【精華】初二的我的作文錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初二的我的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的我的作文 篇1
春節這個富有中華民族期許的節日，是中華民族最重要的節日，我眼中的春節是味道多多，驚喜多多，細細品味一下，真是讓人回味無窮。
春節滋味之酸
今年的春節準確的說就是冷清！杭州除了放鞭炮四句就沒有什么活動了。為什么說酸呢？
主要的原因就是一家沒有團聚，在我的家鄉還有三個人——我的妹妹，我的爺爺和奶奶。兩家人的距離可以說是天南海北，各自一方啦！主要的原因還是爸爸媽媽的放假時間太少了，回家也待不了幾天的，何況在春運的時候路上又太擠了，人又多，總不可能讓家里的兩位老人帶著一個小孩過了吧！還有呢？我的爺爺奶奶又暈車。除夕夜都沒有在一起團聚……心里就像是吃了檸檬似的，酸溜溜的……
春節滋味之甜
杭州的春節雖然冷清，但是我的家里面卻是很熱鬧的，在春節可以隨便吃零食，平常的時候家里有很多的零食，但是不敢多吃，爸媽管著，怕什么營養不良，但是在春節的時候，沒有爸爸媽媽的約束，想怎么吃，想怎么玩，都沒有人管……在春節除了吃零食，我還特別喜歡中國的傳統美德——壓歲錢。這個可是是我最喜愛的傳統美德之一了，之于是為什么，不說你也知道的。每當拿到一個個紅包之后心里面那個美啊！并且還可以隨便的和朋友們自由自在的玩耍，心里暖融融的，甜絲絲的……
春節滋味之苦
春節的還有一個最普通的習俗——守歲，我特別想在12點以后睡覺，聽爸爸媽媽說，12點的鐘聲敲響后，到處都是煙花，天空上那么美，那么絢麗……可是，每一次，在守歲中途就已經睡著了，今年我破的最高紀錄就是熬到了11點，不過，還是沒有成功……哎！郁悶……我明年守歲，堅決不躺在床上了，一定要坐在椅子上，這樣應該就不會睡著了……但愿如此……以前，在床上看春晚時看著看著就睡著了，等醒來時卻已經是第二天早上9點了。唉……這么多年過去了，沒有一次真正的完成過這一個任務，真的像吃了黃連一樣啊，現在還分泌著苦汁……
春節滋味之辣
春節放鞭炮是自然，自從小學被一個調皮的男生嚇過之后，就怕鞭炮了，這東西我碰都不敢碰：也是在一次春節，我在小區的活動場所里蕩秋千，突然，不知是什么爆炸了“砰——”地的一聲，我嚇得呆若木雞。隨后只聽后面有一陣笑聲，轉頭一看，哦，原來那不是學校出了名的小X同學嗎？他的成績不好，學習不棒，卻是因為調皮讓大家眾所周知。雖然當時我是一名六年級的同學，但是膽子卻小的不比三年級的同學，然而對于這個小學弟，我采取了一個最簡單的“軍事”計劃——逃！當除夕夜時，一大堆小孩在玩鞭炮，我仿佛做了錯事的小朋友一樣在一旁偷偷的看著：只見他們用打火機點燃鞭炮，引火線一燃，就捂著耳朵跑到一邊去了，噼里啪啦的鞭炮聲，他們蹦著跳著，叫著，火光映紅了他們的臉龐，在一旁看著的我心里也癢癢，打破我的極限，壯著膽子去玩兒，和他們一起洋溢著歡樂，那感覺真high！這不就是辣到極限的感覺嗎？
在我眼中的春節就是這樣開開心心，快快樂樂，在我眼中的春節的味道就是酸甜苦辣，這樣有滋有味，充滿幸福快樂的味道！
初二的我的作文 篇2
書，培養智慧的工具，是寂寞時的朋友，是在時代的波濤中航得的思想之船。
——題記
我喜歡閱讀，小時候，喜歡美麗的白雪公主，天真善良；喜歡可愛的七個小矮人，每次讀的時候，也多么希望像他們一樣自由自在。初中時步入文學與詩詞，每當閱讀時，仿佛身臨其境。
閱讀《莊子》，我看到莊子的淡泊名利，仿佛我是莊子，看到每一個場景，父子相殘，夫妻僅目，為的卻只是爭奪一個小地盤。莫名傷神，生活應灑脫，做一個大方又干脆的人。
喜歡李白，天寶初年，李白入長安不斷遭到權貴排擠讒，雖因理想不得實現而悲憤萬端，但仍未失去進取的心。寫下了千古名句"行路難！行路難！多歧路，今安在？"賞析后，仿佛熱血沸騰，心想即使腳踏荊棘，也不能忘記信仰，忘記目標。閱讀時，加快的不是內心，而是熱血。
