【精品】小學生四年級作文合集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學生四年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學生四年級作文 篇1
每當我聽到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”時，我就覺得自己好幸福。
記得去年的冬天，我在教室里補作業補了很久還沒補完，父母站在校門口等我，他們縮著身子，還不時地打著噴嚏，而我呆在溫暖的教室里補作業，覺得一點也不冷，就這樣我一直補到值日生做完值日了以后才補完。本來以為爸爸媽媽肯定會罵我，可是他們并沒有罵我，只是嚴肅地對我說：“以后要抓緊時間，不要再拖拉了。”父母對我真好，我以后要抓緊時間做作業，這樣省下來時間可以用來幫爸爸媽媽做點我力所能及的家務活。能在爸媽工作回來時及時地端上一杯熱水給他們，還能給爸媽敲敲背，讓爸媽可以緩解一下工作中的疲勞。順便給爸媽講一下學校里發生的一些有趣的事。
“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”，我要做個體貼孝順的孩子來回報爸媽對我的愛。
小學生四年級作文 篇2
鄉村早晨的空氣濕漉漉的,嫩草上滾動著晶瑩的露珠,各色的小花星星點點地點綴著嫩綠的小草,冰涼的冷風吹到臉上,使人神清氣爽。走在鄉間的小路上，各種小鳥在枝頭上歡跳，不時賣弄一番歌喉，好像在歡迎我們似的。沿著小路走，來到了一座山前，我爬了上去。
在山路上，各種動物穿梭其間，在薄霧籠罩的山上，顯得格外神秘、警覺，各種植物似乎還在沉睡。我爬上山后，已是氣喘吁吁，太陽漸漸出來了，霧也漸漸散去了，仿佛根本不存在似的。這時太陽已經露出了半邊臉，天邊的紅霞仿佛被鑲上了一層金邊，太陽也正慷慨地把光和熱投向大地，射向樹林，照向已經起床勞作的人們……
隨著一聲吆喝,人們開始忙碌起來了,他們嘴里喊著號子:“嘿唷唷!嘿唷唷!”還不時唱上幾支山歌,大家忙得不亦樂呼。 我愛鄉村的早晨!
小學生四年級作文 篇3
一天，馬路閑來無事，便興致勃勃地觀看著自己身上的車，人，覺得各個都很新奇，怎么也看不夠。這時，它發現了一輛身上全是貼畫的紅色小汽車停在路邊，就開心地閑聊起來，好像有50年沒見到車了一樣。
“嘿，老兄，你身上怎么那么多貼畫呀？”
“哎，別提了，我一進我的主人家，他們就非常喜歡我，還往我身上貼這個無聊的東西，害得我幾年來身上都癢死了。”
“我和你差不多，別看我滿長的，可整天有無數車輛從我身上壓上去，排出的氣體也讓我得了肺炎。人類真可惡！”
“是啊，真該治治他們，人類真是太可惡了，一點也不顧其他人的感受，對了，你能把身子彎起來來嗎？”
“能是能，你要干什么？”
“懲罰人類”
“這不太好吧。”
“沒事，你只要彎一點，讓人們意識到環保的重要。”
“好，……”
8月16日，紅色小汽車的計劃先是在8月5日在彎了一點點，讓人類無法感到，在凌晨把身上都彎了起來，形成了30度銳角，這也成為了人類死亡的開始：因為沒停住車，一頭撞了上去。這也成了家喻戶曉的特大新聞。
兩年后，這早也不是新聞，因為小紅車的主人改變了世界：那次事故之后，小紅車主人正準備出門，可眼前的景象讓他大吃一驚。他帶全家人，逃回了老家。在路上，小紅車看到馬路上的人死的死，傷的傷，有點難過，又忽然想起來自己也是人類造的，不禁流下了眼淚，不聽主人的指揮，立刻調動方向，告訴馬路別在彎了。
小紅車主人可嚇呆了，趕緊問：“是誰在搗亂？”“是我，小紅車。”“你，你，你怎么會說話？”小紅車向它的主人說了以前它的陰謀，還說了人類是怎么不環保，老把廢氣排到馬路上。小紅車主人沉默了一會兒，問：“那你為什么要救我們？”小紅車語氣堅定地說：“因為是人類把我造出來的。”說完，便向馬路沖去。
