有關《春節》六年級作文集錦6篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的《春節》六年級作文6篇，歡迎大家分享。
《春節》六年級作文 篇1
說起春節，放鞭炮、吃年夜飯、拜年這些都是必不可少的習俗，便出現在我的腦海之中。伴隨著拂過的陣陣春風，年的氣息也愈來愈濃。讓我們走近年，走進年吧！
早在臘月二十一甚至更早的時候，人們便開始為慢慢走近的年做準備。首先，吃貨們必不可少的美食也都亮相啦！瞧！麥油脂先上場了！金黃金黃的脆皮，里面裹上了胡蘿卜絲，肉丁兒，豆芽等多種菜肴，口感極好，這可是許多佳肴中最具風味的了！接下來可就是鼎鼎大名的羹啦！它開始由許多剩飯剩菜制成，顏色可豐富了，綠色的芥菜，紅色的胡蘿卜丁，黃色的筍兒，拌在一起，可謂是既健康又美味！
貼春聯兒也是春節前必做的習俗啦！春聯，左右工整，讓人賞心悅目。它繼承了悠久的歷史文化，也包涵了人們對新年新氣象的美好期盼。春聯的紙是紅色的宣紙，蘊含了喜慶的年味。好好欣賞一下對聯，便仿佛被傳統文化包圍了似的。穿梭于字里行間，獨特的韻味讓人耳目一新。過年了，家家戶戶都開始貼新的春聯，新一的年，我們除舊迎新，共同歡慶過大年！
《春節》六年級作文 篇2
快要過年了，各家各戶都在準備年貨。早上，我去上
這時，我突然有一種像是吃了很多檸檬般的感覺。因為我和她差不多都在一個時間學書法的。而她寫的字已經有好幾次都獲獎了，而我的字還一次獎都沒獲得過。現在她寫的字已經比我寫的字好了很多。去年過年的時候，劉凡赫寫的福字。而我卻只練習了基本筆畫，因為那時老師告訴我只有把基本筆畫練好才可以寫福字。老師還告訴我只要把字練到劉凡赫的字那樣就教我寫別的字。在去年時，她的字就把我落下了一大截。
想到這里，我心里就更不好受了。不過這時，張老師來了，她也恰好帶來了紅紙，打算讓我們這節課寫對聯。這時，已經上課了。劉凡赫把筆墨擺在了桌子上。我把筆拿了起來。沾上墨，可不知道為什么，我的手一直在抖。墨也沾多了，可我始終不敢下筆，看著劉凡赫已經工工整整地寫好了上聯了，我心里像是吃了黃連一般的苦。我寫出來的字為什么就不能被別人表揚呢？這時，我又聽見有人夸獎她寫的字好。我現在恨不得一下變成她，沐浴著表揚聲和夸獎聲中。
可是那只是想象。我的腦海中又浮現出了以前我不好好練書法。把我寫的撇畫成蝴蝶的情景。如果那時我一筆一劃的練，說不定現在大家也會表揚我的字寫的如何好呢！那我不就成了王羲之二代了嗎？那時我只要大筆一揮，大家都會向我投來贊揚的目光。
不過，早知今日，何必當初呢？如果我以前認真一點兒不就好了嗎？這使我一下子又想起來，在聯歡會上我和任貴一一起畫畫時的情景。那天我沒有帶氈子，所以我就想匆匆對付一下。但到后來那張紙已經破的不成樣子了。想到那時張希文和徐曉琪為我接掉下來的畫時，我的心里暗暗地懊悔。
不知不覺的，我的對聯已經寫完了。看看劉凡赫的對聯：上面的字粗壯有力，而我的對聯上的字卻又細有小，像得了病一樣。回到家，我想把我寫的對聯貼在大門上。但爸爸卻不讓我貼，不過后來我的對聯還是被貼在了我奶家不起眼的車庫門上面。
看著我的對聯被貼在了不起眼的庫門上，我像是喝了辣椒水一樣。因為劉凡赫的對聯已經被正正道道地貼在了她家的大門上。都怪我沒有努力。不過明年的春節，我一定把我寫的對聯貼在我們家的大門上面，20xx年我還要在書法上努力加油，超過劉凡赫。
