關于初一四季作文集合5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初一四季作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一四季作文 篇1
心情好多了。
上完課，海風吹在興奮得發紅的臉上，涼絲絲的，很舒服，仿佛減輕了期中考試的壓力。周末，馬路上的人也少了許多，獨自一人走在幾近空曠的大街上，愜意之情，不言而喻。銀杏、青松、法國梧桐林立在街道兩旁，黃綠相間形成一道別致的景色。
微風行走于樹葉之間，沙沙的聲音宛若一首輕柔的鋼琴曲。我在路上，一邊走一邊撿著落葉，笑的出了聲，全然不顧旁人異樣的眼神。過了一條又一條街，人更少了，風也停了，我的步伐也漸漸的慢了下來，一首首情歌從耳機中緩緩流淌，曲調悲傷，歌詞欲泣，讓人不知不覺心情沉重起來，四周的樹也稀疏了，變為單一的銀杏，明黃的葉子落了一地，走在上面沙沙作響，樹上僅存的也在風中瑟瑟地抖著，蕭索而冷寂，周圍明明很安靜，可我卻分明聽到了竹簫悲涼的聲音如風般滑過耳邊，久久縈繞。心好像裂了條縫兒，有種酸澀的東西止不住的溢出來，影子印在地上，被夕陽無限拉長…。耳機忽然停了，像處于夢境中的我一下子驚醒，不滿的扯下了耳機。一抬頭，霓虹燈照亮了我的視野，這里，早已是華燈初上。來往的人絡繹不絕，“車如流水馬如龍，花月正春風”，兩旁的樹依舊以銀行為主調，只不過夾雜著幾棵青松，挺拔而堅韌，安靜而柔美，同時在一幅畫面上展現出來，我笑了，秋季，不同于其他季節，這是最精彩的時刻，是一種難以言喻的美。
坐在高大的落地窗前，筆尖走過紙面沙沙作響，是啊，四季如歌，生命如畫，一路走來，一路風景，感謝神賜我特權，使我得以有幸目睹四季交替，聆聽生命之歌。
想到這兒，我的心情好多了。
初一四季作文 篇2
我喜歡鄉村，更喜歡鄉村的四季。
在城市的生活中，你可能感覺不到四季的變化，可是鄉村就感覺不同了。當春姑娘邁著輕盈的腳步來到了鄉下田園，她用神奇的畫筆把鄉村畫成了一副美麗的圖畫，大山穿上了綠色的衣服，好像是一條綠色的長龍，大樹舉起了綠色的旗幟，看守著家園。大山上，小鳥唧唧喳喳地叫著，唱著一首又一首春天的歌兒。桃花和梨花，互不相讓，開得爭奇斗艷。田野里，農民們播下一粒粒種子，他們播種下了自己心中的希望。
夏季的鄉村最美了，到處能看到草兒和花兒，它們給大地穿上了美麗的新衣，那些花兒的芳香引來了蜜蜂來采蜜，草地上還有自由的牛兒、羊兒，在吃那新鮮嫩綠的青草。田野里，你能聽見青蛙的叫聲，站在田野里，聽著青蛙的叫聲，讓我想起了一首詩：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”到了晚上，螢火蟲就飛了出來，一只只螢火蟲飛來飛去，像一只只小精靈一樣，美麗極了。農民們在夏天是最輕松的，他們聚集在一起，打牌、打麻將、下棋，非常悠閑。
秋天，農民們分享著豐收的喜悅，田野里，高粱、水稻、玉米都成熟了，農民們忙著收割莊稼，他們把糧食收回家，裝滿糧倉，就像一座座金山。山上的樹葉隨風飄落，大山變成了“五花山”。人們都上山采蘑菇，采野果。田園里的白菜、茄子成熟了，農民們把辣椒穿成串，掛在了屋檐下，多么美好呀！
冬天的鄉村是安靜的。小河結了冰，山變成了長龍，農民不忙了，準備來年春天播種的事了，孩子們在堆雪人、打雪仗、在冰上滑冰車，鄉村變成了一副白描畫。
我喜歡鄉村的每一個季節，每一個季節都是一首動人的詩。
初一四季作文 篇3
在古老的中國，有一顆璀璨的明珠，那就是有著“東方夏威夷”之稱的海南島。
海南四季美麗非常。春有萬泉河之綠波，夏有博鰲大海之清爽，秋有豐登五谷，冬 有溫泉之暖。 春之于海南。萬泉河水，碧波蕩漾，源遠流長，兩岸樹木叢生，百草豐茂，綠意盎然。河岸人家炊煙裊裊，河邊兒童歡笑嬉戲。瓊島的春，木欣欣向榮，泉嘩嘩奔流飛鳥高歌放喉，一派生機勃勃。一個字“綠”。美哉!美哉!
