【實(shí)用】趣事四年級(jí)作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的趣事四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
趣事四年級(jí)作文 篇1
童年是閃亮的星星，童年是多彩的貝殼，童年里有許多趣事，而最有趣的是那一次去老家溪水里摸魚。
那次，回到老家的時(shí)候，第一件事就是找小伙伴帶我去村邊小溪里摸魚。小溪水清澈見底，而且水很淺。魚兒們?cè)谒鬃杂勺栽诘赜蝸碛稳ィ舶鸵凰Γ蜑R起水花，小蝦威武地在水底爬來爬去，好像一位大將軍在巡視。
我和小伙伴們來到小溪邊，準(zhǔn)備捉魚，我們脫下鞋襪，卷起褲腿，就下水了。溪底里有許多圓石，踩上去腳底就會(huì)一陣瘙癢。魚兒們看見了我們，四處逃散，原來悠閑地聚在一起的它們，現(xiàn)在圍著我們轉(zhuǎn)圈，時(shí)不時(shí)瞪我們一眼。
看來他們?cè)缬蟹纻淞耍覀兿瘸鰟?dòng)了。我看準(zhǔn)了一條，直撲過去，可它尾巴一甩，沖出了我的“魔爪”跑了。我又氣又急，看著小伙伴們，他們有些已經(jīng)捉到魚了，有些還在努力捕捉中。我便向捉到魚的“高人”請(qǐng)教，他們說：“捉魚的時(shí)候要捉一條毫無防備的魚，在水中不能抬腳，如果抬腳，就會(huì)弄出水聲，魚就會(huì)被驚跑了。”我按他的好方法，果然捉住一條毫無防備的魚。后來，我又捉到了好幾條魚。捉完魚，我們就看誰捉的魚最多，我竟然排名第二，真開心。
這次捉魚的經(jīng)歷真有趣，也使我很難忘。
趣事四年級(jí)作文 篇2
記得我在上三年級(jí)的時(shí)候，有一次慶“六一兒童節(jié)”的謎語競(jìng)猜活動(dòng)，讓我的記憶非常深刻。
那天下午是課外活動(dòng)時(shí)間，老師組織全班同學(xué)做一個(gè)謎語競(jìng)猜游戲。首先，老師讓全班每一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好自己競(jìng)猜的謎語。話音剛落，同學(xué)們就開始準(zhǔn)備起來，有的同學(xué)眉頭緊鎖久久地看著天花板，有的同學(xué)迅速地打開課外書精心的挑選他認(rèn)為最難的謎語，還有的同學(xué)信心滿滿，好像認(rèn)為自己準(zhǔn)備的迷根本沒人能猜的出來。當(dāng)然，我也在精心的準(zhǔn)備著。
過了一會(huì)，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，紛紛把小手舉得高高的，生怕老師看不見自己。老師宣布了活動(dòng)紀(jì)律和規(guī)則之后，緊張有趣的游戲就上演了，我們班的學(xué)習(xí)委員趙玉華奪得先機(jī)，她迫不及待的說：“愛跳傘，打一成語。自大一點(diǎn)惹人嫌，打一字……” 同學(xué)們都聚精會(huì)神的思考著謎語的答案，很快，謎語被一條一條的猜中了。接下來一個(gè)一個(gè)同學(xué)都把自己壓箱底的'好謎語呈現(xiàn)出來了，精彩極了。
終于輪到我了，我迫不及待的大聲叫出：歲歲除夕團(tuán)圓，打一字，我心想一定沒有人猜中我說的謎語。同學(xué)們苦思冥想了許久，有人把手舉了起來，還沒來得及大家反映，我的好朋友范一洋搶先一步說：“是‘山’字。”猜錯(cuò)了，錯(cuò)了，我得意的大聲叫道。我又請(qǐng)其他同學(xué)來猜，可他們都一一敗下陣來，看到一張張失落的表情時(shí)，我更嘚瑟了。正當(dāng)我要揭曉答案的時(shí)候，一直在一旁沉默不語的杜馨雨突然胸有成竹的說：“是‘出’字。”對(duì)了，對(duì)了，我高興的叫道。我非常興奮她把我精心查找出來的謎語猜中了。最后我明白了，當(dāng)其他同學(xué)因猜不中灰心喪氣的時(shí)候，是她依然堅(jiān)持，靜下心來用力想象，終于想出來了，這種精神值得我學(xué)習(xí)。
