【精選】未來(lái)三年級(jí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
我作為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，一定要養(yǎng)成很好的習(xí)慣，俗話說(shuō)：“習(xí)慣往往決定未來(lái)。”養(yǎng)成好的習(xí)慣是為接下的學(xué)習(xí)更好的發(fā)展。
我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣成就一個(gè)品德好的人。我們每天的行動(dòng)都有著習(xí)慣，習(xí)慣決定我們的成敗，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，作業(yè)一定要按時(shí)完成，完成后自己認(rèn)真的檢查作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要有一個(gè)良好的環(huán)境，不要被身邊的事物所影響。應(yīng)認(rèn)真讀書(shū)，堅(jiān)持每一周都背兩課書(shū)。而我們?cè)谏钌献约旱囊轮欢ㄒ獦闼兀瑢?duì)人應(yīng)禮貌，不要進(jìn)未成年人不該進(jìn)的地方，比如網(wǎng)吧，很多的人就是因?yàn)楸痪W(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)所吞噬。
我以前也是習(xí)慣不好，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不用心，一些作業(yè)就被身邊的事物所影響，一下要喝水，一下要上廁所，總是寫(xiě)一點(diǎn)就玩去了，媽媽看到我這個(gè)樣子便對(duì)我說(shuō)：“如果你再這樣下去，你就不要讀書(shū)了，你整天就在家里玩吧，你的未來(lái)由你自己決定，要不要讀書(shū)，你來(lái)給我一個(gè)答復(fù)吧。”我或許是被媽媽這一言一語(yǔ)所打動(dòng)。所以我決定開(kāi)始改掉這一個(gè)毛病，每天堅(jiān)持一定要完成所有作業(yè)，每一周都要背書(shū)，注意力集中在作業(yè)上，不被分散，朋友來(lái)叫我去玩的時(shí)候我總會(huì)說(shuō)：我先做完作業(yè)，我再去玩。”經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的改正，我的毛病終于被改過(guò)來(lái)了，從此我一些作業(yè)就非常專心。
還有一次我喜歡玩電腦了，那一回我?guī)缀跆焯焱骐娔X，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始玩電腦開(kāi)始上癮了，我想制止我不玩電腦，可是我控制不住我，總是玩，我因?yàn)檫@個(gè)事被媽媽罵了一遍，媽媽告訴我：“電腦是好事只是你玩的是游戲，所以這件事就變成了壞事，你應(yīng)該用電腦去查資料，查不懂的英語(yǔ)單詞……，而不應(yīng)該去打游戲。”我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，所以我開(kāi)始制止我玩電腦，我把鑰匙給媽媽，讓媽媽保管制止我玩電腦，就這樣我成功制止住我了，我現(xiàn)在用電腦都是查資料，看新聞，不再玩游戲了。
我們要一點(diǎn)點(diǎn)積累著這些習(xí)慣，讓自己變成一個(gè)習(xí)慣非常好的人，因?yàn)榱?xí)慣決定未來(lái)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
童年是一段美好的時(shí)光，也是通往未來(lái)重要的道路。在我們學(xué)校就貼有“用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)”這副對(duì)聯(lián)，它告訴我們?cè)谕甑牧昀镂覀冃枰獮槲磥?lái)打好牢固的基礎(chǔ)，這將會(huì)影響到我們的一生，為我們指點(diǎn)一條正確的道路。
在我國(guó)的歷史上有許多成功的名人，他們都是從小就打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為國(guó)家效力。比如說(shuō)張衡，張衡生活在貧困地區(qū)但從小熱愛(ài)讀書(shū)，在數(shù)學(xué)、地理、繪畫(huà)和天文等方面都展現(xiàn)出了天賦。長(zhǎng)大后，他運(yùn)用自己廣博的知識(shí)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研制制造出了預(yù)測(cè)地震的地動(dòng)儀、指點(diǎn)方向的指南車和表演天象的漏水轉(zhuǎn)渾天儀等等。