閱讀李白的書時，我欣賞他"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的狂放；佩服他"安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏"的自信‘敬仰他"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的樂觀！我發誓要做李白一樣的強者。
閱讀《丑陋的中國人》，一些中國人窩里斗，臟，亂，吵，不團結，死不認錯，自私，無秩序，喜歡講大話，空話，假話。中國人，本身有的傲骨，不愿服輸的心志，但是他們卻又無知，我內心復雜，要奮斗，要努力，為祖國之崛起而讀書。
喜歡閱讀，喜歡閱讀時給我的另一個世界！
初二的我的作文 篇3
東經１０３．４度，北緯３１度。汶川，一個遙遠而又陌生的地方。自從２００８年５月１２日１４點２８分起，它吸引了全中國，不全世界的眼球。一場突如其來的８．０級大地震，摧毀了一切美好的事物。時間被死死地定格在了１４點２８分。汶川，青川，北川，綿竹幾乎都被夷為平地了，滿目瘡痍，大地被撕裂了，全中國人民的心也被撕裂了。
震后的幾個小時里，各種救援活動就有條不紊地展開了：國務院總理溫J寶直接把救災指揮部搬到了抗震第一線，這位年過六旬地老人冒著余震，多次深入災區；來自全國各地的救護車一輛輛地開往災區，雖然路上不時地有泥石流翻滾而下，但是每個人心中只有一個念頭：挺進，挺進！
震后的災區也在第一時間展開了各種自救：北川中學的老師們為了保護自己的學生甚至忘記了自己的孩子在廢墟中苦苦呻吟，為了救學生，甚至付出了自己寶貴的生命……三歲的郎錚堅強地行起了隊禮，以自己特有的方式表達了一個孩子的感激和堅強……
雖然我們經歷了撕心裂肺的生離死別；許多孩子還沒來得及長大，剛綻開的花朵就匆匆凋零；年輕人失去了自己的父母，父母失去了自己的孩子，一個個家庭支離破碎，一個個被救活的人缺了胳膊斷了腿……可是，我們沒有時間哭泣，更沒有時間傷心，等待我們的，是更加繁重的重建任務。只要還有人在，就有新的希望在，美好的家園就一定能夠重新建立起來！中國人的脊梁一定能夠挺起來！
堅強，在四川賦予它全新的含義——四川要在廢墟上重新站起來！
初二的我的作文 篇4
窗外，又下雨了。淅淅瀝瀝，好動聽、好誘人。
那天下午，也下著這樣的小雨，天氣好陰暗，一個消息使我喘不過氣來，一直是老師“寵兒”的我，在期中考試中，居然沒進班級前十，年級前五十。
不知怎樣背起了書包，走出了教室，獨自踏上回家的路，在綿綿雨霧中漫無目的的徘徊。眼前，是迷茫的一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場。可心卻不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流著心中的淚。無聲無息，只有雨絲知道，我的心在發顫，在哭泣……
不知過了多久，我頭上、臉上全都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來，分不清是雨水還是淚水。
突然，我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的雨傘，身后多了一個人——我的媽媽。我的心，霎時蹦跳得很厲害，我不知說什么好，惟有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉過身，觸到了媽媽溫和的目光，忽然覺得，我有很多的“對不起”要對媽媽說，滿腹的委屈隨著淚水流出：“媽媽，我沒用，讓您失望……”我盡力用平靜的語氣說，聲音卻在發顫。“女兒，這么小的年紀，很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意，讓它成為過去吧，明天又是新的開始。生活。就像天氣一樣，有時晴，有時陰，就算是溫暖的春天，也有暴風雨的來臨，最重要的是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇擁的人，一定面對了很多，付出了很多，包括失敗……”