經過小紅車的解釋，馬路又恢復了原狀。而小紅車主人向政府說了小紅車和馬路的建議，讓大家少開汽車，多騎自行車，人，車，路都開心地笑了。
世界又變得美好了。
小學生四年級作文 篇4
微風拂過臉龐，一陣蘇暖。天空那么蔚藍，空氣那么清新，心情也是如此美妙。大概一個誠實的人，就如這春風吧，能帶給人好心情。記得，從我有記憶開始，爸爸媽媽就教我做個誠實的孩子。上學后，老師們也教我要做個誠實的人。其實一開始對于“誠實”，我的認識并不深刻，有時甚至覺得不那么重要。那件事后，我才真正懂得誠實是金，沒有了它，我擁有的不過就是水中月，鏡中花，如過眼煙云，終會隨風消散，生活也就會失去了顏色。
清晰地記得，那是兩年前的暑假，我和小伙伴在樓下玩，各種花樣后我倆都覺得很無聊，那時肚子里的小饞蟲又出來鬧了，我便出主意回家拿點錢去超市買東西吃。“你沒告訴你媽媽就拿了錢，不好吧？”小伙伴提醒道。我眉毛一揚，說：“沒事，我媽媽不會發現的。”很快，我們提著“戰利品”跑回了小區，坐在長椅上津津有味地吃了起來。
盡管我在伙伴面前夸了海口，但畢竟是做了“虧心事”。回到家后，我就開始小心翼翼的，生怕露出馬腳被媽媽察覺了。練琴時，我突然看到媽媽在整理錢盒子，我的心拎了起來，就差跳出嗓子眼兒了。“要是被媽媽發現了怎么辦？媽媽一定會罵我的，可能還會打我呢……我一定不能說是我拿的。”果然，不一會兒，就聽媽媽自言自語著：“咦，這錢怎么少了？哦，也許是我記錯了，瞧我這記性。”聽媽媽這么說，我故作鎮定，說道：“媽媽，肯定是你記錯了。”可奇怪的是，后來我的心怎么都安定不下來。寫作業時，我偷偷瞄媽媽，字也寫得歪歪扭扭的。看書也心不在焉了，本來吸引我的故事情節變得好乏味。晚飯一桌好菜，也沒吃出個滋味來。那時，我才感到不說實話是有多么難受，多么壓抑。一個晚上沒睡好的我，實在后悔自己的行為。第二天一早，我寫了一張小紙條放進了錢盒子：“媽媽，我錯了，錢是我拿的，請你原諒我！”。那一刻，我感覺整個人變得輕松了。
那天晚上，我在枕頭下也發現了一張紙條，上面是媽媽娟秀的字跡：“親愛的寶貝，媽媽特別高興，你能誠實地告訴媽媽。其實，媽媽知道是你拿了錢，買了喜歡的東西。寶貝，以后需要買什么時告訴媽媽，媽媽會同意的，媽媽還很樂意陪你一起去買。愛你的媽媽。”那時，我的臉變得滾燙滾燙，我慚愧又感動。
此時此刻，窗外春光燦爛，遠處鳥啾啾。我想再一次告訴自己：誠實，讓我吃得香，睡得甜。誠實，讓我心里踏實，心情愉快。誠實，也讓我交了好朋友，有了自己的小閨蜜……誠實，帶給我太多的福利。我愿意，一直用誠實書寫自己美麗的人生。
小學生四年級作文 篇5
春節到了！我們當小孩再也不用整天讀書，整天做作業啦！終于可以好好享受屬于我們自己的一天了。
以往，我起床都是全家最晚的一個，一般都要等到媽媽來拎我耳朵，拉我起，我才及不情愿地和我的被子，床上的漫畫書說聲“拜拜”！可是，今天我卻早早地爬了起來，因為今天可是大年初一哦！可以玩個痛快哦！
刷好牙，洗好臉。看著躺在床上的爸爸媽媽，我不禁想惡作劇下子，把放在冰箱里三四個月的冰塊全都拿了出來，偷偷摸摸地拿著冰塊來到爸爸媽媽的房間，小心翼翼地打開被子，把冰塊迅速地放進爸媽的手臂上，他倆立刻尖叫起來：“啊，啊……！”我捂著嘴，弓著腰，一溜煙似的逃離了現場。
吃完了早餐，我約了幾個要好的朋友放起了鞭炮，我們從家里拿來了一大把鞭炮，有飛天小將炮，有旋風童子炮，有轟天雷大炮，有魚雷……。數也數不清，各種各樣的鞭炮，五顏六色的。
