初二寫人的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初二寫人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二寫人的作文1
木制的桌上放著一杯茉莉花茶，隔得老遠也能問得到那淡淡的香……
“這次退步怎么那么大，我就不信你會比那考第一的人笨！考成這樣，也不知道認真反省，還在這玩，一點上進心也沒有，看你以后要怎么辦！”印象里，這是父親第一次為了成績而對我破口大罵，記得以前他一直引我為傲的，可是這次，我真的令他太失望了嗎？抬起頭，只見他轉(zhuǎn)身離去的背影，順便丟下一句：你自己看著辦，如果下次再讓我看到這樣的成績，你就別妄想會有多余的時間了！
很奇怪，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴厲的語句從父親的嘴里說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時將淚流盡了。又也許，已經(jīng)不知道該哭什么了吧，只是一個人癡癡的望著那些不該從何下手的書。
一個本應愉快度過的周末，便是這樣在無盡枯燥中過了。當我拖著泡在書海中早已疲憊的身子，和稍感眩暈的腦袋坐到床上時，不經(jīng)意之中瞥見了桌上的茶。我沒時間泡茶，母親不在家，那就是父親的杰作了。不過，在那玻璃杯的晶瑩之下，好像還有別的是什么東西。都說好奇心害死貓，雖然，我不是貓。但我還是走了過去。
移開杯子，原來是一張普通的字條，可那上面的內(nèi)容卻著實不普通。“女兒，這次是爸爸不對，忘了你也有你的苦衷，又不分青紅皂白的批評你。不過我知道你的實力并不只這樣，只希望你下次能夠細心，盡自己的全力去拼，不要留下遺憾。加油！爸爸相信你！”
眼圈紅了，一滴淚滑落，可是嘴角的那一抹笑，卻在逐漸淡開。父親是個不善于表達自己感情的人，和母親不一樣，絕不會把“愛你”這樣的字眼掛在嘴邊。但這不代表他不愛你，因為他總在躲角落里默默付出，默默的愛著兒女。那愛，深沉、凝重。
初二寫人的作文2
我的奶奶今年60多歲，是一位樸實而勤勞的家庭主婦，她中等身材；一雙炯炯有神的小眼睛鑲嵌在鼻子的上方；一張不大不小的嘴能說會道。奶奶還有幾個特點，讓人感覺她十分地親切。
特點一：愛嘮叨
我的寒暑假都是在奶奶家度過的，奶奶無時無刻地提醒著我。“往后坐！電視有輻射！”“快來喝水！回來你嗓子又發(fā)炎了！一有炎癥又要上醫(yī)院，多難受！”“以后梳頭不要在臥室里梳，去洗手間！”“早點兒洗澡，一會兒睡覺，頭發(fā)干不了，以后腦袋疼！”奶奶我知道您這樣做是為了我好，您是關心我才嘮叨的。我會快快長大，讓您少嘮叨，多夸獎！
特點二：小氣
奶奶常把淘米水、洗菜水、洗衣水儲存起來。有一次我不解地問她：“奶奶這些廢水您為什么總是儲存起來，有什么用呢？”奶奶笑著回答我說：“這淘米水和洗菜水可以給‘小菜園’當水資源，這洗衣水可以用來沖馬桶。”奶奶您可真是有“勤儉節(jié)約”的好品質(zhì)啊！我也要向您學習。
特點三：心靈手巧
我小時候的衣服有一半都是奶奶親手裁剪后，一針一線縫上去的，在每一件“精品”中都有奶奶的心血。因此，每一件衣服我都會特別地愛護。
這就是我的奶奶，一位關愛我、勤儉節(jié)約核心靈手巧的老人，我非常愛她，長大以后一定會好好地孝順她，以作回報。
初二寫人的作文3
因為你，我不再孤獨；因為你，我不再彷徨；因為你，我不再困惑；因為你，我不再猶豫。
