關于二年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關于二年級作文，歡迎閱讀與收藏。
關于二年級作文1
我就在20xx年校運會上200米決賽中我取得了一枚銀牌。這件事我真的難以忘懷。
那一天我既開心又緊張，因為我有一個項目就是200米決賽。我緊張是因為我要跟別班的高手比賽，跑進決賽的同學都是高手，我是從預賽中以第一名的成績跑進決賽，所以今天我要竭盡全力跑好這場比賽老師看到我那么緊張，就走了過來對我說：“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了。”我說：“知道了。”但我還是很緊張，因為我知道這場比賽輸多過贏，而且今天我的狀態不是很好，但我還是竭盡全力去完成這場比賽，我也不希望讓老師和爸爸失望。
我離決賽還有半個小時，我就在我們運動員的大本營上做好準備，我就做好充分的熱身運動，過了一會兒，到我們小組決賽了，我的心里非常緊張我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口氣才沒有那么緊張，裁判員點完名字之后就帶著我去200米起跑點，我就站好我的位置望著前方，裁判員點完人數之后就準備說開始了，當裁判員說“預備”的時候我就望著前方，槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點沖去，我們班的啦啦隊正在為我喊加油，一眨眼我就跑到了終點，我就拿了第二名。我非常高興，因為我知道跑得比以前出色，我希望還沒有比賽的運動員繼續為我們班加分和爭光。過了一會兒，我就站在頒獎臺上面等待校長為我頒發獎牌，我看到校長手上拿著那些獎牌我非常高興，我知道靠通過自己努力事都一定能成功。
這真是一件難忘的事，因為我比以前跑的出色，我沒給老師和爸爸丟臉，而且這是我在中心小學最后一年參加校運會了。
關于二年級作文2
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到人間。八月，桂花悄然開放了，香味是那么濃郁，那么芬芳，那么沁人心脾。
早晨，我來到濱江路，遠遠望去，那里的桂花樹像一把把撐開的大傘為人們遮風擋雨，為初秋的濱江路平添了幾分美麗。遠遠的，一股芳香撲鼻而來，不用說，桂花開了，我不由自主地走近了桂花樹，細細品味這迷人的芬芳。
桂花樹的根深深地扎在土里，默默地為桂花樹提供水份和養料，因此有這沁人心脾的芳香，它真是一位“無名英雄”!青褐色的樹干是那么高大，那么粗壯，每根大枝上生出許多小枝，向四面伸展，枝上長滿了葉子，那細長細長的葉片在陽光的照耀下顯得油亮油亮的，更顯得蒼翠欲滴，讓人看一眼就覺得非常舒服。
綠葉叢中點綴著一簇簇桂花，有的長在枝桿上，有的開在枝頭，有的則在葉柄上，小小的花兒有的四兄弟簇擁在一起的，還有的則是五姐妹圍在一團，花瓣圍在一起，就像一輪小小的金色太陽。當花兒盛開之時，那米粒般大小的花朵，便一簇簇、一串串、一堆堆扎滿枝頭，默默地散發出幽幽的清香。一朵朵桂花像是綠色的繡花布上的一粒粒金子，又像一個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧，一陣風吹過，金色的花瓣紛紛揚揚地在天空中飛舞，最后落在地面上，像下了一場桂花雨，一看地面上，映入眼簾的是遍地黃金。我輕輕地摘下一片花瓣，一股幽香圍繞著我，讓我覺得如臨仙境。
花兒桔紅色的便是丹桂，金黃色的是金桂，銀白色的便是銀桂，桂花能夠做香包、桂花糕，還可蒸桂花饅頭，它還能除異味、泡酒、泡茶。啊!桂花，你無私奉獻，美化了環境，美化了我們的生活。我愛你!桂花!
