【精華】初二時光作文十篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的初二時光作文10篇，歡迎大家分享。
初二時光作文 篇1
“現在快，快到將生活擾得七零八落。”
不知是哪位哲人的話語，讓我感同身受。每日，我的作息都是十點鐘熄燈，六點鐘起床，在學校與家之間穿梭。還來不及與家人說一聲早安，來不及與同學道一聲再見，便已開始了新一輪的奔波。
在哈欠連天的數學課上，趁老師在黑板上記題目的幾秒鐘空閑，我一抬頭，偶然看見了窗外綠油油的小山丘，幾只白鷺優美地在空中流連翻轉，一朵朵造型各異的云滑過天空……我一個激靈，頓時褪去了幾分睡意。
“走，去陽臺！”
終于下了課，帶著滿腦子生硬的函數圖像，正想發個呆緩一緩，就被好友拉去看她的種植在植物角的小花。小小的，粉粉的，在旁邊同樣小巧的綠葉襯托下，顯得十分可愛。我便不再想桌上的作業，而是放慢腳步，看著窗臺上一盆盆的花花草草，驚異于這平時察覺不到的美了。一個早上縈繞不去的睡意，此刻被眼前的清新完全驅散了。
“走，上圖書館！有新書�！�
中午，我早早地吃完了飯，便與好友急匆匆地跑到圖書館去找要看的那本書。跑到第三個書架，心想：應該是這里吧。我踮起腳，走馬觀花地從最上一排找起，第一排、第二排……到了最后一排，還是沒有，心中不禁升起一陣失望。我慢慢地沿著書架往外走，忽然看到了這本夢寐以求的書。我如獲至寶地將它抽出來，翻開，便沉浸在故事的跌宕起伏中了。時間仿佛被拉長了，一個中午，就像故事中的十幾年一般漫長。
“走，來我的秘密花園！”
好友特別喜愛花花草草和各種小動物，在沒有英語過關的中午，她總會拉上我去她的各個秘密基地，看看新生的幾團小蘑菇，一個不知何時出現的.鳥窩……
我很佩服她的細心，竟能發現偌大校園中的幾抹新奇。
今日與她一同散步，我正一如往常嫌她走得太慢，卻在不經意的一回頭間，瞥見了枝頭滿樹丹桂。深深淺淺的金黃在樹上交錯堆疊，忽濃忽淡的清香隨風而來。秋天到了呀！我竟始終沒發現這一樹的熱鬧，想起她常抱怨我太粗心，此時也覺得無話可說。才終于知道在自己低頭趕路的幾秒鐘里，她發現了多少細微的美麗。
數學課上不經意的一瞥，下課時在花草中流連的放松，圖書館愜意的閱讀，漫步校園時的意外發現……也許是快節奏生活中的幾次奢侈的慢時光吧。
而慢下來的時光，能讓我們發現更多美好。
人生也是這樣，我們不必因一味地低頭趕路而漠視沿途的花花草草，不必為了目標而不顧一切地向前奔跑。也許我們該放慢腳步，在這慢下來的時光里追尋一些微不足道的美麗。畢竟最重要的不是那個或喜或悲的結果，而是揮汗拼搏的過程，以及在這過程中悟到的美麗與人生哲理。
初二時光作文 篇2
那些零散的羽化的時光，編制在一起，就叫幸福�！}記
爺爺是一個尖酸刻板的人，滿是風塵的臉上似乎永遠找不到半點微笑，一雙粗糙卻富有年輪的手，身體消瘦但是硬朗。嚴厲、冰冷、不茍言笑估計便是我對爺爺的印象吧，但爺爺在世時留下的點點回憶，便是我一生的幸福......
