【精華】初二我的母親作文集錦八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的初二我的母親作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二我的母親作文 篇1
星期天，我在家里看電視還不到半個鐘頭，媽媽的嘮叨又來了“別老是看電視，快去看書，學習去吧！累了出去走走，不要老是呆在家里“不務正業。”
嘮叨這兒，老到哪兒，我真不知道媽媽的嘮叨勁兒何時休？心想：“終有一天我遠離這個家，你就不嘮叨我了。”
那天，媽媽感冒了，并且還發著高燒，爸爸一早就去上班了，要晚上才能回來。中午飯沒人做了。到了中午放學，心想：“這煩惱又要來了，免不了這還要聽媽媽的嘮叨聲了，肚子還餓著呢，可能要自己動手做飯了。想到此，我不禁加快了腳步。剛到家門口，一股飯菜的香味直往鼻孔里鉆，是誰做的飯呢？爸爸？不可能，媽媽也不可能？興許是外婆來了，我一邊猜測著一邊朝廚房走去，“回來了”一個微弱的聲音從廚房里傳出來。是媽媽，我跨進廚房一瞧，過真實的，媽媽頭發蓬亂，臉色臘黃，往日美麗的大眼睛顯的有些暗淡，額頭上沁滿了細密的汗珠，兩手抖動地捧著碗，哆嗦著雙腿正朝飯桌走去。我趕緊跨上前，接過飯碗，“媽媽，我來，我來吧！”我的聲音有些顫抖。“我想起你回來沒飯吃，便從床上爬起來給你做飯，”媽媽邊說邊去端菜過來，你吃完后碗筷就放在那兒吧，我現在挺不住了，后背冷得厲害，腿疼得厲害，要睡一會兒，”媽媽邊“囑咐”著，便回到床鋪上，她一口飯都沒有吃。
“媽——”，我深情地呼喚了一聲，可聲音小的連我自己也聽不清，此刻，我終于明白了媽媽的“嘮叨”。媽媽，我親愛的媽媽，女兒會用優異的成績來回報您的養育之恩定的，不辜負您的期望的！
初二我的母親作文 篇2
《我的母親》，或許這個題目聽起來耳朵都要起繭子了，幼時的我一見到這個題目總是要高興得抓狂，可隨著年齡的增長，我卻總害怕再提筆寫這個題目的作文。我的母親，是一個平凡得不能再平凡的人，就是這樣一位母親，陪我經歷著人生的風風雨雨。我卻不知該如何表達我對母親的情感。
母親的皺紋一年比一年深了起來，雖然這是老了的人本應有的痕跡，但我還是不免哀傷，因為如此深的皺紋并不是這個年齡有的。母親生我生的晚，而我也并不像班里的高材生那樣讓母親放心。小學一年級，我們學習寫阿拉伯數字，可我總把“2”寫偏了，母親便著急地用手指頂我的腦袋，而我，也在母親如“嚴師”般的教育中寫了一手漂亮的小字。
再后來，便是小學四年級了，雖談不上多么重要，可到底也是要從看圖寫作變成寫長篇的記敘文。我從小不怎么愛說話，所以作文功底也不怎么好，以至于連生活中的一個小情節也不會寫。母親便帶著我一起寫作文（準確地應該說母親代替我寫），她先從選材入手，再到結尾，如果沒有當年母親的教導，我的寫作水平也不可能達到今天這個程度。
直到現在，母親還在為我的學習擔憂，九科繁多課業，讓我變得手忙腳亂，不知所措，母親再一次在我困惑的時候幫助了我——她教我如何安排時間，如何快速有效地學習，如何獲得優異的成績，說實話，我并未做好升入初二的充足的準備，但是母親一步步帶我走向正軌，使我這輛“小列車”暢通無阻地駛向前方。
母親，在她身上發生的事情太多太多，可她做的每一件事卻都是為了我，我恐懼這個題目，是因為我不愿想象也不敢想象母親鬢邊永不可遮的白發，如今，母親早已自覺身體一年不如一年，而我要走的路還很漫長。母親，你是荷葉，我是紅蓮，如果沒有你，心中的雨點來了，誰還是我在無遮攔天空下的蔭庇？
母親，如果有來生的話，只愿命運安排我們再次相遇，你不是我的母親，而做我的女兒，我愿用我的翅膀承載你飛向高傲的藍天！
初二我的母親作文 篇3
自我剛記事時起，母親便開始了對我全方面的`教育。母親對我的要求十分多，不準這樣，不能那樣，甚至對我交朋友也會橫加干涉：品德不好的不行，沒禮貌的不行，不上進的不行…所以，我一直認為母親對我太過苛求，讓我不能和其他孩子一樣擁有一個天真爛漫的童年。
但現在回憶起母親為我做的那么多，心中卻不禁感動萬分。
上幼兒園時，每天，母親都是騎著自行車送我上學，無論刮風下雨，無一例外。記憶深刻的是，大雪天，我坐在車上，母親在皚皚大雪中推著我緩慢前行。我被裹得嚴嚴實實，母親的手卻凍得通紅。學校門口，我心疼地給母親哈著氣暖著手，看著她累得氣喘吁吁她卻笑著對我說：“只要你聽話，媽媽就不會覺得不累了！”
母親對我的學習更是十分重視，她是慈母兼任嚴師。