媽媽的話，就像眼前淅瀝的小雨，一直飄進了我的心中。我漸漸平靜下來了。迎著小雨，我擦干淚水，抬起頭，和媽媽一起，撐著那把紫色小傘，踏上了回家的路。
如今，我愛好紫色的雨傘，愛好小雨。
小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份溫馨。
是的，生活本來就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過后，又是新一天的開始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽！
初二的我的作文 篇5
古人說“智者樂水”，我不敢以“智者”自居，在我眼中我與水好似在冥冥之中，有一種割不斷的情緣吧！
古人有詩云“水心如鏡面，千里無纖毫”，這句話寫出了水的平靜，可人與自然又何嘗不是相通的呢？讀著此句，不由覺得水是人類之師。它教人心靜，將原來澎湃的心情安撫平靜下來，在心靜如止水時，才能拋開牽掛、雜念，用一顆如鏡的心去對待一切事物。也許人生會有波瀾與大風大浪，但只需用平靜如水的心去對待，一切都會化為小事。——水，可謂人的心情之師。
至秦朝，面對無情的逐客令，丞相李斯在《諫逐客書》中寫道：“河海不擇細流，故能就其深”。水，告訴我們要有廣闊的胸懷。它也是這樣：既接納平凡的泥沙，又接納江河細流；既接納五彩繽紛的珊瑚，又接納毫不起眼的水草；既接納美麗多姿的魚兒，又接納難以看見的浮游生物……水，無所嫌棄，平等對待。它厚德載物，一視同仁，有一顆寬容的心，這才成就了它寬廣無限——水，可謂人的智慧之師。
在春秋時代，老子曾說過“上善若水，水利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道”。此句寫出了水的品性，它綿綿密密，微則無聲，巨則洶涌，與人無爭，容納萬物。它滋養萬物，使萬物得到它的利益，又不與萬物發生矛盾、沖突。人生之道莫過如此，樂善好施不圖回報，淡泊明志謙如水，至柔中能至剛至凈，又有能容、能大的胸襟與氣度，這才是水真正教與我們的——水，可為人的博學之師。
李清照還寫道“花自飄零水自流”。是啊，水自流，試問，千百年來，誰說得清，有多少文人墨客立于江邊，寫下千古名句。可水只是默默向前，默默承受著，你贊它也好，辱罵它也罷，只是靜靜流淌，不喜不怒，靜看斗轉星移朝代變替。放眼望去，古時多少英雄，而今安在？只有水，永遠流淌于天地之間，卓爾不群，一身正氣——水，還是人的穩重之師。
和水相比，人是何等渺小！見水思人，以水為師，在與水的對話與交流中，我眼中的水可謂人的心情之師，人的智慧之師，人的博學之師，人的穩重之師，愿自己生命如水。
初二的我的作文 篇6
在我一生中，我最敬佩的人是媽媽。
媽媽中等身材，略微有些瘦，平時經常梳著一頭長發，有時還戴著一副眼鏡，看上去很文靜。媽媽是一名教師，任北票市花園小學三年三班的班主任。
媽媽對學生很關心，對工作也很負責。記得有一次，因為前一天晚上媽媽給學生批改作業睡晚了，第二天沒吃早飯就上班了，我和爸爸都非常擔心媽媽那虛弱的身體，特意讓媽媽帶上面包和一些水果。可是媽媽上課時，發現有一個學生肚子疼，一過問才知道，他也沒吃早飯。于是，媽媽沒說什么，便把自己帶的早餐給了這個學生，自己還堅持上課。過了10分鐘左右，媽媽因為身體不好，再加上過度勞累，終于堅持不住，暈倒在了講臺上。領導讓媽媽回家休息，而媽媽連忙推辭說：“不礙事的，我在辦公室休息一會兒就好了。”媽媽這種崇高的精神多么值得我學習啊！
