小學生三年級作文7篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生三年級作文 篇1
我的家鄉風景如畫，前邊是果園，后面是菜地，遠處有連綿起伏的高山，我最愛的，就是我家門前那條平凡清澈的小河。
春天，萬物復蘇。小河也睡醒了、歡騰了，它一激動，河面上就濺起層層水花，好看極了。那一群群的小鴨、小鵝成群結隊地游向小河，在河面上歡叫；它們一排排地在水中穿行，那協調有序的步伐就像一只訓練有素的隊伍在整隊集合。小河邊上，幾棵高大的木棉花樹蘇醒了，那粉紅的木棉花，倒映在水里，像小姑娘害羞的臉頰，別提有多美了！
春走了，火熱的夏天來了。小河邊一片綠油油的景象，就像是一位技藝高超的畫家繪制出的一幅綠油畫。水中的荷花也都競相開放了，像夏日使者，身著美麗的衣裳在水中跳起了輕盈的舞蹈。那大片大片的荷葉，如同一個個碧綠的大圓盤，綠得發亮；人們把荷葉摘下來，頂在頭上，做成了一頂別有一番風韻的“遮陽帽”；愛美的小姑娘，輕輕把美麗的荷花摘下來，戴在頭上，做成了一頂美麗的花帽，一頂獨一無二的天然花帽，看上去美麗又特別。
夏轉眼即逝，金秋來了。河邊一片金黃色的景象。農民伯伯忙著收割稻谷，“刷刷”的聲音奏成了金秋的豐收之歌。河邊的花叢中，成群結隊的蜜蜂、蝴蝶在忙綠著，小河就靜靜地看著它們辛勤地勞動，看著它們忙累了，就“嘩嘩”地歡唱，就像在為這勤勞的昆蟲們打氣加油呢！傍晚，小河邊有許多人們來垂釣，他們一面釣魚，一面叼起煙斗、拿出美酒來歡慶，還聚在一起談古論今，講三國、談水滸······每當這時，小河就激起無數的水花，好像在和人們一起享受豐收的喜悅。
金秋一過，很快就迎來了寒冷的冬天。好動的、歡快的小河不得不與我們說再見了。結冰的河面就像一面清澈的大鏡子，能照得出人的倒影。而此時的小河也是我們的天然樂園呢！我們經常三個一群、五個一伙地穿著溜冰鞋結伴去河面上滑冰，你追我打，嬉戲游樂，而小河就這樣靜靜地聽著我們的笑聲入冬。
家鄉的小河真是美極了！我愛我的家鄉，更愛哺育了家鄉的那條平凡而美麗的.小河！
小學生三年級作文 篇2
整個暑假天氣都非常的悶熱，上周六中午，爸爸媽媽帶著我和妹妹去歡樂島玩。
到了歡樂島，我看見了清澈見底的人工湖水，有的人在人工湖里快活地游著，還有些不太會游泳的人只好趴在游泳圈上游。
我看見了心里直癢癢，也想試試。于是，我快速進入水中，也趴在游泳圈上游了起來。可是，過了一會兒，游泳圈一滑，我便從上面掉了下來。撲騰撲騰在水里掙扎，這時，爸爸趕緊快速的趕過來，把我從水里撈了出來，我不僅灌了一鼻子水，還喝了好幾口水。嗆水的滋味真不好受！
之后，我們又去沖浪了，媽媽和妹妹不敢下水，就在一邊看，我決定跟著爸爸做一個勇敢的嘗試。沖浪開始了，只見前面的人都被沖了起來，浪到我所在的位置，我趕緊扶著游泳圈，心像卻從嘴里跳出來一樣，咚咚地響著，我干脆閉上了眼睛，感覺浪快速地把我托了起來又輕輕的把我放下，真是太刺激了！等我眼睜開的時候，浪已經沒了。
這次，我雖然喝了幾口水，但勇敢的學習了沖浪，心里真是無比開心！
小學生三年級作文 篇3
生活中，在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，而我覺得值得敬佩的人，應該是我的班主任——劉老師。
劉老師是我們班的班主任，也是我們的數學老師。他雖然戴著一副黑色的眼鏡，但是同學們上課是在干什么，他都能看得一清二楚。劉老師很負責任，這也是我敬佩他的一點。那天，我同桌數學報沒做，老師問他，他卻跟老師說：“老師，我忘記帶數學報了，昨天晚上，媽媽幫我收拾書包，忘了放進去……”我在一旁都聽煩了，心想“哼，你敢騙老師，真是吃了豹子膽啊，等著被老師收拾吧！老師耐心聽完了他的話，二話不說拿起手機，對他說：”打電話叫你媽媽幫你拿來吧！”同桌這下慌了，可是他還裝模作樣地撥通了自己家長的手機，通了。劉老師經過了一番對話后，得知了同桌的數學報沒在家里，劉老師是一個聰明人，他一下子就明白了，拿起同桌的書包，仔細地搜了起來，幾秒鐘后，一張“潔白無瑕”的數學報從同桌的灰黑色書包了抓了出來，同桌跟藏了國庫被發現似的，忙對老師說：“老師，對不起，我錯了，我會改正的。”老師寬容地說：“老師原諒你，不過，一定要去補！”同桌的頭點得像雞啄米。
