【推薦】六年級(jí)的作文合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)到季節(jié)，你是想起百花盛開(kāi)的春天；想起驕陽(yáng)似火的夏天；想起碩果累累的秋天；還是想起天寒地凍的冬天？今天，我們“文思”作文班的小伙伴們，在殷老師的帶領(lǐng)下興沖沖地來(lái)到了蒼梧綠園，體驗(yàn)一回深秋中的銀杏林，真是別有一番滋味。
一進(jìn)入蒼梧綠園西大門(mén)，首先映入眼簾的便是一片金燦燦的樹(shù)林，那便是吸引我的銀杏林。
從遠(yuǎn)處看，樹(shù)枝的樹(shù)丫根本看不清，只有那金燦燦的銀杏樹(shù)葉在空中搖擺。走到近處，樹(shù)丫才能顯現(xiàn)出來(lái)，葉子的輪廓也才能看清。深秋的微風(fēng)輕輕吹拂，調(diào)皮的樹(shù)葉寶寶便在空中搖擺，動(dòng)作真是千姿百態(tài)。有些樹(shù)葉還從媽媽的懷抱中調(diào)皮地跳了出來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，緩緩地往下飄落著，像降落傘一樣。
我追隨緩緩落下的銀杏葉低頭看草地，只見(jiàn)綠油油的小草在地上伸著懶腰，把地面裝飾的生機(jī)勃勃，像綠地毯一樣。地上除了小草，便是那些因調(diào)皮而落下的銀杏寶寶葉。它們真的是千姿百態(tài)：有的干枯、有的茂盛、有的舒展、有的蜷縮、有的黃色、有的褐色……
我隨手從“綠地毯”上輕輕撿起一片銀杏葉，仔細(xì)觀察起來(lái)：葉柄大約兩、三厘米，然后開(kāi)始分叉，它的邊緣是波浪形，邊緣的顏色很深，有一種被火燒焦的感覺(jué)。越往里收縮顏色越淺，它有十分密集的條紋，條紋上還有點(diǎn)黑色斑點(diǎn)，像累了一樣還有點(diǎn)蜷縮。
我抬手從銀杏樹(shù)上摘下一片樹(shù)葉，和地上的樹(shù)葉對(duì)比起來(lái)：樹(shù)上的葉子沒(méi)有蜷縮，反而舒展開(kāi)來(lái)，它的邊緣沒(méi)有被火燒焦的感覺(jué)，反而更加金黃，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下反而更加充滿了生機(jī)和活力。我想，這小小的葉子不畏風(fēng)吹雨打，在歲月的磨練中更加堅(jiān)強(qiáng)，正如我們面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難，要充滿信心，勇于戰(zhàn)勝它。
我兩腿盤(pán)坐在地上，靜靜欣賞這大自然的杰作。聆聽(tīng)著微風(fēng)帶動(dòng)銀杏葉制造出來(lái)的美妙聲音，這如歌般的“沙沙”聲使我陶醉其中。我抬頭仰望，一碧如洗的天空，展翅飛翔的小鳥(niǎo)，真是美不勝收，讓我心曠神怡。
快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，是時(shí)候走了，但我卻依依不舍，不想離開(kāi)這大自然創(chuàng)造的美妙杰作。是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，我會(huì)把這金黃的世界永遠(yuǎn)定格在心中，隨時(shí)打開(kāi)記憶的閘門(mén)，慢慢回憶……
六年級(jí)的作文 篇2
我的偶像是福爾摩斯，我十分喜歡他的推理斷案。為了效仿他，我也變得對(duì)凡事都有點(diǎn)疑心了。
我們的寢室里有一個(gè)胖子，他太愛(ài)吃東西了，一進(jìn)食堂坐下就吃，讓他引以為豪的是我們吃一碗飯的時(shí)間他能吃三碗。我們想到了武松的三碗不過(guò)岡，便給他取了一個(gè)綽號(hào)“三碗不夠飽”。最有趣的是，我每次吃飯時(shí)總覺(jué)得有人在偷偷地看我碗中好吃的，好幾次我猛抬頭，總能看到胖子正盯著我的碗，一副饞相。