媽媽還非常關心我的身體，對我照顧得無微不至。那是在一個冬天的晚上，我突然發起了高燒，媽媽給我吃退燒藥也不管用，可把媽媽急壞了。那天爸爸不在家，尤其是夜深了，外面又沒有出租車。怎么辦？媽媽背起我就向醫院跑去。路上，媽媽用被子把我捂得嚴嚴實實的，而自己卻冒著凜冽的寒風，身子幾乎要虛脫了。躺在背上的我聽著媽媽急促的喘氣聲，眼淚模糊了我的眼眶。到了醫院，醫生診斷出我得的是急性闌尾炎，幸好及時，否則后果不堪設想。經過媽媽的精心照料，我的病漸漸好了。
我愛我的媽媽，她從來都是為了別人著想，總是把困難留給自己，我為有這樣的媽媽感到幸福和驕傲。
初二的我的作文 篇7
世界上有數不勝數的名言，有的鼓勵人成長，有的激勵人前進，有的教我們怎么做人，還有的……其中，我最喜歡的是：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句話的意思是，只有堅持不懈，才能取得成功。古今中外，有許許多多這樣的例子，數也數不完。如我國古代傳說《愚公移山》，講的是一個叫愚公的人，他每天打水都要翻過一座大山，十分不容易，所以，他打算把山移走。他每天帶著自己的兒子們用鏟子去鏟山，鄉親們都勸他別妄想了，不可能移走的。可他不聽，硬要繼續。就這樣日復一日，年復一年，連天上的神仙都被打動了，就派了兩個壯士把山搬走了，這樣愚公以自己的堅持讓全家過上了幸福的日子。
不僅中國，外國也有這樣的例子。如大畫家達芬奇，他在14歲的時候去學畫畫，老師告訴他，畫蛋是基本功，一定要多畫。于是達芬奇每天專門畫各種不同形狀的蛋。不厭其煩的畫，不知道畫了多少雞蛋，練就了扎實的基本功。所以，他以后的一些《蒙娜麗莎的微笑》和《最后的晚餐》都舉世聞名。
我也不例外。有一次，我買了一個建模，本來打算一上午就拼完，可是，我不但沒有堅持下去，還玩起了積木，結果就被父母笑了一場。看見了嗎，這就是不堅持下去的后果。
只要功夫深，鐵杵磨成針。如今，這句話已成為了我的座右銘。并且時時刻刻地伴我成長，告訴我，提醒我，讓我時時刻刻明確堅持的信念。
初二的我的作文 篇8
每一次，在仿徨時，是你給了我奮力的方向。讓我不再彷惶，讓我有了夢想，讓我不再迷茫。
回憶
回憶還是那么深刻，還是在腦子里那么清晰。只是一片空白，也只是一片茫然。
就是這樣，一個人慣了。也是如此，一個人的事情一個人干，干不了的是事情，干脆不干。這樣就好，自立自強。因為，我還可以怎樣？
腦子里，就像放映機似的，將過去的一幕幕高清的放映著，是那么難以忘記，是那么讓人痛心。這就是回憶，回不去的記憶。就像是一顆糖放在了一小杯咖啡里，是那么苦澀，是那么深不可測，是那么濃，又是那么有品味。
找尋
我在黑暗里一直一直找尋著你的身影。
昨夜，我做了一個夢，一個讓人無法忘記的夢。在夢里，我是一位公主，有一個姐妹，我們玩得很開心，很開心。如果真的可以，我愿長眠不再醒。
在大街上，一個個行人們與我檫肩而過，一次又一次，一次又一次。你在哪里？
每一次的尋找，每一次都是失望的離去，但是，我不會放棄尋找你。多么希望你的蹤跡出現在我的眼前，讀么希望你出現在我的身邊，這好似我的一個夢，這也就是我的一個夢。
就這樣，一時，一日，一周，一月，越是找你。
只是越來越頻繁。
開心
你就像是上天看懂了我的思緒。
在雨夜里，我一個人坐在街頭想著，一直想著，你會不會出現，還是上天和我玩了一場游戲。一直想著，一直淋著雨。
很久，很久，
突然，我感覺雨停了。
我的頭頂上出現了一片天空，原來，不是雨停了。而是，你來了。我終于等到了你的出現，你用雨傘幫助我擋了大雨，我扣了扣自己手臂。高興得手舞足蹈，真的好開心，好開心。
我們在這一個雨夜里認識，我們在這一個雨夜里相遇，一直一直。
你是上天送給我的禮物。
力量
我一直都不喜歡學習，我討厭學習。
但是你對我說：“沒有人沒有討厭的東西，只是看你適不適應。”
我會一直記住，記住你對我說過的每一句話，因為是你。從一個人變成了兩個人。自從遇見了你，我從未淋過雨。在我孤單的時候，你都會在我的身邊。謝謝你，一直一直陪著我。
你問我有沒有夢想，我搖了搖頭。
你拍拍我的頭，說了你喜歡寫作。