這次謎語競(jìng)猜活動(dòng)，讓我們?cè)跉g樂的笑聲中增長(zhǎng)了許多知識(shí)。這次活動(dòng)是我久久不能忘懷。
點(diǎn)評(píng)：小作者記敘清楚，描寫細(xì)膩，通過回憶一次班級(jí)小小活動(dòng)，展現(xiàn)童年的天真、快樂、活潑。這是小學(xué)中段記敘文寫作水平發(fā)展到一定程度的優(yōu)秀作文，能準(zhǔn)確用文字表達(dá)自己的思想感情，文中不乏優(yōu)美句段。
趣事四年級(jí)作文 篇3
國慶假期間，爸爸媽媽帶我到上海旅行。
第一站是長(zhǎng)風(fēng)海洋公園。海洋公園里可有趣了，有千奇百怪的魚兒，還有白鯨、海獅精彩的表演，甚至還有鯊魚喂食表演呢！其中最有趣的就是白鯨和海獅的表演了。海獅模仿海豹走路，模仿得惟妙惟肖；白鯨唱歌，讓所有人驚嘆不已。
第二站是野生動(dòng)物園。里面有許多動(dòng)物，如鱷魚、猴子、羚羊等，還有一些珍稀動(dòng)物，如大熊貓、金毛羚牛、白虎、金絲猴等。
最有趣的事發(fā)生在熊區(qū)。我們坐在由柵欄圍成的喂食車內(nèi)，興奮地觀看熊在野外生活的樣子。忽然，有一只胖乎乎的黑熊慢悠悠地走走道路上，攔住了我們的車，把我們都嚇得尖叫起來。可那只熊一點(diǎn)也不怕生，反而樂顛顛地張開雙手，向我們索要食物。我們車上一乘客大發(fā)慈悲，買了一大塊新鮮的肉給它。可它還是不滿意，繼續(xù)討肉吃。沒辦法，我們只好不停地給它食物。黑熊看了看懷里的肉，終于滿意了。它喜滋滋地捧起肉，回家了。我望了望黑熊的背影，心想：野生動(dòng)物園真是動(dòng)物們最好的歸宿啊！
這次旅行枕令我依依不舍、流連忘返！
趣事四年級(jí)作文 篇4
雖說，今年寒假只有20幾天，但是，所做的好人好事有很多很多；有意義的事多得數(shù)不清；有趣的事裝滿了一筐又一筐……但使我難忘的，還是那件事。
有一天，我和哥哥都在我爺爺家，因?yàn)槲覡敔敿抑挥幸慌_(tái)電腦，所以我跟我哥哥只有輪著玩。可是今天，我本以為是按原來的規(guī)定，每人一小時(shí)，誰知，哥哥竟說了一件讓我不可思議的一句話：“電腦誰搶到誰玩！”我一聽這句話，頓時(shí)火了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是哥哥在玩，所以說，我是沒資格搶的，我當(dāng)時(shí)就想：就讓他玩唄。誰知，等到我玩的時(shí)候，他竟然來搶！我當(dāng)時(shí)就氣憤，覺得他很不講理。沒辦法，我只好把電腦讓給他了。事后想想，我這樣一次次讓他，只能使他變本加厲，所以以后，我不能再讓他了，那樣只會(huì)害了他。
愉快的寒假，沒必要為一件小事而鬧得不愉快，因?yàn)椤拔业暮傥易鲋鳌甭铮≡僬f，馬上就要開學(xué)了，我也要準(zhǔn)備上學(xué)用的東西了，哪還有心思去就這些“仇”啊？
趣事四年級(jí)作文 篇5
緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們迎接來了快樂的假期。在這個(gè)假期中，我過得既充實(shí)，又非常的快樂。說起假期趣事，我覺得在我的假期中，最有樂趣的事情當(dāng)然就是學(xué)習(xí)軟筆書法和練習(xí)武術(shù)了，現(xiàn)在，我和大家說說我假期中的這兩項(xiàng)趣事吧！
先說說學(xué)習(xí)軟筆書法的樂趣吧！每天上午我要都跟穆老師學(xué)習(xí)軟筆書法，我一直都是在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)軟筆書法給我?guī)砹撕艽蟮呐d趣，它不僅讓我擁有漂亮端正的字體，還讓我知道學(xué)書養(yǎng)志的道理。穆老師說：“學(xué)習(xí)軟筆書法，首先對(duì)它要有興趣，又得要找到感覺，這樣才能學(xué)好。”穆老師說我已經(jīng)做到了，所以我越學(xué)越喜歡，越寫越愛寫。
