關(guān)于初一夢(mèng)中作文集合5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的初一夢(mèng)中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初一夢(mèng)中作文 篇1
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我覺(jué)得這一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。國(guó)之未來(lái)，不在他人，而全在我們少年呀！所以說(shuō)中國(guó)夢(mèng)也因人而異。而我作為一名中學(xué)生，作為一個(gè)個(gè)能夠作中國(guó)夢(mèng)的中學(xué)生，我也有著自己的中國(guó)夢(mèng)。
在我眼中童年是一個(gè)五彩繽紛的美好時(shí)光，少年是一個(gè)有很多夢(mèng)想，有很多追求的七彩世界。在這個(gè)多夢(mèng)的世界里我們學(xué)到了很多，明白了很多，懂得了很多。小時(shí)候我一直夢(mèng)想自己可以成為一名光榮的人民教師，現(xiàn)在長(zhǎng)大了我也更堅(jiān)信了，一直以來(lái)深藏在心底的那份夢(mèng)想——做一名光榮的人民教師。因?yàn)槲颐靼琢私處熓且粋�(gè)多么偉大的職業(yè)，是可以用雙手培育出祖國(guó)下一代的人。這難道不是一件好事嗎？
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我的意識(shí)里有了家人、親人，也有了國(guó)家。記得那年在汶川發(fā)生的大地震之后。當(dāng)我看到電視上報(bào)道的各地人民，踴躍參加災(zāi)后重建工作時(shí)，我心潮澎湃，中國(guó)不愧是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的民族，真應(yīng)了“一方有難，八方支援”那句話(huà)。我想，當(dāng)災(zāi)后人民看到參加重建工作的學(xué)生、干部、解放軍、熱心的群眾時(shí)他們也會(huì)很激動(dòng)、很欣慰，不再懼怕一切，面對(duì)生活中的困難，勇敢前進(jìn)。
炎黃子孫的命運(yùn)都和國(guó)家息息相關(guān)。因此，每個(gè)人的夢(mèng)想都不能脫離祖國(guó)，祖國(guó)像一位母親一樣，永遠(yuǎn)保護(hù)我們每個(gè)人，是每個(gè)華夏兒女的避風(fēng)港。
一個(gè)人是渺小的，但他與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系起來(lái)時(shí)，便是強(qiáng)大的。一個(gè)人的夢(mèng)是渺小的，但他與祖國(guó)的夢(mèng)想連接時(shí)，便是強(qiáng)大的，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，所以我要把這個(gè)夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想連接起來(lái)，為祖國(guó)培育出更多的人才。使祖國(guó)繁榮昌盛，使這份夢(mèng)想可以成為不可估量的力量。
這個(gè)多夢(mèng)世界的開(kāi)始，我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的一員。當(dāng)我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，祖國(guó)的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了。所以為了祖國(guó)的夢(mèng)想，為了個(gè)人的夢(mèng)想，我們必須絕對(duì)全身心的為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力、奮斗！
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”讓我們一起努力奮斗吧！
初一夢(mèng)中作文 篇2
2900年，清晨。
睡眠機(jī)按照預(yù)定的時(shí)間，通過(guò)腦電波刺激將我叫醒。呼，真是神清氣爽。查看了一下大腦的內(nèi)存，嗯，在昨晚的睡眠時(shí)間里，又增加了一部字典，“真是不錯(cuò)呢，”我對(duì)它表示嘉獎(jiǎng)。梳洗完畢，進(jìn)餐機(jī)為我遞來(lái)一顆藥丸，我一邊吞進(jìn)肚里，它一邊向我匯報(bào)：“主人，這是你今天的食物，我精心為你搭配了青菜，豆腐，蘑菇……”迎面又走來(lái)整理機(jī)，它遞給我一個(gè)小型電腦，“主人，根據(jù)今天的課表，我在里面下載了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等課程。”好了，一切準(zhǔn)備就緒，我要去上學(xué)了。看看表，從起床到現(xiàn)在，只用了三分鐘不到。唉，現(xiàn)在的機(jī)器時(shí)代，就是有效率。