先賢的刻苦讀書(shū)精神非常值得我們學(xué)習(xí)。回顧我的學(xué)習(xí)存在著不少問(wèn)題，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是不思考，不懂的也不去想等。今天開(kāi)始我已經(jīng)踏入了六年級(jí)，也是小學(xué)的最后一年。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始勤奮讀書(shū)、查漏補(bǔ)缺，把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容記在腦子里。每天的作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，勤思考，養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。放學(xué)回家后要溫故而知新，復(fù)習(xí)今天學(xué)的知識(shí)并預(yù)習(xí)新內(nèi)容。
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，有的是在玩中度過(guò)，有的是在學(xué)習(xí)中度過(guò)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始勤奮讀書(shū)，為未來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)吧。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
少壯不努力，老大徒傷悲。
——題記
三年寒冬已去其二，最后的那個(gè)春也已經(jīng)到來(lái)。它的來(lái)臨，打開(kāi)了通向未來(lái)的兩條路，而望著眼前這通向未來(lái)的岔路口，我的內(nèi)心充滿了恐懼與不安。
在小學(xué)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就十分薄弱，就像沒(méi)打好地基就蓋起了樓房，到最后準(zhǔn)會(huì)坍塌。
可初一初二時(shí)的我玩心太重，總覺(jué)得自己還有很多時(shí)間，明天再學(xué)也不遲就這樣一推再推。“明日復(fù)明日，明日何其多？”那時(shí)的我也明白這個(gè)道理，但不知道為什么那么愛(ài)拖延，也許是太小還不懂事吧！
仔細(xì)想一想，老師和父母說(shuō)的話其實(shí)很有道理，但僅剩半年的時(shí)間就要中考的我，只能努力沖刺了。為初一初二時(shí)因不懂得珍惜而被浪費(fèi)的時(shí)間，付出的努力。不然初中畢業(yè)，又沒(méi)考上高中的我，還能做些什么呢？
理想總是美好的，但只有拼在當(dāng)下，活在今朝。才是王道。
與其未來(lái)后悔，不如今日努力！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
星期五早上，我一早就起了床，我們幸運(yùn)星小記者班要去“等等我，未來(lái)城”進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)。
我們一進(jìn)“等等我，未來(lái)城”大廳，就看見(jiàn)兩棵參天大樹(shù)托起房頂，天花板是黑色的，掛著無(wú)數(shù)藍(lán)瑩瑩亮晶晶的星星，我們猶如走進(jìn)了美幻的童話世界。正對(duì)門(mén)是升旗臺(tái)，墻上掛著革命前輩的照片，洪亮的國(guó)歌回蕩在整個(gè)“未來(lái)城”上空，我的心一下子變得嚴(yán)肅又神圣。
我們先去體驗(yàn)建筑工地。只見(jiàn)建筑工地的'外面是一面用紅磚塊鋪成的墻，一條帶子上寫(xiě)著“施工重地”。工作人員先給我們穿上工作服，然后把我們分成兩組砌墻。第一組開(kāi)始鋪了，雖然他們鋪的很快，但鋪的參差不齊，一看就是危墻，不合格的。第二組正好和他們相反，這讓我知道，每份工作都是神圣的，都有意義，我們不能小看任何一項(xiàng)工作。
我們還去體驗(yàn)了擠牛奶。工作人員先告訴我們擠牛奶的方法，然后讓我們每人占一個(gè)位置開(kāi)始擠牛奶。
這里還有許多其他體驗(yàn)項(xiàng)目：深?yuàn)W的國(guó)學(xué)館，滅火的消防局，演出的電視臺(tái)……
這次活動(dòng)讓我知道，每份工作都是有意義的，我們要珍愛(ài)從事各種工作的人們。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的世界，需要許多改造。看看我未來(lái)的世界是什么樣的吧。
我的汽車要把車尾氣關(guān)掉。改為太陽(yáng)能汽車，把輪子變成平的，太陽(yáng)能汽車可以飛，里面有很多模式，大人、老人、小孩都可以坐，而且很安全。當(dāng)夜色來(lái)臨時(shí)，太陽(yáng)能汽車自動(dòng)變成夜光車，用夜光能量啟動(dòng)汽車。