開始放了，我們先從鞭炮堆里挑選出了幾個魚雷，在一塊土地里挖了一個坑，把那幾個魚雷放進去，上面用土埋平，只露出魚雷的燃線，我用打火機點燃了一根燃線，一根線一點燃，其它線也都開始燃了，一個小伙伴用一塊白色石頭壓住。我們全都跑開了，只聽“啪！”一聲巨響，那塊白石頭飛了起來，泥土全都炸飛了。我們跑過去一看，呀！地上變成了大鐵鍋似的，白石頭也是“妻離子散”。接著又點燃會轉的旋風童子炮，會飛的笛音交響炮，響聲如蕾的轟天蕾大炮……
到了下午，我向爸媽要壓歲錢，爸爸媽媽好像說好了似的，都要親一下。我親了一下媽媽的臉，還不錯，香香的，可是爸爸滿臉胡子，我只好飛快地碰一下爸爸的臉就親了，這樣，我又得到兩百塊……。
啊！過年真好！真希望下一次龍年趕快到來哦！
小學生四年級作文 篇6
我總是聽媽媽說，她是世界上最愛我的人。她每天最喜歡做的事就是叫著我的小名，緊緊地擁抱我一下，好像我就是她的一個大寶貝。
還是讓我來介紹一下我的媽媽吧。
我的媽媽雖然已經38歲了，但看起來依舊很年輕。她高高的個子、長長的頭發，鼻梁上夾著一副眼鏡。媽媽愛笑又很善良，和姥姥姥爺、爺爺奶奶都很好，周圍的'鄰居、身邊的同事都相處得像朋友一樣。媽媽說話又脆又亮，她最喜歡講道理，總是在我最郁悶的時候開導我。
我的媽媽平時工作很忙，每天下班后，不論她多累，都要準時提醒我檢查當天的作業、復習課外的知識，每當我遇到難題時，媽媽都不厭其煩的耐心的輔導我。周末的時間，媽媽本來可以出去但為了我的學習，不辭辛苦地帶我去上課外班。有很長時間媽媽都沒有休息過了。
我的媽媽善于勞逸結合。平時雖然沒時間，但是在假期，我們全家經常開心的到郊外游玩，爬山、玩水、捉蝌蚪、捉螞蚱。去年暑假，爸爸媽媽還帶我去桂林旅游，讓我欣賞到了如水墨畫般的風光。媽媽說，學習也要有勞有逸，該放松的時候就要放松，在玩的過程中讓我體會與人相處的快樂，學會與大自然溝通。
我的媽媽是個快樂的人，她很愛唱歌，不論新歌老歌都會唱。記得我小時候，每天在我睡前都為我哼唱歌曲，可那時候我還小，總對媽媽說，“真難聽，你別唱啦！”現在我長大了，還真是很回味媽媽的聲音，輕輕地、柔柔的。
我的媽媽最關心我，每天清晨為我做各式各樣的早餐，當班里搞活動時，還精心為我準備好吃的蛋糕。媽媽說，只要我開開心心，再辛苦也幸福。
媽媽很愛我，從她為我付出的點點滴滴，我都能體會她對我的愛。
我從沒告訴過媽媽，您也是我最最愛的媽媽。
小學生四年級作文 篇7
20年后，我成了一名建筑設計師。隨著高科技的快速發展，我設計出了一種新型的高科技教室。
這間教室制作時用的材料非常特殊，窗戶也是用特殊的材料制作的。夏天的時候，天氣很熱，陽光也很刺眼。但是教室里的陽光，不但不刺眼，不熱，而且還很涼爽。這全是這扇窗戶的功勞。這扇窗戶不僅會遮掩陽光，還會把陽光轉化為能源，像空調一樣吹出涼爽的風。當然到了那時候，黑板也會下崗。那么你一定會問：黑板沒有了，老師怎么講題講課呢？不用擔心，到那時候，老師就會用電子黑板給同學們講題講課。這樣就可以節省資源，也可以減少粉筆沫造成的污染。
當然，還有最神奇的桌椅了。無論是桌子還是椅子，都有幾種不同的功能。下課時，椅子就會變得像沙發一樣柔軟，還會播出你喜歡的歌聽。到了上課的時候，椅子就會變回原來的樣子。如果你在上課時說話或做小動作，那么你不僅會被桌子上的無死角攝像頭拍下來，而且椅子也會不停的搖晃，提醒你。
這間高科技教室有還有很多功能我還沒有介紹呢！即使我介紹三天三夜也介紹不完。同學們你們期待這樣的教室嗎？
小學生四年級作文 篇8
走進青海湖，哪里風景如畫，崇山峻嶺。
來到青海湖邊，只見天蔚藍蔚藍的，朵朵潔白的云兒悠閑地飄著，變幻無窮。時而變成一只小兔子，在天空中奔跑；時而變成一群小羊，低頭吃著香嫩的鮮草；時而變成一個巨大的棉花糖，讓人垂涎不已。
山，姿態不一，有的挺拔險峻，有的威嚴聳立。相同的是山上都被白雪覆蓋著，像極了雪糕店里的冰淇淋，讓人有拿到手里吃一口的欲望。