幸福藏在巴掌間
那是一個早晨，我與爺爺去一家快遞公司取件，快遞件是我最夢寐以求的東西——籃球，正是這種渴望感讓我的步伐邁得大些，更大了些。來到一個斑馬線時，一時情急的我竟沒看見還是紅燈，伸腳便邁了出去，這時候，一個冰冷的手蓋在我的臉上，一巴掌將我拉了回來。緊接著是一輛飛馳而過的轎車，似乎是從我的'鼻尖擦過一般，多虧了爺爺的那一巴掌，這才有驚無險，盡管那巴掌拍在臉上也會有痛感，但我卻沒抱怨。每當我想起這一片羽化的時光，我都能感受得到，陪伴我一生的幸福，就藏在爺爺冰冷粗糙卻有力的巴掌間。
幸福拌在鼾聲里
總在寒冷的夜晚，我獨自一坐在燈下復習著，可能是因為孤單或冷的原因，我比較喜歡與爺爺奶奶擠在一個屋里。爺爺有時也不會早睡，所以他會陪著我。說是陪，但我總覺得還是爺爺想換個姿勢入睡吧。每當我復習到深夜，身旁的鼾聲便會開始奏響，一個旋律接著一個，那美妙的演奏就像是搖籃曲，使我也漸漸產生睡意。我輕聲喚醒爺爺：“爺爺，我復習完了，您到床上睡吧......”爺爺一下醒來，回復我的是：“臭小子，復習到這么晚啊，行！趕快去睡吧......”我慢慢站起身子，爺爺也漸漸入睡，燈滅了，鼾聲又演奏起來......每當我想起這一片羽化的時光，我都能體會得到，陪伴我一生的幸福，就拌在爺爺美妙動聽的鼾聲里。
幸福躲在噓寒問暖聲中
長大些，月亮前，陽臺上。一縷輕柔的月光透過窗臺，灑在桌上，宛若鍍了銀一般。圓而豐滿的月亮嵌在漆黑的天幕中，遠處還有幾顆閃爍的星星，給這月夜增添了幾分畫意。我坐在椅子上手拿一本書，書香氤氳，點點墨跡使我沉迷于書中的世界。月光拉長了一個影子，淡淡的呼吸聲使我感到背后有，下意識地向后望去，原來是爺爺，爺爺問我：“臭小子，這大熱天的，晚上看書渴不渴啊�！薄皼]事，我不渴，您早些睡吧，我再看一會也就睡了�！睜敔斔坪跤兴伎�，站了一會便走了。我又坐下來，拿起了書，繼續品讀。過了沒多久，我從書中的世界醒來，發現桌上已擺滿了西瓜，那一個個紅彤彤的樣子，勾起了我的食欲。我放下了書，開始吃瓜，爺爺就坐在對面，他說：“吃，敞開肚皮吃，就知道你渴了�！泵慨斘蚁肫疬@一片羽化的時光，我都能品味到，陪伴我一生的幸福，就躲在爺爺的噓寒問暖聲中。
現在的我，將這些羽化的時光編制在一起，便就是我一生的幸福......
書桌前，臺燈照亮了一切，一個正在復習的少年突然有些困乏，他放下手中的筆，想起了過去的美好時光，眼角多了一滴亮晶晶的東西，但卻會心地笑了。
初二時光作文 篇3
相遇，分別，一切的一切平凡而又簡單，可為何，卻又那般清晰的記憶？
歲月的長河里。
題記
翻開書，一張照片滑落，彎腰拾起，正要夾回書里，卻在觸及那一抹笑容之時，停住了一切動作。
落日的余暉照在那笑容之上，泛著金黃，猶如那一日，站在夕陽之下，笑靨如花。記得那日你競選班長吧，覺得我勝不過你但結局是25:15贏了看著你將頭深深地埋在臂彎之中，過了一會兒，又抬起頭來，皺起眉頭，既而又放松，似乎是想著什么。放學的時候，并排走著，卻處于一片沉默，剛想張口說話，就被你搶先一步，望著我眼中帶著一絲認真，一絲釋然，緩緩地說道：不用也不必說道歉，有時候，失敗也是一種收獲，也是一種必備品。沒有任何一個人會替你去鋪好你未來的路，所以失敗是無論想不想面對最終都要去面對的恩，爸是這么說的停下腳步，終還是要勝過我從心智到看待事情的方法，都要比我幼稚的抬起頭，想說些什么，卻見你先我幾步，用手指著西方落日，說：看，太陽要下山了明天又是嶄新的一天，想，會將失敗留給我悲傷迅速忘掉，然后牢牢地記住失敗所饋贈給我教訓！說完，還哈哈大笑，落日所散發出的光，映在臉上，遠遠望去，好像為你鍍上了一層金。想起往事，不由搖頭笑了有些無奈，有些感嘆，有些懷念。