夏之于海南。大海碧藍無垠，滔滔波浪翻滾不絕，與藍天相接，那白云與浪花，那藍天與碧海相融無痕，分不出哪兒是天哪兒是海，只覺得在明媚的陽光下藍得發綠，藍得發亮，藍得深邃。細沙如雪，一顆顆貝殼在陽光下閃耀，五彩繽紛，任那海浪將它細細雕琢。岸上游人如織，藍色的海與清爽的海風讓人如癡如醉，猶如一幅美麗的畫卷，哦，不對。應該說是一幅被施了魔法的畫——因為這幅畫比其他的畫卷多一份自然的神韻。藍色海南島，精彩紛呈，美哉！美哉！
秋之于海南。五谷飄香，農民的臉上洋溢著收獲之喜悅，那個身影定格在秋之畫中。雖有五谷之金黃，卻無落葉之枯，這為海南之特景。反而，一片片草地綠草茵仍在秋日的陽光中靜靜地享受著。秋高氣爽，天高云淡，只有一種靜謐之美。
冬之于海南。細雨如絲，這冬的天氣最能引人突發靈感，大概那感情細膩的文章
都是在這紛飛的細雨中揮筆而就的吧。這海南的冬天，引人遐想。
海南的四季，獨特，美麗。誠愿海南四季美景萬古長青。
初一四季作文 篇4
時光流轉，轉眼間，我已經是六年級的學生了。從兩周歲上幼兒園到現在，九年的時間里，除了父母，是一位位可親可敬的老師伴我一路長大。在我的心目中，老師就是四季的使者。她們是春天的細雨，滋潤著我的心田；是夏天的和風，吹拂著我的臉龐；是秋天的楓葉，點燃著我的斗志；是冬天的暖陽，照耀著我的夢想。我要為我的老師們唱一曲四季的歌。
春之歌
春之歌是優美的贊歌。伴隨著上課的鈴聲，老師踏著輕盈的步子，翩翩而來。同學們，請打開課本。啊，老師的話語，永遠都是這么柔和，略帶磁性，軟軟的，在我聽來宛如天籟之音。這時，老師在黑板上寫下要學課文的標題，那一個個秀美的粉筆字，也讓我著迷。老師不就是一支粉筆嗎，在我們人生的黑板上譜寫著最美的文字。老師動情地講，我們投入地聽，如沐春風。老師們把一門門的課程匯集成了知識的海洋，我們暢游其中茁壯成長。
夏之聲
夏之聲是深沉的美聲。平日里，老師不僅教書育人，在日常生活中對我們也是倍加呵護。不舒服嗎？老師總是能及時發現上課打蔫兒的同學，一邊問，一邊把她溫柔的手掌貼在那位同學的額頭上，關切的目光和媽媽一樣。如果哪位同學生病不能上學，老師總會打電話到家，噓寒問暖，讓電話這頭的我們感受到另一種關愛。記得甲型H1N1病毒隨時威脅著我們健康的時候，老師每天都第一個來到教室，站在教室門口，認真地驗收每一個同學的體溫檢測表，并摸摸每一個同學的小腦門兒，確認無礙，才會放行。老師們點點滴滴的關懷，編織成愛的紐帶，讓小小的我們對她們充滿了依戀和信任。
秋之樂
秋之樂是昂揚的樂章。記得有一次期中考試，數學從來沒低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸媽媽大發雷霆，我很委屈，情緒很低落，上課也不能集中精力。教數學的梁老師把我叫到辦公室，一道題一道題地幫我分析失分的原因，并教導我要理解父母的良苦用心。我耐心地聽著，感覺老師那么懂得我的心聲。她的鼓勵和教導，幫助我重新找回自信，激發了我的上進心。老師們真的好像是一把把萬能的鑰匙，開啟我們的心扉，讓我們勇敢地去面對困難。
