【必備】二年級拔河作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的二年級拔河作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級拔河作文 篇1
今天，我在小桔燈課堂舉行了一場別開生面的拔河比賽。老師拿出了一根繩子，說：＂今天咱們來一次拔河比賽，比賽規(guī)則是：我們分成兩組，一組蘋果隊，一組草苺隊，每隊分為兩小組。三局兩勝制。＂比賽開始了。蘋果隊員和草苺隊員上場了，我們各自為自己隊的隊員加油！可能是因為他們太弱小了，還是自己隊的隊員實在太厲害了。
沒過一會兒，對手就敗下陣來，第一組放下繩子，跳起來大喊：＂贏了！＂第二局開始了，輪到我上場了，我心里很激動，手里捏著一把汗，心想：一定要贏。哨聲響起，我使出全身力氣，想把對手拉過線，可對手也不賴，比賽僵持著，我心想：不能輸，一定要贏。突然，我聽到了加油聲此起彼伏，心里想：大家那么支持我，我一定不能讓大家失望。想到這里，我就使出全身的力氣將對手拉倒。
＂耶！贏了。＂我高興地喊道。這次比賽我明白了，友誼第一，比賽第二。
二年級拔河作文 篇2
今天下午最后一節(jié)課是體育課，我們整隊來到操場，老師讓我們二、三兩個班級進行拔河比賽。聽到這個消息，同學們都跳了起來。
老師在地上畫了一條線，又從每個班里挑出20名同學，剩下的同學做拉拉隊隊員。
同學們做好了一切準備。只聽一聲哨響，比賽開始了。參加比賽的同學都使勁把繩子往自己這邊拉。你看，一張張小臉漲得通紅，牙齒緊咬著嘴唇，一只腳使勁瞪著地，另一條腿彎曲著。后面的拉拉隊隊員揮動著手，高喊著：“加油！加油！”只見繩子上的標記慢慢向我們這邊移過來。這時對方也不甘示弱，標記又向他們那邊移去。我們班的拉拉隊隊員揮動著手喊得更響了，我們拉得也更賣力了。標記終于又向我們這邊移來。最后，標記終于過線。一聲哨響，我們班的同學高興地喊起來：“我們勝利了�！�
我們蹦呀，跳呀，別提有多高興啦！
二年級拔河作文 篇3
這天秋高氣爽，天仿佛格外的藍，陽光仿佛格外的燦爛，我的心情也格外的興奮。因為這天是我們一、二年級進行拔河比賽的`日子。
下午我們一聽到下課鈴聲響起，我們班的同學就向廁所沖去，因為怕拔河比賽的時候要上廁所。之后，我們跟著體委來到操場，我們先是和二（一）班拔河，二（一）班以一比二敗北，當時我全神貫注地盯著姚柔云，深怕她的腳沖出白線而放規(guī)。過了一兩分鐘，我們就開始進入總決賽，我們PK二（四）班爭奪冠亞軍。在那一時刻我的表情凝固在臉上，眼睛盯著手中這根沉甸甸的繩子，它意味著我們的勝負就在于此，大家也像我一樣，各個摩拳擦掌，當哨聲一響，縈繞在我耳邊的就是啦啦隊的助威聲，我使出全身力氣，兩個回合過后，我們還是以〇比二輸給了二（四）班得了亞軍。
雖然我們有一點遺憾，但我們還是總結了經(jīng)驗。等到下次比賽，我們就知道如何取勝了。
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