關于二年級作文3
誰都知曉植物的生命是短暫的，而有的植物在他們短暫的生活中給我們留下了余香，留下了美的感受，燦爛，輝煌。真是不得不感嘆生命的神奇！他們因此而美麗。而我對仙人掌情有獨鐘也是這個原因：
仙人掌長得很不普通：全身布滿了像針一樣的“葉子；身軀著實像綠色的厚實的手掌。它把自己保護得好好的，不像普通的植物那樣柔弱不堪：風一吹，葉子便不由的凋零了。
是因為仙人掌崇高的精神使我對其他的花產生了“鄙視”，它使我不得不感嘆生命的偉大與頑強。仙人掌的故鄉沙漠是一個令我聽而生畏的地方，那里確實很可怕，沒有充足的水源，炎熱又干旱的天氣，實在是讓人窒息。能從這么險惡環境下生存下來，難道還不能夠顯現出它的堅強的意志？
家家戶戶都知道種仙人掌不需要澆水，試問如果其他的花缺少了水，他還能這么生長下去嗎？他的頑強家喻戶曉，是他，使我們明白了生命的頑強。
他憑借永不言敗的精神創造了奇跡，創造了綠洲。
一個微不足道的生命卻有如此震懾人心的品質，論品質，也許人們都需對此頂禮膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意義：在于勇敢地同困難作斗爭，而不是像一株溫室里的花朵，處處需要別人的護助；光線的外表下不總是高尚的品質，隱藏的也可能是怯弱，無能。
“所謂人不可貌相”，仙人掌就驗證了這個道理，他不會讓人看到自己崇高的內涵，但也由此便更突出地顯現出它的低調，高雅。
它使我明白，只有腳踏實地的努力，才會創造輝煌的奇跡。他的生命不是短暫的，而是美麗的。
關于二年級作文4
她，長著一頭長長的、柔柔的頭發；她，長著一雙大大的、亮亮的眼睛；她，戴著一副黑黑的，閃閃的眼鏡；她，長著一個紅紅的、潤潤的嘴唇；她，就是我們的班主任——徐老師
上課的徐老師精神抖擻。她的眼睛好像跟嘴巴一樣會說話，當她的眼睛變得又大又圓，像火紅的太陽時，同學們就知道不能太吵了，要保持安靜，我們都說這是“瞪眼神功”；當她的眼睛變得又細又彎，像彎彎的月亮時，同學們就知道老師在說：你們很棒哦！我們都愛這“天使的微笑”。她的耳朵也靈敏的不得了！四面八方的動靜她都聽的到，只要誰小聲聊天或做一下小動作稍微發出的小聲音，都逃不過好的“順風耳”。你可別小看“瞪眼神功”和“順風耳”，其實很多很多人都敗在這兩具招數下哦！徐老師讀課文也有一招，她能讓干燥無味的課文變得生動活潑，因為她的聲音不僅像喜鵲一樣清翠動聽，還像大雁一樣高吭洪亮，聽她上課就是一種享受，自然而然大家都喜歡上了語文課。最讓我喜歡的是徐老師的字，大書法家可能都會對這些字贊嘆不已，我總是沉醉在這些如詩如畫的漢字中，讓我舍不得擦掉。
下課的徐老師忙忙碌碌。她坐在教室里，不是忙著改作業就是把正在吵鬧的同學分開，真像一只小蜜蜂，我總能看見她忙碌的身影，勤勞的影子不時從我身邊閃過。
跟堂的徐老師安安靜靜。上體育課時她總是告訴我們安全第一，上音樂課時她總是提醒我們要帶口風琴，上語文課如果沒了她，教室就吵吵鬧鬧的，有她在整堂課都會安安靜靜的。看來老師的威力可不小哦！
我愛嚴肅的徐老師；我愛忙碌的徐老師；我愛安靜的徐老師，我最愛漂亮的班主任徐老師。
關于二年級作文5
童年的我，總看著家人忙忙碌碌，自己卻現在電視機前無事可做，難免有些不甘心，總想干些什么，讓家人少些勞累。
在一個星期天，大家都出去了，于是我便想著是否該給他們做頓飯呢？于是說干就干。
從冰箱中找出一大堆東西來，打開鍋子，清洗一下，將肉放于板子上切了，青菜洗好，將雞蛋放于碗中打勻，似乎一切都準備就緒了。
