魚缸里的秘密

時間：2014-04-22 五年級

魚缸里的秘密

星期天，因為科學老師的特別要求，所以，媽媽領著我來到花鳥市場，買來了金魚缸、四條小金魚、金魚藻、魚食、沙石、小螺絲、貝殼，所有的科學實驗用具。

回到家，把魚缸洗干凈，把已經曬了一天的水到進魚缸，放入其他水深用具。一切準備就緒之后，我就開始觀察起它們啦：（告訴你們一個秘密喲，我這次買金魚不僅僅只是做實驗，而是為了養金魚！）小金魚歡快地扭動著身子，爭先恐后地滑進水中，自由自在地嬉戲著，不時吐出一個個水泡。過了幾天，在寫觀察日記時，我好奇地蹲下仔細觀察可愛的小金魚，隨口念道：“成群結隊的金魚像趕集似的游動。它們一會兒活潑地甩著尾巴在水面吹泡泡，一會兒在水中快活地跳芭蕾舞，一會兒安靜地伏在水底喃喃私語。”看著這可愛的小魚游來游去，我給她們取了個名字：黑豹、小燈泡、紅竺、黃澄澄。我說的這些話話，金魚可不一定聽得懂。

有一天，我在QQ上告訴了我的小阿姨，我養了四條小金魚，阿姨居然說：“金魚會說話。”請問您相信魚會說話嗎？這是一個耐人尋味的事，我想知道魚是否會說話？于是，我開始觀察起了它們！9月13日凌晨五點半左右，我正要去喂食，我看見這么一個現象，我把魚食撒到魚缸里，她們吃了一點兒就不吃了，好像不和她們的胃口似的。9月13日傍晚5點3分，我看見魚缸里的水草一動不動的，小紅竺看見了，好像以為它——這根金魚藻要死了，連忙游過去，用它的頭去抵，抵了近三、四分鐘，它就不抵了，好像累了，但緊接著，它游到另外三條小魚旁邊，用自己的尾巴掃了掃它們，然后互相碰了一下頭，便一起游過去，把那根水草弄回原樣了，這一點證了“團結力量大”。通過兩次的觀察，讓我知道了人類有人類的表達方式和交流語言，動物也有自己王國的表達方式和交流，這也告訴了我們，如果你不團結，那么你將無所事事，朋友之間的友誼真偉大，人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面隊每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。同時，我們也要多觀察，多發現，大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。這一切的`一切我們從沒注意。

9月15日，8點，我發現，金魚缸在冒泡，于是，對爸爸說：“瞧！爸爸，小魚在吐泡泡！”爸爸聽了，接口說：“錯！不光是小金魚吐泡泡，水草也在吐泡泡。”我瞪大好奇的眼睛說：“我才不相信呢。”“不信？你自已去觀察看看。”我定睛細看，只見小金魚在魚缸中快活地游來游去，不時吐個泡泡，但我突然發現水草上黏著幾個氣泡。我帶著疑問去找小阿姨。“小阿姨，為什么水草愛冒泡？”小阿姨說：“想知道其中的秘密？其實很簡單，我們來做個簡單的實驗吧！”我找來一跟試管，舀了一點水摁住試管的一頭，浸入水中，緩緩移動，靠近氣泡。然后右手抓住一跟小木棍，輕輕拔動氣泡，氣泡一滾動，就往上冒了出來，正好被我的試管吸了進去，我小心的用大姆指按住試管的一頭，浮出水面。小阿姨翻出火柴盒掏出一根，用力一擦，“哧------”火柴點燃了，發出淡黃色的火焰。哥哥把火柴靠近嘴邊，一口氣把它吹滅了，趁火星還在時，移動試管，我迅速把大姆指拿開，只聽“撲哧”的一聲，火柴又被點燃了，而且火焰反而比剛才更加明亮了。小阿姨笑著解釋：“看，帶火星的火柴被引燃了，說明試管中的氣體是氧氣。魚缸中陽光充足，水草的光合作用就越強，水草皮冒出來的氣泡也就越多。”“啊，原來如此！”聽了小阿姨一說，我頓時茅塞頓開。經過這件事，我懂得了觀察事物不但要認真細心，還要深入思考。

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