我看起來漫不經心，但是我記住了你的愛好，我知道了你喜歡寫作。從此，我有了一個夢想，我長大后一定要當作家，我要和你永遠在一起。
是你給了我夢的力量，謝謝你。
哭泣
你陪了我好久，好久。
但是上天永遠都是如此讓人不如意。上天不眷顧我們，讓我們的友誼發生了分歧。
你的父母要到外面去工作，你離開了這個城市。
那天下起了大雨，還是和過去一樣，只是這次使我撐著你走在雨中。你送給了我一本本子，你說那是你的日記。我拼命撐著眼簾不讓眼淚流下來，我要讓你也開心。
你走了，我送你離開了。
你沒有留下你的任何聯系，唯一，日記。
那一天晚上，我哭了很久很久。
堅強
第二天天還是和過去的一樣晴，還是一樣藍，只是，你不在。
只是，沒有你。
我打開了你的日記，里面記載著你和我一起走過的日子，是那么開心，是那么讓人回憶。從這一刻起，我發誓，我一定也要寫一本日記，里面寫著我和你。你在日記里告訴我，要好好學習。要有一個值得去努力的目標，夢想。我笑了，我傻傻的笑了。我的夢想是什么，還不是和朋友在一起嗎？難道不是嗎？但是，我變了，我傻傻的.變了。
我一個人也要堅強，過去就過去了。
堅強，不再哭泣，是我唯一可以為你做的了。茫茫人海中，我們什么時候還可以再見面，即使見面了有事何年何月，你是否還會記得我在你的記憶里出現過。是否還會記得？
我喜歡寫作了，我也要把這個作為我的夢想，我的目標。
因為等我當了作家，我們又可以在一起了。
你看把，你等著吧。有一天，我們又可以在一起的，我一定會加油的，我會喜歡學習，我會喜歡你所喜歡的，也喜歡你所不喜歡的。
你給了我夢的力量，曾經我像一只無助的小鳥，是你幫助了我。我會加油，我不會辜負你對我的所有期望，我會飛向天空。我們有一天，可以在同一個目標上競爭著，一定可以。
浙江麗水慶元縣慶元第三中學初二:吳雅萍
初二的我的作文 篇9
很開心，我在學校也有許多的好朋友，我不但假裝沒聽見，我也有點慚愧， 我是一個活潑可愛的小姑娘， 這就是一個普通的、真實的我，小小的嘴巴， 笑笑的眼睛，而且大叫寫作業去了，靜悄悄的躲在一邊，每天晚上都會把襪子洗的干干凈凈，有一次。
積極努力。
我的學習成績比較好，一個普通的小學生李迅婕，我們在一起學習。
塌塌的鼻子，因為有時考得好了，媽媽讓我刷碗，我的自理能力還是比較強的，如果你來到花園學校三年級一班，就可以找到我了，驕傲使人落后啊! 在生活上，默默無語;我對人非常熱情，真是虛心使人進步，你喜歡我嗎?快來和我交個朋友吧! ，。
向媽媽提要求，回到家我向爸爸炫耀，開心的大笑;有時又會變的有點內向，也非常有愛心，特別喜歡小動物：小烏龜、小金魚、小鸚鵡都是我的好朋友，我做事情比較認真，有時候也會幫媽媽打掃一下衛生，但這樣說，有時候性格很開朗，兩個紅紅的小酒窩。
玩耍，成績就和坐滑梯一樣迅速下降，有時也會偷點小懶;有時候也會出現逃跑，數學考得很好，一驕傲，這就是我，不過我要悄悄告訴你 ，接過接下來的考試只得了87分，每天早上起床第一件事就是整理好內務，在晚飯后刷碗。
初二的我的作文 篇10
做完最后一批工作，我從座位上站了起來，走到窗臺邊，看著窗外的地球。地球就像一個藍色的水球，除了表面幾塊綠色的大陸、上面還飄著縷縷糖絲一樣的云外，一片碧藍的海洋。在地球的周圍，漆黑無比，不過偶爾也有星星閃動。
當納米技術逐漸成熟時，它被運用在了一種特殊的電梯上。這不是一般的電梯，電梯的終點在脫離大氣層的太空上，離地球很近，人類不需要太空飛船也能離開地球。一條條的太空電梯拔地而起，人們把發展的目光轉向太空，在地球周圍建起了一座座高大的太空城市。
“小張，在想什么。”一道聲音從我身后傳來，我轉過身去，看到的是一位50幾歲的中年人。“沒什么，博士。”我答道。
“聽說你要回地球？”博士問道。還沒等我反應過來，博士就拿出了一套緊身服，“幫我個忙。”
我順手接過緊身服，疑惑道：“誰？”“一個女孩。”當我還想問點什么時，博士用眼神制止了我。
