期中考試的作文匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的期中考試的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試的作文 篇1
再過幾天，我們就要期中考試了，提前老師就給我們布置了一些復習的作業(yè)，我每天都認真地完成，然后每天我都復習錯題集上的錯題，提生字，復習老師發(fā)給我們的重點，迎接著期中考試的到來。
那天晚上，我把準備好的考試用品放在一個小包里，并對它們說：“你們快點睡覺，等到明天你們一定得打起精神來！”然后，我懷著緊張的心情去睡覺了。到了第二天早上，爸爸送我去學校考試，我緊張極了，生怕考不好。我進到考場，看到別的同學都在那里說說笑笑，我也走過去跟他們聊了一會兒，慢慢就不緊張了。
“叮鈴鈴……”可怕的上課鈴響了，該考試了，迎面從門外走過來兩位監(jiān)考老師，“咦！”我怎么看到了一個熟悉的面孔，“啊！”原來其中一個監(jiān)考老師是我們的英語老師—王老師，只聽同學們“ye”的直叫，我心里想：ye什么ye呀，王老師又不能告訴我們題。隨著上課鈴的敲響，監(jiān)考老師給我們發(fā)了卷子，我們都認真的做起來。我把每一道題都認真的讀了好幾遍才做，有的題我不會，我就先做下面的，然后寫完后再考慮剛才那道不會的題，我認真地考慮了一會兒便做了出來，因為這樣比較節(jié)約時間。大約過了兩個小時后，該交卷了，監(jiān)考老師把我的卷拿過去的時候，我有點后悔了，要是有時間再檢查一遍就好了！
我?guī)еp松的心情走出了考場，走出了學校大門口，這時，爸爸已等我好久了，她問我考的怎樣，我自己感覺挺好的，就對她說：“不錯！”這次考試，我認真地對待，認真細心地答題，相信一定會考出好成績的！
期中考試的作文 篇2
我相信，在人生成長的路上，一定有許許多多的困難和開心事。當然，成長的路上也一定少不了考試呀！考試可以看出這個學期你學到了什么，所以成長的路上，不人管大人，還是小孩，都會面臨著許多考試。
在期中考試的前一天，我們班的同學都在緊張地復習，每一次放學后，老師都在提醒我們要趕快復習，要考期中試了。
到了期中考試的前一天，同學們跑好了早操，進來到教室，只看見有的同學在準備學習用品，有的同學在那里復習。
考試時來臨了，只聽見“鈴鈴鈴”的鈴聲響起，同學們陸續(xù)趕到自己的考場，馬上找到自己的座位，就坐了下來準備考試。我的考場，就在自己的教室。監(jiān)考的老師來了，我們馬上鴉雀無聲，考試快開始了，老師發(fā)卷子。我們拿到卷子看了看題目，考試場中靜寂無聲，就像一顆針，掉在地上都能聽得見。時間飛速的過去了。老師看了看手機說：“只有15分鐘了，沒做完的同學要趕緊了，作完的同學快檢查�！蓖瑢W們聽到了，只看見有的同學慌慌張張地做著卷子，有的同學不慌不忙地看著卷子。有的同學就像已經(jīng)成竹在胸，正在收著學習用具�！岸♀忊忊彙扁徛曈猪懥�，老師來收著卷子，同學們陸續(xù)走出教室。我看見有的人開開心心的玩著，有的人正在討論這次考試的題目。而有的人，正在看著天，好像盼望著分數(shù)能多一點。科學老師說過了，可這次考試分數(shù)，不一定能代表你期末考試的成績，不管你們現(xiàn)在考得好，還是考得差，只要好好學習成績就會提高。
期中考試，可真讓人有些緊張不已的感覺。在成長的路上，會有許許多多的考試，考試雖然有些緊張不已的感覺，但是考試也是人生中最重要的階段，我們一定要在將來的每一天好好學習，把成績提高。
期中考試的作文 篇3
生活是多滋多味的，飯菜是多滋多味的，其實考試也是多滋多味的。
苦
期中考試前的復習可真是一場艱難的“革命戰(zhàn)爭”��！每天心就像琴弦一樣繃得緊緊的，生怕哪一科漏掉了知識考點。不僅要背熟所學的單詞和語文賞析這些，還要完成媽媽布置的備考試卷。每天最早也是十點半睡覺。所以備考的這幾天，我?guī)缀趺刻於际琼斨鴤�“熊貓眼”去上學。備考這幾天可真苦�。�
酸