在我們的寢室里有一個(gè)昆蟲(chóng)角，這是我們幾個(gè)小伙伴騰出的一個(gè)空柜子，里面是我們捉來(lái)的蚱蜢等小昆蟲(chóng)。一天，胖子捉來(lái)了一只螳螂，他把螳螂也關(guān)入了柜子里。大家都為我們的'昆蟲(chóng)角添了新成員而高興。為了給昆蟲(chóng)們創(chuàng)造一個(gè)生活環(huán)境，我還特意去采了一些草來(lái)，準(zhǔn)備放入柜子里。沒(méi)想到當(dāng)我打開(kāi)柜門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一只蚱蜢。我仔細(xì)地再數(shù)了一邊，沒(méi)錯(cuò)，是少了一只。我回頭看看大家，小伙伴們都在自已忙活著，只有胖子悠閑地躺在床上。我頓時(shí)對(duì)胖子起了疑心，不會(huì)是這死胖子把蚱蜢弄死了吧？我越看覺(jué)得胖子越象做了壞事的人。
晚飯后，我在自已的密碼箱中找東西，沒(méi)想到被胖子發(fā)現(xiàn)了，胖子神秘地湊到我跟前說(shuō)：“你的密碼是3個(gè)5，我早就知道了。”說(shuō)完不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就晃悠悠地出門(mén)去了。我心說(shuō)壞了，連密碼都被死胖子偷看去了，這可不妙了。我閑著沒(méi)事，就又去昆蟲(chóng)角看蚱蜢們?nèi)チ恕Ｕl(shuí)知道我一打開(kāi)柜子門(mén)，心就往下一沉，柜子里的蚱蜢竟然沒(méi)幾只了，只留下了四五蚱蜢和胖子捉來(lái)的螳螂，還有一些蚱蜢的翅膀。我不由怒火中燒，想來(lái)想去都覺(jué)得是胖子搞的破壞，還有我那已泄露的密碼，這一些都讓我肯定罪魁禍?zhǔn)资沁@個(gè)死胖子。于是，我連忙叫上小伙伴去找胖子。
終于，在草地上我們找到了胖子。我十分惱火，一到他跟前我就質(zhì)問(wèn)他為什么要把蚱蜢弄死。胖子很驚訝地說(shuō)不是他干的。但是我已經(jīng)認(rèn)定是胖子干的壞事了，于是不顧胖子的委屈樣，和小伙伴們商量以后不讓胖子接近昆蟲(chóng)角了。
幾天后，我們的夏令營(yíng)生活結(jié)束了。回到家，我把這件事說(shuō)給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)我說(shuō)完后，看看我說(shuō)：“可能你們真的是冤枉胖子了，因?yàn)轶胧且岳ハx(chóng)的，包括蚱蜢。你們那些不見(jiàn)了的蚱蜢很有可能是螳螂吃掉了。我恍然大悟，原來(lái)是這么回事，那我可錯(cuò)怪胖子兄弟了。唉，都是我的疑心惹的禍。
六年級(jí)的作文 篇3
她長(zhǎng)著胖乎乎的身軀，就好像一座高大的山，一張胖乎乎的小臉蛋，被零零星星的青春痘點(diǎn)綴著。她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光下，顯得更加耀眼，她高高的額頭上仿佛刻滿了智慧，她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡，看起來(lái)更加有內(nèi)涵。她就是我們的班長(zhǎng)——林嘉欣，女，12歲，現(xiàn)任六年級(jí)（8）班的班長(zhǎng)。
她每天上學(xué)，都是第一個(gè)到班級(jí)，而且從來(lái)不遲到。班長(zhǎng)有時(shí)候很?chē)?yán)肅，有時(shí)候也會(huì)像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級(jí)的時(shí)候，總是兢兢業(yè)業(yè)，非常嚴(yán)格，上課時(shí)候只要有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，被她發(fā)現(xiàn)就會(huì)被罰抄課文，或者抱蹲，全班同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)的，所以我們班級(jí)總是保持安靜。不過(guò)到了下課，她就可愛(ài)得像一個(gè)剛出生的小寶寶。