要是放在以前，從不曾想過，這個一直以來都是笑靨如花的人也會哭，那是小學畢業那一天了吧，抓著我衣服，哽咽著說:告訴你可不許忘了以后也要常聯系，有空還要來找我玩！語氣中帶著一絲霸道，卻又讓我倍感親切。踮起腳摸摸你頭，撫慰到別哭了只是不同的中學而已，又不是生離死別，這么激動干什么！笑一笑，這才像是風格。這么說著，卻也在不經意間紅了眼眶。止住哭，憋出一個笑，從書包里拿出一張照片給我接過照片，小心翼翼地放進書里，嘴上卻說：又送我照片，家你照片差不多可以出冊子了噗嗤”一笑，既而又認真地說：可給我收好了不只如此，還要記住我一起走過的日子。說到這，頓了頓，然后，邊跑邊說：一定要記��！誰都沒有說再見，或許我都深知，初中，緊張的學習，繁重的作業，都會讓我時間驟然減少，所以，再見一面，難之又難。低下頭，看著照片上你笑靨如花，卻猛然間發現，照片上，滴滴淚痕，還是早已分不清了從那以后有，就沒見面吧，說好的常聯系，說好的要見面，終還是沒有兌現。卻在感謝，感謝你陪我一起走過的日子。曾在同一間屋檐下躲雨，曾在一個班級里奮斗，曾在一個學校里競爭。不想流淚亦不想說再見，只是時間到過匆忙，未曾問過我意見，就帶走了曾經的年少時光。等我猛然間發現的時候，一切，早已流逝；終是慢了一步，連這最后說再見的'機會都沒有抓住。
感謝，感謝與你一起走過的日子。感謝你曾在筋疲力盡之時，向我伸出一只手；感謝你曾在萬念俱灰之時，為我帶希望的曙光；感謝你曾經在迷茫在十字路口之時，告訴我正確的方向。
懷念，懷念與你一起走過的日子。懷念你曾在一個秋天一起哭，一起笑；懷念你曾在一座書店一起游戲，一起讀書；懷念你曾在一個教室，一起奮斗，一起競爭。
銘記，銘記與你一起走過的日子，銘記那份屬于你快樂，銘記那些屬于你話語；銘記那條你回家的道路。
只是究竟要到何時，才干再次一起走過？之間在一起走過的日子，承載了太多，或苦或甜，或艱辛或幸福，或你微笑，或我眼淚，總之，無論什么，都想銘記。因為，那是陪我走過的日子。時光匆匆帶走了之間的五年時間，留不住，留不住那匆忙的時間的腳步，亦留不住曾經年少時的輕狂，所以只有將那份記憶永遠的留在心底，留在那個只屬于你角落，那個只屬于你地方。謝謝你朋友，謝謝與你一起走過的日子，謝謝你陪我度過那短暫而又天真爛漫，難忘而又年少輕狂的童年，真的謝謝。
與你一起走過的日子在記憶的深處，緩緩地翻過那張淚水弄濕的照片，面前，一片楓葉和四個字：一路順風”對，一路順風…
初二時光作文 篇4
54張桌椅，54個人，這跟我小學的教室多么相似，讓我不禁想起了小學的日子，回憶起來竟是那樣的遙遠，卻又是那樣的快樂。
我想起來了，想起了大家剛認識的時候，想起了大家離別的時候。雖然不想承認，我卻早已小學畢業告別了童年；告別了讓我們六年來又愛又怕的小學老師；告別了我們最喜歡的樓下小賣部；告別了我曾存在過的一班；告別了那54個不同的人。