我們的垃圾也需要改造一下。我有一個(gè)垃圾伸縮器。比如說(shuō)，你去外面旅游，有個(gè)垃圾，你把垃圾伸縮器拿出來(lái)，他一下子變大三十倍，你把垃圾放進(jìn)里面去，垃圾一下子就不見(jiàn)了。科學(xué)家發(fā)明了一種自助式氣筒，如果你想飛上天空，只要你打開(kāi)它，就一下子就飛起來(lái)，在天空自由的翱翔。
未來(lái)的世界真有趣！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
一直以來(lái)，人們亂砍伐樹(shù)木，亂扔垃圾，排放有害氣體……造成環(huán)境污染，如果這樣，人類怎么生存下去呀？于是，我拿了一個(gè)加速器，把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，因?yàn)榧铀倨饔懈弊饔茫宜查g失去了知覺(jué)……
不知過(guò)了多久，我終于醒了過(guò)來(lái)，此時(shí)，我正躺電子床上，我趕快起來(lái)，去看窗外，不是吧，外面全是灰色的，“還貼這么單調(diào)的窗膜”，我邊咕囔邊打開(kāi)了窗戶，“咳，咳咳”，突如其來(lái)的濃濃霧霾把我嗆得睜不開(kāi)眼，我心中納悶，我才穿越幾年呀，地球都成這樣了，我趕緊關(guān)上窗戶，去查掛歷，不查不知道，一查嚇一跳，竟然是20xx年！就二年時(shí)間？地球就成這樣了，不行，我要出去看看，我戴上了防毒面具，打開(kāi)門(mén)，出去了。
“天吶”！我驚嘆道，我剛出門(mén)，就見(jiàn)到了一座垃圾山，在我的視線范圍內(nèi)，垃圾山至少有兩米，我接著前進(jìn)，在無(wú)數(shù)垃圾中穿行，不一會(huì)兒就變的蓬頭垢面，忽然，發(fā)現(xiàn)了一條河流，當(dāng)我剛準(zhǔn)備用水洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)這哪里是河，簡(jiǎn)直是垃圾河，只見(jiàn)水上飄著大大小小的垃圾。先不管那么多，三十六計(jì)，走為上計(jì)，我迅速打開(kāi)加速器，將我傳送了回去。
人類啊人類！醒醒吧，否則美麗的地球會(huì)在我們手中毀于一旦！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
20xx年的一個(gè)清晨，陽(yáng)光明媚，我在機(jī)器人小黑的提醒下起床了，穿上機(jī)器人給我拿的工作服，按下一個(gè)按鈕，餐桌從腳下升了起來(lái)，我吃完了豐盛的早餐就去上班了。
我來(lái)到了我自己開(kāi)的生產(chǎn)汽車的地方。一進(jìn)門(mén)，我的機(jī)器人工人們向我說(shuō)了一聲：“老板好！”說(shuō)完就繼續(xù)生產(chǎn)汽車了。早起忘了喝水，此刻有點(diǎn)口渴想喝水，我按下一個(gè)按鈕，對(duì)面的機(jī)器人服務(wù)員馬上就把水送到我面前了，還是我最喜歡的鮮榨果汁。
到了下午，我又去了我的服裝生產(chǎn)公司，我穿的衣服就是在那兒生產(chǎn)的，它可以變厚變薄，還可以隨心情變換顏色……現(xiàn)在是驕陽(yáng)似火的下午，我的衣服就自動(dòng)變薄了，而且還自帶了防曬系統(tǒng)呢！
到了晚上，我回到了家。機(jī)器人把準(zhǔn)備好的晚餐送到我面前。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，機(jī)器人幫我蓋好被子關(guān)燈之后，跟我說(shuō)一聲：“晚安。”自己才去充電休息。
這就是未來(lái)的我，未來(lái)的我生活得很幸福呢！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
我相信，有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，也有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，想知道為什么嗎？如果想，那就聽(tīng)我仔細(xì)道來(lái)：
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。陰雨天，小蝸牛在草葉間爬來(lái)爬去，看見(jiàn)它那種頑強(qiáng)不屈的精神，我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，晴天，晴空萬(wàn)里，體育老師讓我們下來(lái)訓(xùn)練，使得我們有強(qiáng)健的體魄，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)效力，所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游，使我學(xué)到了很多的知識(shí)，懂得了很多的道理，所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我從《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》這本書(shū)中懂得了行星的公轉(zhuǎn)和自傳、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光發(fā)熱？