【精品】四年級敘事作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級敘事作文8篇，歡迎大家分享。
四年級敘事作文 篇1
夏天，熱得要命，我宅在家里吹著空調，正無聊。外面的蟬不停叫著，讓人煩躁不堪，就連鳥兒們也躲在屋檐下，一聲不吭。
就在這時，開門的響聲打斷了我的思緒。原來外公回來了，手里還捧著一個紙盒子，真奇怪！我接過紙盒子打開一看，里面蹦出一只小鳥來，一下子跳到了我的床底下，我嚇得大聲叫道：外公，小鳥跑出來了，怎么辦！只見小鳥在床下探出腦袋，眼眼圓溜溜地瞪著我，發出啾啾悅耳聲音。等外公找回小鳥，我仍然心有余悸，不敢碰它，問外公：這只小鳥是哪里來的？外公說：小區綠化帶里撿來的。
我很高興，于是興致勃勃地陪小鳥玩了起來。小鳥長著藍綠色的羽毛，只有眼睛旁邊一圈是淡藍色的，肚子上有些花斑，灰色的頭頂映襯著粉紅色的嘴巴，不停地發出啾啾聲，透著機靈。外公說：這還是只剛出生不久的小鳥，還不會自己吃東西，得給它喂食。于是我用手指粘上一顆碎米粒，遞到它的粉紅色小嘴邊，小鳥的嫩黃色舌頭閃電似的伸進伸出，一點一點卷進食物，可愛極了。后來，我用吸管沾點水給小鳥喝。小鳥和我熟悉后，還能停在我的一根手指上，讓我帶著它在各個房間轉悠呢！
過了一會兒，我管自己做作業去了，只聽見小鳥在盒子里發出啾啾的叫著，聲音里充斥著悲涼。我想：它一定是想媽媽了吧！我本想留它在我家住一晚的，看來這個計劃要泡湯了。還是把它放回大自然吧，讓鳥媽媽好早點找回它！后來外公還告訴我，撿到它的地方有一棵大樹，還有一堵墻，當時墻上有只野貓，野貓正想叼走地上的小鳥，幸虧外公及時撿走了它。
晚飯后，我懷著依依不舍的心情，將小鳥放回了撿到它的大樹下。真是一步三回頭輕輕地，我走了，不帶走一片‘羽毛’啊！
那個夏天，真熱。不過此時熱的不只是氣溫，還有濃濃的不舍和擔心……
四年級敘事作文 篇2
小朋友的玩，是花樣繁多的。
小朋友的玩，是在用心靈感受美，是在用心靈感受大自然。
我的樂趣之一就是捉蚱蜢，今天下午我隨爸爸去江岸明珠捉蚱蜢，我跑向草地，蹲下來找它們。一袋煙的功夫，我發現草叢里有一個綠影躥來躥去，時隱時現，一會兒跳進草叢里，一會兒跳上草尖，這時它又鉆進草叢中，我撥開草叢一看，一只大蚱蜢猛地躍上了我的膝蓋，把我嚇得一蹦三尺高。我屏氣凝神準備捉住它，手指剛在它一目之遙的地方，它就用它那強勁有力的后腳一蹬，“撲哧”一聲不見了。我在草叢里四處尋覓，這時候爸爸莞爾一笑，對著我說：“蚱蜢有綠色的翅膀，可以在小草上偽裝，這樣天敵就不易看見它了。”聽完之后，我立刻蹲下來，仔細觀察每片葉子，發現一只小蚱蜢，以迅雷不及掩耳的速度抓住它的'翅膀。發現它有兩根黑白相間的觸須，小黑點似的眼睛，6條長短不同，粗細各異的腿，每條上面還有十根左右的小鉤子和一只大鉤子，我猜是用來鉤住獵物和在樹葉上攀爬用的，它還在我的手指甲上屙屎，屎又黃又稀，黏糊糊的，散發的醋味直入鼻孔，蚱蜢真有趣，又活潑又可愛。
今天我興奮得手舞足蹈，歡呼雀躍，因為知道了蚱蜢躲避天敵的特技和具體的長相，這就是我親近大自然的收獲。
四年級敘事作文 篇3
我家就像醫院一樣，每個人都得了“癡呆癥”。不過，你可別見怪，請聽我慢慢道來。
患者一號：爸爸。
我的爸爸是一位“電腦癡呆癥患者”。他一天到晚大部分時間都花在看電腦上。有一次，他正聚精會神看電腦的時候，偷偷走到他的后面，吹起了口哨，還聽見他自言自語：“奇怪了，大熱天的，怎么會有鳥叫，他們應該在樹上乘涼啊。”我大叫一聲，他這才知道我在旁邊，我真是哭笑不得。唉，這是爸爸。