將淘好的米放于鍋子中，肉與蛋匯于一體，放于鍋上蒸，接著就炒青菜了，將菜小心翼翼地安置于菜板上，一刀一刀，似乎切得十分的整齊，再將它放于欄中晾干，鍋子上均勻得涂上一層油，將菜倒入，又啪啪啪的直響，就像煙花一樣抄起旁邊的鏟子鏟子，嫻熟地抄了起來‘接著舀一勺水放入其中，水上漂著一層金黃金黃的和翠綠翠綠的青菜搭配在一起真的是太美麗了，我不禁咽了咽口水，一直陶醉于我自己的杰作當中，當飯菜，肉的香味彌漫了整個廚房的時候我將他們慢慢的請打入了盆子當中還忍不住湊近鼻子嗅了嗅，接著將他們放于桌上，再將爸爸媽媽，爺爺奶奶的碗筷置好，就像節日般隆重。
等到太陽西沉時，敲門聲，激動了我的心弦，我立即沖至門前，打開門，攥著爸媽的手到了廚房，各就各位，我們立即開動，看著大家都動筷了，我只是坐在那兒，看著他們邊吃邊說是多們的乖，廚藝又是多么的好，就感到滿滿的幸福感，他們吃的是那么的津津有味，最后我也開始（品嘗）了起了這美味，咬一口飯，有些半生不熟，菜呢又有些咸了，肉又因沒放黃酒，而散發出一股腥味。
那一刻，我的心一陣酸楚，但更多的是感動……
關于二年級作文6
今天是大年三十，是我們中國傳統新年——春節的前夜。按照傳統習俗，每到這一天，人們都要從外地趕回老家，團聚在一起，吃頓熱熱鬧鬧的團圓飯。瞧，爸爸媽媽和我也風塵仆仆地開了三小時的汽車，回到仙居老家。
一到村口，我遠遠地看見到處都是紅色：家家戶戶門上都貼著紅對聯、掛著紅燈籠；來來往往穿紅衣的人們有說有笑，在集市上挑選年貨，買煙花爆竹??一派熱鬧的景象！
到了奶奶家，親戚們早就等在那里了。一年不見了，大家噓寒問暖的，都有說不完的話。我和哥哥、弟弟也是好久沒在一起玩了，現在湊在一塊，大家都很興奮，樓上樓下鬧個沒完！
奶奶和姑姑在廚房里張羅著年夜飯，廚房里熱氣騰騰，飄出一陣陣香味。“開飯了！”奶奶一邊招呼著大家，一邊端上了香噴噴的飯菜。大家圍到了大圓桌旁，各式各樣的美味佳肴擺滿了一桌。爸爸拿起一瓶茅臺酒，給爺爺倒了滿滿的一杯，說：“爸爸，祝您新年快樂！”爺爺笑盈盈地直點頭。大家都站起來一起祝愿爺爺奶奶健康長壽，天天快樂??飯桌上洋溢著我們的歡聲笑語！
吃過年夜飯后，我們幾個小孩急著跑出去放煙火。外面早就是煙花爆竹的海洋了，大大小小、形形色色的煙花“噼噼啪啪”響個不停。叔叔拿出了一大袋各種各樣的煙花，有長長的“連環炮”、細細的“竄天老鼠”、會轉圈的“蝴蝶王”。我挑了一個三角形的“好日子”，把它放在地上，弟弟膽子很大，搶著去點導火線，我呢？早就飛快地跑到幾米外捂著耳朵等著看呢！導火線燃起來了，“噼啪”一聲清脆的響聲過后，冒出了一團閃亮的小火花，許多五彩繽紛的小星星從火花里跳了出來。慢慢地，火花越來越高，跳出來的星星也越來越多了，真漂亮！
我真希望每天都像過年一樣，大家團團圓圓，和和美美地度過每一天！
關于二年級作文7
春節是中國的傳統節日。春節的習俗很多：放爆竹、給晚輩發壓歲錢、貼春聯……，有一個很重要的習俗常常被人們忽略，那就是春節前的“大掃除”。大掃除寄托了人們的美好愿望：希望把不好的事物留在舊的一年，干干凈凈、清清爽爽地迎接新年的到來。去年春節前夕，老媽也讓我體驗了一把這樣的風俗，讓我參與了一次春節前的大掃除。
一大早，窗外刮著凜冽的寒風，我躲在溫暖的被窩里，甜甜地睡著。這時，老媽走進房間對我說：“起床了”我說“太冷了，讓我再睡會兒嘛”老媽又說“要過春節了，起來大掃除，干干凈凈地迎接新的一年”。我只好起了床。老媽給我分配任務：“讓你做一件簡單的事，抹灰”。
