【精華】五年級(jí)秋游作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)秋游作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)秋游作文 篇1
在一個(gè)秋高氣爽，風(fēng)輕云淡的早晨，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，乘著大巴，向著安吉的“熊出沒(méi)樂(lè)園”出發(fā)了。
在車上，同學(xué)們激動(dòng)歡快的心情，完全被“釋放”了出來(lái)。有的在聊天，有的在背書(shū)，有的倆三個(gè)在一起玩耍，有的在看窗外沿途那美麗的風(fēng)景，還有的在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像一只只調(diào)皮的小猴子……
大約過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，終于來(lái)到了我們期待已久的“熊出沒(méi)樂(lè)園”。走進(jìn)樂(lè)園大門(mén)，一眼望不到盡頭。此時(shí)，“熊出沒(méi)樂(lè)園”的教練，把我們帶到一塊大大的草坪上，我想，這有可能是熊大和熊二晨練的地方吧！
在教練的帶領(lǐng)下，我們?cè)谶@里進(jìn)行了五個(gè)游戲，分別是：拔河比賽、傳呼啦圈、兩人三足、“高山流水，花開(kāi)花落，風(fēng)吹草動(dòng)”和背夾球。其中，我最喜歡的是拔河比賽和“高山流水，花開(kāi)花落，風(fēng)吹草動(dòng)”這兩個(gè)游戲。拔河比賽是我們一班對(duì)陣八班。第一輪，由于我們準(zhǔn)備得不夠充分，配合得不夠團(tuán)結(jié)，而輸了比賽。第二輪，我們鼓起勇氣，在大家齊心協(xié)力下，終于贏得了比賽。
“高山流水，花開(kāi)花落，風(fēng)吹草動(dòng)”中的“高山”是指跳一跳，“流水”是指蹲一蹲；“花開(kāi)”是指仰頭，“花落”是指低頭；“風(fēng)吹”是指頭和身子向左，“草動(dòng)”是指頭和身子向右。這個(gè)游戲需要大家相互協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力，才能成功。經(jīng)過(guò)這幾輪游戲，我明白：一個(gè)班級(jí)，要有團(tuán)結(jié)之心，團(tuán)隊(duì)精神，大家要相互信任，共同努力，一起向前沖！
中餐過(guò)后，我們一起去附近的“萌寵動(dòng)物園”，來(lái)觀賞那些小動(dòng)物們的表演。主持人一上場(chǎng)，場(chǎng)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。這里的節(jié)目可豐富了呢！有小狗倒立，有小狗識(shí)字，還有山羊過(guò)獨(dú)木橋……各種各樣，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。聽(tīng)主持人說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！小動(dòng)物們肯定付出了很多辛苦與汗水！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，“倏”地一下飛了過(guò)去。雖然，回家的.時(shí)候天氣不怎么樣，但是我覺(jué)得這一切依舊很美。小草伸出腦袋，仿佛在說(shuō)：“啊，你們?cè)趺催@么快就走了？我都還沒(méi)有玩夠呢！”花兒也緊緊地盯著我們，好像剛剛歡迎我們的到來(lái)，而現(xiàn)在又要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。這次秋游，我不僅玩得很開(kāi)心，還讓我懂得了一個(gè)道理，那就是——團(tuán)結(jié)，人心齊，泰山移。
五年級(jí)秋游作文 篇2
秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白的，如乳汁一樣。
