【精華】小學(xué)四年級公園作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級公園作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級公園作文 篇1
春天邁著輕盈的腳步來了，無論花草蟲魚，無論江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節(jié)，我來到了景色秀麗的北海公園。
一進(jìn)門，我的耳邊就響起了“嘩嘩”的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對面就是我喜愛的小瀑布。小瀑布的上游是一潭綠瑩瑩的水。這水靜得出奇，仿佛凝固了，要把藍(lán)天和白云的倒影永久地留在自己的懷抱中。可這小瀑布比那潭水更迷人，你看流水t快地沖下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風(fēng)一吹，如煙似霧，水珠似的朵朵白梅，微雨似的落著……流水在橋下的太液池中激起了朵朵水花，像開了無數(shù)朵關(guān)麗的白蓮。
離開小瀑布，眼前出現(xiàn)了一條林蔭路。順著林蔭路走不多遠(yuǎn)，瓊島便映入我的眼簾，柔關(guān)的線條勾畫出它的身軀，滿山的'樹林為它披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙女，正對著滿池春水梳妝打扮。
就這么走著看著，不知不覺中來到了山頂。在山頂遠(yuǎn)眺，只見太液池碧波蕩漾，金光萬點。五龍亭就坐落在這碧波之畔，深藍(lán)色的傘狀亭好像要融在湛藍(lán)的晴空中;朱紅色的柱子，在岸邊綠柳的映襯下，更加鮮艷奪目;一條曲折的漢玉石橋?qū)⒂駧浉螒B(tài)各異的亭子連接起來，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吸吮著甘甜的池水。
看著眼前的景色，我多想變成一滴雨珠，用自己的身體滋潤北海的草草木木;我還想變成一只小鳥。用自己的歌喉歌頌這關(guān)麗的北海公園;我又多想化成一縷清風(fēng)，在祖國的懷抱中飄蕩……
小學(xué)四年級公園作文 篇2
今天，我和徐藝嘉一塊兒去人民公園玩，我們各自拿著撈魚工具，奔向人民公園，我們走在橋上，發(fā)現(xiàn)了一頭牛，哦，原來是測水的高度，如果湖水瞞過了這頭牛，那些橋都會淹沒在湖水之中。接下 來我們要到下面撈魚了，用這座橋為中界線，北面是蝌蚪圣地，南面是小魚圣地，小魚圣地不產(chǎn)蝌蚪，蝌蚪圣地有點小魚。撈魚就考眼力，撈著小魚倒霉倒霉，撈著蝌蚪幸運幸運，因為小魚很小，等到 了家小魚早會被蝌蚪吃了。最后，我們玩起了沙子，還光著腳呢，挖起了一個水道，我們把水倒了進(jìn)去，頓時，形成了一個高低不平的瀑布，太棒了，太棒了，好好呢，下次我還會來玩。
小學(xué)四年級公園作文 篇3
今天我和媽媽去人民公園玩，星期天的人民公園真是人流如潮。公園里有很多好玩的，有音樂噴泉，游樂園，還有假山——，其中我最喜歡的就游樂園了。游樂園里可好玩了，我先玩了滑滑梯，又玩了 蕩秋千，最后我玩了走迷宮，只玩了半個小時，我就累得滿頭大汗。于是我們又沿著公園的湖邊來到了公園里的小山腳下。坐在小山腳下休息了10分鐘后我就去爬山了，沿著上山的石頭臺階，我很快就 到達(dá)了小山的山頂。山頂有一個漂亮的小亭子，我站在小亭子里，放眼看四周，能看到公園里的全景，公園里有清澈見底的湖水，湖面上還飄蕩著幾條小船，還看見公園里有各種各樣的樹木——，夕陽 西下，我依依不舍的告別了美麗的公園。
【【精華】小學(xué)四年級公園作文3篇】相關(guān)文章：