精選初二的夢想作文集錦7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初二的夢想作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二的夢想作文 篇1
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，是啊，那秀麗婀娜的杭州，我很自豪那是我的家鄉！可近日來，每天我的所見所聞，都讓我知曉您正遭受著莫大的傷害，莫名的很是心痛。
我們正享受著科技為我們帶來的物質上的極大的滿足，但后果我們卻選擇直接無視。我在想，這樣的代價真的值得嗎？
天空不再那么藍了，白云被“穿”上一層灰衣，空氣已被霧霾無情地侵蝕著，河水不再那么的清了，魚蝦很多時候都失去了原來的蹤影，鵝卵石都不見了蹤跡，清清的湖水開始飄蕩出陣陣的惡臭，清澈見底變成了人們最美好的回憶……公園的小樹林不再是那么的茂盛了，小動物們已失去了它們的棲息之地，幸運的還能夠被送到動物園里茍延殘喘，原來啁啾的嘹亮的小鳥們也隱去了身影……
我有一個小小的夢想，我想要天空重獲湛藍的色彩，白云如梨花那般雪亮，鳥兒能夠快樂的玩耍，雄鷹都能展翅高飛，天空重新充滿勃勃的生機。我想要河水能重新清澈見底，那惡臭被徹底消滅，魚蝦可以在鵝卵石旁開心地捉迷藏。我想要那河水重新變的清爽甘甜，那清泉重新歡欣雀躍。我想要那森林重新蒼翠蔥郁，不再那么悲傷。我想小動物能重歸自己的家園，百靈鳥可以敞開歌喉唱個不停，棕熊可以自由自在地吃上那甜美醇濃的蜂蜜……
我有一個小小的夢想……
因為懷有這個夢想，我期盼自己能夠快快地成長起來。
我有一個夢想，愿我美麗無邊的家鄉能夠返老還童，重獲心生！
初二的夢想作文 篇2
我的爸爸是一位樸實的農民，我的媽媽體弱多病，一直在吃藥，不能間斷；我的妹妹正在上幼兒園，而我正在上初中，這一切所需的費用都要由我的爸爸辛苦地掙來。在我的眼里，我的爸爸是世界上最偉大的人，他就像一座雄偉的大山撐起了我們的家。
我的爸爸是一位木匠，在我小的時候，爸爸經常帶著我去給別人做事，一邊做事還要一邊照顧頑皮的我。我當時會很幼稚地想爸爸為什么每天都要去做事呢，待在家里這么輕松。后來我們家新添了一個成員，我的妹妹，我知道爸爸肩上的擔子更重了。從那以后，經常聽到爸爸那重重的嘆息聲，臉上的笑容也越來越少了，在某一天的下午，爸爸帶著我穿梭在大街小巷，尋找工地。可找了一個下午，一無所獲。后來有一天，爸爸告訴我，他在劉家場找到事了，在工地上當一個包工頭。我當時高興極了，爸爸憔悴的'臉上也顯露出了笑容，爸爸興奮地說“等今年年底賺了錢，明年我們就把屋裝修一下，然后買新電視機、買沙發、買冰箱、買空調。”我高興地拍手叫好，心想，我們家的幸福生活就要來啦。
從那以后，爸爸每天早出晚歸，一天只在家吃一頓飯。每天早晨當我還在睡夢中的時候，就聽見一陣熟悉的摩托車聲漸漸遠去，而當我迎著明媚的陽光從被窩里懶懶地爬起來時，已經八九點鐘了；有時，爸爸晚上回來，拿著放大鏡坐在明亮的燈光下仔細地看著圖紙，每一個細節都不漏，當我半夜起來去上廁所時，那微弱的燈光通過門縫射入我的瞳孔里，原來爸爸還沒有睡；在寒冷的冬天，凜冽的寒風刺骨，人們整天窩在火爐邊談白聊天、看電視，而我的爸爸每天早上要頂著寒風去做事，功夫不負有心人，爸爸的努力與奮斗沒有白費，他實現了他的夢想，我們裝修了房子，買了許多家具和電器，街坊鄰居都贊嘆著我的爸爸，每當親戚朋友看見我爸爸，都會開玩笑地說：“大老板，今年又掙了不少錢吧�！泵慨斶@時，爸爸那爬滿皺紋的臉上就會露出笑容，但是那笑容的后面卻是那幾根顯眼的白發。