地球是怎樣形成的？太陽(yáng)黑子會(huì)不會(huì)削弱太陽(yáng)的光亮……。使我知道了很多宇宙知識(shí)，了解了好多的天文奧秘。所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)一大群小螞蟻戰(zhàn)勝了一只蝎子的時(shí)候，我明白了“發(fā)憤圖強(qiáng)的弱者，也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。所以我是多么的快樂(lè)呀！
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。每天走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)那些賣菜的商販們，我就想到我們餐桌上可口的飯菜，這些都是農(nóng)民伯伯們用勤勞的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，我們一定要珍惜，絕不能浪費(fèi)；每當(dāng)看見(jiàn)我們腳下的干凈整潔的馬路，那是辛勤的清潔工們不怕苦，不怕臟，給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然；早上看見(jiàn)路上忙碌奔波的人們，我知道了社會(huì)的穩(wěn)定和他們的敬業(yè)是分不開(kāi)的……。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。到了未來(lái)，也許人們的科技將會(huì)是快速的發(fā)展，人們可以充分的利用海水資源，把它變成可以直接飲用的水，人們不再為水資源而發(fā)愁了。而這些又何嘗不是一種快樂(lè)呢？那就請(qǐng)快快加入到我們學(xué)習(xí)的行列中來(lái)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
有一天，我突然來(lái)到了一座未來(lái)小鎮(zhèn)，定睛一看，怎么都是高科技！車子都是節(jié)能環(huán)保、無(wú)人駕駛的；空中無(wú)人機(jī)做著運(yùn)輸?shù)墓ぷ鳎w來(lái)飛去，忙碌而有序。我真擔(dān)心它們會(huì)來(lái)個(gè)交通事故。不過(guò)它們是用雷達(dá)感應(yīng)的，非常靈敏，是不會(huì)相撞的。
最神奇的要數(shù)“文具小屋”了。它奇特的造型不就是一個(gè)巨大的鉛筆盒嗎？我不敢相信自己的眼睛，簡(jiǎn)直被它的外觀迷住了。它所有窗戶如同一個(gè)個(gè)大大小小的文具，有橡皮、鉛筆、尺子……各種各樣的文具造型，好像真的一樣。這里的電梯也和現(xiàn)在不一樣：電梯不會(huì)有任何事故，因?yàn)橄旅媸菍?shí)心的；能源可以是太陽(yáng)能，也可以通過(guò)腳對(duì)地板的摩擦，進(jìn)行摩擦發(fā)電。可是我還是不放心，心想：如果游客太少，又是陰雨天，怎么辦？“那就可以啟動(dòng)應(yīng)急電源，讓供電機(jī)器人動(dòng)作起來(lái)，會(huì)有摩擦發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、人工發(fā)電三種選項(xiàng)，你只需點(diǎn)擊風(fēng)力發(fā)電，電就會(huì)傳過(guò)來(lái)了！”解說(shuō)員仿佛猜透了我的心思，不緊不慢地說(shuō)道。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)第二大特點(diǎn)---無(wú)人機(jī)購(gòu)物：當(dāng)你進(jìn)入這個(gè)文具“百貨城”時(shí)，你會(huì)有一個(gè)專屬無(wú)人機(jī)，只要你想要什么，就可以按下黃色的按鈕，無(wú)人機(jī)立刻就會(huì)把它帶上。你如果購(gòu)物完畢，就按一下紅色按鈕，輸入您家的地址，無(wú)人機(jī)就會(huì)幫您把物品準(zhǔn)確、快速地送回家。怎么樣，有了這些無(wú)人機(jī)，是不是又方便又快捷？
噢，難怪剛才大街上飛行著這么多無(wú)人機(jī)！原來(lái)在這座未來(lái)小鎮(zhèn)里購(gòu)物，你再也不用擔(dān)心大包小包拎不動(dòng)了。這簡(jiǎn)直太捧了！
我堅(jiān)信，只要我們大家一起好好學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新，一定能創(chuàng)造出比這間小屋更有創(chuàng)意的房子，也不斷讓高科技來(lái)創(chuàng)造我們更加美好的生活！
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