初識你，我并不珍惜你，疏遠你，冷落你，無視你的存在，我行我素中形成了孤僻乖張的性格。終于，有一天，我發(fā)現(xiàn)了你。于是在我的人生旅途中，如果沒有你，是多么可悲、可怕而遺憾的一件事。
“天氣這么冷，怎么不多穿點衣服！”你關切地提醒我；看見我趴在桌子上睡著了，大家走路輕聲，還有人為我披上了一件衣服，那時，我體會到了你的存在。
我被轉(zhuǎn)到了一個新學校，來到了一個新的班級時，誰也不認識，感覺自己很孤獨，我也嘗試著和他們溝通了，可就是不行，總覺得有隔膜，我整天無精打采，好想的找一個人發(fā)泄一下，是你，是你慢慢地走進我的心里，讓我的臉上充滿笑容，讓我走出陰影，不再孤獨。這時，我知道你是的前行的動力！
那一次考試，成績單發(fā)下來，我愕然了，我一下退步了30多名，頓時腦袋翁地一下，讓我無法接受。這時，又是你，是你鼓勵我，給我加油，你每天幫助我復習功課，就在你精心的幫助下，終于在下次考試中，我的成績恢復了原來的狀況。這讓我又高興又激動，讓我不再迷惘，你是我學習的伙伴！
有一天，我家里突然出了事，一個好端端的家突然變得零零碎碎，讓我瀕臨輟學的危險。想著那沒有實現(xiàn)的理想，讓我陷入困惑和苦惱之中。這時，又是你，是你給我堅定的信念，讓我有了為理想而奮斗的信心，讓我學會了堅持不懈。這時，你是你成長的指路明燈。
因為你，我感受到快樂；因為你，我懂得堅強；因為你，我堅定信念；因為你，我樂觀開朗。你是誰？你是友情！
初二寫人的作文4
哼，大家看到這個題目不要心存不軌哦~哈哈，看來我真猜對了！你們一個個的真不健康！小孩兒，沒看見“飛”是飛翔的飛嗎？此“飛”非彼妃啊。
對，沒錯，飛翔的“飛”！飛速前進去朝自己的理想那兒飛去吧！
哎，大家別忙，我還真沒要夸她！
她總是那樣，總是在我困難的時候出謀獻策，總是和我一起討論問題，下課時她總是和我進進出出，總是在我郁悶甚至崩潰的時候為我擦眼淚，還教會我放手，教會我走自己的路把煩惱拋向腦后……唉，真實的，她總是這樣，致使到我沒有了她就似乎失去了重要的東西，讓她與我合為一體——
我喜歡安靜，只有她懂我——每天，我與她確切的說是她陪我坐在一角，尤其是在體育課，我們不喜歡鉆人窩，我們自己聊自己的，不論是小秘密還是談天論地，不論是宣泄還是……我們都坐在安靜的一角，安靜，能夠使人理智，理清大腦思路……
我喜歡整人，只有她懂我——哈哈。還記得小學時，我們一起歡笑，搞惡作劇，畫漫畫，股東全班人一起high起來。冬天的時候，我們將冰塊放入某人桌洞中，班里有暖氣啊，過一會就化了，哈哈，等他來的時候，桌洞發(fā)洪水啦，書全濕了……呵呵，其實，這是我們正躲在一角捂著嘴笑呢？
我喜歡讀書，喜歡討論問題，喜歡……不論我做什么，我的愛“飛”總是陪在我身邊。
恩哼，告訴大家個小秘密哦，小飛飛跟著我，那是學了不少知識呢，我有不懂得或有更新的見解，她和我一起去問老師，她知道的和我一樣多哦！
你，是我生命里的一首歌。
有動人的篇章。
也有真實的快樂。
我們都要好好的，共同進步，一起翻山越嶺！
友誼、是偉大的……
初二寫人的作文5
升入初中，開啟船只進行第二次航行。在新的班級里，我認識了一個新同學，他叫張陽。
張陽，從這個學校的小學部升入初中，他的成績很優(yōu)秀，但是行為像壞同學。兩天三次被老師罵，違反紀律，上課總是說話，不認真聽課。最近班主任很頭疼：臨時體育委員下巴摔到了操場柏油跑道上，傷口縫了五針。而張陽小學當了五年的體育委員，最終班主任還是讓張陽當體育委員。
張陽的成績一直很優(yōu)秀，屬于班級前十名。可是，成績好也不是一件好事，他很自以為是，對于老師說的話也不認真聽的。一次英語課上，一道很簡單的英語題，明明是填的是單詞的原型，他填了三單形式。班級離極少數(shù)的同學錯了。得知張陽竟然寫錯了，我哈哈大笑起來，英語老師說：“以前我覺得小曾的笑聲很討厭，現(xiàn)在我覺得他的笑聲很好聽。”一句話把張陽說得郁悶的。沒辦法，這大概就是只有聰明人才會犯的錯誤吧。