水，清澈見底，時而推來一道道白色的“蓮花”，不斷地輕輕撲打在石頭上，奏起好聽的音樂。半空中飛翔著一只只海鷗，不時地降到水面上，把頭伸進水里捉魚吃，像一個個小小的潛水艇。
草原的小路上，不時有人騎馬過來，其中有一匹純白色的馬我非常喜歡，心里暗暗的給它起了個名字——白龍馬。這匹馬長著一雙清澈的大黑眼睛，當我騎到它身上時，它抖了抖身子，我覺得我都要掉下去了。于是，便讓媽媽上來陪我一同騎馬。當我騎著馬在草原上漫步時，看見旁邊草地上有幾只肥嘟嘟的土撥鼠。只見它們的地洞遍地都是，不一會就會從任意一個洞口探出頭，望著我們。
看啊，青海湖是那樣美麗，你不想來看看嗎？如果來了，相信你一定會有和我一樣的感覺，會對青海湖流連忘返。
小學生四年級作文 篇9
隨著一場場秋雨。秋天也不知不覺的來到我們的身邊。它帶著清涼和溫柔，更帶著豐收的喜悅。打開了秋天的大門。
滿山遍野的楓葉映的山坡一片耀眼的紅。銀杏樹的葉子像一把把黃色小扇子，扇哪，扇哪，迎來了秋天的涼爽。一眼望不到邊的金色田野，一陣秋風吹過，掀起了陣陣波浪。看見了農民伯伯忙著收成、雖然額頭上流著汗珠但臉上卻掛著豐收的喜悅。抬頭一看天高云淡的天空一排排大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。調皮的風孩子把云朵當成了橡皮泥，一會兒捏成了可愛的兔子，一會兒捏成了奔騰駿馬……
走進果園里一股香味撲鼻而來，仔細一瞧綠油油的后面躲著五顏六色的果子，撥開葉子一個個黃色的“小葫蘆”紅色的“小燈籠”便露出了笑臉勾的人們直流口水。
走在黃葉鋪成的金色小路上，只聽見沙沙的聲音，道路兩旁的樹葉落下就像翩翩飛舞的蝴蝶。幾個活潑、可愛的孩子在這景色宜人的樹林中玩起了游戲。草坪上的野秋菊開的更加美麗，遠看菊花絢麗多彩將這片草坪裝扮的美麗無比、走進細看像一個害羞的小姑娘，低頭不語，靜靜地吮吸這清爽的晨露。
秋天沒有春天的盎然，沒有夏天的熱烈，沒有冬天的安寧。卻以它獨特的絢麗，令我留戀，我愛這迷人的秋！
小學生四年級作文 篇10
如果你要問我我最喜歡讀什么書，我會毫不猶豫的回答：“課外書”。“課外書”,我聽見有人感嘆：課外書又不能幫助你學習，你為什么喜歡看它？對此，我的回答是：“那你可錯了，課外書的用處可多了，比如：你可以在課外書上知道些好詞好句、寫作文的時候可以用上課外書上的詞語和句子,你還會說：“我怎么沒注意過燈光照著這個角落怎么這么美”！
前些日子，馬婷婷從她家拿了幾本故事書，到學校讓我們看，我們看后，都連聲說：“這幾本書真有意思”。接著，老師布置后作業，放學了，我的幾個好伙伴準備在學校寫作業，（當然，我也不例外）我們寫完作業，準備回家，我問馬婷婷：“這本書讓我拿回家看吧，行不”，馬婷婷順口答應了，我高興得不得了。
回到家，我急忙打開書包，把那本書拿出來，津津有味的看著，過了一小會兒，我爸爸回來了讓我給他開門，叫了我五六聲我都沒聽見，最后，還是媽媽幫我開門的。不知不覺，就到了晚上，爸爸叫我吃飯，還叫了我五六聲呢！吃完飯，我又接著看，看著看著，突然“咚”的一聲，把我嚇了一大跳，我忙去問媽媽，媽媽說：“明天人家娶媳婦呢，我點點頭，回房看書。
還有一次，我正在看書，我媽媽有事準備出去，臨走前，叮囑我說：鍋上有水，一會兒等水開了把電磁爐給關了，我說：“知道了”。我媽媽走了，而我也繼續津津有味的看書，看著看著，竟然把鍋上的水忘了，直到“吱”的一聲，我才想起鍋上正燒著水，連忙放下書，關了電磁爐，我拿開蓋一看，壞了，沒水了，于是，我為了不讓我媽媽發現，我又急忙接了一盆水，放在電磁爐上，燒了起來。
你說我是不是很愛看書呀，嘻嘻，連我家人都這么說呢！
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