記得剛上初中時，數學總是跟不上，母親為幫我趕上數學成績，每晚做數學作業時，她總是堅持讓我把每一道題都分析得透透徹徹。那時，我的耐性和意志力太差，尤其面對一些關于規律的數學計算，每當這時，母親總會十分耐心地勸我，讓我冷靜，平靜地讀好題再做題。母親告訴我，問題總會一點點解決，困難總會一個個地減少，不管做什么重要的是靠耐心和堅持。
在母親的陪伴下，經過一夜夜的磨練，一天天的努力，我的數學成績有了很大的提高，并成為班上的拔尖生。這份榮譽中少不了媽媽的功勞。
隨著年齡的增長，我內心的矛盾與困惑越來越多，媽媽總是似朋友般地教我如何面對各種問題，怎樣冷靜的處理各種事情，小故事大道理地講給我聽。母親雖沒有高學歷，但她卻通過這些淺顯易懂的話語教會了我很多的東西。
如果我在學習中更加進步，生活中更加努力，如果我在為人處事中更有耐心，做事更有毅力，這都離不開我的指路明燈——我的“師母”。
初二我的母親作文 篇4
母親是一個待人和善的人。一天，在公共汽車上，一個乘客踩了他一腳，而且還很高傲的走開了，連一句對不起也沒說，似乎沒有把母親當回事兒。我當時已經是火冒三丈，真想教訓他一頓。母親笑了笑，對我說道：“如果我和他吵起來，那勢必會影響司機，倘若他把車子一放，不開了，那我們不僅回不了家不說，而且還會被其他乘客罵，導致大家都回不了家。所以，兒子，凡是要為大局著想，不能為了一己私利而影響大家的公共利益，明白了嗎？”我若有所思的點點頭。
當時我只有九歲，并不了解這句話是什么意思。后來大一點的時候，我才明白它是什么意思。上初中后，我和母親談上它時，她只是淡淡一笑。
母親雖然不是大學生，但是她的知識卻一點也不亞于大學生畢業的老爸，她對我的學習可謂是嘔心瀝血。一天，我有一道物理題不會做，垂頭喪氣的從書房里出來。母親問明事情后，便和我一起思考，耐心的給我講解，直到我明白了為止。所以，我的成績在班里還算不錯，這跟我母親的教導是分不開的。母親很關心我的成績。當我取得了優異的成績時，母親總是鼓勵我再接再厲、繼續加油；當我考砸時，母親也不批評我，而是安慰我、鼓勵我，讓我有充沛的精力去學習，再次迎接成功。
母親今年已經40歲了，昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚尾紋。在這十四年里，母親為我付出的心血豈可以數計？我一定不會讓她失望的。媽媽，您等著吧，終有一天，您會收到一份重點大學的錄取通知書的，我一定不會辜負您的心血和辛勤我的母親。媽媽，謝謝你我的母親。
初二我的母親作文 篇5
我得媽媽總體上來說對我很好，可是我感覺我得媽媽得脾氣有點古怪，走是愛那、拿別人發脾氣，我真不知道該怎么辦。
就拿今天得是事說吧。
我得妹妹胃不舒服，剛剛吃得嗎丁啉也給吐出來了，我讓她再吃一片，我就下樓給妹妹買點東西吃。我回到家得時候，妹妹給我說，她剛才給媽媽打了個電話，我以為媽媽會安慰一下妹妹。誰知，媽媽說了妹妹幾句。當時我心里就想，哎呀媽又怎么了，又發脾氣又沒人惹她。后來我就回屋里看我得《中學生閱讀》，一會媽媽回來了，妹妹開了門，她身體本來就不舒服，我看見媽媽拎著白菜，就馬上幫媽媽接著。妹妹就給媽媽說胃不舒服，媽媽卻說：“雜了，不中去樓下看看？”妹妹說不去。媽媽就厲害道：“不去就別吭。”妹妹也就沒吭。媽媽又對我說：“去把我得大棉襖拿來，快點。”妹妹插了一句：“媽 去干什么？”媽媽對我們兩個吆喝道：“買菜，不買菜你們吃什么！”我們都不吭了，我去蒸大米了。一會媽媽回來了，從洗衣機里把大姨家得衣服拿出來準備晾干（我大姨家得衣服總是拿我家洗）。媽媽把衣服拿出來一看，可能是白色得衣服變色了，就大聲對妹妹說：“去給你大姨打電話就說衣服給她洗壞了。”
我是真得受不了了，就回房間寫這篇作文，正寫著，媽媽給我送了點吃得，我得心里又突然變得暖洋洋得。
我得媽媽就是這樣，一會對你特別好，一會就象狂風暴雨那樣對你。
同學們，你們有過這樣得感覺么？你有象我這樣得媽媽么？我們應該想開一點，我們得媽媽還是很愛我們得！勵志美文：我得母親我得母親讀后感1000字高中生我得母親作文
初二我的母親作文 篇6
《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。