再說說練武術(shù)的樂趣吧！每天晚上我都要去練武術(shù)，在武術(shù)隊(duì)里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的好伙伴，他們都是我的師兄師弟們。我們每天在一起練武術(shù)，我非常的開心。我們?cè)谝黄鸱^，練太祖拳，練槍法，練劍……，等到休息的時(shí)間到了，我們就會(huì)開始玩耍，說笑，和他們?cè)谝黄鹗俏易铋_心的時(shí)候了。所以，練武術(shù)對(duì)我來說，也是一件很有樂趣的事情，而且，練武術(shù)可以防身，讓我現(xiàn)在和將來都不會(huì)受到任何人的欺負(fù)，還能讓我強(qiáng)身健體，使我的體格棒棒的。
我的假期生活可以說過得十分愉快。軟筆書法和練武術(shù)是我每天必須都要學(xué)的，不讓我學(xué)可不行，因?yàn)檫@兩件事情不僅是我假期中的樂趣，而且還是我最喜歡的興趣愛好，我一天也不能落下，一定要堅(jiān)持練下去，學(xué)下去。我要利用假期的每一天，去學(xué)好我的興趣愛好，我還要把這個(gè)暑假過得好好的，每一天過得都要開心。
趣事四年級(jí)作文 篇6
在星期六的晚上，我和我的爸爸媽媽一起在電腦上看了一個(gè)《三毛從軍記》的電影。里面的三毛非常搞笑，把我笑得差點(diǎn)從床上掉下來，大家看了第一自然段，一定會(huì)覺得三毛多么的有趣，下面我介紹里面精彩故事吧！
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，在中國，有一個(gè)小孩叫三毛，因?yàn)樗^上有三根頭發(fā)，就給他起的名字叫三毛，小riben侵略中國，三毛很憤怒，就出了家門打擊小riben。
又去當(dāng)?shù)帽诰毩?xí)舉重的時(shí)候，所有的人用那很重的磚傳遞，當(dāng)傳給三毛的時(shí)候，他怎么用勁也抬不起來。還有一次訓(xùn)練中的事，所有人練習(xí)射擊的時(shí)候，三毛一打出子彈，自己就往后退了一步就倒了，也沒打到靶子上，突然天上掉下來一只野雞，原來他的子彈打到野雞身上了。還有一次是三毛和他的兵搭帳篷，要用錘子砸木頭到地底下，可三毛根本舉不起來，他一次舉，這次舉起來一點(diǎn)，就要砸木頭，可木頭沒砸到，卻差點(diǎn)砸到他要跟著別人干的人，那個(gè)人嚇了一跳，那個(gè)人干脆幫三毛砸，幫他是怕他再次砸到自己，自己就多是多樣的砸著，一會(huì)倒著砸一會(huì)正著砸，突然，棍子上的錘子不見了，但三毛倆人往周圍看的時(shí)候，看見一個(gè)人躺在草坪上，錘子在頭上，他倆嚇壞了，他倆怕有人懷疑就玩兒你拍一，我拍一，一個(gè)小孩什么的游戲。還有一個(gè)是事，三毛他們開始打仗了，他們都拿著凳子，因?yàn)樗麄兺诘亩己苌?.....突然，五顆子彈飛了過來，打在三毛的頭盔，三毛從凳子上掉了下來，數(shù)了一下子彈，一，二，三，四，五顆！最后，三毛和他的一個(gè)戰(zhàn)友，在一個(gè)大森林里共同生活了八年，兩個(gè)人的頭發(fā)都白了，衣服也沒了。最后，小riben被中國人趕出了我們的祖國。
我覺得《三毛從軍記》很搞笑，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)電影的，因?yàn)檫@個(gè)電影給了我高興地心情。
趣事四年級(jí)作文 篇7
童年的日子是五彩繽紛，許多事情隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)被淡忘了，可有的至今想起來任然記憶猶新。