上個月學校舉行了運動會，張陽參加了立定跳遠。他因為只比第一名少了10毫米，而獲得了第二名，結(jié)果哭了很久。我走過安慰他：“你已經(jīng)很厲害了，能獲得第二名也是給我們班級帶來榮耀。”張陽卻說：“人們記住的永遠都是第一名，而不會記住第二名。”他的這句話讓我震驚。原來我們的張陽這么有抱負，我為他的話而對他產(chǎn)生敬意。
這就是我們的`體育委員，雖然他有點小缺點，但他身上的光輝卻值得我去學習。
初二寫人的作文6
我有一個多變的爸爸，他的臉比六月的天氣變得還快。一會兒高興的瞇起眼睛，一會兒又陰沉著臉好像人家欠他100萬似的，這不發(fā)生了一件事，你來看看我說的是不是這樣。
期中考試成績發(fā)現(xiàn)來以后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我居然是全班第二。爸爸十分的高興，他咧著嘴，瞇縫眼笑成了一條直線，摟著我的肩膀說：“小雨，你想要什么獎勵，爸爸都依你。”我左思右想說：“我要買很多好吃的。”他爽快的點頭答應了。上學的時候我發(fā)現(xiàn)我的作文本寫完了，老媽不在家，所以我中午的時候跟爸爸說：“爸爸，給我?guī)讐K錢，我要買作文本。”爸爸立馬就把錢給我了。
我到學校的文具店買了作文本，還找了零錢，我看到一個新來的玩具十分有趣，于是買了下來。晚上爸爸問我要剩下來的零錢，我不敢說錢被我亂用掉了，所以撒謊說我把錢弄丟了。爸爸看著我，眼睛瞪得圓圓的，鼻子里喘出來的氣越來越粗，表情嚴肅的讓我害怕。
“小雨，你說實話。”他的語氣中全是殺氣。
“我……我買了玩具。”我實在不敢撒謊了。
后來爸爸沒收了我的玩具，并說：“如果以后再這樣，別想再問我要錢。”老媽后來告訴我，因為這件事爸爸很不高興，他說：“孩子不僅要智力好，更要人品好，以后我們要對他做人這一塊好好教育。”
隨著我漸漸長大，我明白，爸爸的多變是因為他的一顆心全在我的身上，我做的好他開心，我做的不好，他會心痛。以后，我要多做好事，讓他開心，青春永駐。
初二寫人的作文7
我的爺爺今年已八十六歲，頭發(fā)也脫的稀少了，他每天戴著一頂藍色帽子，而且帽子里面總是藏著一些衛(wèi)生紙，可能是戴著舒服吧，又穿著一黑衣服，顯的更加蒼老。
爺爺特別喜歡工作，現(xiàn)在還在三叔的醋廠里干活。每次到三叔醋廠去，總能看見爺爺?shù)谋秤啊?/p>
在我的心目中，爺爺是一位英雄。在老家的側(cè)面墻上，掛著一幅年輕軍人的照片，聽爸爸說，爺爺曾經(jīng)是一位軍人，他參加過戰(zhàn)爭，這張照片正是戰(zhàn)場上照的。
爺爺特別不喜歡別人自己年齡大。記的有一次，有位叔叔去三叔那里倒醋，看到爺爺年齡那么大，就對三叔說：“老人家那么年齡大，你就不害怕給你收錯錢。”正在說話時被爺爺聽到，爺爺因此特別的生氣便罵那位叔叔說：“你才老呢，我有那么糊涂嗎……”爺爺說了一連串的氣話，那位叔叔感覺不妙拿上醋匆匆走了，再也不敢說爺爺老了，我看完這段情景后，感到爺爺可真天真。
爺爺年齡已大，回味自己的一生，他要寫一本自傳，他每天都堅持寫，從他小時候?qū)懫穑瑢懲曛蟊阕屘媒銕退薷模僮尠职执蛴〕鰜恚Y(jié)果是厚厚的一本。爺爺?shù)奈膶W寫作能力好，他把自己一生的酸甜苦辣寫的淋漓盡致，我看后非常受啟發(fā)，了解了那時的艱苦生活。