患者二號：媽媽。
我的媽媽是一位“烹飪癡呆癥患者”。每天的早、中、晚餐不是她做她就不高興。記得一天早上，已經8點多鐘了，只聽見媽媽的鍋還在乒乓響，我和爸爸還想睡個懶覺，就被這陣陣香味引出廚房。不到十分鐘，迅速光盤，我的神啊！還沒等我肚子里的早餐消化完，中飯和下午茶手牽手來了。不到一會兒，秒殺中飯。幾個小時后，晚飯隆重登場。媽媽每天都會說：“我在思考早飯吃什么，中飯吃什么，晚飯吃什么。”天吶，她是要把我們養成大肥豬吧？我們家應該把“衛生家庭”改成“吃貨家庭”了。
患者三號：我。
我是一位“閱讀癡呆癥患者”。一有空我就會去拿書來讀，我還是學校圖書館的常客吶！我愛看書，已經達到了忘我的境界。一次，我在圖書館看書，直到看完一本書，才發現已經開始靜校了。有時候邊走邊看書，不小心滑到樓梯下面也顧不得疼痛，又迫不及待捧起書本來看。媽媽經常這樣評價我：“你這個小書蟲，簡直是無藥可救，再看下去，天都要破了！”
這就是我家，一個癡癡呆呆的家。我愛我家。
四年級敘事作文 篇4
當我打開記憶倉庫時，出現在我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲開心的歡樂，這就是我無憂無慮的童年。可是，前幾天，發生了一件讓我深受教育的事情。
那天英語課，老師拿著書本走后，我走到講臺上，發現椅子后面有一個像辮子似的東西。于是，好奇的我把它拾起來，心想：這個東西可能是個辮子，把它帶回家去玩。于是，我把它放進書包，繼續玩去了。
過了一會兒，英語老師匆匆地來到我們班，焦急地對同學們說：“同學們，請問你們有沒有看到我的u盤？”話音剛落，我一愣：u盤？是那個像辮子的東西嗎？于是我對老師說：“u盤在我書包里！”同學們聽了，全班嘩然。同桌冠霆馬上拿起我的書包，在空中上下來回搖動，書包里所有東西都“噼嚦啪啦地掉到地上，始終沒有找到u盤。我急得東張西望，忽然，我發現u盤竟然掉在桌子底下。我撿起它，交還給了余老師。
下午，夕陽余輝照進了課室，班主任找到我了解情況，我才得知u盤壞了，我心中十分愧疚，沒想到我的行為令到老師的“財富”丟了。老師的教學資料就是財富呀，我很對不起余老師。我為我的舉動感到懊悔，老師一直教我們拾金不昧，而我卻把小玩意兒放進書包，我越想越對不起教過我的老師和爸爸媽媽。
回到家，媽媽得知了這件事，嚴歷地批評了我：“u盤壞了可以買，但里面的知識是永遠買不到的。”媽媽的這番話久久在我腦海回蕩著。
四年級敘事作文 篇5
星期五的早晨， 學校組織我們四年級的全體同學， 去凈月潭森林公園秋游。 這是我們夢寐以求的， 一路上我們興奮得像是一群鳥兒將要自由似的， 可以稱得上是“如魚得水”。 我們唱著歌， 坐車來到凈月潭森林公園。
凈月潭森林公園是亞洲最大的人工林海。 凈月潭是筑水壩蓄水呈彎月狀而得名的。 現在已經是深秋了， 地上布滿金黃的落葉， 像鋪上了一張金色的地毯。金色的地毯。 樹木也已經做好了過冬的準備。 我們來到了一個小湖邊， 湖水很清澈， 湖面上有很多大的荷葉， 可是它們已經變成了黃色的， 等待明年春天的來臨。 老師讓我們又回到班車上， 要帶領我們坐車觀看凈月潭的風景。 汽車在盤山路上飛馳， 兩旁的樹木飛一般的往后倒退， 看得我們眼花繚亂。 汽車開到狹窄的小路上， 車速慢下來， 道路兩旁的樹木整齊地排列著， 好象是在歡迎我們的到來。