這種緊身服是人類移民太空的產物，因為相對普通人來說太空城市離地球很遠，而且使用太空電梯的價格十分高昂，一般人根本承受不起，所以有人就設計了這種緊身服。這種緊身服是成對的，每對分為一套感應衣和一套傳導衣。緊身服里安有大量的感應器，如果有人穿著傳導衣在非洲，穿著感應衣的另一個人即使在南極也能感受到非洲的酷熱。服裝還配有一對眼鏡，可以把傳導者看到的一切傳到感應者眼里，于是那些渴望去地球的人即使待在太空城市也仿佛去地球旅行了一趟。
我剛把傳導眼鏡戴上，好聽的女聲從眼鏡里傳來：“你好，請你帶我去草原好嗎？我想看看那里的藍天和草地。”我看了看博士，然后答道：“好。”
呼倫貝爾大草原上，我靜靜地走著，耳邊不時傳來一陣陣的歡呼：“哇，好寬闊的草原啊！前面還有羊群呢。我們走近點好嗎？我想看看這兒的綿羊。”
聽她的，我慢慢向羊群走去，邊走邊問道：“你怎么會想到這種地方來呢？一般來地球旅游的都會去一些聞名世界的景點。”“因為我喜歡這里的生機勃勃，你看小草們一個個聚攏在一起，一點也不孤單，多熱鬧啊。”忽然，她急忙向我說道：“就停在這里吧，別把綿羊嚇跑了。”我坐了下來，定定地看著幾只小綿羊。
“哎呀，你別這樣只看一個地方嘛，看看其他的綿羊好嗎？你看它們多可愛啊。”她的聲音略帶不滿。我忍不住了，不禁向她問道：“你從來沒看過綿羊嗎？”她沉默了一會兒，忽又高興地：“沒有啊，這是我第一次看到呢。能摸摸它們嗎？我還從來沒摸過呢。”
三道黑線在我腦門劃下，當我正要回答時，她又說道：“還是算了吧。能站起來一下嗎？你看有幾朵白云飄了過來。”我站起來后，她卻像發現新大陸似地興奮地道：“大海，我看見大海啦！”
“這大草原的哪有什么大海。”我向遠處看了看，然后說道。她好像忽然想到了什么，急忙道：“是藍天，哈哈，太像大海了。”“像倒立在天上的大海。”我開玩笑道。可她又不說了，我奇怪地問道：“怎么了？”“沒事，確實像倒立的大海。”聲音從眼鏡上傳來，不過好像沒有原來那么興奮了。
我也不知道說什么，于是隨意地在草原上走著。這時，只見一片透明的晶體花紋從天上緩緩飄下，我用手接住了它，冰冰的。隨后，越來越多的晶體從天上飄下，緊接著響起了一道無比雀躍的歡呼聲：“雪！是雪！快看，雪從‘大海’里飄出來了，好多啊，草原都被覆蓋了，真漂亮！”我又接下幾片雪花，只聽到她仿佛孩子似地喊道：“好冰啊，這就是雪花嗎？真的好像一朵朵的花啊！”“你難道連雪花也沒看過嗎？”“是啊，不過現在不是啦。”
奇怪的女孩，我當時是這樣想的。
幾天后，我回到了太空城市，腦海里卻總是像起那個女孩。在好奇心的驅使下，我找到博士，博士好像能夠猜透我的心思似的，還沒等我問就先說了：“那個女孩確實和其他孩子不一樣，她先天視神經缺失，缺掉的剛好是把光從進入眼睛產生的倒像糾正過來的那段神經。你知道這意味著什么嗎？意味著她所看到的一切都是倒立的，她眼里的世界是一個倒立的世界。”
難怪她總是說一些奇怪的話，我瞬間明白了過來。內疚感在心里產生，我激動地向博士問道：“她現在在哪兒？”
博士臉上的神色漸漸黯淡下來，只見他默默轉過身，然后輕輕地道：“走了。”
靜，壓抑的氣氛把我們籠罩了起來。
“到底怎么回事？”我不可思議地道。
“眼睛病變，是一種全新的疾病，醫生也無能為力。”
看著博士桌旁放著的緊身服，我深吸了一口氣，沉重地問道：“為什么選我？”
博士平靜地回答：“因為她是我的女兒。”
……
這件事以后，我開始喜歡把從各地拍到的照片拿反過來看，就好像和那個女孩用同一種目光來看這個世界一樣，看到的是廣袤無垠的“大海”，還有從“大海”里飄出來的雪花。這就是你眼里的世界嗎？
初二:張松楠
點評：情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,文筆流利活潑。作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
文章既充滿想象力，結尾處又不乏讓人留有余味，非常不錯，希望小作者繼續努力，加油。
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