開學第一課初一作文集錦4篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼拈_學第一課初一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
開學第一課初一作文 篇1
聽到“幸�！边@兩個字眼，我的心不由得溫暖起來。
小劉浩的幸福是閉上眼睛，觸摸光滑的琴鍵，靜靜感受音樂的魅力。我深深地感動于這個年輕張揚的生命，和他指間跳動的音符。
篤坪鄉學生的幸福是在王老師的帶領下，在寬闊的操場上，跳著邁克爾。杰克遜的舞蹈《Dangerous》。從同學們的舞步中，無不透露出王老師和學生們濃厚的情感。就連我這個旁觀者，也被王老師無微不至的教育所征服。
孟佩杰的幸福是一心一意地照顧養母，給予養母最好的感恩。她那重復了十二年的單調動作，在我看來是世界上最美的動作。我也要懂得感恩，奉獻。
最美媽媽吳菊萍的幸福是，看著妞妞健康快樂地成長。她舍己救人的品質在報紙上陸續刊登，我們應該向她學習這美好的品質。
鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取知識的精華，追求自己的理想，讀到老學到老。我被她執著的精神而深深震撼。
我的幸福是什么呢？
在涼風習習的院子里，坐在秋千上，細細品讀名人佳作，感受文字的魅力，這便是我的幸福。
在電話線的那頭，聆聽著熟悉的聲音，柔和的對話，這便是我的幸福。
遇見兒時玩伴，留下一個親切的微笑，同時享受著玩伴的微笑，這便是我的幸福。
我到底擁有多少幸福？我也數不清。
最大的`幸福，也許就是有幸來到這個世界，欣賞身邊的一切吧！
開學第一課初一作文 篇2
20xx年9月1日是開學第一天，在這一個極其重要的日子里，我在電視上面上了一課——開學第一課。
這節課的主題是“我的夢，中國夢”。課程分為四個篇章：我的夢、堅持夢想、探索夢想、中國夢。在這一課中，他們邀請到了幾位特殊的的嘉賓，有李連杰、馬云、李中華、和章子怡。他們幾位的大名我們都不陌生，但他們為什么能夠成為我們中國乃至世界的轟動人物呢？我的回答是：夢想。在人的一生中，夢想，是一個不可缺少的組成部分。有夢想的人生才是有意義的人生，才是精彩的人生。這幾位轟動人物都有屬于自己的夢想，他們在實現自己的夢想之前付出的淚水和汗水不比任何人少，所以他們才可以有今天這樣的地位。
在中國，還有許多這樣的人物。比如被稱之為“雜交水稻之父”的袁隆平爺爺。他從34歲就開始研究雜交稻，直到現在80歲依然精力充沛。因為他有一個夢想，那就是發展雜交稻，造福世界人民。結果他的夢想實現了，現在，雜交水稻的畝產已經達到了800公斤。即使是這樣，他也依然沒有放棄過夢想，依然在不斷的研究。
在法國，有一個舉世目睹的人物——居里夫人。據我所知，她為了研究鐳付出了自己美麗的容顏。為了自己的夢想，在實驗室不斷研究，最后因得了白血病不幸去世。直到她身后40年，在她用過的筆記本里還有射線在不停的釋放。
我明白了，要實現夢想必須要經過無數次的坎坷、挫折與磨難，要經歷無數次的風風雨雨，經受數不清的考驗。但即使是這樣，也未必能夠實現夢想。因為“夢想之旅”是一條漫長而又艱辛的路，要想實現夢想，就必須會寫堅持這兩個字。只有學會堅持到底，才能夠找到通往成功的橋梁，才能夠找到屬于自己的天空和樹林，在自己的天空里繼續為了夢想不斷地努力奮斗。在自己的樹林里，為了讓未來更加美好不斷地研究探索。這樣做了，你的人生就不會顯得空虛，不會顯得枯燥乏味。相反，它會讓你覺得這樣的人生會更加有意義。
當然，不是每個人所有的夢想都能實現。比如在一次洪泥石流中不幸遇難的一個小女孩韓璇。她在生前就有一個美好的夢想，那就是當一名老師。但是，無情的災難奪去了她的生命，她的夢想終究沒能實現。也許有的人認為她的人生就這樣終結了。但我相信，在這個充滿陽光的世界里，還會有成千上萬的愛心志士去幫她實現這個未了的夢。也許我將會成為其中的一個，也為了心中的夢想更加執著的努力奮斗！
開學第一課初一作文 篇3
我上過許許多多的課，初中開學的第一堂語文課給我流下了深刻的印象。今天是開學的第一天，上午第一節課，我們的新語文老師到了，她挺年輕的，臉上掛著一臉笑容�！八龖摵苡H切吧!”我在心里下了一個結論。她今天穿的是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個年輕漂亮的語文老師。
她開始上課了，這堂課她沒有直接開始新的課程，而是先向同學們介紹自己，說她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問我們在剛拿到新書的時候是什么反映，有的說他迫不及待的翻閱起來，有的說他立刻給書包上包書紙……然后給我們解釋了什么是語文：語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說：“現在我們來看一下這本語文書的封面，上面有幾朵荷花，誰知道關于荷花的詩句?”同學們爭先恐后的舉起手來。當說道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時，老師說荷花是潔身自好的君子;當說道：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時，老師說荷花努力綻放;當說道接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅時，老師說荷花有美麗的氣質……
“丁鈴鈴――”下課了。咦，這節語文課怎么過得這么快?我意猶未盡地合上書本。
開學第一課初一作文 篇4
在今天，我將翻開人生的嶄新一頁，步入初中的學習生活。今天，我迎來了我初中的第一節語文課，它是那么的有趣，那么的記憶猶深。
隨著上課鈴的打響，我們回到了座位，等待著新語文的到來。片刻，一位約莫40歲的女老師抱著教科書邁著輕盈的步子走進了教師。我仔仔細細的打量了她一番，她披著長發，臉色看起來不太好。身穿一條有著牡丹花的裙子，腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個老師，就是我們的語文老師。她沒有自我介紹，而是直接進入正題。說實話，我不太喜歡這個老師。
她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想：“啊?怎么那么多要求的。真煩死了�！闭Z文老師在黑板上寫完黑板以后，把粉筆一丟，走上講臺，掃視了一下全班。她了當的說：“我是你們的語文老師，要與你們相處三年，希望我們能好好相處。今天我們要講的是如何寫作文。首先我問一下，同學們在寫作中，有什么困難。”
全班50個同學除了我外，異口同聲的回答“選材”。其實我覺得選材沒什么難的，而是開始結尾，還有的是結構。沒辦法咯，我的聲音被這49份聲音淹沒了，只能裝作也是被選材困擾的同學。
語文老師激情地揮動著手臂，說的津津有味，我們在下面聽的也津津有味。她的聲音時而像吹響的號角，雄渾有力;時而像流淌的河水，輕快清脆……她的神情，時而緊縮眉頭，時而笑容滿溢，時而面無表情，時而滿帶疑惑。
這堂課在下課鈴聲中被迫結束，語文老師向我們點了點頭，笑了笑，便離開了教室。但是，卻留下了帶不走的深情，讓我們久久回味。
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