我們來到游樂場， 將要在這里舉行一些戰賽。 我是參加攀巖比賽的， 我們班共有十人參加。 開始了， 我三兩步就爬到了半腰， 可是到了最后幾步艱難的地方， 我卻怎么也爬不上去了。 聽著同學們在下面大聲喊著“加油啊”， 我又充滿了信心， 我把手上的汗擦了擦， 使出渾身的勁， 終于爬上了頂端， 我的心里感到很自豪， 心想， 做任何事情， 只要不怕困難， 就一定能成功。
接下來我們在這里休息一會兒， 我發現了一個好玩的東西—醉橋。 它是用很多活動的木桶做橋面， 兩旁有繩索做橋欄。 踩上去時， 那座“醉橋”就會像是和你作對似的， 想嚇你，你往哪踩， 它就往哪邊陷下去， 所以當你第一次走時， 就會感到很恐怖， 搖搖晃晃的， 并且發出“吱嘎， 吱嘎”的聲音， 可以說是有驚無險， 我們大家都是膽顫心驚地走過“醉橋”。
我們又坐車來到一個很寬闊的地方—森林浴場。 要在這里舉行跳繩比賽。 我們班有二十人參加比賽， 其中當然有我在內。 開始比賽了， 一個， 二個， 三個…… 繩子在飛快地轉動， 時間在悄悄流逝， 我的手由于緊張， 而微微發顫， 我已經掉了好幾次繩， 我一定要趕上來， 否則會給我們班扯后腿。 雖然天氣有點冷， 但我的臉上卻滾燙的， 我閉著眼睛， 咬著牙， 使勁地甩著繩子， 繩子快速地從頭頂飛過， 哨子響了， 比賽結束， 我一共跳了一百一十七個， 跳出了我的最好成績。 我已經筋疲力盡了， 但是心里卻很高興。
一上午的時間很快過去了。 老師組織大家在林中的空地坐好， 開始野餐。 我們拿出準備好的午餐邊吃邊聊， 到處是歡聲笑語。 午餐之后， 我們又進行了一些游戲活動。 尋寶活動中， 我經過努力， 找到藏寶的地方， 猜出了答案， 得到了獎品， 我的心里別提有多高興了。 最后我們還舉行了野外足球賽 等一系列活動。
二點半時， 我們開始要返校了。 今天過得可真有趣啊， 秋游鍛煉了我們的自主生活能力， 也讓我們放松心情，感受到大自然的美好。 這次秋游玩得可開心。
四年級敘事作文 篇6
在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。
小時候有一次我去學游泳，以為游泳很容易，哪里知道學起來并不輕松。爺爺首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學不會游泳的。我在爺爺的鼓勵下，下到了水里，可水剛剛沒過胸口，便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的，喘氣時要用很大的氣力，鼻子不知干什么去了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什么東西，很難受。后來，我在水里學走路，我想學游泳也沒什么大不了的，只要大口吸氣，身體就會輕輕松松地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就會“揚帆前航”了。可自己的腿仿佛注了鉛一般，抬起來非常吃力。首先要在水里學會憋氣，整個腦袋都在水里，而且一不小心就會吃到一口水，我嗎，大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續努力，向三十秒前進。