我相信，每個人都是有夢想的，每天掃大街的清潔工阿姨有夢想；售票員叔叔有夢想；每天為我們做飯的炊事員有夢想；樸實的農民伯伯有夢想，我們也有夢想。即使他們做著很平凡的工作，甚至很少有人去關注他們，但是他們有夢想，他們會為自己的幸福生活而奮斗。我們這個大國是由許許多多的小家組成的，只有這些小家富裕起來，國家才會繁榮起來，國與家連在一起，才會創造世界的奇跡。
讓我們的夢想擁有一雙翅膀，隨著廣闊的天空飄向遠方。
初二的夢想作文 篇3
每個人都有夢想，夢想需要自己不斷的實現和努力，有了夢想，生活變的更加絢麗，而我的夢想是當兵。
我知道當兵是很不容易的一件事，因為我從小時候就喜歡干活，到現在我依然喜歡干活，有很多人都問我你為什么喜歡干活呢？我現在回答是從小養成不怕吃苦、勤快的人，別人都看到這個人小時候就喜歡勞動的人，到長大了是一個勤快的孩子。
在現在生活中，我最喜歡愛看打仗的片子，在電視里看到那些英雄們在打仗時，有的身體上有許多傷口，當我看到敵人對著英雄們攻擊時，我心里感受看到他們有一個不怕犧牲、不畏艱險的精神。
在戰斗時，在很久以前的時候有多少個日本人害死了中國人們，還有同胞們、老人、婦女和孩子們都被日本人刀搶亂殺的悲慘的情景��！
我的夢想就是要當兵，我不怕困難，但我心中有一種愛勞動的力量，嘗試什么是生活中酸甜苦辣了，我要堅持不懈地去努力，鍛練一個合格兵人。
從現在的我都很喜歡勞動的孩子，但我也好好地去學習，到我長大完成我的夢想，要自己不斷地去堅持、勇氣，我知道學好自己地去學習，離目標不遠的。
初二的夢想作文 篇4
每個人的心中都有一個夢想，或許很偉大，或許很平凡；每個人都在為了夢想而努力奮斗著。我的夢想并不是那么高遠，但也不容易實現——我想成為一位傳授知識的語文教師。
一年級時，年幼無知的我步入人生的新起點——小學。那時候，老師在講臺上講課，我覺得好神氣。于是，那時的我下定決心：我長大要當一位語文老師！我天真地認為，老師是很好當的，只要上課講幾句，改改作業，就是一位老師了。
漸漸長大，我與班主任郭老師成為了好朋友。她告訴我，當語文老師并不是那么容易，說想當就可以當的。首先，你成績要好，將來才有希望考上自己夢想的師范學校。我便努力學習，上課認真聽講。終于，我的成績在班里名列前茅了。
老師又告訴我：光成績好是不夠的，作為語文老師，還 要具備豐富的人文素養和完善的人格素質，語文老師要會講，要讓人聽得懂你講的是什么，還 要讓學生喜歡聽你講。于是，上課，我開始積極發言，不斷鍛煉我的口語能力；課外，我大量閱讀書籍，逐漸豐富我的語文內涵。慢慢的，我的語言組織能力、表達能力都得到了提升，而且越來越好。
在班里，我開始協助老師管理同學，我享受整個管理過程。每次，見同學們在我的管理下認真地讀書自習，我會十分自豪；但是，如果有人在說話，我就會不談定，甚至會生氣，為什么我管不住他們，我太失敗了吧。
