【精華】秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
森林里，小動(dòng)物們都在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”小麻雀聽了，想：秋天是什么呀？于是它飛去問(wèn)媽媽。媽媽聽了，說(shuō)：“秋天到處都，你自己去找吧！”小麻雀聽了，便開始去尋找秋天了。
它來(lái)到公園，看到五顏六色的菊花競(jìng)相開放，非常美麗。楓樹的葉子開始紅了，像一團(tuán)團(tuán)的火。路兩旁的樹開始落葉，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
它又來(lái)到果園，看見滿園的果樹結(jié)滿了果子。橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀」r(nóng)們忙得不亦樂(lè)乎，一筐又一筐地往山下抬果子。
小麻雀又來(lái)到農(nóng)田，農(nóng)田一派豐收的景象。農(nóng)民伯伯在田里一邊收稻谷，一邊笑呵呵地說(shuō)：“今年可大豐收嘍！”小麻雀聽了，一想：哦，原來(lái)這就是我要找的秋天啊！
小麻雀可開心了！興高采烈地回到家，把尋找秋天的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，高興地說(shuō)：“我的孩子真棒！”小麻雀開心地笑了。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
天高云淡，秋高氣爽，在這個(gè)美麗的日子里，如果你有機(jī)會(huì)去森林公園，那你就可以看見一片片枯葉飄落在地上；如果你還有機(jī)會(huì)就來(lái)到田野里，地上已經(jīng)被金黃和紅色的“地毯”遮住。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！去尋找秋天的`快樂(lè)。
你瞧，有的同學(xué)在摘紅紅的蘋果，每摘一個(gè)蘋果，樹就會(huì)直一點(diǎn)；有的同學(xué)在收集各種各樣的樹葉，有銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，每一片落葉就像一封信，寄啊寄啊，寄來(lái)了夏天的告別，秋天的來(lái)臨。
你聽，一個(gè)個(gè)板栗，“啪，啪”的裂開了嘴巴；你聽，大樹“唰，唰”是那告別的話語(yǔ)；快聽農(nóng)民伯伯歡樂(lè)的笑聲，它在告訴我們：這是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我喜歡這絢麗燦爛的秋色，它給大地繪出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
金秋十月，丹桂飄香。爸爸媽媽為了我科學(xué)課捉蚯蚓，所以今天帶我下去捉，順便去感受一下秋天的氣息。
我們拿著小木桶和一根大鐵棒，就出發(fā)了。我們一走出家門，就聞到一陣芬芳撲鼻的桂花香味，金黃的桂花像一粒粒的小米粒，開滿了整棵桂花樹。于是我們就在桂花樹下捉蚯蚓，不一會(huì)兒，爸爸就捉 到了一條土黃色的小蚯蚓，我高興地把它放進(jìn)了小木桶里。但我還想捉一條更大的蚯蚓，我們又開始捉了起來(lái)，可是過(guò)了好一會(huì)，也沒有捉到。
接著，我們走到小區(qū)外面碧綠的楊柳樹下，爸爸又開始捉起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，爸爸突然大叫起來(lái)：“蟲子。”媽媽過(guò)來(lái)一看，一本正經(jīng)地說(shuō)：“啊！是蟬的幼蟲。”我迷惑不解地問(wèn)：“蟬的幼蟲怎么會(huì)在 這兒呢？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是秋天了。”
一回家，我就開始查資料，終于明白了，原來(lái)蟬的幼蟲是從樹上掉下來(lái)的，它也要冬眠。
今天真有意義，因?yàn)槲也坏惺艿搅饲锾斓臍庀ⅲ覍W(xué)到了關(guān)于蟬的知識(shí)。
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