班長(zhǎng)很愛(ài)看課外書(shū)，知識(shí)淵博，我們都叫她“小書(shū)童”，大家都很敬佩她。很多同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，都會(huì)請(qǐng)教她怎么寫(xiě)，她都會(huì)耐心地講解，并且頭頭是道，使我們更容易理解這一道題。
班長(zhǎng)還非常樂(lè)于助人，有一次，我有一個(gè)東西忘記帶回家了，放在學(xué)校，她看到了，急忙跑來(lái)我家要拿給我，可是到了半路，突然下起了傾盆大雨，她卻顧不了那么多，依然沖進(jìn)雨里，跑到了我家樓下把我的東西拿給我，然后就跑回家了。到了第二天早上，我到了學(xué)校，心想一定要好好謝謝班長(zhǎng)，可是一到班級(jí)里都沒(méi)有看到班長(zhǎng)，后來(lái)問(wèn)同學(xué)才知道她發(fā)燒了，所以沒(méi)來(lái)上課，我心里一陣酸楚……
這就是我們的班長(zhǎng)，做事負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)！
六年級(jí)的作文 篇4
跳蚤市場(chǎng)，顧名思義，就是買(mǎi)賣(mài)東西。今天下午，我們也很幸運(yùn)地參與了一回兒跳蚤市場(chǎng)。
一到教室，我就一股腦地把我所帶的舊品全都從書(shū)包里倒了出來(lái)。剛剛擺好，就有一個(gè)小姑娘走過(guò)，笑瞇瞇地問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)藍(lán)色的貓娃娃怎么賣(mài)呀？”我愣了一下，沒(méi)想到這么快有人來(lái)買(mǎi)了。于是，我假裝咳了咳嗓子，一本正經(jīng)地對(duì)那位小姑娘說(shuō)：“這個(gè)貓貓娃娃嘛……如果你真想買(mǎi)，我……就……五塊錢(qián)賣(mài)給你吧！”“五塊錢(qián)？就這乒乓球大小的娃娃要五塊錢(qián)，這也太坑人了吧！不如，兩塊錢(qián)吧！”小姑娘用她那澄澈的雙眼望著我，哦不，是請(qǐng)求。可這價(jià)……我有點(diǎn)犯難了，兩塊錢(qián)，這也太便宜了吧！可是，這藍(lán)色的小娃娃，既不起眼又不好看，似乎除了這位小姑娘，就應(yīng)該沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)了吧！可這價(jià)也太便宜了，我心里犯了嘀咕，算了，賣(mài)出去總比賣(mài)不出去好呀！
于是，我就以兩塊錢(qián)的價(jià)格把這個(gè)藍(lán)色小娃娃賣(mài)出去了。
但自從那位小姑娘買(mǎi)走娃娃之后，就沒(méi)有人來(lái)這兒買(mǎi)我的東西了。不行，我不能只在這兒等別人來(lái)買(mǎi)我的東西，我應(yīng)該去買(mǎi)別人的東西。對(duì)！就這么辦！
我東逛逛，西逛逛，就是沒(méi)有我喜歡的東西。可是突然，我的眼睛就瞄到了一個(gè)東西——一個(gè)漂亮的小本子。我連忙去問(wèn)店主這個(gè)小本子多少錢(qián)。“兩塊錢(qián)。”店主回答道。“我買(mǎi)了。”說(shuō)著，我便拿出了兩塊錢(qián)給店主，拿走了那個(gè)小本子。
跳蚤市場(chǎng)既能買(mǎi)也能賣(mài)，可真是一個(gè)好地方。為什么？因?yàn)樘槭袌?chǎng)不僅鍛煉了我們的能力，而且還可以買(mǎi)到自己心儀的東西或自己喜歡卻未曾有的東西。
跳蚤市場(chǎng)，真好！
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