我想起來了。小學的我偶爾來遲的日子，那時道路有點爛，坑坑洼洼的，天藍幽幽的，太陽早早的就出來了，照亮了整個路道，路邊的小草還是很有精神的豎立起來，溫柔的風吹得小草舒服的擺動著，吹得整個人都暖陽陽的，我卻無從欣賞，而是以極快的速度沖向學校，沖到了離校門口不遠的松樹下，大口大口的喘著氣，我懊惱的看著學校，里面靜悄悄的，針落地的聲音似乎也可以聽見，雖然不想承認，但我還是遲到了，做就幾分鐘的內心斗爭，我還是只身一人來到校門口，很害怕接過了校門口大爺遞過來的登記本，顫抖的寫下自己的名字，進到教室的我愧疚無比，老師卻好像什么也沒有發生似的讓我快點回座位坐好。師愛無聲，真是令人懷念啊。
我想起來了。放學后的日子，由于爸爸媽媽沒有時間給我做飯，我很喜歡到離校門口不遠的`粉攤吃粉，那里的阿婆很慈祥，那里的粉是我最喜歡吃的，那種味道到現在也沒有忘記，那是童年的味道。那天我來到了那里，慈祥的阿婆笑著說：“放學真早啊，不放蔥花對吧？”阿婆已經記得我了，包括我不喜歡粉里放蔥花的習慣。知道我中午吃粉當午飯，阿婆總是念叨爸爸媽媽不會照顧我，總會給我的粉多加些肉。難忘阿婆，她讓我的童年多了一份溫暖和感動。
我想起了好多好多，想起了“六一游園”、“春游”、“運動會”等等，想起了臨畢業老師們都搶著用課余時間給我們輔導，想起了畢業會上大家相約一年回母校一次…..時光漫長卻又極短促，我的老師們可好？我的小伙伴們可好？據說那家粉攤不在了，阿婆的粉攤搬到哪里了呢？
再見了，曾經的小學同學。我會珍惜現在的中學時光，努力并思考著。
初二時光作文 篇5
如果時光能倒流，我真希望可以把以前的事情改變掉，為什么呢？讓我來告訴你吧！
我有四個好朋友，有陳如意、林子惟、黎敏、吳思敏，她們不僅是我的好朋友，也是我的好姐妹，她們很喜歡我，因為我熱情、活潑、幽默，使她們把“大姐”的“寶座”推給了我。
當大姐可是很威風的，她們都聽我的，不是不情愿地聽我的，而是會很樂意地聽我的.，并幫助我，因為我對她們都很好，她們也很喜歡我。( )
可是，好景不長，最近，我迷上了一部動漫《小魔女donemi》，平時，只會對她們說些關于生活中搞笑事情的我，變成了一個總是嘰哩呱啦講關于動漫里的內容的癡女，講得她們頭暈腦脹，聽也聽不懂，可我卻沒覺得有什么不妥，依然講得眉飛色舞……
這兩天，我總覺得她們好像開始討厭我了……
“哎！陳如意，我……”“我知道，你昨天又看了那部動漫吧？別講了，我煩都煩死了！”陳如意馬上打斷我的話。
“林子惟！”“哦，是黃靖怡呀，對了，你以后別老說《小魔女donemi》了，好煩呀！”我只能無奈地走了。
“黎敏！”我喊道，誰知黎敏看見了我扭頭就跑，我心相：她怎么不理我了呢？
還有吳思敏，雖然她個子小，也讀一年，但她還是對那些什么動漫沒興趣，所以，我也沒有找她。
難道，難道她們真的不喜歡我了嗎？真的嫌我煩了嗎？我開始后悔起來：為什么我總那么自私呢？總是想將自己的喜好強加于別人呢？
如果時光能倒流，我真希望可以改變它！
初二時光作文 篇6
難免埋怨時間的手把相遇寫成相遇過。
——題記
和煦的陽光順著透明的窗戶溜了進來，偷偷的爬上我的肩背。