“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根”。這是作者經七七抗戰后，從濟南逃到西南對母親的那種思念的心情。也許我們都不曾體會過，也不曾知曉過，但作者卻覺得很痛苦，因為世界上沒有什么會比思鄉情，念母情更來得強烈了。有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢？
“每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕”作者怕看到母親遭遇不測的消息，只是作者不想捅破，捅破那層窗紙一樣的念母之情。但噩耗最終還是傳來，原來母親已經去世有一年了。作者最后也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”來結束全文。
作者在敘寫個人生活經歷和一些感受很深的事情時，把深沉的感情寄予在平實簡樸的語言中，讀來親切，令人動情。而最后那句“心痛！心痛！”更是被人們視為經典。我們又何嘗不能拿來借鑒呢？
初二我的母親作文 篇7
如果世界上有這樣一種歌，我一定要獻給她，我得母親。
小得時候，我總不懂“母愛”這個詞得含義，每當她批評我時，我總板著臉；每當她關心我時，我總不在意；每當她生病時，我也不是很關心。但是現在，我不再有這樣得看法了，
每當母親批評我時，我總認真聆聽；每當她生病時，我總會關心她，為她端水送藥。這就是一首“母愛仁慈”得歌。
長大了，母親得嘮叨又成為了又一大“難題”。在同學里面，幾乎沒有一個人可以認真容忍母親得這些話。但是我覺得，不應該這樣，我也應該認真聆聽，做到“有則改之，無則加勉”。母親得嘮叨不停，那是對我得愛不停，但是我卻沒有反感，因為這就是“母愛關心”得歌。
當我受到挫折得時候，使您用安慰得甜蜜，來化解我心中得苦痛。當我受到傷害得時候，您用您一雙溫和得手來拂去我心中得愁云。我每次聽到母親得話語，都會感到無限得溫暖，這就是“母愛憐惜”得歌。
我雖然長大了，但還希望回到從前，回到我還有小得時候，向我還不理不睬得母親說一聲“對不起，請您原諒我”，當聽到母親說一句“沒關系”得時候，我心中會感到無限得安慰，因為這就是“母愛寬容”得歌。
是母親帶我走出陰暗，走向光明；是母親為我撐起一片天空，讓我能在這“安樂窩”里幸福得成長；是母親助我離開走向成功之路。千首歌，萬首歌都匯成一句話：“我愛母親”，我要把這樣一首一生也唱不完得歌先給她，我最敬愛得母親。也許在您眼中我也只還是一個孩子，但我永遠都不會忘記您。
初二我的母親作文 篇8
提到母親，人們首先會想起一個慈愛操勞的形象。而我腦海中卻浮現出一個小姑娘，她高高瘦瘦，與我同齡，第一眼看上去很文靜，其實眼中有著不易發現的光芒。
她在家里不大不小，正好在五個孩子中排老三，這個位置是最不討喜的。說來也怪，她和她兄弟姐妹同吃同穿同長大，但只有她一個人心里想著，總有一天要離開農村到城里去！
斗轉星移，初夏的小麥黃了麥梢，中秋的棉花白了田野，雁在頭頂往南飛去，不久又向北飛來。她要上初中了。
初中是要寄宿的，她早就想離開家了。可這時她父母不同意了，他們希望母親早點出去上班，到了時候就嫁人，別浪費時間讀書。她不死心，毅然參加了小升初考試。
后來，到了收獲的季節，家里事務繁忙。學校那邊又沒音訊，她認為自己沒考上，便沒再多問。直到一天她的同學叫著她的名字，告訴她村里貼出了升學名單，有她的名字！她跑去確認，果真看到了自己的名字。這下好啦，可以不花錢上初中。
她回到家里，嚴肅地對父母說：“我已經考上了初中，明天就去學校報到。”可她父母沒有一點反應，繼續忙手頭的事，甚至不看她一眼。大姐看在眼里，跑過來跟她說：“算了吧，讀的有啥用啊，爸媽還不為你好！”她這才意識到爸媽早知道自己考上了，只是沒有跟她說。
她看看眼前在村里算富裕的家，再回頭望著身后一望無際的田野，莊稼收割后光禿禿的，田里有位老邁的農婦，滿臉皺紋，盯著農婦，她仿佛看到了棄學后的未來——嫁人后，生一堆孩子，自己在家干活，老了之后，再催自己孩子結婚生子，孫子再接著干活養家——多么令人絕望的循環。她咬咬牙：無論如何我也要離開這鬼地方！
第二天清晨，趁家里人還在忙，她將課桌綁在二八自行車上，自己向著平時上學路的反方向出發了，不久，她的背影消失在濃濃的晨霧中。只有那只忠實的花狗在門口目送著她——
她就是我的母親，在她十三歲那年，她不顧家長反對，堅持去讀書。為了創造更好的生活，她傾全力沖突藩籬，突破環境局限的精神。我敬佩她敢于做最好的自已——這就是我的母親。
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