【實用】五年級環保作文合集十篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級環保作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級環保作文 篇1
你一定耳聞過“環保、自然和生命”的說法，看起來都是單獨的詞語，毫無瓜葛，可細細品味，不難想到它們都千絲萬縷的關系，是那么息息相關……。
自然，大自然是美麗，是恬靜的，每一次的使用，總會筑就不同的特殊情感，因為自然平凡卻重要，總會透露出和諧的光芒。只是光芒在人類的破壞下褪色，大自然倍受打擊，大自然在痛苦的呻吟著……。
環保，我們全球都在呼吁，都在我們大自然受到的傷害而吶喊著，這是一個多大的目標啊！可我依舊堅信，努力，就是一種成功！永不言棄，是我的作風。環保，就是去愛護且保護環境，當做我們的使命，并且，對愛護環境貢獻自己渺小卻水滴石穿般強大的力量。
生命，生命！生命的根源都來自于生命，對于我們來說是必不可少的。它決定人的存亡，它是甘露，它是心靈的藥劑，生命又是如此的脆弱，已經經不起一次又一次自我的摧殘。救救我們的大自然，救救我們自己吧！
我們要尊重自然，善待自然的倫理態度，我們必須承認，自然是我們賴以生存的母體。面對文明的悲劇，我們必須以人類的良知與氣魄和遠見，采取堅實的行動，來彌補我們對自然的過錯，保護自然、修復自然，是我們義不容辭的義務和責任。可人類生存依賴自然，同時為了人類的生存改變自然，而自然又通過外界影響，制約人類的發展。所以，我們必需共同發展，“天人合一”，蠶能構建一個天藍地綠，依山傍水、鳥語花香的和諧世界。
五年級環保作文 篇2
地球上有一個干凈環保的家園，它渴望綠色健康、衛生的社區遍地開花……
早上，我來到越秀路，看見有一位身穿黃色外衣的老爺爺在路邊掃地，原來，這位老爺也是一位清潔工人，他正在美化這城市環境。他一手拿著掃把，一手拿著畚斗。只見一片片樹葉輕輕地在微風中，在陽光中跳著優美的舞曲，落在地上，老爺爺趕緊把樹葉掃掉，忽然，天空中有一只紙袋子在飛舞，又輕輕地從空中飄到地上，老爺爺又掃起紙袋。有些人隨手把垃圾亂扔在地上，如：塑料袋、一次性飯盒……一陣微風吹來，一些很輕的垃圾飄了起來，在空中漫天飛舞，大地一下子又給老爺爺增添了麻煩，這要怪就怪這些亂扔垃圾的人，不然，老爺爺就不用這么麻煩的掃垃圾了。
五年級環保作文 篇3
在現代生活中，人們的科技都這么發達，有些事情只需要我們的“電腦兄弟”來幫個忙就行了，也花不了自己的太多時間。雖然現在的科技非常地發達，但是在這科技發達的背后呢?
行動起來吧!人類!不要再繼續一錯再錯，執迷不悟了!趁現在還來得及，趕快行動吧!
在這里，我的“拯救地球”計劃是這樣的：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
3、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
4、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
5、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了!
