描寫雨的初二作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫雨的初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫雨的初二作文1
又下雨了。
放眼望去，天空一片灰蒙，大雨傾盆，豆大的雨點像斷了線的珠子，地上也到處是一片片水洼。路上，傘像一朵朵花兒似的，開滿了街頭。
我非常喜歡雨，特別鐘情夏天的太陽雨。夏天每當下太陽雨時，盡管太陽仍高掛在天空，可牛毛細雨卻嘩啦啦地下著，夏天時，穿著短袖，暢游在雨中，小雨像細絲，輕輕飄在身上，冰冰涼涼，舒服極了。
下雨天，我更喜歡聽雨。雨，就像一個情緒多變的小孩子。有時，雨輕輕地下，飄到窗戶上，慢慢地滑下來，一滴又一滴，最終匯集成一大滴，滑出窗戶。有時，雨會變大，啪啪地砸在窗戶上，一滴又一滴，快速地滑落。“啪啪，嘩嘩”，簡直是一支美妙的交響曲。
可是，這些天，我有些討厭雨了。
自從去年年末，雨便嘩嘩下個不停。門外因為雨，死氣沉沉。走到那兒，就是一片傘海，地上許多泥洼，汽車開過，車輪濺起一片水花，褲子、鞋子，一切都是濕漉漉的。躲在屋子里，望著門外灰色的天空，總感覺自己的心情也是灰色的。高架上的車流，街道上的傘海，豆大的雨點，人們的衣服變得黏黏的，粘在身上，十分難受;高架上因為下雨，車堵得更加擁擠了。再望望身旁的柯基KELLY，病懨懨地躺在地上，頭無精打采地歪向一邊，他可是連續一星期沒到戶外去遛了!
顯然，沒有太陽的生活不僅給人們帶來不便，還給動物帶來麻煩!
啊!太陽，你去哪兒了?請你趕緊回來吧!
描寫雨的初二作文2
對于我，一放假就外出但不長呆的人來說，印象最深的怕就是雨了；對于雨，一個讓人琢磨不透的靈動的事物來說，最讓人無可奈何的便是它的性格了；而對于性格，便又由土地而決定。
每年初秋時節，黃土高原上便會迎來雨季。西風卷著黃葉吹起陣陣黃土，霎時間天空昏昏沉沉，讓人喘不過氣來。雨滴和著黃風而下，越來越大，噼噼啪啪無情的打在干燥的黃土上，擊起陣陣塵土。等雨小了，又如同花針般跌落。最后，不急不忙，在空中翩然起舞。這時，你會看到人們和孩子星星點點的出來了。雨停了，黃土坡又被濕氣所彌漫。
南方的雨就要晚一點了。像是等著莊稼和糧食收割后才姍姍來遲。像姑娘一樣來得輕柔。在不知不覺中宛如牛毛般輕柔細小的雨滴滋潤著龜裂的土地，它沒有那么變化多端，只是一直不停歇，或許有些煩。三四天后，雨后天晴，幸運的話，還可以隱約看到彩虹，但并不絢麗，因為這場雨讓她久等了。城市里喧囂的塵埃，在無聲的小雨里悄然消失……
至于關中的雨，往往最惱人。帶來的只是不盡的悲傷和惆悵，難怪李唐詩人在長安是如此的不適。雨到來前，是一整天的陰沉，不見曦月。然而它又急急忙忙的來，總讓我不知所措。裹著沙塵，挾著風，有時無法睜眼。永遠是淅淅瀝瀝的，來不及停留，來不及嘆息，地面上積了一個又一個水洼。一周又一周，一樣繁忙一樣孤寂。冷的雨，陰的天。
草原上有蒙蒙細雨，山林里有瓢潑大雨，戈壁上卻沒有雨……不過都給人帶來涼爽，無聊時看看，覺得還很有趣，聆聽雨聲，富有節奏感，緊張且有力。有許多無法抗拒的情感，是情不自禁的，就像這雨，我會問它：你從哪里來？要到哪里去？你其實無法回答，但無法抗拒，這就是饋贈。
描寫雨的`初二作文3
雨有各種形式。春雨∶柔和，如同一位初醒的少女，單純，甜美。夏雨：涼爽，如同一位偉大的母親，無私，勤勞。秋雨：凄涼，如同一位年輕的少婦，成熟，穩重。冬雨：凜冽，如同一位端莊的女皇，莊嚴，冷酷。
我最喜歡春雨。在春雨的滋潤下，冬眠了的小草蘇醒了；在春雨的召喚下，萬物復蘇，大地恢復了以往的生機；在春雨的襯托下，如詩如畫的美景，就更顯出一種朦朧。
雨在燈光下，別具特色！特別是在晚上，你坐在車上，天空下著如春風拂面般的小雨，落在車上，形成了一個綠豆粒一般大小的小水珠，在燈光下，變得五顏六色，如同，那七色的彩虹聚成的小球。小巧玲瓏！卻只有那么一瞬間！