20xx年，我給自己熬了一碗只有酸、苦、辣，沒有甜的一碗湯。不過，我還是要把它喝下去。在20xx年，我要給自己熬一碗五味俱全的好湯！
《春節》六年級作文 篇3
各地的風俗不一樣，過春節的習俗當然也就不一樣了。下面，我們就來說說徐州是怎么過春節的。
大年初一，一大早要去親戚朋友家拜年，你要在家里先準備好酒，糖果和自己家過年的年貨，以供來拜年的人品嘗，拜完年后一定要回自己家吃水餃，吃水餃前要放鞭炮。中午一定要喝湯，之前也是要放鞭炮的。就是讓大家都過的好，大年初一的屋內的垃圾都不能掃除門外，預示著今年錢都進家里出不來。接著就開始走親戚了，大年初二要走外婆家的親戚，初三在開始走其他的親戚。
祭灶，是一項在徐州民間流傳極廣的習俗。舊時，差不多家家戶戶灶間都設有“灶王爺”的神位。灶王爺像的上方印著“一家之主”，兩旁貼上“上天言好事，下界保平安。”的對聯，寄托家人美好的祝愿。
元宵節也稱燈節，元宵燃燈的習俗起自漢朝。徐州民間過元宵節吃元宵的習俗，很早就流傳甚廣了。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡，元宵又叫湯圓，取團圓之意，寄托了對未來生活的美好愿望。
元宵節一過，熱鬧的'街道變得異常平靜。這時，春節也就畫上了休止符。此時，氣溫回暖，萬物復蘇。
人們又開始了春耕、夏種、秋收、冬藏的自然生命輪回。
《春節》六年級作文 篇4
“百里不同風，千里不同俗。”老舍先生筆下的《北京的春節》具有濃濃的京味，而我的家鄉：濰坊，那里的春節，也具有獨特的魯味。
濰坊的春節從臘月初八開始，這一天，我們得煮臘八粥：用紅米，黑米，薏米等煮成。同時，臘八蒜也是必不可少的，但剝蒜可不是件容易事兒，不過看到泡好的蒜色如翡翠，一切的付出也就值得了。
臘月二十三過小年，年味兒就重了。這一天得祭灶：把各種祭品放在灶臺前，還得有糖，粘住灶王爺的牙齒，免得他上天說壞話。與此同時，這一天還要上墳：把死去的老祖宗帶回來，供起來，天天水果、餃子不得中斷。同時還得點上香燭，讓其和活著的人過個團圓年。
過了二十三，“春運”大移民開始，船票，機票，汽車火車票，往往一有班次，票就被一搶而空——哪怕是站票。俗話說：二十三，糖瓜粘，二十四，掃房子，二十五，磨豆腐……在外邊的人忙著回家，家里人也不敢怠慢：大掃除，買鞭炮，備年貨，準備打一場“春節攻堅戰”。
除夕到了，人們各歸其所。農村里，家譜得擺出來，但絕不能讓出嫁的女兒看到，因為她們要跟丈夫上夫家的譜。正因如此，有時還會拒不讓進門。年夜飯得包餃子，包餃子前得放鞭炮，以示吉祥。那么餃子是誰發明的呢？帶著疑問，我查了史料——醫圣張仲景在民間時冬天，老百姓由于烽火連天，缺衣少食，染上凍瘡和其他疾病。張仲景見此，下定決心，為窮人治病，他買來面粉、羊肉等御寒食材，包成耳朵狀的“嬌耳”于大年三十子時（二十四點）將其發放給窮人，故又稱“交子”，后演變成餃子……年夜飯吃完后，大家坐在電視機前看春晚，守歲，我可沒這精力，但是剛睡下便被煙花吵醒，只得尋一間隙入睡……
正月初一來了，這一天要由長子帶領男丁，放著鞭炮，繞著老祖宗的墳走上一圈，同時還得相互拜年。