“啦啦啦，啦啦啦，我們一起去秋游……”一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，有的正有說(shuō)有笑，有打有鬧，有的正在安靜的看書(shū)；有的正和同學(xué)們聊天；有的笑的合不攏嘴，就像一顆盛開(kāi)的金葵花；還有的拿出零食，大口大口的狂吃。
又窄又陡的小橋，像天上倒掛下來(lái)的木梯。我小心翼翼地走向小橋中心，往下一看：一條溪流出現(xiàn)在了我的眼前。溪流時(shí)而急，時(shí)而緩，如小孩歡歌，像琵琶彈奏，真像一片無(wú)暇的翡翠。
度過(guò)了難關(guān)，又迎來(lái)了艱巨無(wú)比的任務(wù)：在灰塵中吃東西。我拿起報(bào)紙鋪在地板上，開(kāi)始用帽子擋住灰塵吃東西。
期盼以久的童話劇終于開(kāi)始了，我是小紅帽，鐘依雯是大灰狼和媽媽，鄭微是旁白和外婆。開(kāi)始演了，鄭微微笑地對(duì)大家說(shuō)：“在很久很久以前，有一個(gè)叫小紅帽的小女孩，一天媽媽對(duì)小紅帽說(shuō)。”這時(shí)，鐘依雯連忙對(duì)大家說(shuō)道：“孩子，外婆生病了，你帶上點(diǎn)心去看外婆，記著要走大路!說(shuō)完，便把背包給我······
“哎，已經(jīng)十點(diǎn)半了!”我念念不忘地離開(kāi)了仙舟半島。
五年級(jí)秋游作文 篇3
今天一大早，我就從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，快速地穿上校服，帶上小黃帽，拿來(lái)零食，吃好早飯，就出發(fā)了。
我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室里。過(guò)了一會(huì)兒，廣播響了：“同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始整隊(duì)，出發(fā)了！”教室里一片歡呼聲。我們迅速地排好了隊(duì)，走到小操場(chǎng)等待。馬老師開(kāi)心地說(shuō)：“我們的目的地是三門(mén)中學(xué)。”“哦！耶！”不知誰(shuí)喊了一聲，緊緊著便是同學(xué)們的一陣陣尖叫聲。
我們開(kāi)始出發(fā)了。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了！走了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于來(lái)到了三門(mén)中學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到許多同學(xué)在贊嘆：“哇！這荷花真美呀！”“哇！這假山真高呀！”“看，這里還有一座小橋”……馬老師多次的勸說(shuō)，我們還是興奮地管不住自己的嘴。看看這很美，看看那兒也很美，三門(mén)中學(xué)就像一座大花園。
接著，我們來(lái)到了三門(mén)中學(xué)操場(chǎng)的看臺(tái)上，吃零食、休息。我拿出了零食和同學(xué)們一起吃。同學(xué)們也拿出了零食和我一起吃。填飽了肚子，我們就開(kāi)始玩了。我們?cè)诓賵?chǎng)的跑道上奔跑著，追逐著，一陣陣笑聲回蕩在操場(chǎng)的上空。
這次秋游，我欣賞到了三門(mén)中學(xué)的美景，收獲了友誼，開(kāi)心極了！
五年級(jí)秋游作文 篇4
星期天我們?nèi)デ镉危岩恢軆?nèi)的辛勞、煩惱、疲備和憂傷拋向腦后，把希冀、憧憬、愛(ài)戀和歡欣都注上心頭。
秋游的日子是爽朗的日子，細(xì)語(yǔ)般的涼風(fēng)微微地吹拂著你的發(fā)絲，自然清雅，秀美無(wú)華，松軟的草甸迅疾地親吻著你輕靈的足跡，愛(ài)撫著你青春的腳踝，云雀從結(jié)滿野果的枝頭上驚起，你的明眸和纖纖素手在果樹(shù)上做著令人流連忘返的游戲；一泓幽幽澈明的清泉邊，有一對(duì)美麗的白鷺翩翩起舞，忽地騰躍而起，趁著一陣風(fēng)兒緩緩翔向天際。許許多多色彩斑斕的蝶兒卻縈繞山泉依依不舍，白云也隨之而搖搖曳曳，清波上溫柔地蕩漾著她們甜蜜的回憶。灌木叢叢簇簇，靜坐無(wú)語(yǔ)。你說(shuō)：“野外真的美麗，大自然具有高深莫測(cè)的神秘。”我說(shuō)：“山野不會(huì)寂寞，自然界是人類情感的皈依。”