每逢回老家過年，他特別關心堂哥，給堂哥的壓歲錢也多，但堂哥卻學習不上進，辜負了爺爺?shù)南Ｍ瑳]有考上大學，只有自費上大學。現(xiàn)在老家的經(jīng)濟很緊張，爺爺時常向爸爸打電話說這事，讓我也學習上有了壓力。不過爺爺現(xiàn)在思想也開始轉(zhuǎn)變了，常會講一些故事，用故事教育我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
隨著我一天天的長大我感到爺爺是一個飽經(jīng)風霜，經(jīng)歷過各種風雨，又勤勞，還有點倔強的人，也是我最敬佩的人！我愛我的爺爺。
初二寫人的作文8
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
題記--
是誰在你走進歧途的時候，愿意伸出手拉你一把；是誰在你低頭暗嘆的時候，愿意在肩頭拍你一把；是誰在你跌倒哭泣的時候，愿意彎下腰扶你一把......那個人便是你的老師。我的老師，是一位認真負責的老師，不耽誤學生的課。有一次，老師感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然而同學們的成績進步了許多，老師的病卻更加嚴重了。這就是作為一位老師的責任，一位真正的老師。
我的老師，也是一位關心同學的老師。有一次，有位同學嘔吐了，當我們跑去辦公室里告訴老師，老師突然急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。又是去找醫(yī)生，又是去打掃嘔吐物，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早地到學校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學生氣。
我一直把我的老師當做我的恩人看待；我一直敬佩我的老師；我一直把老師的每一句話，每一個字都一直深深烙印在我的腦海里。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
初二寫人的作文9
爸爸對我的愛，似乎已達到了超凡脫俗的境界，正因為這超凡，父愛不再低調(diào)，更是因為迷股來自父愛的力量，父愛變得野蠻。
小學三年級時，我還處于一種懵懂的幼稚，只因一部<馬丁的早晨>就把我迷得亂了心智，那天的作業(yè)很多，寫完已經(jīng)到時間了，之后便一個箭步?jīng)_進了爸爸的屋子，看吶！我以一個魚躍龍門，準確無誤的躍過床沿，落到了爸爸身上，之后又用了一個鯉魚翻身，落到爸爸身后的床上，歌聲準時響起"馬丁，馬丁，每天早晨你醒來——"我興奮的手舞足蹈，爸爸卻無語，哦！他一定很痛，但他無語，他是野蠻的，野蠻地剝奪了所有愛我的權(quán)力。
還有10歲那年，一項很忙的爸爸居然答應我陪我一同過生日，這簡直是個奇跡，爸爸沒有食言，他帶我去了公園，陪我一起玩賽車，和我一起套娃娃，還破天荒的跟我一起坐了那并不很刺激的過山車，但我還是感覺很幸福，依畏在爸爸的懷里，第一次感到我好愛爸爸，他是野蠻的，野蠻的剝奪了我心中所有能夠存下別人的地盤。
直到現(xiàn)在爸爸還是野蠻的，他愿意同我一起分享快樂與痛苦，我也一樣，他的野蠻，讓我的大腦怎樣也刪不去對爸爸的愛。
爺爺眼里，爸爸幽默，可愛，奶奶眼里，爸爸孝順，懂事，媽媽眼里，爸爸憨厚，老實，在換的眼進而，爸爸野蠻卻不是不可理喻，花落花又開，我已不是當初那個懵懂的女孩，我似乎可以理爸爸這野蠻的愛！
初二寫人的作文10
六月的花香彌漫在窗外，教室里一位中等個頭的老師正在給她的學生們上課，她就是我的導師，也是我的語文老師。
