【推薦】四年級寫景作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級寫景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級寫景作文 篇1
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公奮力地打起了大鼓，不一會兒，便下起了傾盆大雨。
外邊一片朦朧，就像所有的東西都披上了白紗，雨淅淅瀝瀝地下著。你聽，“淅淅”“瀝瀝”，“轟隆隆”……各種奇妙的聲音組成了一首交響樂。
先是雨開始演唱，它聲情并茂地唱著，雷公公開始打鼓配音了，“轟隆隆，轟隆隆……”；疾馳而過的車先生“嘟”地吹起了薩克斯，那一聲聲響亮的聲音，變成了一個個跳動的音符；同學(xué)們朗朗的書聲也給這次交響樂增添了幾分色彩；散步的行人和花雨傘，成為了這次交響樂的背景，花雨傘像美麗的花兒在雨中搖曳；雨水滴在馬路上那清脆的聲音，“滴”，濺起的水就像一朵朵盛開的白蓮。
在一陣陣風中，交響樂結(jié)束了。在那一朵朵白云中，太陽又露出了燦爛的笑臉。新鮮的空氣隨之而來，跑入我們的教室。�。≌嫘迈r！孩子們又在嬉戲了……
作文評語：文章短小精悍，寥寥幾筆勾勒出一曲美妙的音樂交響樂，令人拍手稱贊。小作者不僅善于觀察，而且善于用準確的語言表達，特別注意運用確切的動詞，如“唱”“打”“吹”“添”“濺”等，把雨景描繪得栩栩如生。
四年級寫景作文 篇2
秋天來了，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了。
秋姑娘來到果園里，果園里的蘋果嚷著冷了，秋姑娘給它披上一件紅袍。葡萄也嚷著冷了，秋姑娘給了它一件紫襖。不怕冷的石榴看見秋姑娘來了，都笑破了肚皮，露出了一肚子的籽兒。黃澄澄的大鴨梨像金鐘一樣掛在枝頭，風一吹，它們就搖動身子，似乎在向秋姑娘招手。
秋姑娘來到菊園里，菊園里的菊花一個個爭奇斗艷，競相開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，有的像朝霞。那龍須菊展開一朵朵花瓣，蓬蓬的，就像白雪公主的裙子一樣高貴典雅。菊園的菊花，一朵朵，一簇簇，都擠在一起，像是在開重大會議似的。
秋姑娘來到了田野里，沉甸甸的稻子笑彎了腰，顆粒飽滿的高粱漲紅了臉，似乎在演唱著動人的歌曲。雪白的棉花在枝頭怒放。風吹過，棉花殼“叮叮鐺鐺”的響，好像正在敲打樂器。
秋姑娘來到樹林里，涼爽的秋風吹過，樹林里的黃葉便飄飄揚揚地落下來，像金蝴蝶在翩翩起舞，又像運動員在跳傘。美麗極了。落到地上，像鋪了一條厚厚的金色地毯。腳踩在落葉上，軟綿綿的。舒服極了。假如你漫步在紅楓林中，就像進入紅色的海洋————黃紅，橘紅，深紅，暗紅，還有半透明的粉紅，簡直就是一幅美妙的寫意畫。
啊！秋姑娘真美呀！她給我們帶來了歡樂，也帶來了希望和豐收。
四年級寫景作文 篇3
楊老師，我想對你說 頭發(fā)長、眼睛大、高個子、開心果，這就是我們班的楊老師。楊老師，我想借寫作文的機會，給你說說我的心里話。楊老師，我是一個活潑、可愛、開朗的女孩兒，雖然有時常常惹您生氣。
記得上周二考試時，見到卷子里有日積月累那道題。當我看到題時，恍然大悟！心里暗自高興：“怪不得，老師讓我們昨天復(fù)習，默寫呢！”“哎呀！怎么有一小題，我怎么也想不起來��！”眼看就要交卷子啦！
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我著急地使勁撓撓頭，看看老師，突然間我想到了。終于舒了一口氣，我特別高興的把卷子交了上去。