曾幾何時(shí)，我想到過(guò)擁有你的世界，摘下你枝頭上成熟的果實(shí)，進(jìn)入你心靈的禁地；曾幾何時(shí)，我在夢(mèng)囈中無(wú)數(shù)次輕輕地呼喚著你，牽攜著你……
此時(shí)此刻，我分不清是在現(xiàn)實(shí)中還是在清虛的夢(mèng)里，我忽然領(lǐng)會(huì)了“望穿秋水”的真實(shí)含義。此情此景，我才覺(jué)得淋浴你的愛(ài)是多么不容易。既然歷史的交點(diǎn)讓我們?cè)谶@里匯合，我們應(yīng)當(dāng)永世倍加珍惜。
秋游的時(shí)光是你的最為快樂(lè)的時(shí)光。
我們腦海中無(wú)數(shù)傷心的記憶都統(tǒng)統(tǒng)付之一炬。想當(dāng)年，我常常一個(gè)人孤苦地愁立春風(fēng)，泣對(duì)夏雨，秋景觸傷了我躍動(dòng)的思情，冬日的冰雨凍僵了我那多彩的希冀。多少年多少日子呀！我在等待中消瘦，在企盼中惆悵，在拼搏中彷徨，在痛苦中窒息……而今，身邊飄來(lái)一個(gè)多情的你，我的命運(yùn)便增添了無(wú)數(shù)高雅的情趣，我的意志便貫注了如虎添翼的強(qiáng)力。讓我們手牽手吧，讓我們踏平這沼澤這荒山這草地！讓心靈的呼聲響在這里，讓驚世的樂(lè)章蕩漾回旋在這里，讓愛(ài)的里程碑巍然屹立在這里……
秋日的風(fēng)景是成熟的風(fēng)景，秋日的陽(yáng)光是醉人的陽(yáng)光。
雜草野花在這里無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)，云雀和雄鷹在這里自由自在地翱翔。意念云集成遒勁的雄風(fēng)，靈魂幻化成為載歌載舞的瑰麗景象，枷鎖在風(fēng)雨中腐朽成泥土，謊言變成獵人槍口下馴服的獵物……大自然啊，你給人類帶來(lái)了升華，帶來(lái)了博愛(ài)，帶來(lái)了富足，你是一部醒世的哲學(xué)書(shū)。
五年級(jí)秋游作文 篇5
這一天，學(xué)校開(kāi)廣播準(zhǔn)備去“秋游”，秋游地點(diǎn)是：廣州瀛洲生態(tài)樂(lè)園。全校的同學(xué)聽(tīng)了都大聲地歡呼了起來(lái)。因?yàn)樵S多的同學(xué)都盼這一天盼了已久了！
第二天，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，只見(jiàn)好幾十輛旅游車把我校都包圍了。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到教室，拿著自己買的零食，在同學(xué)們面前炫耀著，大包小包的零食讓你口水不斷往下流。
我班的同學(xué)上了車時(shí)，心里別提有多高興了。汽車開(kāi)得越來(lái)越快了，我的心情越來(lái)越興奮了！在途中我看見(jiàn)了寬闊的大湖，在大湖的側(cè)邊有一個(gè)“小蠻腰”（聽(tīng)導(dǎo)游叔叔說(shuō)那是一個(gè)電視臺(tái)），只見(jiàn)“小蠻腰”高高的，“身材”就像一個(gè)女子一般苗條，來(lái)怪它叫“小蠻腰”……
來(lái)到生態(tài)樂(lè)園，導(dǎo)游給了我們各小組的票，我們便瘋狂地玩去了，我們打算玩遍整個(gè)樂(lè)園。我們先玩了“奔月飛車”，它可刺激了，你不玩不知道，一玩下一跳。它是由人來(lái)控制的。在那上面的地面上有兩個(gè)用腳來(lái)控制的，只要你的腳用力地踩這那兩個(gè)向左右，那么你個(gè)飛車就會(huì)越來(lái)越高。再玩了那個(gè)“雙層跳跳床”，只要你一上去，就忍不住會(huì)像一個(gè)小兔子一樣，跳東跳西。跳玩后在陸地上就會(huì)感覺(jué)到腳像裝了彈簧一樣，十分想跳……
時(shí)間一分一秒得來(lái)到中午，我們依依不舍地離開(kāi)了那能給我們?cè)S多歡樂(lè)的樂(lè)園——廣州瀛洲生態(tài)樂(lè)園。
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