剛一出門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，穿著破衣裳，可憐巴巴地坐在那里，等候著別人的施舍。不一會(huì)兒，好幾個(gè)家庭機(jī)器人走過(guò)，都向他點(diǎn)頭致意，并施以五元錢(qián)。于是乞丐的錢(qián)袋，開(kāi)始變得脹鼓鼓的。聽(tīng)說(shuō)好些乞丐都因此而發(fā)家致富，原來(lái)這是真的，因?yàn)榧彝C(jī)器人的程序里，有向乞丐施舍這一指令啊。
步行了不到一分鐘，就搭上了公交車(chē)，這與九百年前那些所謂的車(chē)可是完全不一樣。單單只論速度，就是一個(gè)天上一個(gè)地下。舉一個(gè)實(shí)例來(lái)說(shuō)明吧，我從城東到城西上學(xué)，十分鐘足矣。此刻，我正舒舒服服地坐在車(chē)上，看著窗外的景物如閃電般后退，步行上學(xué)，早已成為過(guò)去式。
課堂上，筆和紙這兩件曾經(jīng)的必備武器，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。書(shū)本上的內(nèi)容，輸入到電腦里就好了；至于筆嘛，那更簡(jiǎn)單，直接在可觸屏上手寫(xiě)。所有的老師，都由專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人擔(dān)任，小學(xué)一年級(jí)，學(xué)習(xí)的是九百年前四年級(jí)的課程。因?yàn)橛兴邫C(jī)嘛，在睡覺(jué)的時(shí)候，就在大腦中存儲(chǔ)了各種知識(shí)，所以很多課程，可以直接跳過(guò)。至于作業(yè)，那更是小菜一碟，有作業(yè)機(jī)這個(gè)幫手，每一題都是紅勾。而想認(rèn)識(shí)自己的同學(xué)，可不那么簡(jiǎn)單。在美容機(jī)的塑造下，乍一看，個(gè)個(gè)都是標(biāo)準(zhǔn)的身材，絕美的容顏，仿佛全班同學(xué)是同胞胎一般。
咦？怎么感覺(jué)自己好像在從天空中下降?睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中的世界很美好，很安逸很享受，但我卻更喜歡處于這個(gè)時(shí)代的自己。因?yàn)椋疫�可以擁有疲憊后睡眠的愜意，美食對(duì)味蕾的刺激，學(xué)習(xí)時(shí)一次次的挑戰(zhàn)……這何嘗又不是一種享受？雖然，作業(yè)本上不那么完美，但依然有我的努力；外貌不那么出眾，但依然有我的個(gè)性；也許不那么善良，但一些幫助依然發(fā)自我的內(nèi)心……科技，也許終究只能成為一種輔助，而不要人們做它的傀儡。
初一夢(mèng)中作文 篇3
一個(gè)秋高氣爽的夜晚，我完成了最后一題作業(yè)，疲累得扒在桌子上就瞇瞇糊糊地睡著了。在睡眠中，我做了一個(gè)很美的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了傳說(shuō)中的天堂。
蒙眬中，睜開(kāi)睡眼，發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)陌生而又熟悉、非常美麗的世界。記憶中，地球并不是如此美麗，但這個(gè)世界又和地球好像。我不禁疑惑，難道我現(xiàn)在身處以天堂嗎？
我走下床，細(xì)細(xì)端詳這個(gè)世界。竟發(fā)現(xiàn)，這兒一切都是那么奇妙。不知怎么搞的，忽見(jiàn)一只蝴蝶出現(xiàn)，它開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：這里是20xx年時(shí)的地球，這兒是您的房間。祝賀您成為地球人中唯一幸運(yùn)兒，有幸一睹幾十年后的地球。我將把你引入時(shí)空隧道，帶您去游賞20xx年的地球，開(kāi)始一次有趣的旅程。聽(tīng)它這么一說(shuō)，我才明白，這是未來(lái)世界呢。
忽聞嗖的一聲，我的身體竟輕飄飄地飛上了天。蝴蝶帶我來(lái)到海洋。我才發(fā)現(xiàn)，還是那么藍(lán)。這里沒(méi)有污水，沒(méi)有漂浮著的垃圾，一切那么純凈，宛如一顆藍(lán)寶石。我潛入水中，與魚(yú)兒近距離接觸。它們生活得多么愉快。小蝴蝶說(shuō)：這是人類(lèi)在覺(jué)得應(yīng)該保護(hù)地球之后做的第一件事。他們用高科技把垃圾轉(zhuǎn)為海水，所以這很干凈。那么，我們?nèi)⒂^一下森林吧！
話(huà)音剛落，我又飛到了森林中。這兒綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一改往日光禿禿的景象。人們不再砍伐樹(shù)木，而是積極種樹(shù)，原來(lái)他們意識(shí)到了不能再亂砍亂伐了。可這么一大片，怎么只有幾個(gè)人在種樹(shù)呢？走近一看，原來(lái)那是幾個(gè)植樹(shù)機(jī)器人。他們體內(nèi)有很多很多自可成活的種子。只要他們走到哪，種子自己落到哪，自己生根，不需人工種植，所以效率很快。而且這些植物還可食用。我忍不住摘了一朵花嘗了嘗：嗯，太好吃了！更怪的是，幾秒之后，它自動(dòng)又長(zhǎng)了一朵花，真是吃不盡的'自然食品。