五歲那年，我發(fā)現(xiàn)爸爸一個(gè)人在桌子邊喝著水（酒）、我好奇的想，爸爸喝水為什么要面部表情那么怪？我想，如果我喝了一定不會(huì)這樣。
過了幾天，我從外面玩了一圈回家要喝可樂，媽媽不讓，開水有太燙了。我心里有了一個(gè)念頭，那就是喝爸爸上次喝過的“水”吧！
我偷偷地跑到客廳把那一瓶水給偷走了。我身子坐在地上，嘴對(duì)著瓶子大口的喝了起來，當(dāng)一喝到嘴邊，我就大叫起來接著就去喝了口開水，有用自來水沖舌頭。
不一會(huì)，爸爸從外頭回來了，走進(jìn)我在的房間里，失聲叫道“樂樂，你在干嘛？你沒事吧！”我低著頭說“你上次喝的水太難喝了！只是什么呀？”爸爸哈哈大笑起來說"：這不是水，是酒呀！“這下我知道了。于是爸爸拿來一顆糖給我吃。爸爸還說”：這件事不可以和媽媽說哦。“我點(diǎn)點(diǎn)頭。
發(fā)生在童年的事，到現(xiàn)在想起來還是那么有趣，對(duì)了，童年的我也太傻了。
趣事四年級(jí)作文 篇8
童年的趣事像天空上的星星，幾天幾夜都講不完，現(xiàn)在讓我來講講天空中最亮的一顆星吧！
以前，我十分膽小，只要看到狗，就十分害怕，生怕那狗沖過來，對(duì)著我的腿狠狠地咬上一口。結(jié)果，我只要一看到狗，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕我被那狗“看”上了。
有一次，婆婆叫我去商店買東西。我一聽去商店，嚇得腿都軟了。去商店的那條路，那可是流浪狗出沒的“重地”啊！這不是在坑我嗎？
我對(duì)婆婆說：“我不去！那里有狗，我害怕！”婆婆搖搖頭，對(duì)我說：“真膽小，連狗都怕。”我聽出了婆婆對(duì)我的不滿，只好硬著頭皮去。
我哆哆嗦嗦地出了門，沒走幾步就望見了那幾只兇猛的狗，齜牙咧嘴的樣子，害怕得往家里撒腿就跑。如此反復(fù)幾次都被婆婆說服了，最后一次我只好壯著膽子，靠著墻壁，走走停停，停停走走，隨時(shí)做好逃跑的準(zhǔn)備。“加油，別看狗，再走幾步就過去了”我自言自語地給自己打氣。奇怪，那些狗似乎對(duì)我不感興趣，一心追逐打鬧。我心里暗暗松了一口氣，感覺后背都出汗了。
我終于從流浪狗的面前走過，回來的時(shí)候我膽子變大了一些，一直往家走，沒有停留。通過這件事，我變得勇敢了。
趣事四年級(jí)作文 篇9
童年像一串閃閃的珍珠，光芒四射。童年又像一陣陰綿的小雨，充滿惆悵。童年還像一杯平淡的水，缺乏味道。我的童年卻是五彩斑斕的。
六歲時(shí)，我在商店里買了一個(gè)指南針。看到陌生的字母，以為這是一尋寶探測(cè)器。我可高興了，小心翼翼地保管著，回到家里把它藏到床下，誰一過來我就把他引開，禁止靠近。
第二天，我把它帶去了學(xué)校。一下課，我就沖出了教室跑到了后面，箭頭正指著樹呢！我跑到樹旁，使勁跺腳，什么？下面沒有東西。我不甘心，敲敲土，沒有。看看樹干，也沒有。什么嘛！根本沒有！我抬起小手，正準(zhǔn)備扔了它，忽然我眼睛一亮看到那箭頭又指向了別的地方。怪不得沒有找到，原來是我看錯(cuò)了呀。
我拿著指南針，又陷入了幻想：一大堆的玩具，布娃娃，還有好多好多的衣服鞋子。太棒了！以后我可以天天玩玩具，穿新衣服了！
有了這么好的東西，我更加勤奮地尋起寶來。土里，沒有；桌子下，沒有；樹上，也沒有。我真是恨不得把這學(xué)校翻了個(gè)底朝天。
最后，我跟著箭頭走到了一面墻的前面，敲了敲，后面一定有寶物。因?yàn)橐凰强招牡摹Ｎ矣檬^扔，用手拍，用腳踢，可墻還是開不了。我突然想起了動(dòng)畫片里的門上面都有機(jī)關(guān)，這上面一定也有，我仔細(xì)的找著，卻沒有找到一點(diǎn)兒東西。
后來我天天都去瞧，看它有沒有打開，年復(fù)一年，日復(fù)一日，直到上了科學(xué)課，我知道那不是尋寶器而是一個(gè)普通的指南針時(shí)，才停下這傻傻的行動(dòng)。
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