周四，要發(fā)卷子了，我著急的去搶卷子看，拿到卷子的那一刻，我好失望。本以為能上90分，結(jié)果才考了87分。正在這時，老師說：“90分以上的同學(xué)可以貼小紅花�！甭牭竭@句話，別提多羨慕她們啦！看看我那紅花臺，孤零零的2朵小紅花，也正可憐巴巴地望著我呢！
楊老師，我想對你說，從今天開始，我一定要多讀課外書、好好的練字，像那些考90分以上的同學(xué)學(xué)習。老師，我一定能行的！加油！
四年級寫景作文 篇4
炎熱的夏天已悄然而去，迎來的是多彩的秋天……
秋天是金黃的。田野里一望無際的稻田像金色的海浪。一陣陣秋風吹過，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的稻子都笑彎了腰，好像在告訴我們今年又是一個豐收年。
秋天是火紅的。公園里那一片片火紅的楓林，看上去那么充滿生機勃勃，就像早晨的太陽散發(fā)著光芒。也讓我想到了《山行》這首詩"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"。
秋天是藍色的。綿綿的秋雨帶來了清涼和溫柔，悄悄地打開了秋天的大門。雨后的天空藍的令人心曠神怡。
秋天是黃色的。走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁開滿了黃色的野菊花，聞一下它們還帶著露珠的芬芳，野菊花雖然沒有公園里的菊花嬌艷，但卻讓人百看不厭，因為它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。陣陣微風吹過，野菊花向我們招手微笑，好像在歡迎著我們的到來。
秋天是雪白的。田野里雪白的棉花也挺起了飽滿的肚子，仿佛在炫耀著自己的豐收。農(nóng)民伯伯見到這豐收的景象都露出了開心的笑臉。
秋天的景色多美��！我愛你五彩繽紛的秋天。
四年級寫景作文 篇5
在芙蓉溪、涪江、安昌江交匯的地方，有一座美麗的城市，那就是我的故鄉(xiāng)——綿陽。但你們知道嗎？綿陽以前是一座小縣城，可就這十年的時間，綿陽發(fā)生了翻天覆地的變化，寬闊的街道，地毯似的草坪，綠樹成蔭，鮮花盛開，高樓樹立。能在綿陽居住，我感到無比自豪！
富樂山是綿陽著名的風景名勝區(qū)。山上蒼松翠竹，奇花異草，環(huán)境十分清幽，小蜜蜂在花叢中忙著采花蜜，漂亮的蝴蝶翩翩起舞，吸引了不游客。山里有一泉小溪，溪水清澈見底，一群群魚兒在溪里追逐嬉戲，快樂無比，小溪四周是排排垂柳，它們披著金色陽光，像一個個害羞的小姑，低垂著頭，在微風中，會展著自己柔軟的腰肢，好像在對著一面大鏡子梳妝打扮。
登上半山腰，四條大青石從山中伸出來，頭像龍頭，身體足有四五米長，長著大嘴巴，活靈活現(xiàn)，所以人們叫它四龍出洞。富樂山還是三國時期劉、張、關(guān)相會并結(jié)為兄弟的地方，并留下了大量的名勝古跡，如：金碧輝煌的富樂堂，氣勢雄偉的富樂閣，名家匯萃的碑林，還有生動形象的大型雕塑——五虎上將等等。等他們騎著戰(zhàn)馬，手持大刀，長矛威風凜凜，好像正在沖鋒陷陣，英勇殺敵。
站在山頂向下望去，樹木郁郁蔥蔥，尤其是山腳下那高大挺拔的蒼松，就像英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著家園，碧綠的荷葉競相開放，像一把把撐開的小花傘，露珠在荷葉上滾來滾去，像翠玉盤里的.明珠。
綿陽最美的是人民公園。你瞧，絢麗多彩的花兒正在向你招手呢，歡迎你的到來！紅的像琥珀，綠的像翡翠，白的似玉石……公園的草坪像地毯一樣軟綿綿的，坐在上面十分舒服。
綿陽的夜景更是美不勝收：五彩繽紛的霓虹燈照亮的天空，造型別致的路燈照耀著街道，綠油油的樹燈打扮著綠化帶……綿陽的晚上便成了燈的海洋，光的世界，真是一座不夜城！
��！多么美麗的綿陽呀！
四年級寫景作文 篇6
我們的校園是一所百年老校，這里落英繽紛，光彩奪目。今天，我就來向大家介紹一下我們美麗的校園吧！