一件事，讓我差點放棄這個夢想。那天早上，我來到教室里，拿出語文書，我走到講臺上，說：“請大家拿出語文書，翻到第15課�！敝挥辛攘葞兹寺牭胶竽贸鰰鴣�，其他人卻還 是自顧自說話，我加重聲音又說了一次。他們才拿出書來�！暗�15課起�！蔽议_始領讀�！�15——”他們故意和我作對，把音拖得很長。我皺起眉頭，耐心地再領一次，他們卻還 是這樣。我氣急了，把書砸在桌子上，大吼：“你們讀，還 是不讀！”他們還 是嬉皮笑臉的，說：“不想讀，你能拿我們怎么辦？”我被他們氣哭了，大叫：“不讀是吧！那就不用讀了！”便拿起書回到座位上，傷心地哭了。
他們意識到玩笑鬧過頭了。班長姍姍來遲，知道事情經過后，便把他們批評了一頓，代替一我領讀，他們開始認真地讀書。我愈發傷心，班長領讀，他們就這么乖，我領讀他們就那么不聽話。
我覺得當小老師都那么累了，以后當老師還不得被學生氣壞嘛。放棄吧，這個夢想離你太遙遠了，你根本不可能去實現它。
老師了解原委后，意味深長地對我說：當一名語文老師，還 得具備各種關鍵的能力，就是敏銳的觀察能力、熟練的語言表達能力、引領駕馭課堂的能力……人生的路長著呢，哪個成功者的腳下不是布滿荊棘，跨過困難前進的？你遇上這一點小挫折就放棄夢想，這不像我認識的樂怡呀。
閨蜜也恨鐵不成鋼地說我：“你都為了這個夢想做了那么多，難道你要前功盡棄？這不是我認識的你呀！那個面對挫折永不放棄的你哪去了？就這么點小事你就怕了，就要放棄了？你是怎么了呀！”我好好地想了想，對呀！我怎么能因為這么點小事就放棄呢！這不是我作風，這是膽小鬼的做法。
未來的路還 長著，不管通往夢想的路上有什么挫折，我都要昂首挺胸地走下去！因為實現夢想的道路上總會有各種問題出現，沒有問題，人就不會成長，讓我們微笑迎對困難，讓一切放棄之類的話都見鬼去吧！
初二的夢想作文 篇5
美麗的夢想需要拼搏才會圓。
題記
20xx年，注定是不平凡的一年，有5.12汶川大地震的洗禮，有體育風情的奧運盛宴，還有我這一顆追求夢想的心。作文
14歲，我矯首昂過，在幼稚的童年的觀笑，嘻戲，在晴空萬里之下勇敢的奔跑，在飄潑的大雨之時去拼搏，在空曠無寂的大草原上盡情高歌，在……
在充滿歡聲笑語，朗朗讀書聲的校園里，我激情迸發，斗志昂揚，課堂有我精彩的演說，課下有我矯健的身影，辦公樓內有我為老師服務的步伐。作文
在喧器吵鬧的公園里，有“出淤泥而不染，濯清連而不嬌”的荷花，有活蹦亂跳的魚，有調皮可愛的動物，在蒼穹讓有一群群翱翔的鴿，有我在滑梯上嬉戲的歡笑聲。
在馬路上，我會扶起摔倒的老小，我會拎著菜籃子送老奶奶回家，我會撿起一張被人丟棄在馬路上的廢物，我會……在公交車上，我會讓座，在路上碰見老師，我會深深的鞠上一躬，碰到熟人我會揮手問好，在溫馨的三口之家里，我會幫助媽媽做一些力所能及的家務勞動，在父母疲勞之時，我會為他們沏上一杯飽含深情的熱茶，房間雜亂之時，我會打掃，衣服臟了我會清洗……
閑暇之時，我要為我的夢想壘上一塊奠基石，仰望蔚藍的天，讓自己的思緒之花綻放，在紙上留下蘊含無限力量的美文。
我要讓我的夢想之路留下一幕幕值得回憶的美麗畫卷，讓奠基更牢固，更加響亮，拼搏的汗水，文明的禮儀，辛勤的勞動，豐富的想像，這一切都融入“夢想”的寶典，有志不在年少。
這一幅幅美麗的畫卷，都因“夢想”的力量更加燦爛輝煌。
初二的夢想作文 篇6
夢想是冬日的篝火，是秋日的外衣，是夏日的泉水，只要有夢想，人生的春天就會綻放璀璨的焰火。