一聲“朱進財”打破了這美好的黃昏，出去一看，同學懷里抱了一只白色小狗，說是給我的。我便抱了進來。他太小了，我就給他找了一個紙箱，里面鋪一些棉花。讓他睡在里面，開始可能是對新環境的不熟悉，他很躁動，我就找來一點蛋糕來哄哄他。
下午，爸爸媽媽回來看見這只小狗，覺的沒有那只被別人偷去的小狗古靈精怪，但還是留下了他。吃飯時，遇到了麻煩：沒有什么器具可以給他盛飯，無奈之下我找來暖水壺的蓋子，就算是他的碗，我將我碗里的飯挑出一些給他，他吃完了就抬頭望望我，表示他還想吃。
日復一日，他漸漸長大了，能逗我玩了�？墒�，假期也結束了。我又重新投身于學習當中，漸漸地冷落了他。所以，只能由媽媽照顧他了。可是媽媽也很忙��！
一個烏云密布的下午，正好是星期五。我打開家門的時候小狗沒有出來迎接我，心里正覺奇怪，每天下午只要我的腳步聲一響起他就會立即跑來，今天是怎么了？
走進院子，看見他很憔悴的向我走來，我以為他只是餓了，就扔給他一點饅頭，但他只是聞了聞就憔悴的走了，更可笑的是我以為是他沒有睡好。
下午，他沒有吃飯；第二天早上，他仍舊沒有吃飯，也比以前更憔悴。我竟然一點擔憂也沒生出來。下午三點左右，我有點擔心了，決定帶他去看醫生。沒一會兒時間，爸爸發現小狗被安琪兒帶走了。我走到小狗跟前，蹲下來，輕輕的.撫摸著他的脊背，鼻子也酸酸的，想起了我和他的一點一滴。是啊，我和他相遇才二個月，我們的歡樂才寫完序言……
對于小狗的死，我覺得是我的冷落造就了現在的結果。也許，小狗是在以死抗議我的冷落。
自此，我家永不養狗。
初二時光作文 篇7
窗外的天空中沒有一點云彩，藍藍的一片像一面平靜的湖泊，又像一面被洗滌明鏡，照映著大地上的事情。一切都是那么的美好，但在這美好時光時似乎少了些什么——是那些陽光下的歡樂的笑聲。
而窗內的我正被作業之海壓得喘不氣了，我感覺我就像大海中的一條小魚整天都被海水壓著。有時需要浮上去喘口氣。于是我就放下了手中的筆，那些笑聲忽然傳來耳畔。
小時候在奶奶家，我們幾個小伙伴最喜歡一起跑到田野里在一片金黃的稻子中用稻草搭一個小窩，這種小窩四周由稻草堆成，不透風十風暖和，里面可以坐四五個人，外面看不到里面，但里面可以看到外面。若有人從外面經過也看不出一點蛛絲馬跡。有時我們干了“壞事”都會跑來躲一躲。有幾次到天黑以后我們還在田野里小聲地說著話，四處都飄蕩著歡樂的笑聲。
一天午后我們幾個小伙伴決定去田里摘甜瓜回來吃，我們這幾個小賊看中李大爺的甜瓜。李大爺的瓜又大又圓，而且村上人都對他種的瓜和種瓜的技術贊不絕口。我們的“頭兒”先輕輕地貼著河灘上岸，爬到瓜田邊，左看看右看看，不久就發現目標，一只最大最圓的瓜，把它小心的摘了下來。我們排成一排，像傳接力棒似的把甜瓜沿著河灘向下滾。我在最下面接應，可能因為心虛，竟然沒接住，“撲通……”河里濺起一些水花。小伙伴們聽見“撲通”一聲以為李大爺來了，嚇的一下子四處亂跑，好似打了敗仗的士兵一樣。我們跑回小窩看看四周沒人，才知道是虛驚一場于是我們都不約而同的笑了，邊笑還邊回憶這件偷瓜傻事。
突然間我的回憶像鏡子一般裂了，我的神思一下又回來了。拿起筆看著身邊的'作業嘆了口氣。想到現在兒童的童年已經沒有了，要么就被作業之山壓著像五百年前五行山下的孫悟空；要么就沉浸在游戲之中無法自拔；要么就是被父母這個不放心那個不放心地關進了所謂的安全世界里。他們將來對于童年的回憶將是作業于游戲，沒有應當的笑聲，沒有自由的快樂。