導師一向溫柔，很少發(fā)火，短短的劉海遮住了額頭，隨意地散著，似乎從不梳過，像一位大姐姐一樣教導著我們。
有一件事讓我記憶猶新。
記得那時是剛剛月考完的日子，考的是前所未有的糟糕，心情跌落到了低谷，似乎對學習、對生活失去了希望，幾乎在每篇作文中都在發(fā)泄，都在抱怨，可您并沒有說什么。在第三次的作文中，您似乎忍不住了，在文章的最后，寫了好長好長一段話，我知道，您是在鼓勵我，作文本放在書包里，書包變得那么沉重，因為那里面裝著您對我的期望和鼓勵。回到家里，我迫不及待的打開書包，找出作文本，翻到那一頁，仔細的品讀起來，我第一次看東西看的是那樣認真，連每一個標點符號都沒有漏掉，幾次忍住，卻幾次又忍不住，最終，眼淚流滿了臉龐，一時間，所有的淚水都噴了出來，那一刻，我瘋狂的發(fā)泄著，要把所有的壓抑一時間全部爆發(fā)出來，因為那是我第一次受到這樣的“寵愛”，沒有一個人曾這樣鼓勵我，于是便在心中暗暗發(fā)誓，一定要好好學習，無論是為了什么，為的只是不再讓導師擔心。如今，成績在緩緩的上升著，心情也在慢慢的恢復著，這一切，只是導師的鼓勵。不禁又想到了導師的笑容，那樣燦爛，那樣純真······
導師做事也很認真，一絲不茍辛勤地工作著，每一份作業(yè)，每一篇作文，她都仔仔細細的看過后，再打上評語和等級。有時，我時常在想做她的孩子真幸福，有這么一位媽媽，難道不值得驕傲嗎？
導師，我親愛的導師，您教會我的知識不會忘記，您給我的鼓勵我更不會忘記！
初二寫人的作文11
他是我的朋友，打小就一起。一起玩，一起打鬧，就算發(fā)生爭執(zhí)，扭頭三秒鐘就和好，他天資聰慧，相貌不凡，可惜……
記得那是在5歲那年，我和他在鄉(xiāng)下玩，我說：“我們一起玩捉迷藏吧，你抓,我來躲。”我躲在一個小巷里，他怎么也找不到了。突然，有一只大狼狗出現(xiàn)在我的面前，一下子像發(fā)了瘋似的要咬我的大腿。
我連喊救命，就在那一剎那，他出現(xiàn)在我的面前，就如孫悟空保護師傅一樣，拿起了“金箍棒”朝那“妖精”當頭一棒，那“妖精”落荒而逃。他扶我起來，看了一下我的腿，說：“還好褲子夠厚，一點問題都沒有。”
是他在我最無助的時候幫助了我，在我絕望的時候給了我希望。我對他說“稍等”，邁著我那條疼痛的腿，從外婆家的冰箱里拿出兩杯果汁，與他“桃園二結(jié)義”。喝下果汁，我們便成了有福同享有難同當?shù)暮眯值堋?/p>
日復一日，年復一年，他總是在我需要幫助的時候出現(xiàn)在我面前;而如今，我卻再沒有機會去幫他了。
20xx年4月27日，那是一個雷雨交加的夜晚，那天他去奶奶家吃飯。在回家的路上，發(fā)生了車禍，他成為了一個植物人。
那一瞬間，我覺得上蒼真的好不公平!他一生平凡，沒有做過壞事，卻被奪去了自由，回想起與他一起的點點滴滴，我痛哭了整整一夜。
三年了，他活著，有心跳，卻沒有睜開眼。我真心希望，他能起來和我一起玩耍，聊天，可我心里知道，那是在自欺欺人。也許，這是上蒼給我的一次考驗。
我們每個人都有一些繭縛在身上，吸取我們的能量，讓我們寒冷，令我們前進的速度受限，只有當我們經(jīng)歷過并接受事實，才能撕開這些繭。
撕開繭的過程是痛苦的，但撕開的過程，也是一種銘記和懷念。
初二寫人的作文12
那個影響了我的人人的一生中，總有那么幾個人，對自己很重要，也會深深的影響著你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經(jīng)擦肩而過的陌生人……