走進校園的大門，映入我們眼前的是“扶桑迎曦”兩棵扶桑樹像兩位仙女一樣一邊梳理著自己的頭發(fā)還一邊時時刻刻地提醒我們：要做一個文明。友愛。勤學(xué)。健美的好學(xué)生。這四個字的上面還有一座雕塑，中間是一位老師一手托著一只和平鴿一手拿著一本語文書。老師的旁邊有一位小女孩和一位小男孩，小女孩正津津有味地讀著語文書，小男孩拿著一個足球正準備踢呢！雕塑的后面有三根旗桿，當五星紅旗冉冉升起的時候，它好象也在告訴我們要好好學(xué)習，天天向上。再往左拐，就是“鍾靈敏秀”當你在鍾靈橋上觀看蓮花時，你一定會被那五顏六色。美不勝收的蓮花吸引住的。鍾靈橋的旁邊有一個美麗的亭子，叫敏秀亭。敏秀亭的對面有許多柳樹，像一位位大將軍。一陣微風吹來，柳樹就翩翩起舞，像小女孩的頭發(fā)。
我們的學(xué)校還有美麗的涌泉飛練，雄壯的雄鷹勝。美麗的攬花拱月，古色古香的書法碑廊。
我們學(xué)校的花也有很多，春天有杜鵑花。桃花。梨花。迎春花。茶花。夏天有荷花。蓮花。秋天有菊花。桂花。冬天有臘梅花，真像一個美麗的大花壇。
我們的校園真美啊！我愛這美麗的校園。
四年級寫景作文 篇7
每當清晨我背著書包去上學(xué)的時候就感到十分愜意。
河邊的柳樹姑娘照著鏡子梳理著她娜碧綠的垂發(fā)，經(jīng)春風那么一吹，呼，滿頭綠發(fā)隨風飄了起來，水波粼粼的河里，偶爾有著幾條小魚歡快的游來游去。
東方的太陽火紅火紅的，馬路上的人們正急著去上班上學(xué)，交通忙成一團。那可愛的楓葉被太陽公公伊照，變得那么美，我經(jīng)不住誘惑，撫摸了一下。呵呵，好嫩。
路上的小草綠油油的．上面沾著清晨新鮮的露珠，看，娜小螞蟻提著“小籃子”來采露珠了。“嘀”的一聲，露珠從草間掉了下來，那只小螞蟻被包住了。
花朵兒綻開笑臉，迎接著我們。那只蝴蝶一直跟著我，精美的花紋，好漂亮啊！我一看，原來我的衣服上有一朵紅色的花，蝴蝶一定以為是真的！
不知不覺我已經(jīng)到學(xué)校了。美好的一天又開始了，明天又會有怎樣的風景在等著我欣賞呢？
四年級寫景作文 篇8
一天，媽媽要帶我去洪澤湖玩，我一開始不太感興趣，可聽到媽媽說洪澤湖有什么“奇觀”，我半信半疑，就跟著媽媽去了。
剛到湖邊，湖風吹在臉上雖然很冷，但是還是有絡(luò)繹不絕的人來，我定睛一瞧，就被眼前的景象驚呆了：木板路上結(jié)了一層厚厚的冰，植物被包裹在冰里，湖面上也結(jié)了一層結(jié)實的冰。我和媽媽在冰上小跑，可開心啦!再走到植物旁近看，哇，好漂亮!植物被冰包住，冰晶瑩透亮，他們組合在一起就像一顆顆琥珀，美麗極了!還有一部分植物姿態(tài)不一樣，他們?nèi)~子上掛了許多冰串，像胡蘿卜、冰象牙、冰瀑布……有的男孩把長長的冰從植物上拔下來，當劍玩;有的孩子一邊撿杯子粗的冰塊，一邊喊：“伙撿到象牙嘍!我發(fā)財了!”有的孩子專挑那些“冰瀑布”當椅子坐，說來也奇怪，那些冰平時一捏就碎，現(xiàn)在，它已然成了一個大力士，小朋友怎么坐都不會碎。洪澤湖面這次真奇特，結(jié)的冰就像魚鱗一樣，疊加在一起，可有趣了，我覺得它的形成過程是這樣的：湖上有許多碎冰，它們互相碰撞，打磨成形，在這以后，兩塊冰之間就會結(jié)上一層冰。這樣把碎冰組成了一整塊冰。然而，連接碎冰的冰比碎冰薄，所以整塊冰會產(chǎn)生像魚鱗一樣的視覺效果。媽媽聽我一分析，直夸我是個肯動腦筋的好孩子呢。
哦，忘了告訴你們了，我們在一座小橋上發(fā)現(xiàn)了一只小魚被凍在冰里，我和媽媽不禁說：“叫你貪玩，現(xiàn)在可慘了吧，哈哈!”
許多人都說這次的洪澤湖奇觀多年未見，真是太美了!
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