6、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的.房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。
7、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游，不偷獵野生動物等等。
8、提倡選購綠色食品等等。
五年級環保作文 篇4
就在今天，我們小記者去了環保主題公園，這一去可真是讓我們大開眼界。
首先，導游讓我們先了解了環保三要素，分別是：節約、循環和低碳。
接著，我們走進園內，“哇塞！”同學們禁不住驚嘆起來，放眼望去，紫霞裊裊、蝴蝶飛舞。眼前一片碧綠，蔥蔥蘢蘢。同學們懷著期待的心情向前走去。
走到一半，導游在一張木質長椅和一個垃圾桶邊停了下來。咦？怎么啦？我心生奇怪，椅子和垃圾桶有什么好看的？但出于好奇，還是湊了上去，聽導游介紹。原來，這長椅和垃圾桶不是用木頭做的，而是用廢舊塑料做的。我大吃一驚，這么美觀的長椅和垃圾桶竟然是用廢舊塑料做的，真是太偉大了！我的好奇心更強了，趕忙跟上導游的步伐，一步也不落下。
導游和我們邊走邊說，說著說著就說到了價錢：“這座公園是用600萬建造出來的……”話還沒說完，我們都大叫起來：“600萬啊！天哪！”“那么貴啊！”導游聽后，微微一笑，說：“600萬，說多不多，說少不少。有的地方600萬才能買到房子，而我們用600萬就建了一個公園，實際上是很便宜的。”看我們還是一臉驚訝樣，導游又補充道：“看看周圍的植物，這些都是本土植物，很便宜，許多植物你們都說不上名來。你看，許多花我們都沒有見過，但卻很漂亮，既省錢，又美觀，又環保。”說完，又轉身向前走去。好多同學嘴里還在嘀咕：600萬……600萬……
前面一個景區，和剛剛的景區截然不同：剛才給人的感覺是綠色，現在給人的感覺馬上變成了黃色。大大小小的鵝卵石還有大石頭，密密麻麻，但都有一個共同點：全都是黃色的。同學們很疑惑，這是……？“這是讓人們感受到沒有水的時候，是怎么樣的，就是這樣：大地全部裂開。”導游又向我們介紹了。我似懂非懂的點點頭：“哦~”還真有創意啊，但要是世界真的變成這樣的話……天哪，真是令人毛骨悚然！突然，我關注到了邊上的一塊碑，上面寫著：
世界缺水，
中國缺水，
城市缺水，
節約用水。
想要不讓水源消失，那就只有一個辦法：人人行動起來，節約用水。不光是水，電、煤等所有的東西，都要節約。
6月5日，也就是今天，是第41個世界環境日。不只是今天，平時我們也要環保，注意保護環境。
讓我們行動起來吧，節約、環保！
五年級環保作文 篇5
環保，是每個人的責任，在生活中，我卻看到了很多不環保的行為。
星期五下午，我去公園溜冰。突然，有一個男生吃完了香蕉，往后一扔，這一扔到不要緊，可這皮卻扔到了我腳下，還好我反應快，一轉就轉向了左邊。我停下后，把香蕉皮扔到了垃圾箱里。那小男孩看見了這一幕，臉都紅了，我畫到他面前說：“小弟弟，大自然是我們的家園，我們不可以輕易地去破壞它，你以后可千萬別再亂扔垃圾了！”小男孩不好意思地點了點頭。
十月七日，我和幾個朋友約好了去公園玩，在路上，我看見有幾個大人靠在樹山說說笑笑，有時還把煙蒂扔在地上，一位清潔工叔叔每一次都把它們人在地上的煙蒂掃凈垃圾箱里。那幾個大人越看這個清潔工越不順眼。最后，他們“切”了一聲，進了公園，我碰巧也要去這個公園，就大步流星地跟了進去。一條清凌凌的小河流淌著，一座小橋像一道彩虹坐落在兩難之間，越過小河，一片草地上開滿了五顏六色的花朵。那幾個大人在草地上追逐嬉戲，還不時在大樹上刻幾個字。管理員大喝一聲：“你們幾個給我出來！”那幾個大人像小狗一樣乖乖地走了出來，每人被罰了200元。幾個在摘花的小孩見了，急急忙忙的跑了出來。
