實用的我的六年級作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級作文 篇1
“媽媽，今天要學新概念，記得要來接我呦��！”我提醒媽媽。
“好的，囡。”媽媽邊回答邊顧自己玩電腦，不知會不會一只耳朵進，一只耳朵出，于是我又對媽媽重復了我的提醒，媽媽的回答沒有變，我相信媽媽這么愛我，一定不會忘了來接我，我滿意的接著做我的作業。
時間漸漸走到了五點半，我得去車站坐車了，但我在走之前仍不忘說一句：“記得要來接我呦�！薄爱斎粵]問題，一定會來接你的，放心好了，囡�！眿寢尰卮鸬馈Ｎ疑蠈W去了，嘴里哼著小曲，心情好極了，相信我的千叮嚀萬囑咐一定會起作用的。
在離開學校之前，我掏出了在我書包里睡了許久的家校通，在刷完卡后聽到“叮”的那一刻，我笑了，我為自己又多了一項保障。
車即將靠邊，我的眼睛像掃雷般得看著窗外的每一個人，這個？不是，沒有這么胖！這個？不是，沒有這么矮！那個？更不可能，我媽不可能穿著件棉襖。我一無所獲，我的心被倒上了一層冰涼冰涼的水。
下車了，我不得不相信自己的眼睛，于是再三尋找，這個影兒都沒有看到�？粗瑢W與父母手牽著手，有說有笑地穿過馬路看到這一幕幕，一股熱流沖向眼眶，淚水再也忍不住了，流了下來，我像一直無助的`羔羊，，一步步地走向家去。心里不斷地嘀咕：媽媽也真是有才，什么不能忘，偏偏忘了來接我。頓時我的緊握成一個球，雙腳用力地跺著，怒氣值升到了百分之一百。
回到家，我二話不說直徑走向了房間，一個人靜靜地躺在床上，久久不愿出來。媽媽似乎看穿了我的心情，來向我道歉。“對不起了，囡，媽媽這次真的忘了，對不起了�！蔽也唤邮�，并抱怨道：“不可能吧，我對你千叮嚀萬囑咐為什么沒有結果，，為什么我刷了卡你卻沒有來接我，為什么！”媽媽沒有回答我，離開了我的房間。
看著媽媽朦朧的背影，我的眼眶濕了，媽媽在我成長的十三年中花了多少心血，力盡千辛生下了我，容忍了我小時候因為淘氣兒產生的種種問題，，最近又因種種原因開始掉發了，聽力也不如往年好了，我想這些問題的根源幾乎都是因為我�，F在而我又因為媽媽沒來接我而發大脾氣，這樣做對嗎？我問自己。當然不對，是媽媽給我了生命啊，是媽媽。
媽媽變了，有些健忘了，這時歲月的痕跡，正如張老師所說，把我們這屆帶出，她都老了。這就是歲月，歲月不饒人啊。
媽媽的老去，也就意味著我們長大了，我們從懵懵懂懂的小孩成為亭亭玉立的少女，我已不再是小孩子了。
我的六年級作文 篇2
“爸爸呀、爸爸，整天嘻嘻又哈哈，像個洋娃娃……”這是我小時候最愛哼的一首兒歌。爸爸整天對著我嘻嘻哈哈，他真像一個洋娃娃。我還記得我和爸爸打碎了花瓶被媽媽罵；想趁媽媽睡覺偷溜出去卻被發現；去打醋，結果回來醋沒打著，還把醋瓶子弄翻了。爸爸現在是一個軍人，他用實際行動告訴了我一個哲理。在五年級上學期時，我整天心不在學習上，成績直線下滑，當我拿著那張82.5分的試卷時，媽媽狠狠的訓斥了我一頓。
我回到屋里，想想我為什么成績會下降，狠狠地責罵自己，眼淚也溜了下來。就在這時，門“吱呀”一聲開了，我馬上擦掉眼淚。爸爸進來歪著脖子看著我，左打量、右打量，最后故裝奇怪的問：“哎呀，千金怎么又掉‘金豆’了？這次可讓我看見了吧！”我轉過頭去，爸爸見這招不管用，便又雙手相拱：“公主，老臣請你別掉‘金豆’了。要讓別人看見了我家有個遇到困難就掉‘金豆’的女兒，那還不丟人嘍！”我被爸爸逗笑了，一下子就不哭了。良久，爸爸對我說：“宋倩，你現在是不是對學習不感興趣了？”我沉默�！澳銖男【吐斆髁胬瑺帍姾脛�，怎么現在到畏縮畏尾的�！�
“爸爸，最近的負擔太重了，老師的一道道題壓得我喘不過氣，你們對我抱有太大的'希望，我害怕失敗�！薄澳阋郧盃帍姾脛�，難道這次你不想超越自己，一個人只有在不斷的進取和超越自己才能進步！”我聽了爸爸的話，便更加專注學習，在期末考試中取得了優異的成績。這就是我爸爸，一個大眼睛，幽默、詼諧的人。就算天塌了也能當被子蓋的樂天派.