我在冷水里清洗抹布，好冷啊。我把抹布在水里打濕后使勁擰干，然后開工了。我從不同角度觀察一件物品上灰塵的多少來決定抹灰的程度。過了不久，鞋柜、窗臺、床頭上的灰塵都沒有了，于是老媽又讓我拖地。我拿著拖布，照著老媽平時的樣子，把拖布許進拖布池里，把拖布池清洗干凈，嗬，這拖布還真重！一會兒，我洗完了拖布，開始拖地。我拖了還不到五分鐘，就摔了個四腳朝天，可老媽呢，在一旁看著我的動作又好氣又好笑，我連忙爬起來繼續拖地。最后在老媽的.指導下，我把地拖干凈了。當我直起腰來的時候，已是腰酸背痛、滿頭大汗了。
在我們全家人共同的努力下，家里每一個角度都被打掃得一塵不染。雖然窗外還飄著小雨，天氣仍很寒冷，但想著我們大家即將過一個明亮、整潔的春節，心里感到無比溫暖。
關于二年級作文8
“放鞭炮，貼春聯，穿新衣，收紅包”是每年春節都必須做的幾件事，今年也不例外。不過，過年拜年是最有趣的。初一的早晨，我們便穿上新衣服，去奶奶家拜年了。
一路上，我和爸爸說說笑笑，看看路邊的風景，也別是一番風趣。公路兩旁的高山布滿了濃密的松樹，由于山里溫度低，山上的雪并沒有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹都被雪壓彎了，真是一幅美麗的冬日畫卷！
拜年，對我們小孩來說還有一個天大的好處，那就是可以收到很多很多的壓歲錢，我要用壓歲錢給自己買三本課外書。閱讀是我的愛好，書籍是我進步的階梯，我要順著這個階梯步步登高。剩下的錢開學時買學習用品。
新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放美麗拜年
“放鞭炮，貼春聯，穿新衣，收紅包”是每年春節都必須做的幾件事，今年也不例外。不過，過年拜年是最有趣的。初一的早晨，我們便穿上新衣服，去奶奶家拜年了。
一路上，我和爸爸說說笑笑，看看路邊的風景，也別是一番風趣。公路兩旁的高山布滿了濃密的松樹，由于山里溫度低，山上的雪并沒有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹都被雪壓彎了，真是一幅美麗的冬日畫卷！
新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放美麗的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、學習會像煙花般燦爛！
的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、學習會像煙花般燦爛！
關于二年級作文9
我是一只迷失的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上靖老師，我的生活便有了生氣。
靖老師沒有世人所贊美的美麗容顏，沒有大家所欣賞的柔情細語。可她的每一言、每一行，都在傳遞著愛的暖流。同時也深深感染著她的學生。
我是一個被老師寵壞的學生，從一年級到三年級，是在老師的聲聲表揚中度過的。從四年級您接手，表揚之聲頓時銷聲匿跡。可能您一直教高年級的學生，不像低年級老師那樣，毫不吝惜去夸贊學生吧。我很不適應，也猛然找不到方向，心里空落落的。一次大掃除和同學之爭，您又狠狠批評了我一頓。這對于我來說，是不能接受的。我想念我以前的老師，那些因我成績好而遷就我的老師。曾經反感過，也曾經抵觸過，最終我醒悟了，也正視自己了。現在想來，感謝老師，是您將我從童話拽回到現實，這才是真正的生活。在您的教育下，我的心智成熟多了，能接受以前所不能接受的，能包容以前所不能包容的。謝謝您—老師!