人人在地球上扔幾個垃圾，地球不就毀在我們人類的手上了嗎？小狗叫他不隨地大小便他就能聽，我們不隨地扔垃圾有這么難嗎？
綠色家園保護好，環保先鋒人人當！
五年級環保作文 篇6
星星狐是一個愛環保的孩子，她的家里非常亮，沒有一點兒污漬，只要家里出現一點兒臟的地方，她就會馬上擦干凈。
有一次，星星狐看見自己的兩個小伙伴——星星兔和莉莉貓在吃東西，便走上去說：“你們在吃什么東西？能分給我一些嗎？”“我們在吃方便面，也可以分給你一些！”她們異口同聲地答到。“真好吃！”星星狐說。
過了一會兒，她們吃完了，莉莉貓看見周圍沒有垃圾筒，就隨手把袋子丟到了地上，星星狐看見了說：“莉莉貓，請不要把垃圾丟到地上，這樣會破壞森林的環境的！”“這有什么事咯，等會兒掃地的阿姨會來把它掃掉的！”莉莉貓冷淡地說。“就是！就是！不就是個袋子嗎！切！”星星兔說。星星狐不禁皺起了眉頭，一陣沉默過會，星星狐轉身把袋子撿了起來，朝路邊跑了過去，大概跑了十來步，她就發現前面有一個垃圾筒，就直接把食品袋扔了進去。
魔法媽媽用貝殼項鏈召喚星星狐，星星兔和莉莉貓來魔法花園開會。魔法媽媽把剛才的事情用水晶球重放了一遍，夸星星狐是個愛干凈的孩子，批評星星兔和莉莉貓不愛干凈，星星狐受到了獎勵，星星兔和莉莉貓低下了紅臉蛋。
從此以后，星星狐，星星兔和莉莉貓都成了愛干凈的好孩子。
五年級環保作文 篇7
星期六上午，我正準備下樓玩，可沙子迷住了我的眼睛，我想：這兒明明沒有沙子，為什么卻迷住我的眼睛呢?我努力睜開眼睛，發現樓梯上全是灰塵，再抬頭一看墻角，蜘蛛先生居然在那織了許多網。看到這兒，我突然想起老師說過要保護環境，就立刻跑到周晨伊家，叫上他一塊去為環保做點事。周晨伊聽了我的提議后，也連連點頭贊成，我們先進行了分工，決定我掃地，周晨伊打掃蜘蛛網。于是，打掃活動開始了。
一開始我干得非常開心，因為我不僅保護了環境，而且還幫助了清潔工人，真是一舉兩得!可掃到三樓我就有點反悔了，因為我的手疼，腰也疼，心想：早應該不選擇掃地了，讓我去撣蜘蛛網，周晨伊掃地，有他好受的。可這時周晨伊也發出了“緊急求助信號”。“怎么了?”我著急地問。“你沒有長眼睛呀，看看蜘蛛網成‘八國聯軍’了，我成‘中國’了，他們合伙欺負我。”聽到這兒，我“撲哧”一聲笑了。只見周晨伊的臉上黑一塊白一塊，頭上滿是蜘蛛網，活像一只大花貓。
最后，樓道被我們倆“修整一番”后，她終于變好看了，臉上沒有“雀斑”了，身上也沒有“水痘”了。看著潔白的墻壁和一塵不染的樓梯，我們倆開心的笑了。和周晨伊告別后，我飛奔回家，在日記本上工工整整地寫下幾個字：我為環保做點事……
五年級環保作文 篇8
“爸爸，你怎么又不關電腦啊!”我生氣的說。“哦，沒什么，又不費幾個錢。”爸爸好像跟書有仇似的，眼睛都不眨一下。“什么啊，現在多地都發生了不同版本的‘拉閘限電’，我們應該過低碳生活，節省用電。”我大呼小叫道。“什么是低碳生活啊?”爸爸滿臉狐疑。
“低碳做環保啊，最近的新聞不是在播什么碳排放量。9度電可以產生二氧化碳：7.11kg，需要3棵樹1個月才能吸收。我家的電腦除了星期天，就是24小時從未斷過，當然用了不只9度電吧，那肯定又得勞駕我們的‘綠色小天使’了。如果在沒用電腦時關上電腦，就可以節約一度電。全重慶市那么多人，如果每人節約一度，千萬人將節約千萬度。全國13億人，如果每人節約一度，將節約13億度。全球60億人，如果每人節約一度，將節約60億度。60億，這可是個天文數字。算下來，可供普通家庭用125萬年，可以用多少個輩子呀!要知道，60億度電可不是那么容易造出來的，不知道要用多少樹木和純凈水才能造出來，因此我們要節約生活中的一點一滴，共創美好世界。我們小學生更應該行動起來，做到不亂扔垃圾.節約用水.節約用電.循環使塑料袋等。要為保護地球母親做出貢獻。