我的六年級作文 篇3
如今當明天變成了今天，今天成為了昨天，昨天又成為了記憶里的某一天時，我才發現那時的我是多么幼稚，是多么的可愛。
那時的我，竟在為一道題不會做而心煩意亂！
記得上二年級時，數學老師留了一片數學卷子，做著做著，就發現有一道題不會寫，想啊想，就是想不出來方法來做這道題，我急得一個勁地唉聲嘆氣卻還是做不出來，這道題把我弄得心煩意亂。這時的我，不再為一道題不會做而心煩意亂，而是靜靜的思考。
那時的.我，竟在為馬上要參加考試而緊張！
記得第一次考試，是在小學一年級的期末考試，考試的前一天晚上，我為了明天有好的精神來考試，所以我還不到八點就熄燈上床睡覺了，但我非常的緊張，緊張地我在床上呆了兩個小時，到了10點都還沒有入睡，第二天，早上起來，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。這時的我，不再為要參加考試而緊張，而是放松心情，認真復習。
那時的我，經在為考試沒考好而傷心。
記得小學四年級時，又一次平時檢測，我只考了85分，經過和同學們一起交流，我發現，我有11分不該扣！這樣我就能得96分了！因為這個，我哭了！這時的我，不再為考試沒考好而傷心，而是考試前認真復習，繼續努力。
時光飛逝，轉眼間，“那時的我”變成了“這時的我”。我從小學來到了中學，現在我才發現，那時的我有多么的幼稚，多么的可愛！
我的六年級作文 篇4
我敬佩的人—不管刮風下雨，也不管嚴寒酷暑。都堅守在自己的崗位上。指揮來來往往的車輛和行人，維護人民的安全。他，就是大家安全的守護神“交警叔叔”。
酷熱的暑假到了，太陽好像變成了一個大火爐，把大地烤的冒著熱氣，柏油馬路被烤得軟綿綿的，好像快要融化似得。樹葉也被烤的倦了起來。人們行色匆 匆，而交警叔叔穿著制服，戴著一頂帽子，挺立在馬路上。雖然，他們的額頭上冒出豆大的汗珠，他們的衣服被汗水浸濕了，但他們依然堅定的站在馬路中間，認真 的指揮著交通，道路不一會兒就變得暢通了，我在心理不由得對交警叔叔豎起大拇指，對他們產生敬佩之情。
六月的天就像孩子們的臉，說變就變。剛才還是大晴天，現在雷公就發怒了，他使勁敲著大鼓，一道道閃電也跟著來了，閃電像一條條電龍，又像一把把利 劍，似乎非要把天空劈開不可。沒過多久，傾盆大雨就從天上倒下來了，豆大的雨水砸在大地上，人們落荒而逃馬路立刻癱瘓了，汽車的喇叭聲，人們的叫罵聲和 嘩嘩的下雨聲匯成一片，交警迅速趕到，他們被雨水淋濕了，雨水順著他們的臉頰流下倆，雖然他們被淋成了“落湯雞”，但是他們還是筆直地站在馬路上，猶如一 盞盞明亮的.紅綠燈。交警們吹著口哨，擺著交通姿指揮著車輛通過馬路，我的心理又泛起了一陣敬佩之意。
冬天來臨，寒風吹在臉上好像刀割一樣痛，天空灰蒙蒙的，下著鵝毛大雪，路上的行人都瑟瑟發抖，急著往家里趕。馬路堵塞了，動也動不了，交警穿著制服，鼻子被凍得通紅，但是他們像雕像一樣筆直地立在馬路中央，馬路一點一點地通暢了。我又在心理為交警豎起來大拇指。
交警叔叔們的辛苦付出為馬路帶來了通暢，我要向他們致敬。
我的六年級作文 篇5
我是一個非常節約的人，下面我來講講我的故事。
