實用的四年級想象作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級想象作文 篇1
我有一個夢想，就是發明一種新型汽車，我打算把它命名為——四用車。
我為什么要把這種車命名為四用車？相信大家都很疑惑。因為這種車有四種功能，下面我就給大家介紹介紹！
第一種功能是自動行駛。如果你在車上想睡覺，可以按一下方向盤下的黃色按鈕，這樣你就可以不用擔心沒有人駕駛車了，而且還能舒舒服服的睡一場好覺。
第二種功能是在河面上行駛。如果你突然發現在你要去的路上有一條小河，可以按一下藍色按鈕，這樣車后面的隱形風扇就出來，就可以在河面上任意行駛了。
第三種功能是飛。如果在你要走的路上又突然有一座大山擋住了你的去路，可以按一下綠色按鈕，這樣汽車就可以像插上翅膀一樣飛上藍天，跨過大山。
第四種功能是吸在墻壁上。如果有一天，你回家發現停車場里已經沒有地方停車了，可以按一下紅色按鈕，這樣裝在四個輪子旁的四個吸盤就可以發貨作用了——緊緊地吸在你家房子的墻壁上，猶如壁虎。
大家聽了我對新型汽車的介紹，一定心動了吧！歡迎你到我夢想中的汽車店去購買這種新型汽車��！
四年級想象作文 篇2
“哈哈，我的時光機可以運作了！”我高興地說。得到這一個消息后，我立刻把時光機開機。好，我要到3999年去，看看那時的學校。時光機開始運轉：“5、4、3、2、1，發射！”于是，我們來到了3999年的學校。
你看，那一棟棟高樓便是學校。我們過去吧！“有學生證嗎？”門口的保安機器人溫和地說。我說：“我們沒有學生證，能讓我參觀參觀嗎？”那個機器人和藹地說：“好的，進去吧！”禮儀崗的機器人熱情地說：“您好，這里是太陽城學校，請進去參觀吧！”
哇，這里的教學樓真好！你看看這里，墻壁怎么是綠色的？哦，原來這里有“機密”。現在下課了，墻壁是綠色的，這是因為綠色能放松心情，使人的大腦從上課時的緊張變為興奮；上課了，為了防止同學們上課太緊張，所以，墻壁變為藍色，咦，為什么不保持綠色呢？綠色不也能緩解緊張嗎？其實，綠色太耀眼，會阻擋對同學們的正常光照，妨礙同學們學習。而藍色就不那么耀眼了；放學了，由于冬天冷，夏天熱，所以冬天放學時，墻壁呈黑色，夏天則呈白色。墻壁好吧！另外，墻壁上有灰塵時，撕掉墻壁的那一處，過了一會兒，墻壁會“再生”成潔白的樣子了。突然，我發現教室里沒有課桌，這是為什么呢？
原來，“課桌”是被同學們背過來，又背回去的。奇怪，同學們可以背上一個大大的課桌嗎？其實，“課桌”是書包。書包上有紅色、綠色、藍色三種顏色的按鈕，紅色按鈕可以把帶筆記本電腦的課桌收起來，變成書包，綠色按鈕可以把書包展開成帶筆記本電腦的課桌。那藍色按鈕又可以干什么呢？
藍色按鈕可以簽到。簽到是什么？簽到不陌生吧，就是證明自己到了一個地方的方法。教室門口有一個機器人，負責刷卡，一個月遲到了三次，它就會在卡上畫一個小哭臉，15天不遲到，就畫一個小笑臉。小哭臉會使你本月無法升級筆記本電腦，小笑臉可以與小哭臉相互抵消，也可以用來獲得老師的獎勵。
教學樓講完了，講一講辦公樓吧。辦公樓的墻壁可以變成各種各樣的顏色，也可以跟教學樓一樣，可以“再生”。辦公樓里的電腦沒有輻射，老師們不會視力下降，也不會疲勞。但是，如果有學生進來怎么辦？不急不急，有指紋檢測器呢！它把班級委員、老師、校長等重要人物的指紋加進去，等有人來了，他會按門鈴，門鈴把指紋輸入指紋檢測器，如果不是保存了指紋的人，門鈴就不響，反之就響。高級吧！
它們還有許多功能，等你到3999年就看到了。不過，那時，也許不會建起這座學校，但是，我要親手建起它。
�。ú患辈患�，本作文還沒有完的。剛剛那只是中間的第一個總結。）
接著講一講操場吧。操場呢？唉，操場都沒有，還學校呢！0分！等等，地下有嗎？哇，原來有電梯的呀，我還以為這個學校和我們現在的學校一樣呢。走吧，去看看。
電梯里和現在的電梯一樣，要揪出個不一樣就是它可以從60層去到-50層哦！哇塞，這學校牛B！原來，操場在地下啊，虛驚一場。
�。ㄑ劬φ堊⒁曄旅�，這是最后一個介紹了。）
操場太好了！長345米，寬80米，面積27600平方米。太大了吧！接下來是更引人注目的：跑道長300米，可以變化長度，使難度變化；操場里有各種設施，也有許多電梯，都是直達某一個地方的。