在我的14年生活中，有這么一個人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時候，他總是教育我們，不要亂扔垃圾，對人要有禮貌……我雖然表面上聽，可背后，我還是亂丟垃圾，吃過的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。
自從那件事后，我深深地被他影響了……
一年前，老媽帶我們?nèi)バ⒘x玩，走到一家賣燒烤的店前，老媽給我們買了幾根烤串，和我們一起買的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后，把小棍都扔進了垃圾桶里。正要離開，看見旁邊的這位婦女和孩子吃完后，順手把小棍全扔在了地上。老媽看見了，輕輕的對我說：“去吧丟在地上的撿起來，扔進垃圾桶里去。”我環(huán)顧四周，有挺多人的，撿那個怪不好意思的。剛想完，只見老媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進了垃圾桶里。那位婦女看見了，臉漲得通紅，和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進了垃圾桶里。我看了看老媽，不僅起了一種肅然起敬的感覺。
原來，我認為老媽有點多管閑事。可這次，我不禁認為我錯了，老媽是一個很有素質(zhì)的人。
從那以后，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，也會檢起來，找到垃圾桶，并扔進去。
她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對他的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個人。
初二寫人的作文13
父愛如山，父愛比山高。在我小小的世界里，父親為我撐起了天，為我鋪好了地。
小時候，我覺得父親是萬能的，只要我有何疑難，父親總能詳細的解答出來。只要我要的東西，父親總能給我?guī)怼u漸的，我的性格變得頑劣起來，要求越來越高了，甚至提出了父親支付不起的要求。當時的我，只要父親滿足不了，便會埋怨，對其不理不睬，相見似如仇人。如今想起，十分慚愧，如果給我一架時光機，我要穿梭到小時候，將當時的我好好教訓一頓。
現(xiàn)在的我，似乎是長大了，懂得思考，并不會似往前那般的頑劣，對父親已經(jīng)沒有什么要求了，甚至有也不敢提出，反而希望父親吃好的，穿好的，好好享受一番。父親已經(jīng)沒有以前的超能力了，但依然和以前一樣，總是竭盡所有把最好的給我。有好吃的好喝的，總是能第一時間想到我。即使只是你的最愛，您也會無私的貢獻于我。有好玩的，總會買給我……我好想哭泣，好想呻吟，好想抱怨，為什么當初的我會這般任性，父親為了我，符出太多，太多了。
望著父親花白的頭發(fā)，眼淚不禁落下，父親已經(jīng)老了啊，沒了當年的強健體魄，也無法再像當年那般與我消磨時光了。時光時光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切換你歲月長留！
父親，我有太多太多的話要對您說：謝謝您做的一切——謝謝您為了我的成長到處奔波，為了盡力滿足我的愿望，不畏辛辭。您經(jīng)歷了多少波折，多少滄桑，卻只為換取我臉上的一絲微笑，只為了我的健康，成長。歲月已日益劃傷您的臉頰，給您添加一道道皺紋。父親您辛苦了！
父親，謝謝您，您牽掛的孩子長大了，不必再為我擔心了。我會永遠記住您的恩情，父親，您是最偉大的！
初二寫人的作文14