一天上午，我在寫作文。我寫累了，就離開課桌休息一會兒，放松放松。無意中發現廚房的水龍頭未關緊，于是主動走上前，把水龍頭關得非常緊。水龍頭不出水了，水管也沒有發出水的聲，好像在說：“小朋友，你真懂得節約用水！”我不好意思地笑了笑。
還有一次，我去上側所，發現水龍頭沒有關。于是走上前，關好它。媽媽問我：“你為什么會那么節約用水？！”我回答道：“不要小看這一滴水，它的`用處可大哩！如果有一天世界沒有水，以前你浪費的一滴水也沒有了。”
我不但會節約用水，還會節約用電。
記得一天上午，我在自己的房間寫作文。因為光線太暗了，所以我要開燈。寫完作業了，我剛想走出房間，又想起燈沒有關，于是就順手關掉燈。因為我已經明白了，電費和水費比起來，還是電費貴呀！所以我才會走之前關燈。
在生活中，節約是非常重要的，我們一定要做一個節約的人。
我的六年級作文 篇6
小時候的我，很害羞，人前說話會臉紅。膽子小，遇到點不順的事都會眼淚汪汪，有點哀傷。這樣的我陪伴了快十年，有時我很羨慕那些樂觀開朗的同學，也很不喜歡這樣的我，懦弱、膽小、沒有承擔力，也總是一副苦瓜臉。記得五年級的時候，那天是姐姐的生日，我進城里找姐姐陪我去新華書店買書。姐姐初三畢業就沒有再讀書了，在城里跟著一個小媽學做玩具。我去找她，她很開心，拉著我坐三輪車去城里大伯家。中午在大伯家吃飯，然后去旁邊德爾書店買書。買完書姐姐把我送到車上，讓我跟司機說到那個路口下，她打電話給爸爸，爸爸會在路口等我。一個人坐在車上，很擔心很害怕，對路不熟悉又不敢問司機。然后，我就眼睜睜地看著司機從那個路口經過，到了鎮上才下車。怎么辦？爸爸等在前面的路口，走過去很遠，我這里離家也很遠，手機電話不是很普遍。于是我就愚公移山般的毅力走回家，走回家，到家了打電話給爸爸。從鎮上到家里騎自行車要四十分鐘，可想而知有多遠了。
我這么走著，路上下起了雨，我依然堅定地走著。不知過了多久，我渾身濕透地走到了家，而爸爸，依然焦灼地在路口等我。爸爸沒有帶手機，打電話聯系不上，一直到我到家很久后，爸爸才騎著摩托一身濕透地到了家。到家之后看到我在家，很生氣很生氣，問我怎么回事，我說明了之后他對我一聲痛罵，而我只是哭，傷心地哭。我猜想當時爸爸肯定也是對我很無語，沒辦法，我的性格太內向，做事不知道變通。然而，不知什么時候，我開始有變化了。不再怨天尤人了，凡事也不害羞，反而能坦然笑之。遇到陌生人我也能自然歡快地聊天，別人和我聊天也會很輕松，很愿意和我聊天。我喜歡現在的我，我也不知道什么時候改變的。也許是經歷了許多事，遇見了許多人，有很多不如意的事，有很多刁鉆刻薄的人，但也有樂觀開朗、處事不驚的'人。我想，定是她們的性格感染了我，讓我開始不再那么畏畏縮縮了，這個世界沒有人真正在乎你，所以你不需要在乎別人的眼光，不需要太顧及他人。只要心態平和，你自然而然也會那么平靜待人。不一樣的我，我更喜歡現在的我，敢于正視和面對困難和挫折，一切都不是那么可怕，最主要是我敢于去接觸這個世界。
我的六年級作文 篇7
上了四年級，我讀了許多書。《小王子》《西游記》《野風車》......許多作家的名著。其中黃蓓佳老師的著作是我最喜歡的書。上學期，我們就讀了黃蓓佳老師的兒童文學著作《今天我是升旗手》里面的好詞好句，豐富了我的生活。里面的故事內容讓我知道 了酸甜苦辣。這學期我們又讀了黃蓓佳老師的著作《親親我的媽媽》。