窗外的天空還是那么的藍，一切都好像什么都沒發生但又好像發生了什么。我一頭扎進了那深不見底的作業之海。
初二時光作文 篇8
一學期終于結束，放下沉重的教科書，在這個寒假，最大的樂趣就是可以慢慢來，品味假期的小時光。
撥弄書簽上的流蘇，妹妹和我一起討論小精靈。當漂亮的發卡戴在妹妹的頭發上，家門前掛起燈籠，家里貼起了春聯和福字，我家也變得喜氣洋洋。寒假里，最重要的是家，最快樂的是一家人在一起。每天，孩子負責開心，爸媽負責做飯，多好！
而寒假剛開始時，我甚至不太適應。當6點的鬧鐘響起，我一如既往的爬起來時，才猛然醒悟：“不是放假了嗎？”對，放假了，那我就能毫無顧忌地玩了。下雪了，圍上厚厚的圍巾，在雪地里肆無忌憚地踩踏，一個腳印又一個腳印地踩下去，奔跑，歡笑。一家人一起漫步在雪中，我為雪地留下一個雪人，時光在此刻定格。
后來，雪化了，路不打滑了，天暖多了，寒假的日子無比悠閑。鳥兒又飛出來覓食了。我帶著妹妹每天往草里撒上些面包屑，希望冬天的麻雀也能和往常一樣快樂。我們不上學了，彼此能多些陪伴。雖然也會為玩具與零食大吵大鬧，但在一起就很開心，哪怕只是毫無形象地一起笑。下雪，我們就在一起打雪仗；雪化了，抱著娃娃安靜地曬曬太陽，假期就這樣簡單而美好。
到了夜晚，妹妹睡了。我趴在床頭不愿入眠，此時白云優雅的退場了，星星方能顯現出它的美麗。夜晚無比空曠，冬日里沒有蟲鳴與蛙聲。只有星星依舊收藏著每個人的夢，在無人的時候，悄悄說與人間的河流。而我在屋里悄悄地聽。
有時候，一個人，一本書，一杯茶，任憑妹妹玩她的游戲。而我卻在知識的海洋里沖浪，豆大的小黑字向我訴說許多神奇美麗的故事。我可以跟隨王開嶺感受人性的溫暖一面；聽王鼎鈞娓娓道來的人生哲理；和白落梅一起煮茗聽雨，共賞新詞舊夢之美……
累了，就來一場說走就走的旅行。雖然有人說，旅游就是從自己活膩的地方到一個別人活膩的地方去�？墒悄怯秩绾�，一家人在一起開心就好！到江南水鄉之稱的'周莊古鎮走走，看小橋流水人家，品味著古鎮的恬適、優雅。去有吳中第一山之稱的虎丘領略一下大自然的奇特風光，聽聽導游重現孫武練兵的場景，講述西游記里孫悟空大戰二郎神的故事，聽著著古裝的美女彈奏優美動聽的古箏，我不由得陶醉其中。
寒假的生活快樂而美好，卻也是短暫的。盡管如此，我也得到了心靈的小憩，我會把這些美好的小時光拍進記憶的膠卷，以便隨時回放。開學在即，收拾好心情，讓我們做好充分的準備繼續前進！
初二時光作文 篇9
記憶，在歲月的長河中流逝，漂向那些我不曾知曉的地方。當我推開回憶的大門，尋找那段曾逝去的時光時，它就站在那里，遠遠地看著我，一去不復返。我呼喊著，請求它的挽留，它卻不再回頭。
又是一年的9月10日，教師節好像就是專門返校的日子，可我卻從沒回去過。手機上是那個曾倒背如流卻又陌生的號碼，是那個如此熟悉卻叫不出口的名字。一條短信，一句話，“你今年會回小學嗎？”
星期五，六點整。背上沉重的書包，邁開沉重的步伐，踏上回家的路。見證了月色籠照整個城市，一點零星的小雨打在肩頭。“不會了，放學遲了�！笔种竿Ａ粼诎l送鍵上，遲遲點不下去。