初一完了就是十五，這天晚上天還沒有全黑的時候，燈就早早亮起，看燈前，大家吃頓元宵，以祝團圓。燈火通明，許多展出大型花燈的街道成了“步行街”成千上萬的人來一睹花燈風采……
過了十五，春節也就結束了，不過，他給我們留下了一個美好的回憶。
《春節》六年級作文 篇5
“春節到，春節到，貼春聯，放鞭炮，家家戶戶好熱鬧。”每當我聽到這首兒歌時，就恨不得春節馬上就到。
我特別愛過大年，今年的春節馬上就要到了，因此我早早為春節做起了準備。
“二十八，貼花花，”去年的春聯是爸爸買的，今年我要懸筆揮毫，親自寫春聯，上聯是“鼠辭舊歲余豐碩”，下聯是“牛接新年賀瑞春”，橫批是“吉祥如意”。怎么樣？有水平吧！
除夕晚上是最熱鬧的時候，一家人圍著桌子，喝美酒，吃餃子，嘮家常，吃過年夜飯后，大人們肯定還是看春節聯歡晚會，我可沒興趣，我呀，口袋里會裝滿鞭炮，裝得鼓鼓囊囊的，到院子里和小伙伴們比賽放鞭炮。如果你來個“小老鼠”，我就來個“大花貓”；你來個“大地開花”，我就來個“沖天炮”……劈劈啪啪，嗵嗵嗵，煙火萬紫千紅，炮聲震耳欲聾，喝彩聲，嘻笑聲響成一片，啊！真過癮！
最使我激動的是大人們發壓歲錢。大年初一，我一定會早早起床，準備些拜年的吉祥話，穿上新衣服，到處跑著去給大人們拜年，到這家磕頭，到那家鞠躬，讓紅包一個個都鉆進我的口袋。
對了，春節可不能凈想著玩，《四大名著》可一定得讀呀。我準備利用春節哥哥姐姐玩的時間，把這些書借過來，爭分奪秒把它們讀上一遍。讓自己過一個有意義的春節。
這就是我春節的安排，緊張而愉快，玩中有學，學中有樂，希望春節過后能“芝麻開花—節節高”。
《春節》六年級作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來了春節。“千家萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”春節來了，大人們都忙活起來了，小孩們都高興起來了。
天剛蒙蒙亮我就起床了，站在窗前，我就能感覺到整個樓。不，是整個縣城都早已蘇醒了，多愉快的春節啊！家家戶戶、大街小巷紅彤彤一片。
爸爸媽媽帶著我回了老家；到站了，我連忙下了車，站在大門前，看著那火紅的“福”字心里都覺得喜氣洋洋的；爸爸領著我要去拜年，我摸了摸口袋，嗯，夠深，一會兒多裝點兒糖。便高興的跟著爸爸去拜年了。
“每條大街小巷，每個人的嘴里，見面的第一句話，就是恭喜恭喜……”我哼著小調兒，興奮得跟著爸爸去拜年。真不愧是過新年，家家張燈結彩。
我們進的第一家里坐著個老奶奶，她準備了很多糖，我理所當然的抓了一把，說了句“新年好”就跑掉了。
我和爸爸又去了很多人家，我的口袋早就鼓鼓的了；回到家，家人們已經開始忙著包餃子了。我把手洗干凈，也加入了“包餃子”行列。
我迫不及待地拿起一小張面皮兒就毛手毛腳地包起來，不知怎么搞的，我包的幾個餃子，個個慘不忍睹，或許是因為捏得不到位，有的竟然“趴”下去了，再看看媽媽包的，個個挺著大肚子，活像打了勝仗的大將軍。我不免有些灰心喪氣了，媽媽一看我這模樣，連忙安慰我，說：“功夫不負有心人嘛，加油！”在媽媽的鼓勵下，我重新振奮了起來，再加上媽媽細心的教我，我很快掌握了包餃子的技巧，還可以包出了像樣的餃子，我高興極了。
啊，過春節真好。
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