冬之曲
冬之曲是和諧的曲調。當媽媽通過我的賬號發現我們班有一部分同學天天著迷惦記著上網玩游戲分心學習時，及時地把這一問題反映給了班主任。我還以為，媽媽的通風報信會給我們班帶來寒流，心里很是不安。沒想到，出乎我的意料，老師沒有粗暴地禁止，而是別出心裁地在我們教室后面的黑板上開辟模擬農場，并和同學們一起制定游戲規則，把學習上的獎懲和游戲結合在一起，非常受同學們的歡迎。寒流變成了暖陽，老師保護了我們的好奇心和新鮮感，真的好讓我佩服。
我的老師們，就是四季的使者。春夏秋冬，她們用辛勤的汗水和智慧，譜寫著動人的旋律，陶冶著我們的情操，鑄造著我們的靈魂。親愛的老師，謝謝你們！如果，我能再做一回小學生
初一四季作文 篇5
綠色的春
春，是迎接新一年的天使，她換上了五彩的長裙，踩著一雙青色的舞鞋，一滿微笑的向我們走來：春拂過楊柳，楊柳出芽了，柳條飄起來了，似一位年輕美貌的少女正梳展著她那綠而柔順的秀發；春掠過湖面，便蕩起層層微波，那一朵朵綠色的漣漪慢慢擴開，楊柳的倒影漸漸散去，連春的影子也模糊了；春踩過草坪，小草鉆出了土地，與她招手，一片片的青藏草地，全都隨著春的腳步扭動，仿佛在跳著一支支經過細導精排的舞蹈……看起來，春的一切都是綠的，都是生機蓬勃的'。
赤色的夏
夏，是熱情的孩童，他很頑皮：他會“撲通”一聲跳進河里和好多好多小朋友們嬉戲聊著只屬于他們的話題……只要有他在，那輕風飛舞的蝴蝶便躲藏起來。但這火一般的炙熱卻引來了綿綿不休蟬叫聲。有他的天空總是晴空萬里，太陽高掛。枝繁葉茂的大樹是他的天敵，他想要整治人類，但卻被正義的樹木們所阻擋。他生氣了，他開始反擊，他無情的炙烤著大地……
黃色的秋
秋，是一個成熟的乖乖女。秋將那搗亂的弟弟領回了家，結束了他的無厘頭。秋是收獲的季節，是黃色的。遠遠的望去，一畝畝稻田似一片片金色的沃土，映出了天邊那迷人的朝霞。我最愛秋的落葉，校園的落葉很多，我看著它們緩緩飄落，像一只只黃色的舞蝶；又像羽毛，斜斜的落下。也鐘情于秋的夜晚，那是寧靜的，是舒適的，是愜意的，我愛躺在睡椅上，搖啊搖的享受著秋的韻意。
白色的冬
冬，相對而言是幾個姊妹當中最溫順的。它的顏色是白的，那種無暇的白。它飄呀飄，飄在地面上，飄在房頂上，飄在樹枝上，飄在小丘上……地面上的一個小腳印，房頂上的一片落葉，樹枝上的一個小生命，小丘上的一塊巖石……都是冬的記號。冬的雪，很細，很薄，像絨毛，像細葉，像紙片……冬天的梅花也是白的，它是白花中最起眼的，因為它是在冬天里唯一綻放的花朵，是一種“凌寒獨自開”的出眾象征！
啊！四季的美，不同的美！
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