畢業后，再也沒踏上那幾百層走了六年的臺階，再也聽不見那回蕩在整個校園里純真的笑聲。就連同一個年段的小學同學，見面時也只是似曾相識的路人。
多少次路過那座閩江邊的小學校，望著新修的.大門，在熟悉中多了一絲陌生。我多么希望自已還能像幾年前那樣，隨著人流，自信地走進校門�？晌以僖矝]試過。這里是我的家，可如今只能在家門口眺望。
從前，笑著聽畢業后的學長說剛離開學校就裝修，可如今聽著返校后的同學說起那拆掉的教學樓。真不敢想象現在的校園的模樣。只知道它不會再是記憶中的那個做夢都會經過的校園了。于是，又騙自已多了一條不返校的借口。
六年的時光實在太快，轉眼間已經從那個懵懂的孩子成長為追夢的少年。沉重的學業壓到喘不過氣，閉上眼睛時，又回到那個你追我趕的日子。曾經的好朋友，已經不知多久沒聯系。曾經多么想早點離開小學，向往初中生活，現在卻后悔沒有好好珍惜最后的那三個月。我留念，我惋惜，可歲月卻不留人，仍在不停地向前走。
多么想念那段純真時光��！歲月如流水，不停地走，去往遙遠的地方。我不停地跑，不停地追趕，不停地想挽留那段時光，可它卻離我越來越遠。當我垂頭喪氣地回來時，才發現在追趕它時，又丟失了一段歲月。珍惜現在的時光吧，別再在回憶時惋惜。
初二時光作文 篇10
每個人成長的過程中，都有自己十分感激得人，因為我們小時經常會不聽話，調皮。但每次我不聽話時，都有人出來教育我，讓我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育過我的人，那就是小學劉老師。
在我的記憶中，她那時已年過五旬了，是一位女教師，一雙水靈靈的眼睛上戴著一雙潔白的眼鏡，塌塌的鼻子下有一個紅嘟嘟嘴巴。她臉上雖然有許多皺紋，都上也有陰影白的頭發，我知道那是為我們操心的，她在我們心中永遠是最美的。
那是一個冬天的早晨，我已到了學校，可剛進教室同學小朱便叫我小組日記，本來心情就不好，她這么一說對于我來說就是火上澆油，我連忙拒絕，雖然他叫我寫很多次，可都被我拒絕了，他沒有辦法只好把組長小鄭請來了，他一來便說：‘小龍，我是組長所以你要聽我的，教你寫就去寫。’我聽了，連忙又說了回去：‘我就不寫你要把我怎么了，來咬我呀。’由于劉老師在上面他也沒怎么說我，邊走了。我以為事情就這么過去了，可事情的經過全被劉老師的火眼眼睛全給盡收眼底，早讀一完，她便把我叫了起來，說我最近不聽話，可當時的我不知什么情況，便站起來了，這是小朱連忙起來向老師告狀，說我不聽話，頂撞同學，這時我才恍然大悟，當我面向劉老師時，發現她的臉不再那么嚴肅，反而慈祥，我也沒那么害怕了。接著他又用語重心常的話語對我說；‘小龍你要聽話。在學校你要多聽老師和同學的話，不然老師不會喜歡你，同學不會跟你玩，所以你要聽話。當然你長大了以后也是一樣，不聽老板的`話，他就會炒你魷魚，扣光你工資的�！犕暌院�，我想：我以后一定要好好努力學習，多聽話。
這就是我們的老師，也是我最感激得人，我們的年少耗費了老師多少心血，所以我們一定會把老師對我們說的話變為動力，努力學習。做個好孩子，多謝時光和老師讓我懂得那么多。
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