劉老師不僅對工作認真，還會寬容學生，體諒學生。我非常敬佩我的班主任——劉老師。
小學生三年級作文 篇4
在人們的生活中，特別是愛美的姑娘們，常常要根據不同的場合穿不同的鞋子，如果一天中遇到好幾種場合的話，把鞋子換來換去的那可太麻煩了。但要是穿上我的設計的鞋子，問題就迎刃而解了。
這雙鞋如果是歌手穿上它，不用放卡拉ok的音響，也不用請樂隊，因為只要啟動鞋上的音樂模式，這雙鞋就能跟著歌手唱的歌的節奏放出相應的音樂。
值夜班的工作人員穿上它，就不用擔心因為天黑而一腳深一腳淺地把腳弄傷了。因為我設計時采用了摩擦起電的原理：這種鞋的底部花紋很多，和地面的摩擦力也很大，如果遇到凹凸不平的地方，摩擦力增大產生電流，電流就能通到鞋尖的燈泡上。這樣工作人員就看得清前面的路了，也不會把腳弄傷了。
要是美麗的姑娘們去參加晚會的話，它會自動變得漂亮起來，讓你成為晚會上最亮麗的一顆星！
……
我相信我以后一定會發明出這種鞋子！
小學生三年級作文 篇5
如果愛都不是真的，還有什么可以當真。你說，你會對我好。我等著。一直在等。雖然以前不敢奢望什么，你會待我很好。你讓我哭。
有時候我很恨你，恨你無情，恨你專制。從不肯分一點愛給我。看著他們擁有你的一切，包括愛憐。我只能一旁看著。而今，你卻說，你要補償我。缺了這么多年的父愛，你說想補給我。我默默接受，只是，我不會原諒你。這些年，沒有你的愛，我過的不快樂。可我也不需要你可憐我。呵呵，爸爸，多么理所當然的稱呼。你能扛得起這個家，我卻扛不起，你伶仃的愛。
該與不該，冥冥中就有注定。愛與不愛，早在心中埋下了根。
小學生三年級作文 篇6
星期四我在上學的路上看到了這樣一幕：
一位只有四五歲的小姑娘她身穿白色的上衣，下穿黑色的褲子跟著她的奶奶，她很可愛，一邊走一邊還蹦蹦跳跳與奶奶在說話。
雖然我聽不到她們在說什么，但我知道她們的言語中帶著一絲快樂，因為她們的臉上都帶著一絲的笑容。這是意外發生了：小姑娘在蹦跳中一不小心就拌倒在路上，她頓時放聲大哭，可是說來也奇怪，小女孩的奶奶并沒有將她扶起來，而是在一旁看著她，她的眼神中似乎在對小女孩說什么，我明白了！原來是要她自己爬起來。
可是對于一個只有四五歲的小女孩她能明白嗎？她會自己爬起來嗎？小女孩哭了一會兒，她看著奶奶還沒有把她扶起來，于是她用自己沾滿灰塵的小手放在地上，兩個小腳在地上用力一抬，于是慢慢從地上站了出來……
這件事雖小，但它啟示了我：人要走的路很長很長，難免一不小心就會拌倒。這時，你不能依賴別人，要自己想辦法重新爬起來。看來，這位奶奶的做法很道理。
小學生三年級作文 篇7
“噼里里，啪啦啦……”我被這震龍欲耳的鞭炮聲給吵醒了。咦？今天外面怎么這么熱鬧呀？哦，原來今天是春節呀！我趕緊從床上起來，準備出去看熱鬧。
春節有許多傳統的習俗，放鞭炮啦，拜年啦，吃年夜飯啦等都是春節的習俗關于春節的來歷還有一個傳說呢！古時候有一種怪獸叫“年”，非常兇猛。它長年深居海底，到除夕才爬上岸，吞食牲畜殘害人名。雖然“年”非常兇猛，但也有缺點。它非常怕紅色、火光和炸響。所以每次過年，老百姓們都會在自家的門上貼上春聯，然后放鞭炮嚇走“年”。
大年初一傍晚，我和爸爸媽媽來到外婆家過年。剛到院子外面，我就聽到了那“噼里啪啦”的鞭炮聲。走進去一看，才知道原來是外公在放鞭炮迎接我們回來呢！妹妹也跑出來抱著我，祝福到：“祝姐姐新年快樂！”“開飯嘍！開飯嘍！”外婆開始吆喝了。大家開開心心地走進家門，準備吃年夜飯。才剛走到位子上，外婆就走到我和妹妹身邊，變戲法似的從背后掏出了兩個紅包，遞給了我和妹妹：“祝我的兩個人乖孫女長得高高胖胖的，學習更是能夠一層樓！”“謝謝外婆1我也祝您福如東海，壽比南山，越活越年輕！”我才剛說完，妹妹就插了一句話：“外婆，我才不要長得高高胖胖呢，長的苗條才好看！”全家人聽了妹妹的話哈哈大笑，就連平時一向嚴肅的爸爸也笑得合不攏嘴了。
在這爽朗的笑聲中，我度過了一個愉快的春節。
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