數(shù)學不是我的強項，有時一道簡單的題目，我想半天也寫不出來。考試前，老師會讓我們做一些試卷加以鞏固�？擅看挝业臄�(shù)學成績都不是很理想。為此，爸爸媽媽很是擔心。有一次，我有一道難題去請教爸爸。當時我腦袋有點“卡機”，爸爸講了幾遍也沒有聽懂。爸爸有些不耐煩了，他的聲音越來越大，語氣也越來越嚴厲。終于，爸爸發(fā)火了，狠狠地吵了我。我很委屈，情不自禁地流下了眼淚。爸爸看見我哭了，語氣漸漸緩和了，他一邊幫我擦眼淚，一邊說：“我不是故意要說你的'，你在數(shù)學上總‘鉆牛角尖’，總是喜歡省步驟，所以每次都犯錯。以后我講題時，你不要走神好吧？”我點了點頭。這就是備考前辛酸的味道呀！
甜
期中考試后最緊張的就是發(fā)成績單了。那時我的心里就像揣了一只兔子，緊張得直跳。周圍有些同學發(fā)到了成績單。考得好的同學則高興得眉飛色舞，考得差的人就垂頭喪氣。看見那些同學我越發(fā)地緊張了，如果沒考好，回家后少不了父母的責備。成績單終于發(fā)下來了，我竟然考了全班第三！我很高興，一回家就和媽媽報喜。媽媽愣了一下，意味深長地說：“你考到了第三名是好的成績，但是卷子上很多錯誤都是你粗心大意造成的，很多題都是基礎(chǔ)題丟的分，如果你做題再認真一些，你就會取得更大的進步！”
這次期中考試讓我明白了：“只要你付出了努力，就會得到理想的回報。以后我們還會遇到很多這樣的大型考試，只要我們付出了汗水，就會苦盡甘來！”
期中考試的作文 篇4
時間總是過得那么快，離期中考試僅剩一個禮拜了。我心里好想考個好成績，但又不想復習。我怕期中考后的家長會。
也不知怎的，我的運氣總是時好時壞，記得六年級期末的一次摸底考試，我作文寫了離題，可改卷老師仍給了我將近滿分！那時候，連班主任都說我好幸運。但好像真的好幸運，那次摸底考試后，我便考上了本地最好的中學。我感謝幸運女神的光臨。只可惜上初中后，我好像變得倒霉透了。每逢星期四，我總是會遇到多件倒霉事。例如摔跤啊、考試考砸啊、流鼻血啊、早上太晚起床啊之類的事接連發(fā)生。唉，期中考就快到了，倒霉小弟啊，你能不能休息幾天啊……
算了，我也甭指望誰了，只能靠自己努力嘍。
期中考試一共要考三天，從11月14日上午考到11月17日上午，17日下午放假。這是我上中學后的第一次大型的考試，我必須盡自己的全力，考好這一次，給老師留個好印象。說到這里，你們應該還不知道我的職位吧——我是班里的生活委員，兼語文課代表，兼英語組長。開學沒幾個禮拜，我老爸就去學校找老師聊天，要老師多多關(guān)照我。也就是從那時開始，我變成了班主任的重點對象之一了。
剛開始幾次考試，除了歷史外，我都還考得不錯。但接下來就一塌糊涂了。就拿英語來說吧，我都不知道自己是如何做到的，從九十幾分跳到七十幾分，連八十分的過渡段都沒有。而數(shù)學是從九十幾分落到八十幾分。為此，班主任曾多次的找我“泡茶”。從班主任的言語中，和他的眼神里，我感受到了她的失望。
所以，這次期中考試的成績對我很重要。他可能會改變班主任以及其他任課老師對我的看法。雖然，有點困難……
期中考試的作文 篇5
表期中考試到了!星期四早上，老師在讀同學們的考號，讀過之后，老師帶著一部分同學去五(4)班考試，剩下的人在班里考試，我的心情非常激動，監(jiān)考老師來了，聽到廣播里傳來“開始發(fā)卷”的聲音，老師開始發(fā)卷紙，我認真地開始答題。卷紙答完后，我開始認真檢查，過了一會兒，廣播里說：“三年級考試結(jié)束‘’。開始交卷了，我真希望能這次語文和數(shù)學都能考一百分。
下午，我們考英語、品德和科學。先考英語，英語大部分都是選擇題，我很快的做完了，又認真的檢查起來�？纪暧⒄Z后，休息了十分鐘，又考起了品德和科學，品德和科學在一張卷紙上，我很快的寫完就交卷了。
我希望這一次期中考試各科都能考出好成績。
期中考試的作文 篇6
時間過得真快，又到了期中考試的關(guān)口。做父母的總是有點擔心孩子的成績。為此，我就期中考試的復習作了如下準備：
一 語文 主要復習課本上的，老師要求背會的文章和段落，生字和詞，不會的容易出錯的要多加練習;平時做的卷子讀讀看看，錯題多加注意達到會做�？磮D寫話，一定看清題目的要求，再去組織語句，一定寫清時間、地點和做什么。