在這里，因為不想說了，所以，更多詳細介紹請看3999年時的太陽城學校。
記得看看！
四年級想象作文 篇3
二十年后的家鄉已發生了翻天覆地變化，環境已經大大改變，空氣清新，綠樹成蔭，好一派繁榮的景象。
我靜靜地漫步在寬闊的馬路上。路旁的白楊樹又高又粗，二十年來的風風雨雨已把它們磨練得更加堅韌，更加雄偉，更加挺拔了。透過蒼翠的枝葉的間隙，露出一座座金碧輝煌的小樓房來。已經三十一歲的我突然腳挪不動步，發現身體不斷的向前走去。我恍然大悟，情不自禁地想起我自己原來所住的房子。
走進小院，看到了一座豪華氣派的別墅，里面的設施也已更改，變得應有盡有;走到門前，我發現了一道沒有上鎖的房門，用手推也推不開。我用力叫了聲：“快開門!”，這時，門開了。我看見我的腳底下有著一個識別人物的高級儀器，他能檢測你是否是小偷還是房間原來的主人。“哇!好漂亮啊!”我不禁感嘆起來。你們猜我看到了什么?一個金燦燦的雕像!雕像位于客廳的正中間，有紅橙黃綠青藍紫七個按鈕，雕像的腳后跟還有說明書：紅代表飯菜甜點，橙代表學習所需要的東西，黃代表臥室用品，綠則是自動回收家具功能，青是兒童設施，藍是四面冷暖功能(夏天自動涼;冬天自動熱)，紫是防盜系統(四面八方都有監視器)。有了這些功能，還不是一個有著高級設施的別墅?
晚上，按過紅色按鈕吃過好吃的飯后，我按了黃色按鈕，又按了紫色按鈕，便開始安安靜靜的睡覺。我做起了香甜的美夢。不一會兒，一個小偷鬼鬼祟祟的打量著這座別墅，他喊了聲開門，門開了，哈哈，他不小心踩到了識別身體的儀器上，儀器自動報警，并把小偷用“手”綁了起來，送到了警車上。
我愛二十年后的故鄉。
四年級想象作文 篇4
假如我是一條魚,我要和大家團結在一起,組成一條"大魚"，這樣就可以逃脫真正大魚的虎口。 假如我是一條魚,我要為我的魚群出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚,一條足智多謀的魚。
假如我是一條魚,我要帶領我的兄弟們去海底尋找寶藏,去冒險。我要去看看美人魚長得是不是像童話故事里所描寫的那樣,去看看水母姐姐美麗的連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥背著它周游世界。假如我是一條魚,我還要去找一找古時候被海浪沉進海底的古船,看看那個時候，人們都用什么來傳授知識?是不是用電視上看到的竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無比?假如我是一條魚,我要去海洋深處游蕩一番,看看那里的魚是不是書上寫得那樣種類繁多，生活和諧。
假如我是一條魚,我要在同伴們玩耍的時候,巡邏巡邏我們的環境。當人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時候,我和我的兄弟,小伙伴就會用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來破壞我們賴以生存的環境。
假如我是一條魚......
四年級想象作文 篇5
未來的眼鏡
到了xx年，世界上的東西可謂是無奇不有。什么無污染汽車、運動發電站、口語遙控無人駕駛機……總之，你能想到什么，就有什么。
進入高科技大街，你會發現人們都戴著眼鏡。為什么呢？別急，讓我慢慢道來。
剛才在街上看到的眼鏡，是由高精度的納米分子和赤鐵礦石融合而成，然后植入高科技芯片，再壓縮成眼鏡的形狀。它的用處十分大，能治紅眼病、近視……它還有許多高科技的功能。
能包治百病。哈哈，在xx年恐怕誰也不相信吧�？墒莤x年的世界，可就不同了。眼鏡的外圍有一種紅外線治療儀，為了美觀，人們把它設計成鏡框。這種紅外線由X光透視，再由治療芯片治療眼病。那么，身體上的疾病怎么治療呢？人們早就考慮到了這一點，在眼鏡的下部，還有一個X光治療綜合儀。這種治療儀十分渺小，用肉眼是看不見的。這種治療儀，采用各種治療儀的主要部分，壓縮成這種形狀。所以，能包治百病。
能看電影。眼鏡也是一個看電影的法寶。在眼睛頂部，紅外線治療儀的最上層有一個語言識別功能。當你想看哪部電影，只要說一聲，保證OK。比如，你想看《冰河世紀4》，只要說一聲，鏡片馬上給你播放出來，讓你享受無線寬帶、隨身聽、新片播放、自動翻譯、高速下載的多重待遇。