很多事情已經淡忘，但一件小事卻記憶猶新：一個雨后的晴天，我們正在操場上準備舉行升旗儀式，幾只蚯蚓在艱難地爬行。此時的它們，已經奄奄一息了。我們都視而不見，仍舊有說有笑，等待升旗儀式的開始。雖然我們都知道，蚯蚓正在和死神賽跑，可對于這司空見慣的東西，小小的我們已經習慣了，也麻木了。忽然，靖老師做出了一個出乎我們所有人意料的動作，她捧起蚯蚓，把它們放到濕潤的草叢中。幾個同學竟竊笑了。靖老師嚴厲地說：“我們要有愛心。對人如此，對動物也是如此。”看著您鄭重的表情，我明白了很多。
老師，感謝您讓我從一個沒經歷風雨的孩子變成了勇敢在天空自由翱翔的“天使”。俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。師恩，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您，老師!是您，讓我的心靈刻滿感恩的烙印。
關于二年級作文10
“爸爸，我貼福牛了！”爸爸說：“好！你去吧！”我連忙拿著剪刀、透明膠和兩張福牛去了我的臥室。
我先把去年的福字撕下來，然后，選了個好位置，把一個福牛貼到窗戶上，再把另一個貼在對稱的位置，我請媽媽過來看兩個是不是對齊了，才用透明膠把它倆粘牢。媽媽說：“你比去年有進步了！你去年還不會貼，現在你已經能自己貼好了，你真棒！”媽媽說，貼福字意味著吉祥如意。所以，后來，我們全家人給家里每個房間都貼上了福字和福牛，福氣多多啊！
今天是除夕，吃年夜飯是個隆重的事情。我們舉起酒杯互相祝福著（當然了，我喝的是橙汁）。我希望媽媽多鼓勵我，因為我會很努力地做好每件事情。媽媽說：“當然了，只要你表現好，我一定會表揚你的！”我還祝爸爸媽媽工作順利、身體健康。我們邊吃邊說著對明年的各種愿望和計劃。過了一會，我們開始玩老虎、棒子和雞的游戲。我總是贏得多，輸的人要喝酒，爸爸媽媽很高興地喝了不少酒。今天的晚餐真好吃，我想再吃一次。
吃完年夜飯，我們要去放煙花了。今年買了很多煙花，萬紫千紅，百花爭艷，四季爭春，笑傲江湖。。。。。。這些名字真好聽，放起來也很刺激。我已經能自己點煙花了！我拿著爸爸給的香煙去點，點的時候手不能抖，頭要往后仰些，
怕煙花沖到眼睛。有的煙花在空中像太陽一樣燦爛，有的像小朋友的笑臉，有的還帶著清脆的聲音沖入夜空，還有的人家放的煙花像個大圣誕樹，太漂亮了！我還點了很多拿在手里的小煙花，晃動起來像許多小星星在閃閃爍爍，真好看！
放煙花鞭炮意味著辭舊迎新，新的一年來到了！我希望這一年里我會收獲多多，只要努力就一定能做到！
關于二年級作文11
一年四季都有風，雖然它們都是風，但是它們的性格卻各有千秋.春天的風，叫和風.冬天剛過，農民伯伯便往田里播下粒粒種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物.許多種子都發芽長大，探出了一個個綠色的小腦袋，來觀賞這個美好的世界.夏天的風，叫熏風.一到夏天，在工作的人們多
一年四季都有風，雖然它們都是風，但是它們的性格卻各有千秋.
春天的風，叫和風.冬天剛過，農民伯伯便往田里播下粒粒種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物.許多種子都發芽長大，探出了一個個綠色的小腦袋，來觀賞這個美好的世界.
夏天的風，叫熏風.一到夏天，在工作的人們多么希望有一陣涼爽的風吹過啊!特別是在田里工作的農民伯伯，他們天天頂著太陽工作，汗流滿峽，他們多么需要一陣涼爽的風啊!但是，在夏天，你壓根兒不能看見一絲風吹過的痕跡，就算有，也都會是熱的，怪不得叫它熏風呢!
秋天的風，叫金風.一陣金風吹過.稻田里的稻子就脫下了綠油油的外衣，披上了一件金光閃閃的衣服.遠遠地往稻田里一看——無邊無際的稻田就像一塊金黃的毛茸茸的地毯.農民伯伯在田里割著稻子，雖然很累.但是臉上卻都泛著豐收的喜悅.
冬天的風，叫蔭風.冬天一到，人們都裹上了棉妖，圍上了圍巾.路上的行人也少得可憐.人們走在路上，都會把手伸進衣袋里，把圍巾盡量往臉上蓋.有些調皮的小孩干脆倒著走，不去理睬那些風.