讓我們一起保護地球，守衛家園，享受大自然賜予我們的良好條件，倡導更多的人們加入保護地球母親的行動中來。
五年級環保作文 篇9
什么是環境?環境,是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝、城市和農村等。
現在整個地球都被污染了，現在人們正在保護環境，下面是具體報告：
1、讓母親河重現生機，25日從保護長江萬里行組委員會獲悉，為喚起億萬民眾共護長江，保護環境。有數據表明，目前長江正在臨森林覆蓋率嚴重下降，枯水期不斷提前，水質嚴重惡化，物種受威脅，可能十年后第二條黃河就出現了。
2、海豐成為我國候鳥遷徙區和棲息地，黑臉琵鷺、卷羽鵜鶘、紫水雞，這些瀕危鳥類最近在海豐濕地重現身影，經過科學家考察后認為，得天獨厚的地理和良好的生態環境，使得海豐成為了我國候鳥重點遷徙區和棲息地之一，它的面積有7088公頃。
五年級環保作文 篇10
告別了輕松愉快的暑假，同學們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實驗小學。
走到門口，眼前猛然一亮，發現我們的學校漂亮了許多。新的大門寬闊敞亮，高大莊嚴，猶如一位張開雙臂的師長在歡迎我們回來。門還是自動的呢，不用人力，遙控開關，體現著新科技的風采。校園添置了許多新的標語牌，“快樂學習，健康成長”、“今天是學校的花朵，明天是國家的棟梁”，好似老師的諄諄教誨，時時在鼓勵我們好好學習。學校東邊又矗立起了一座新的教學樓，褐紅色的外墻，高大的玻璃窗，雪白的教室，嶄新的桌椅，令人賞心悅目。我們五年級就在新建的教室里學習，陽光照在身上，渾身都暖洋洋的。
“時時勤拂拭，勿使染塵埃。”是我們念念不忘的一句話。當然，大家也很討厭那些不衛生的現象，所以無論是在學校里、家里，或是在任何一個地方，一定要保持干凈。
星期一早晨的升旗儀式上，宋主任宣布了一件新鮮事“以班級為單位，評選出近段的的環保小衛士十名，被選上的同學，各發一枚獎章，予以獎勵”
升旗儀式過后每個同學都都在為這個環保小衛士努力從各個方面提高自己的衛生觀念，班里的地面干凈了、校園里也更有生機了。
一星期之后學校開始了評選活動，我的心就一直怦怦直跳著，不知道會不會被評選為環保小衛士。突然，馬老師開口講話了：“既然我們都聽到宋主任的講話了，那廢話不多說！開始評選環保小衛士吧！”同學們都議論紛紛地開始討論，我們組也不落后。但只有我呆呆的坐在那兒，心想我身為組長，應該選誰呢！趙彥宇？馬騰浩？還是我？“喂！我們組的環保小衛士究竟是誰呀！？”響亮的聲音從我的耳邊傳來，打斷了我的思路。“哦，你們的意見是？”我吞吞吐吐地說。只見組員們異口同聲地說：“趙-彥-宇！”我一聽，沒了興趣，心想：反正不是我，其他人誰都無所謂！”便毫不猶豫地說：“可以！”
事后，我反思了一下，覺得當天的情緒有些不當，今后倒是應該把自己的一片“小天地”打掃得干干凈凈，每個人都應該從我做起，熱愛新校園。在衛生方面時刻約束自己，為校園的新面貌添彩！
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