二 數(shù)學 幫助孩子把課本看一遍，該做的習題做完。隨堂檢測和單元檢測上的錯題，再做一遍;根據(jù)孩子掌握的情況出題練習。平時作業(yè)中比較容易出錯的部分要加強練習。就平時作業(yè)情況來看，鐘表一節(jié)較差，背會了老師總結(jié)的三句話，不會運用，還得重點復習。
這只是我自己制定了一個簡單的復習計劃。一年級的孩子，可能還沒有意識，期中考試對他們來說有多重要。有待于家長的幫助和督促，孩子才可能有好的表現(xiàn)。其實，不應有太多的壓力，期中考試就是對孩子一個學年的成績檢驗。正常的復習，只要按照老師的要求，應該沒問題。即便孩子沒有考好，說明孩子的知識掌握的不夠牢靠。孩子的良好習慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養(yǎng)成的。
俗語說得好：沒有規(guī)矩不成方圓。希望我們的孩子，在老師的精心教育和管理下，能學到更多的知識，長大后成為社會的有用之才!
期中考試的作文 篇7
時間飛逝，上六年級已經(jīng)四五個月了。我正想期中考試一步步邁進。明天就要考試了，我不由得緊張起來。
第二天，我將所有壓力放在家里，輕裝上陣。上我考英語、科學、思想品德。英語對我來說是小菜一碟，我?guī)е晒Φ陌盐者^了第一個關(guān)卡�？茖W也是十分簡單，輕松一過�？墒撬枷肫返抡嫠^難上加難——既要學會運用知識點，又要背下來課本里的知識，把我’折磨‘的每天都上眼皮下眼皮打架�？纪暝嚭�，老師對我說“有一道大題你做錯了，十五分��！十五分，只對我來說無疑是個晴天霹靂，我既震驚又遺憾，我在家里明明是背的滾瓜爛熟，可是在考試中卻前言不搭后語終于回家爸媽一定會大發(fā)雷霆，怒發(fā)沖冠，唉！，上午試考完了。我心里像是懷了一窩兔子，輕輕敲了一下門。媽媽笑著把我迎了進去，說：“怎么樣？不錯吧！我膽戰(zhàn)心驚的和我媽媽說：“別的還行，可思想品德卻不太好。”媽媽說：“沒事！剛接觸嗎！下次注意就行了。”下午考試不要受影響，不要把它放在心上。我聽了，心理得到了少許的安慰，但還是帶著緊張的心理去了學校。迎接下一次的語數(shù)。
到了學校，我將心放在了心里，開始考試。以前我數(shù)學可以說是100分能掙99，可這次學的不是太扎實，看了幾道難題后，我心里便慌了，想：好難呀！時間一分一秒的過去了，可我卻一點頭緒也沒用，我心急如焚，收卷了，我形神不定的交上了我的卷子。
第二天，我英語98數(shù)學99語文86科學97思想品德95，我當時自己驚呆了，想：怎么辦呢？回家一定挨打。我總結(jié)了一下經(jīng)驗：
1、太驕傲了2、學的不牢固、不扎實。3、看書聽課不太認真。
經(jīng)過這次考試，我得到了很大的教訓，認識到了自己的不足和錯誤，知道了一個道理：成功只會給有準備，有把握的人。我便開始在家里學習努力學習，不再驕傲，要展現(xiàn)我的輝煌！
期中考試的作文 篇8
那個帶有墨黑斑點的芒果，是我最好的獎賞，那是奶奶濃濃的愛。——題記 芒果的芳香每每飄入我的鼻子，縈繞在我周圍時，我便想起了那最好的獎賞。此時，奶奶的愛就如芒果的芳香，縈繞在我心中，充盈著我的心房
那年，我趁假期到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個個尚未成熟的芒果，叫道“我要吃這個！ ”芒果翠綠色的外皮雖帶點青色但已牽引了我饞嘴的味覺。 “不，還沒熟�！蹦棠毯呛堑匦α耍暗饶憧紓�第一名回來，奶奶就把它獎勵給你，好嗎” 我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑
回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個刺痛我心的電話鈴聲響起，“奶奶不行了！”電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲。我呆住了，一滴淚水從我臉上滑過，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒有向奶奶報喜，我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車。
醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶，醫(yī)生卻說這是回光返照，大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎勵我一個芒果，臨上醫(yī)院時還把這個芒果帶來了，說要親手獎給我。
“奶奶，你會好起來的，你不要離開我！”我再也忍不住了，帶著哭腔叫道，心里像被刀割了一樣，淚水傾瀉而下。
“獎勵獎勵芒果”奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好好讀書”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒地點頭，淚水在眼中翻滾著。 忽然，奶奶松開手輕輕地閉上了眼睛。此時，我的淚水拼命地涌出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。這個斑斑點點的芒果，它是那么的沉重。望著奶奶恬靜的臉，我默念：“會的，我會好好讀書！” 又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎賞。
期中考試的作文 篇9
考完期中了，我在期中考試里也有一些收獲。
我奧數(shù)沒有考好，有的題我不該錯我都錯了，鐘表的題我粗心給錯了，沒有看清是時針轉(zhuǎn)半大格還是在鐘表上轉(zhuǎn)半圈，這個題不應該錯，數(shù)學考的也不是很好，有一個題我本來可以對的，但是粗心把數(shù)給算錯了，有一個題，不認真看，是省略億后面的尾數(shù)還是省略萬后面的尾數(shù)，這個題給錯了，我判斷題、選擇題和計算題都對了，計算題全對了，是因為我在計算題里檢查出了一個錯誤，我認真檢查了，所以我計算題都對了，有一個量角的錯了，我本來是不應該錯的，因為老師都講過這個題，量角的時候把那個數(shù)看錯了，給寫錯了，這種低級的錯誤不應該犯，附加題，老師講過我都給錯了，上課老師講完了，我沒有記到心里，所以給錯了。
以后老師在講的時候我都要記在心里，不在粗心，寫完了認真檢查，在考試的時候，這些錯誤我就不可以犯了。
期中考試的作文 篇10
星期五要期中考試了，銘銘這兩個月感覺還不錯，先不說成績，態(tài)度還是蠻認真的，可是馬上要期中考試了，實在不知道該給孩子怎么復習，是像平時一樣的度過每一天，還是現(xiàn)在就有意識得每天給他加點兒復習的東西？這個我好糾結(jié)，但是還不能把自己的緊張表現(xiàn)給孩子。
孩子們進入一年級已有兩個月的時間，期中考試是對學生在校學習的階段性檢測。家長們都很想了解學生在學校的表現(xiàn)如何，能否適應學校生活。有很多家長打電話詢問孩子在校的情況，說得再多可能也無法消除家長們心中對孩子的擔憂，期中考試就像是一面鏡子，它真實地反映出學生這一階段是否已進入了學習狀態(tài)，家長也能看出自己在家對孩子的作業(yè)輔導得是否用心和到位。
對孩子嚴格要求并不是當孩子學不會時對他們嚴加指責，而是耐心地交給他，讓他再自己好好讀一遍或者算一遍，體現(xiàn)在家長愿不愿意動腦筋想辦法，幫助孩子消化難理解的知識。比如在檢查孩子的識字時，如果孩子有不熟的字，讓孩子多認幾遍，同時在孩子書上做上記號，第二天晚上再回來檢查，這樣重復兩三次，孩子就記熟了。而且每天預習新課也不忘把這一單元前面學過的課文生字再檢查一遍，家長這樣用心，孩子沒有學不會的道理。對于學不會的孩子，只能通過反復的練習、讀、寫讓他加深印象，別的沒有辦法，希望家長們在看到之后能根據(jù)自己孩子的情況及時調(diào)整自己的做法和態(tài)度，幫助孩子把成績提高，畢竟學習不只是孩子自己的事。
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