然后就開始學游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動著，還要憋氣，剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯，有點驕傲了，這時我感到了身體在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受后來，爺爺幫助我，把我拉上岸來，對我說：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協調的結果，只要堅持下去就能成功。”我不再氣餒，堅信“鐵杵也能磨成針”，我決心再次下水，一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣，猛地一下鉆入水中，接著就按照爺爺教我的要領一點點地劃了起來。果然，爺爺教我的要領很有效，我堅持游了下來。在那一刻，我嘗到了成功的滋味。
后來，爺爺奶奶看見我會游泳了，都夸我厲害，我自己也開始沾沾自喜了，這時爺爺要趁熱打鐵，趕緊教我仰泳，讓我再會一種游泳的方法。當然，仰泳我也學會了。在回家的路上我一路都很開心，因為我嘗到了成功的滋味了。
四年級敘事作文 篇7
我一直有個小小的愿望，就是學做“西紅柿炒雞蛋”。今天在媽媽的指導下，我終于如愿以償，實現了。
首先要洗西紅柿。我把水龍頭擰開來，“嘩嘩嘩……”水從水管內流出來，西紅柿洗好后，我把它放在菜板上切了起來，“啪啪啪”聲音多有節奏呀！其次是打雞蛋，我拿來兩個雞蛋和一只碗，“咔嚓”一聲，雞蛋裂開了一條縫，我忙把蛋黃與蛋清倒入碗里，拿起筷子把雞蛋攪拌均勻。
最后就要炒菜了。我把煤氣灶的開關一擰，只聽“嗒嗒嗒……轟”地一聲，火苗像只頑皮的“小精靈”一樣竄了出來，在鍋底快樂地舞蹈。我把油倒入鍋內，幾秒鐘過后，就聽見“劈里啪啦”的響聲，油熱了，我把雞蛋倒入鍋內。“呀，不好，忘開油煙機了！”我忙把油煙機打開，“呼”的一下，那些討厭的油煙，只能乖乖“回家”去嘍！正當我得意忘形的時候，忽然聞到了一絲焦味兒。咦，怎么回事呢？哦，原來是我剛剛開油煙機的時候忘記“理會”雞蛋啦！我連忙用鍋鏟不停地翻炒，不一會兒，一股股濃濃的香味撲鼻而來，再把西紅柿、調料等一一放入鍋內。大約兩分鐘后，一盤西紅柿炒雞蛋就出鍋了。我迫不及待地拿起筷子嘗一下自己的勞動成果，呀，味道真是美極了！
西紅柿炒雞蛋的香味在整個廚房彌漫著……
四年級敘事作文 篇8
周四媽媽下班回到家就叫我:興榮，你快來看啊，你快來看啊，廚房里有一只小龍蝦。聽到叫聲，我飛快地跑到廚房，只見一只小龍蝦安然無恙的躺在水池里，怎么會有一只小龍蝦呢?我問媽媽，媽媽告訴我，爸爸今天做了龍蝦，耶那這只龍蝦是怎么逃出爸爸的火眼金睛，不過也好，給了我和龍蝦一次游戲的機會。開始我不敢用手拿，就拿一根筷子擺弄了它的尾巴，它突然來了一個后空翻。
當時嚇我一跳，你敢嚇我，小樣，你完蛋了，看我怎么收拾你，我兇狠狠地說，于是我就把它關進了牢房里，進去后，我看它的觸角都垂了下來，仿佛在對我說：對不起，小主人，我不是故意的，看它那可憐的樣子，我又把它放了出來，放在灶臺上，準備用手抓它，我伸手輕輕地碰了它一下，它就以迅雷不及掩耳的速度向后躲閃，我拿起了鍋蓋，擋著了它的去路，它拼命掙扎，嘿嘿，小樣還想逃出我的五指山跟我斗，看著它無處可逃的樣子，我開心的笑了.最后我把它放回了水池里，和龍蝦游戲真的好有趣啊!
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