看完了大自然，是不是應(yīng)該去看看人類(lèi)是什么樣的。我們來(lái)到一位小朋友家中，發(fā)現(xiàn)一家人舒舒服服地在客廳里看書(shū)、看電視、做游戲。我觀察他們好久，發(fā)現(xiàn)他們一步?jīng)]動(dòng)，飯菜卻自動(dòng)上桌，這是為什么？原來(lái)，這時(shí)的機(jī)器人完全可以為人做任何事，你想干什么，也不用說(shuō)，在腦子里想一下，機(jī)器人自然會(huì)幫你做。
參觀完了，蝴蝶又帶我回到了我的房間。我不住贊嘆：啊，20xx年的地球，人間的天堂！是啊，地球越變?cè)矫溃灰悴话呀裢淼氖聮咚乇蝗耍視?huì)再帶你參觀的。好了，你該回去了。說(shuō)著，我又睡著了。
清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)，我從夢(mèng)鄉(xiāng)中走出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美的夢(mèng)。回想夢(mèng)中那一件件關(guān)于20xx年的趣事，我思索著：20xx年的地球能變成我夢(mèng)中的天堂嗎？
初一夢(mèng)中作文 篇4
從里面看來(lái)，這是一個(gè)小閣樓。
一片漆黑，我能夠看到的，就是一層又一層的階梯。我害怕了，這到底是哪？我為什么會(huì)在這？我左望望右望望，仍看不清。
“嘻嘻！hahahahaaha！”一片嬉笑聲。是誰(shuí)？我下意識(shí)地想要抓住他。于是，“噔噔噔”，“噔噔噔”下樓的聲音，充滿(mǎn)了我這一片那黑暗。
突然，上方扔下來(lái)了一條黑色的“？”，抓住它。我被帶著飛了起來(lái)。
飛啊飛，我被扔驚了一個(gè)神秘的“黑洞”里。在那里面，我看到了好多東西。
——有游樂(lè)場(chǎng)，洗腳城，有占卜點(diǎn)……
像是受到了某種神秘的指引一般，我走進(jìn)了一家不知名的小店，看到了一個(gè)熟悉的人，聽(tīng)到了一句熟悉的話(huà)，說(shuō)了一句哦。
又是下意識(shí)——奔跑，狂奔！跑到了馬路上，又開(kāi)始走路。
咦，大姨媽和媽媽?zhuān)坑謥?lái)了！那一條黑色的“？”。于是，我又飛起來(lái)了。
媽媽?zhuān)罚∷苌狭碎w樓。
大姨媽?zhuān)瑯窍碌却?/p>
不知飛到了什么地方，我看見(jiàn)了同學(xué)。
“黑！我看見(jiàn)了……”
初一夢(mèng)中作文 篇5
蝴蝶在窗外，召喚著你，草地在野外，等待著你，趁今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息……
迷迷蒙蒙的草地上，一簇簇報(bào)春的綠散發(fā)著春日的馨香；郁郁蔥蔥的茅草間一湖春水悠悠地蕩漾著。陽(yáng)光從密密麻麻的樹(shù)隙中篩落，在水面上反射著萬(wàn)道光華；湖旁的花樹(shù)上，淡淡的花兒疏疏落落地點(diǎn)綴在枝頭。清清的碧水中，樹(shù)影花影輕輕地?fù)u晃，淺淺的碧煙輕輕地飄浮……一切都令人感到生命的燦爛，一切都令人感到歲月的絢麗!
不知什么時(shí)候起，一個(gè)清清柔柔的聲音在耳旁不停地飛揚(yáng)：“……游船在河邊，歡迎著你，小溪在山谷，邀請(qǐng)著你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起。……”
藍(lán)藍(lán)的天底下，綠綠的芳草間，一個(gè)少女在忘形地唱著，忘形地舞著，忘形地跑著，仿佛在發(fā)泄什么，又好像在追尋什么!她不停地奔跑著，在林中，在湖岸，在碧色的草地上，在多彩的花樹(shù)下。碧水笑盈盈地記下她忘情的身影……
歌聲仍在甜甜地飛揚(yáng)著：“把疲勞消失在花香里，讓歌聲飄蕩在甜蜜的生活里；把身影留住，留在那湖水里，讓心兒沉醉在廣闊的大自然里……”
“喂，喂，你怎么了?老師叫你呢。”一個(gè)熟悉而陌生的聲音把我從那遙遠(yuǎn)的地方拖了回來(lái)。“老師叫我?”我機(jī)械地站了起來(lái)，木然地望著黑板上那密密麻麻的習(xí)題，心中升起了一種“想記起，偏又易忘記”的感覺(jué)——我的心仍然沉醉在那可望而又不可及的憧憬里。“唉!星期天卜課就是難!”一個(gè)哀嘆的聲浪猛地敲擊了我一下，我這才記起：今天正是星期日，正是我們的“星期日”!
我的思想又一次飛向那青春的尋夢(mèng)園，恍惚間，一個(gè)清脆的聲音又想越：
“蝴蝶在窗外，召喚著你，草地在野外，等待著你。趁今天是星期日，今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息；游船在河邊，歡迎著你，小溪在山谷，邀請(qǐng)著你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起……”
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