笑如斯！
初二時光作文 篇8
最后兩節課全校大清掃，這可樂壞了我們。
不是不愛學習，是學久了也覺得疲憊、單調。大清掃，可是件有意思的事兒。整個學校的學生都在勞動，干啥活兒的都有，說說笑笑。任務太多，也分散，老師也不會總盯著一個地方，只是偶爾來看一下。這就成了我們的天下，自由自在，好不快活。
我們組值室外清掃區。我們組發揮了一慣的風格，說干就干，雷靂風行，二十幾分鐘后，我們就完成了任務。剩下的時間嘛，哈哈，就是玩了！于是，我和賀躍佳還有鄭偉恒就在操場上玩�？墒菦]什么玩的，這樣沒啥意思。我們三個突然想到生物實驗室是我們的分擔區，里面還有幾個女生在打掃衛生。生物實驗室很有意思，里面有整齊而嶄新的桌椅，還有水槽，屋子寬闊、敞亮。于是，我們三個大搖大擺、嘻嘻哈哈地走進生物實驗室。不料竟被那些女生嫌我們礙事，竟然把我們趕了出來。唉，沒辦法！看來光明正大地走進去是不行了。于是，我靈機一動，想出了一個好主意。我們的行動是游擊戰，趁她們不注意，悄悄地溜了進去，躲在最后一排的桌子底下，悄無聲息。她們邊說笑邊干活，絲毫也沒有發現我們的蹤跡。我們躲在桌下實在忍不住笑，最后因為我們笑聲太大，又被抓了個正著，結果是一樣的，被趕了出去。
實驗室，我們還沒玩夠，決定最后一次去冒險。她們早有準備，輕易地就發現了我們。不過，這次她們沒有阻攔，而是很順利地放我們進去。我們滿頭霧水，不知道為什么。后來才明白，她們是另有企圖------讓我們打水。為了能進實驗室，只好無條件地妥協了。本是一個人就能端動的水盆，我們非要一個人一只手抬。可是我們一邊笑一邊抬，一盆水變成了半盆水，笑聲撒了一路，水也灑了一路。
我們又發現實驗室里還有一個屋子，是實驗器材庫，里面有好多的實驗物品，很新奇。打掃衛生的是朱琳和胡秀瑩，這次上戰場的是鄭偉恒和賀躍佳，我在旁邊觀戰，果然不出三分鐘他們就被趕出來。不過賀躍佳和鄭偉恒這一趟也沒有白去，他們使用了離間計，挑拔了她倆的關系。當他倆出去的時候，我看到了不可思議的一幕，朱琳和胡秀瑩擦桌子竟然擦出了火藥味，兩人你敢我追，仿佛在進行環圈賽跑。
生物實驗室已經參觀完了，接下來該玩點什么呢？鄭偉恒想出了個好點子，上食堂逛一圈。我們飛奔到了食堂，正好遇到了打掃衛生的曲可心和張媛。哇！中學的食堂比小學的好多了，還有配餐臺呢，好大啊。我們發現最好玩的不是食堂而是食堂后面。食堂后面有一個用石頭砌成的墻，據說是護坡，防止下雨時山體滑坡。這面護坡大約四十五度，人在上面很不容易站住腳。不過，越是這樣，越能勾起我們的挑戰欲望。我們三個人在上面賽跑，快跑到終點的時候，看到了老師，急忙往回跑。細想想，我們又沒做壞事，害怕什么��？也許老師為了我們的安全，真的會說我們幾句吧？
當我們要回去的時候，曲可心和張媛從窗戶看見了，連忙關上門，想把我們鎖在外面。幸好我們反應敏捷，沖了進來。進來后，我們瞪著眼睛，相互看了半天，最后笑成一團。
青春的時光是快樂的，一起學習，一起勞動，一起玩耍。這里，留下了我們青春的身影，灑滿了青春的歡笑。
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