一年四季都有風，雖然風有時會給我們帶來不少的破壞，但是人們一年四季都需要風.
關于二年級作文12
那是一個下午放學的路上，綿綿的秋雨持續了好幾天，烏云像蓋子似的罩著大地。路上的行人匆匆地往家趕。我打著傘，背著沉沉的書包，走在本來就不很寬，而又被灘位占去的一大半的人行道上。
這樣的天氣，我早把平時的貪玩丟到了九霄云外，只想快點回家。然而，路被前面的一老一少擋住了。老人大概是小女孩的婆婆，矮小而背駝的她挎著一個紅書包，撐著的傘高高地舉著右左不停地擺動，生怕邊唱，邊跳的小孫女淋著雨。我由于趕路心急，好幾次都想超前，都沒有成功。只因小女孩唱跳太投入，婆婆看得太專注，沒察覺后面有人，婆婆仍然是陶醉于小孫女的“表演”之中，不慌不忙地始終擋在我前面。也許回家的心切，也許是天色陰暗，我開始討厭她們。也真是的，要跳要唱回家去不好嗎，再說這有什么好“欣賞”的。
無意中小女孩頭往身后閃了一下，她猛然悄悄地靠近婆婆小聲地說了句什么。然而婆婆仍然沉浸“幸福”中，分明沒有靠邊走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角，仰著頭說：“婆婆，讓姐姐先走，讓姐姐先走。”馬上跳到一邊，讓出了剛好我能穿過的道。這時婆婆才發覺她們所犯的“錯誤”，不好意思地笑著說：“對不起，對不起。”當時我真的被小女孩的言行所感動，細細地打量著她。她大概讀學前班吧，梳著整齊的短發，圓圓的臉，五官并沒有什么出眾的地方。然而她看著我的一雙眼睛卻含著歉意和羞澀。雖然她很小，但卻那么善解人意。我為剛才的“討厭”而后悔。
回到家，可愛的小臉還時時在我眼前，頭腦里始終丟不開那一幕。生活中有許多事情讓人感動，不同的是這件小事讓我在感動中萌發出一根嫩芽，我會讓它在心中成長。
關于二年級作文13
人的生命是有限的，脆弱的，它猶如花兒爭芳吐艷之后，也避免不了最后的枯敗零落。生命也是這樣的，只有一次，它需要珍惜，需要關愛。然而危險就像一把無處不在的利劍，處處威脅著生命安全。
火災就是危險這個大家庭中的主要成員，經常在人們不經意間出現，比如：吸煙者，沒有熄滅煙頭隨地亂扔，燒著了草地；放鞭炮，不注意場所，燒著了四周易燃物??而我，也有那么一次“火燒眉毛”的“驚”歷，那是在我8歲的時候：
寒假時我正在老爸的部隊里面玩，這時兩個小伙伴跑過來跟我說：“凱哥，我們想到了一個好玩的，很刺激，想不想一起玩啊？”我一聽到有同伴可以一起玩游戲，就非常爽快地答應了，并問了是什么游戲。“你用這個打火機點燃那邊的草堆，然后我們快速地去踩滅。”其中一個小伙伴說著并遞給了我一個打火機。“嗯，好極了！”我高興得一蹦三尺高，開心地拍手叫好，把所有后果拋向腦后。我們開始了嬉戲，我一點燃草堆，他們就開始猛踩，一眨眼的功夫火就滅了，我們越玩越起勁；第二次，我又換了個角度點燃了草堆，這回火燒得更大了，然后在我的幫助下，火很快就又滅了。慢慢地，我們膽大了起來，這次我直接連續點燃了兩個地方，這時突然刮來了一陣大風，小小的火苗霎時旺了起來。順著風勢，起來越大，整個草坪眨眼間變成了一片紅彤彤地火海，兩個小伙伴被困在火海中出不來，我急忙跑去值班室喊救命，值班叔叔一看，以迅雷不及掩耳之勢拿起水管，開啟水龍頭，火海立馬弱了下來。叔叔又發出火災警報，不一會兒，便有一群人，拿著水盤下來滅火，在眾人的大水攻勢下，火終于撲滅。我們三個也受到了嚴厲的批評，吸取了教訓。
不單單火災可怕，危險這個大家庭中每一員都很可怕，生命只有一次，我們要珍惜生命，在危險降臨的一瞬間，我們必須自己救自己，所以，我們要用知識和智慧武裝自己，增強自己的安全防護意識，掌握應急避險的基本常識和技巧，遠離危險，學會做自己生命的保護，健康成長！
關于二年級作文14