時間如掌中的沙，在我的不經(jīng)意間悄然逝去。回首曾經(jīng)的點點滴滴，記憶組成的畫面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海之中。即便在今日，我依然未曾忘記過你，我最好的朋友。
你有著一雙大眼睛，水汪汪的眸子里似乎閃動著兩顆黑珍珠。長長的睫毛，更是讓你散發(fā)出一種無法抗拒的靈氣。你總是留著長長的馬尾辮，粉紅色的蝴蝶結(jié)在頭頂一跳一跳的，可愛又富有靈氣。最令人記憶深刻的，是你深深陷進去的一對酒窩。每一次微笑，似乎都如同溫暖的春光一般，融化別人的內(nèi)心。
記得你最大的愛好就是讀書，你說每一個故事都折射著作者的心聲。通過書籍，可以與作者進行心與心的交流，這是人與人之間最真誠的方式。你還說，讀書是一個很享受的過程，在打開書本的那一刻，我們可以聞到淡淡的墨香，一張張紙頁的翻閱，都是一個靜心的過程。當文字在眼前閃過的那一刻，我們的身心都能感受到一種久違的輕松與自由。
或許是因為你對書籍的喜愛吧，在我們分別的那一天，你送了我一本龍應臺寫的《目送》，直到今日，她還一直保存在我的書架上。每每看到這本書，我就會想起你，想起我們之前在一起的每一段快樂時光。
每一段故事，都會迎來屬于它的結(jié)局，所以我們在故事開始的那一刻，就要試著學會告別。如今的你，已經(jīng)轉(zhuǎn)校到了另外一個地方學習，但是在遙遠的另外一個地方，我從未忘記你。未曾忘記過你的容顏，未曾忘記過你的一顰一笑，更未曾忘記你與我之間的美好回憶。
所以在文章的最后，我不會因為想念而落下淚水，我會送你最美好的祝福。祝愿你越來越漂亮可愛，祝愿你每一天都無比的開心快樂，祝愿你可以閱讀更多的書目，在書籍的海洋中快樂的遨游。
初二寫人的作文15
學校里有許許多多的老師，有語文老師，有數(shù)學老師，有英語老師，還有科學老師等等，不過我更喜歡美術老師——程老師。
她，個子高高的，又白又胖，還有一張圓圓的臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡，顯得很有學問，她還喜歡披著一頭卷發(fā)，看起來很溫柔。總喜歡穿裙子，風一吹，那裙子像花兒一樣展開，走路跟李顯的箭一樣快，程老師還有一個秘密武器——“粉筆頭”，用來襲擊我們。
程老師是一個幽默大王，總能把大家逗得哈哈大笑，本來嚴肅而又無趣的課堂因為有了程老師就常能聽到教室里傳來歡聲笑語。
記得有一次去上美術課，畫畫時我不認真，想到了其他事，走神了。于是程老師便說，我們就讓小老師來給我們講講這幢房子怎么畫。我也不好推辭，只好上去講了一下，可到了自己開始動筆畫的時候，我便皺緊眉頭，摸著腦袋左顧右盼，程老師好像知道了，慢慢走過來，彎下腰，和藹可親地對我說，你是不是上課沒認真聽講啊？讓我看看哪個地方不會畫。我膽怯地說是這座小橋不會畫，于是老師又說，你仔細觀察一下，這個地方是半圓形的，你卻把這個畫錯了，老師就拿起筆認真地在我書上畫了起來，等畫好了，老師便對大家說，我們這有一位小同學，不會畫畫，哪個小老師來幫幫這位同學呀？突然教室里又傳來了歡聲笑語，下課后，我看了看同學們的畫，真是八仙過海，各顯神通啊！
還有一回，我同桌“汪汪”地學狗叫，程老師聽了便說：“呀！我們班來了一只大花狗呀，來讓我瞧一瞧是哪只花狗呀！同學們幫我找一找！”過了一會兒程老師便知道是我同桌叫的。老師便用手拉住同桌的衣服一把給拉到門外去了，到了下課時老師還在批評同桌。
這就是我們幽默風趣的老師——程老師。
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