自動導航。這可是眼鏡最流行的功能了。只要你說一聲想去哪里，鏡片立即呈現出一個完美的GPS導航系統，使你不再迷路。
這就是xx年最潮流的眼鏡。怎么樣，炫不炫，酷不酷？
四年級想象作文 篇6
在一望無際的大沙漠中，有多少人去過沙漠，可是回來的人卻沒有一個。有人猜，去了沙漠的人一定是進入了古時候法老王的禁地，被法老下了詛咒，讓那些人藏身在沙漠中……
2408年，大名鼎鼎的派特博士開著他發明的拜倫號飛船飛往太空，拜倫號飛在太空正常飛行的時候，突然一顆隕石撞在了拜倫號飛船的船尾上，拜倫號的油箱被撞破了，飛船一下子就失去了動力，“不”，派特博士大叫了一聲，飛船像一顆石頭一樣飛向地球……幾個小時過去了，當派特博士醒了過來，他發現自己在一個一望無際的`大沙漠中，拜倫號不見了。派特博士拿出了中國最好的指南針，結果指南針一拿出來就失靈了，不停的在轉……五個小時過去了，派特博士快被渴死了。突然派特博士發現了一把小提琴，不由自主地拉了起來，不料這歌聲引來了一條大河，派特博士放下了小提琴，跑向了大河，喝了一大口水，又上路了其實派特博士不知道他拉的小提琴一直跟著他。一個小時過去了，天色已經很晚了，沙漠變成了一個大冰球，正當派特博士絕望時，突然他又發現了那個小提琴，派特博士正在拿起小提琴時，小提琴飛了起來“��！”派特博士嚇得大叫，趕忙轉頭往回逃，過了一會兒，派特博士竟然回到了城市里，原來是那把神奇的小提琴救了他�；氐匠鞘械呐商夭┦糠浅Ｕ湎ё约旱纳�，他立志于研究各種神奇的事情，最后成為了世界上最偉大的博士。
四年級想象作文 篇7
我是一只小鳥，我每天都會和哥哥姐姐一起快樂地玩耍。每天，當太陽升起來時，我就會展示我優美的歌喉，當太陽下山時，我會在家里和姐姐一起聊天，生活可有滋味了！直到有一天……
一天，我闖入了一扇“鐵窗”。那時，我還不知道自己已經被關在了鳥籠子里。于是，我按照平時的習慣，想去大樹邊的溪流之間喝水，忽然碰到了幾根冷冰冰的鐵絲，我大吃一驚，想到：天哪！這兒不是人類發明出來的鳥籠嗎？我怎么在這兒？于是，我大聲呼喊：“嘰咕！嘰咕！”正當我大聲呼叫時，忽然看見姐姐被“五花大綁”了起來，我聽見一個小男孩在嘰嘰咕咕地說一些什么，然后，又聽見了一個聲音說：“你們看，這只鳥兒像不像一個棕子！”接著，他們又發出了一些令人害怕的笑聲。我渾身發抖，用乞求和恐懼的眼神看著他們，這讓我想到了史都華，現在我的遭遇就和這只可憐的老鼠一樣��！我用嘴拖著鐵門，可是沒能成功，看來，要一輩子待在這兒了！
“唉，人類，你們有沒有想過：你快樂=我痛苦��？”
四年級想象作文 篇8
二十年后，我成為全宇宙最偉大的最年輕有為的科學家。
早晨，我吃完熱氣騰騰的早點，開著黃色的奔馳車來到了我的研究所。看！我腳上踩著一雙白色的高跟鞋，身上穿著雪白的裙子，一頭烏黑發亮的長發，風一吹長發翩翩，我就如仙女一般美麗動人�？吹轿业耐�，我咧著嘴微微一笑，眼睛彎成了月牙。
剛進辦公室，我的助理走過來說：“博士，今天你要去月球探查，請趕快穿好宇航服�！薄昂玫��！苯涍^繁瑣的折騰之后，我坐上了宇宙飛船。忽然“轟”的一聲，我就被載上了月球。我從艙里出來，看見一個美麗的身影！原來是嫦娥，她穿著漂亮的紫色長裙，彎彎的柳葉眉，一雙水汪汪的眼睛，高挺精巧的鼻子，紅紅的小嘴，真是太美了。她看見我后十分的高興，說：“遠方的客人歡迎你，來，請你嘗嘗我做的桂花糕吧！”
嘿嘿，我最愛吃了，那桂花糕散發著陣陣香味，把我肚子里的饞蟲都勾了出來。我不客氣的拿起桂花糕大口大口的吃起來，很快一盤子就沒了。為了答謝嫦娥，我從身上的包里拿出一個百寶箱，從里面取出一個遙控器，對著月球按下一個按鈕，月球上立馬出現了五顏六色的花兒，綠油油的草坪，還有蔥蔥郁郁的大樹，清澈見底的小河......嫦娥仙子看的驚呆了，急忙問我：“這是什么，那么神奇�！蔽液呛且恍φf：“我是人類最偉大的發明家，這是我最新發明的項目，希望你喜歡這樣的月球�！辨隙鹇犃耍值母吲d。
我看著美麗的嫦娥，心里暗暗想：在不久的將來，我要把月球變得更加美麗，讓嫦娥姐姐住的更加舒服！
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