我的媽媽是警察，媽媽有大大的眼睛，細細的眉毛，高高的鼻子，長長的頭發，媽媽平日又要上班又要照顧我，很辛苦。冬天的早上，我在溫暖的被窩里，總是能聽見媽媽很溫柔的聲音：“淼兒，快起床了。”我從夢中醒來了，就開始穿衣服，我在穿衣服時，媽媽就幫我洗臉。我穿玩衣服出去，媽媽總是能端上可口的早餐，讓我趕快吃，在我吃飯時，媽媽就給我梳頭發，梳完頭發后，才會急忙吃上幾口飯。就送我去上學，我坐在自行車后面，媽媽坐在前面，總會把風給我擋住，害怕把我冷住了。可是我坐在后面，還感覺得到冷，我想：“媽媽坐在前面，不知道有多大的風，會多冷。”可媽媽從來沒有說過冷。()還經常問我：“冷不冷，冷不冷。”媽媽把我送到學校后，才急忙趕去上班，媽媽真辛苦啊！這就是我的媽媽，漂亮又能干的媽媽。二年級作文我的媽媽（三）我的媽媽個子不是很高，但是很苗條。一頭披肩長發，眼睛炯炯有神。臉上的酒窩一笑起來就格外好看。媽媽對我要求嚴格，看見我沒完成作業就在玩時，她的臉馬上“由晴轉陰”，我只得趕緊去寫作業。她看到我作業寫得很認真時，就會夸我。有一次，我放學回家，為了玩電腦，我就馬馬虎虎地寫了一遍。媽媽下班回來檢查了我的作業，發現我的字很潦草，就讓我重寫一遍，我不想寫，媽媽就語重心長地對我說：“你現在的主要任務是學習，先把作業完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。媽媽檢查了還是不滿意，喝道：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽堅持要我重寫。過了一會兒，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興地說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里像喝了蜜一樣甜。
關于二年級作文15
春天邁著她那輕輕的腳步走來了，柳樹搖著她那綠色的長辮子，隨風舞動。小燕子嘰嘰喳喳的頭頂唱著歌，好像她就是春天的歌手在盡展自己美麗的歌喉，又像是在迎接著這無比美好的春天!
春天的天氣漸漸暖和了，藍藍的天空上飄著白白的云，小河里的冰融化了，公園里的大人、小孩都漸漸增多了，有人在公園里玩，有人在公園遛狗。春姑娘好像在和人們竊竊私語呢。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
早開的野花一朵兩朵，那在競相開放。我想那也許就是春天的眼睛吧。黃色的迎春花作為春的使者，召喚著春的到來。白色的玉蘭花這時也在枝頭迎風挺立著，儼然一副亭亭玉立的樣子，很惹人喜愛。小草從地下鉆出了嫩嫩的頭，探出了自己的小腦袋。
春天真是一個美麗的季節啊!
二年級作文春天的發現七：
春天來了，小草發芽了，柳樹也發芽了。桃花開了，梨花開了，櫻桃花也開了。
有的小學生在操場上放風箏，還有的學生在操場上跑來跑去。
燕子從南方飛回來，許多鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱歌。
農民開始犁田，還有的在種玉米。
水里有許多小魚游來游去，小蝌蚪張著小嘴，好像在說：“春天來了，春天來了。”
二年級作文春天的發現八：
春天來了，我們脫掉棉襖，沖出家門奔向大自然去尋找春天。
小草從地下鉆出地面，好像告訴我們春天來了。積雪融化了，小河又丁丁冬冬地流了起來，給我們彈奏美妙的樂曲，柳樹吐出了嫩芽，迎春花散發出了誘人的香味。冬眠的小動物都從睡夢中醒來，來到碧綠的草坪中玩耍。
一年之在于春，我要趁這美好的季節快快長大。
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