【推薦】四年級觀察作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級觀察作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級觀察作文 篇1
有一天，老師布置了一項有趣的觀察作業，是要在觀察后寫一篇名為‘觀察中的發現’的作文。
回到家里，我吃完晚飯，我就開始想：觀察什么好呢？狗？蝴蝶？還是植物？正當我猶豫不決的時候，一群螞蟻出現在我眼前，它們站在那一動不動，我想它們一定是餓了，于是，我拿起一粒米飯放在它們面前，螞蟻們聞到香味，立馬動了起來，把飯粒搬了起來，朝螞蟻窩走去。突然，我驚訝的發現只有兩只螞蟻在搬，它們的力氣怎么這么大呢？
為了解除心中的疑惑，我叫上媽媽一起來查百度，還特意查了螞蟻的分解圖后才明白了是怎么回事。原來，螞蟻的腳爪上有許多的肌肉，而這些肌肉相當于一臺臺微型的起重機，而且比起重機的功率更好。比起起重機，螞蟻不用消耗能源，而起重機要�，F在科學家正在制造一種類似的‘人造肌肉發電機’呢！
原來螞蟻的力氣這么大是因為這些肌肉��！這就是我‘觀察中的發現’！
四年級觀察作文 篇2
由水滴組成，但有時可伴有冰晶，它主要是由空氣對流上升冷卻使水汽發生凝結而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對流運動的特點緊密相聯。一團空氣上升，在開始時它的內部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的，從而水汽產生凝結的高度是一致的，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內為上升氣流且云頂中央上升氣流最強，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的.頂部以及明顯的輪廓。
積云主要在白天形成，因為陽光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因為山坡受熱比谷底受熱快。這種不穩定的受熱形成運動中的對流。積云有時伴隨或提前冷鋒而形成。因為在鋒區，空氣被迫抬升。
積云云底高度在濕度大的地區一般在600-1200米，在干燥的地區為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會上升。
對流上限和凝結高度的相對位置同積云形成的關系
積云通常在濕潤地區和熱帶地區出現，但有時也會在干燥地區出現。除非積云變成積雨云，否則不會出現陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現。
四年級觀察作文 篇3
有一次，我在外公家捉了兩只蝸牛，一只是黑色的，另一只是褐色的。
兩只小蝸�？煽蓯哿耍∷谋成媳持粋�像螺旋形的小房子，身體軟軟的，頭上有兩對觸角，像天線一樣，一長一短，在長的觸角上長著一對黑珍珠般的眼睛。蝸牛雖然沒有腿，但它卻有腹足，它的行走就是靠腹足來爬行的。蝸牛走路非常有趣，一伸一縮，時不時在地上掀起一層層小波浪，像戰士匍匐前進。
蝸牛很怕太陽。有一次，我看見蝸牛在瓶子里縮成一團，我在想：蝸牛該不會是怕冷吧！它會著涼嗎？拿到外面給它曬曬太陽吧！到了太陽底下，蝸牛立刻躲進了自己的小房子。媽媽看見了說：“蝸牛喜歡陰暗潮濕的環境的�！痹瓉砣绱恕Ｎ野盐伵７呕氐皆瓉淼牡胤�，到了陰涼的地方，可蝸牛還是沒有出來。等我做完作業，才看見蝸牛伸出了兩對“探照燈”看看是否有危險，然后再慢慢地伸出整個頭、整個身子。
小朋友，你們說我的蝸�？蓯蹎�？
四年級觀察作文 篇4
9月10日星期日晴
今天上午，我把指甲大小的黃豆泡在水里，放在我家桌子上。
9月13日星期三晴
今天一大早，我興致勃勃地跑去看我的黃豆。可是，為什么我的黃豆一動不動，沒有絲毫變化，頓時我失望透頂。
9月18日星期一晴
中午吃完飯，我立馬跑去看我的黃豆。我的黃豆為什么還是沒長大，心里不禁奇怪。只是長了一個小包，好像被蚊子叮了一下，沒有什么大的變化。
9月20日星期三小雨
下午，我吃過點心，馬上去看了看我的黃豆。可是，黃豆還是沒有什么變化呀。咦？為什么杯子里的水全部都沒有了？我想：杯子里的水是被黃豆喝了？還是被人給倒了呢？我著急起來，急忙跑去問媽媽。媽媽以她的經驗對我說：“黃豆不發芽，只是因為你把它放錯了位置，黃豆應該在濕毛巾里包著，不然黃豆就會腐爛發霉�！薄芭�。知道了，媽媽。”話未說完，我就立刻轉身到洗手間拿了一塊濕毛巾，把黃豆倒在濕毛巾里包了起來。
9月23日星期六陰
下午，我又去看了看黃豆，黃豆冒出了兩三毫米的芽兒，好像探出頭來看看這奇妙的世界，我心里不禁一陣竊喜。
9月25號星期一晴
上午，我又跑去看黃豆，發現黃豆的芽又長長了，大約一厘米，黃豆也更飽滿了。我高興得一蹦三尺高。
通過這次觀察，我體會到了：只要善于觀察，勤于思考，有耐心，就會有新的收獲。
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