春雨常常都是蒙蒙細雨，如同媽媽輕撫你的臉頰，在雨中漫步更是愜意，獨自一人走在小道上，感受著那大自然的芳香。調皮的雨，有時還會躲貓貓，有的一落地，便藏進了草叢或水里，頭發里鉆，讓人直癢癢！甚至有些還貪玩的落到人的鼻子上，玩起了滑滑梯！
雨在窗戶上慢慢滑下，留下了一道道美麗的線條，無數條大小，長短不一的線條，形成了一幅畫，這是大自然這位大畫家所創作的一幅完美的畫卷。夕陽西下，雨還是淅淅瀝瀝的下著，讓這幅風景畫平添了江南水鄉的幾分柔美！
雨，你是大自然最好的杰作！你的和藹，溫柔，令人著迷！你的大度，無私，令人佩服！你的冷酷，暴躁，令人生畏！雨，你是多變的，但世間的萬物都離不開你，你是萬物的源頭！
描寫雨的初二作文4
熱了好久了，小雨滴們都變成了水蒸氣回到了天上。它們靈機一動，開始忙碌，從東跳到西，聚攏小伙伴們，把秘密告訴了它們，小伙伴們一致叫好。于是，小云朵和小伙伴們變成了晶瑩透明的小雨滴，紛紛飄落田間、草叢中。
風追趕著雨，雨追趕著風，風和雨又聯合起來追趕著天邊的烏云，整個天都處在雨水中。雨如煙霧，無聲的飄灑在那空地上的石子間、樹葉上，淋濕了地，淋濕了路邊一棵棵挺拔的大樹。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一串串水滴，像美麗的珠簾。沙沙沙，沙沙沙……柔麗而又清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引人遐想的意境，猶如潺潺清泉，融進了大地，融進了每個人的心田。
晶瑩剔透的雨水從藍天的臉上劃過，是咸的?還是甜的?是甜的。當一群群孩子在雨中游戲時，他們說雨是甜的;當一對好友牽手在雨中漫步時，雨也是甜的，接連初長的麥苗，也說雨是甜的。可是雨又是咸的，看啊!人們在水中掙扎，下沉。房子被水沖毀，被淹沒，物體被拖起，被帶走……一切的一切，在風雨中呻吟著，而風雨依然在怒吼……當淚水，雨水，洪水交織在一起時，只能說都是雨水惹的禍，雨水是咸的，苦的，澀的!在雨中，有歡笑，痛苦，有嬉戲，掙扎，那么，雨水是咸的，還是甜的呢
描寫雨的初二作文5
在我們這個江南水鄉之地，雨已是一種常見的過客。常見得已讓人們忽視了她的存在，不以為然。
小時候的我就已對這幼小的、潔凈的、透明的小精靈充滿了好奇。現在，我又與她的距離近了一步。
在我腦海中，雨就是“與”。善與惡，禍與福。她是個兩面派，可以給剛剛春回大地的土地增添一道道璀璨的生命光輝，也可以在一夜之間吞沒我的花草，在一夜之間鑄起惡魔般的瘋狂洪水。水能載舟，亦能覆舟。或許雨也是這樣。她是至高無上的，神圣不可侵犯的——這就是“與”。
雨也是“予”。給予大地生機，給予人們生命。她是一位母親，在春天喚醒生命，給予光輝，也在夏天時焦急地喂養生命，給予生機;在秋天降落人間，給予那枯萎前的安慰，也在冬天時化身為雪姑娘，給予荒涼的大地舞蹈——這就是“予”。
雨又是“宇”。如宇宙般廣闊，如宇宙般浩大。她是寬廣的，她是寬容的，她給我們的愛是廣闊無邊的——比宇宙還大。她給我們的愛是數不勝數的——比繁星還多。她看起來微不足道，但卻給予我們無數的愛——這就是“宇”。
雨還是“羽”。如羽毛般輕盈，如羽毛般飄蕩。她自身重量或許輕于鴻毛，但她的重要性卻重于泰山!她如羽毛般，一片一片地編織在一起成為翅膀，一扇一扇地往上飛，拖動夢想。她曾多少次光臨我們這個蔚藍的星球?她永遠載著我們的期望——這就是“羽”。
雨更是“語”，是大自然溫柔的話語，是大自然嚴肅的斥語。她用溫柔的話語來感化生命，她用嚴肅的斥語來批判我們——這就是“語”。
雨，就是雨!她是大自然的母親!一個稱職的母親!
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