當我們在課堂上走神的時候，會不會想自己沒有為了夢想而全力以赴，現在每一個同學都為了眼前一個共同的夢想而努力，加油，去爭分奪秒的學習，課堂上爭分奪秒，課間時積累知識。同學們在了沒有初一初二時的輕松加愉快，初三的生活就是狀態加努力加效率加緊張，在初三的一天的課上完，似乎每一個同學體力精力都透支了，只剩下有點力氣，在初三的生活中，真的很累，比初一初二要累得多。但是同學們都是為了自己的夢想而加油努力。初三的緊張生活，每個同學都感到有壓力，有時候壓力大的時候，都有過想放棄，但是都為了實現自己的夢想，一直堅持。就像跳傘隊員付麗娟一樣，當初為了每天高強度的六個小時，想要放棄，但是為了自己的一直堅持著。最后沒有被淘汰，而是通過自己的堅持真正喜歡上了跳傘，喜歡上了飛的感覺，漸漸地實現自己的夢想。
我們為了自己的夢想，而漸漸適應初三的生活，每天的緊張我們已經漸漸的習慣了，并且似乎已經喜歡上了這種課堂，這種狀態。因為在這種緊張的狀態下，我們的學習生活變得充實。
每一個人都有自己的夢想，為了夢想而堅持，我們為了自己的夢想，全力以赴的去實現它，為夢想而堅持。
初二的夢想作文 篇7
不知為什么我從小就對老師有種一種至高無上的尊敬與喜愛，有一股長大后也要做老師的沖動。我夢想做一個好老師。
當我還在爺爺奶奶的臂彎下牙牙學語時，爺爺奶奶就對我說長大后要聽老師的話，長大后要為祖國做貢獻！于是我認識了我從未接觸過的老師，幼小的心靈開始對老師有一份莫名的尊敬，覺得老師好偉大啊！于是我就有了當一名老師的念頭！
幼時的時光總是如此的短暫，稍縱即逝。我很快就走進了小學。但我似乎忘記了我夢想當老師的想法。直到有一天……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。我們匆匆忙忙地跑到自己的座位上，等待老師的“駕到”。老師走進了教室，我發現老師今天似乎有點不對勁，說話特別吃力，一直都靠在講臺邊上。同學們似乎也發現了什么，這節課大家都非常配合老師。下課后，老師似乎已精疲力竭，慢慢地走回了辦公室。我們幾個同學都發現今天的老師已不像往日那樣鏗鏘了，于是我們四處打聽，從大家的只字片語中，我們知道了老師的喉嚨一直都不舒服，卻還一直支撐著為我們上課。我們全班人都被感動了，在后面的幾節課上，都十分配合老師上課，不再吵吵鬧鬧了。��！多么偉大的愛啊！
這件事再次喚醒了我當老師的夢想，我要當一名老師！
我總愛幻想，幻想我一切渴望的事物。一天，我竟想起了我當老師我會有什么與眾不同……
假如我是一名老師，我決不會很嚴厲的對待我的學生，雖然自古以來都有“嚴師出高徒”的說法。但我也不會過分的和藹，因為我知道我不能讓他們懶散，想干嘛就干嘛。那就4分和藹6分嚴厲吧！因為上課的時間大于下課的時間，所以我會讓嚴厲比和藹多那么一點點�！吧险n要嚴厲，下課要和藹”這是我不變的原則。
假如我是一名老師，我決不會布置如山的作業，更不會布置許多抄抄寫寫的簡單作業，因為簡單的作業并沒有讓學生進步的空間，帶來最多的是同學們的抱怨。
假如我是一名老師，我一定會讓同學們愛上學習，告訴他們學習是快樂的，作業只是知識的鞏固。
假如我是一名老師……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覊粝氘斠幻蠋�，當一名好老師，我會一直為了我的夢想前進的！
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