《親親我的媽媽》，是一部深切關注單親家庭孩子成長的小說。作者直面當前生活，用充滿靈性的`溫情筆觸敘說弟弟和舒一眉在相識中的陌生，微妙和忐忑故事起落有致，扣人心弦，文筆俊灑蕭逸，激蕩心靈。表姐可兒，姨夫寶林以及“血爪”張小晨的出現，使小說充滿了時下的生活氣息，也賦予了小說的趣味性。
這本書我最喜歡的主人公是弟弟，他是一個孝順有趣的人。是一個被老師喚作“趙安迪”被爸爸喊成“安寶兒”的十歲男孩。他留給我很深的印象。
《親親我的媽媽》是我喜歡的一本書。每天下課我都會把它捧在手上，它成了我四年級生活中不可缺少的分。
我的六年級作文 篇8
去年夏天，我去爬黃山。在去黃山之前，我就知道了許多關于黃山的著名美麗景物：飛來石、黃山石猴、迎客松......來到黃山，美景果然名不虛傳，就連我們腳下最平常的景物吧，也是別具一格。腳下路旁的野花，雖然樸實無華，但如果連綴成“文”起來，卻是一片花海。黃山美景讓我心情大好，所以盡管目前山路陡峭，但我也滿懷期待向上攀登。
可是，天有不測風云，人有旦夕禍福。不一會兒，有幾朵烏云飄過來，天空隆隆作響，真是天公不作美呀，不久就下起了漂泊大雨。雖然我們準備好了雨具，但也讓人掃興。山上一片霧蒙蒙，連5米以外的人影都看不見，一不小心就被旁逸斜出的樹枝給絆倒。而且下雨后山上的路變得很泥濘濕滑，有時我一不小心，就會被那些泥巴粘住腳，變得寸步難行，在這種情況下，我越發不想繼續向上爬了。
我擠在一處景點休息處，準備等雨小一些就往回走。這時，正好一位七八歲樣子的小妹妹也在這停下來，哭鬧著不要繼續走了。我想，是啊，這么難走的山路，再加上下雨怎么走啊，還是趕緊下山吧。
這時，走在前面的阿姨轉過身來，沒有大發脾氣，呵斥她趕快走，也沒有領著小妹妹原路返回，而是蹲下來，指著旁邊的一棵松樹說：“你看那棵松樹，在沒有土的巖石中，還能茁壯成長。它靠的是什么，是頑強的意志和永不言敗的精神。它受的苦難道不比你多？記住：世上無難事，只要肯登攀�！睕]想到那個小妹妹竟停止了哭鬧，又邁開大步向前堅定地繼續走了下去。
我循著阿姨的指向，看到了許多長在巖石中的松樹。是啊，為什么松樹被稱為“歲寒三友”之一？因為它在堅持了，相信自己盡管在惡劣的地方也能綻放，也能盛開。比那些溫室里，在花房里的植物還好。于是我也咬咬牙，堅持向前走去。有時，我不小心被橫七豎八的枝杈絆倒，有時，又會因為那些路陡險濕滑而想放棄。但我一直心里想著這句話：“世上無難事，只要肯登攀”！
當到達山頂時，我看到了云海。那似夢幻仙境，又似蓬萊仙境，它的顏色是一種畫家的調色板上都調不出來的，是一種無以言表的美。我看到了黃山的`奇松，它們屹立在荒峰野嶺的極頂，生長在兇險莫測的絕壁，從裸露的巨石中破石而出，它們是黃山的靈魂！
人不也需要這樣的靈魂嗎？回頭想想來時的路，付出的艱辛與汗水已經化為成功的喜悅。
我的六年級作文 篇9
時間如梭，光陰似箭，時光總是在人們尚未察覺時匆匆逃走，像個技藝高超的小偷偷走了人們最為美好的年華，空留一抹記憶，一晃，二十年過去了，20xx年了。想當年，我才12歲，懷揣著滿懷的熱血與激情，立志成為一名名震天下的作家�？上�，兒時的夢想總不是那么容易實現的。剛從大學畢業時，我充滿希望地天天往出版社投稿，可次次失望而歸。
一年后，在出版社，我給自己小說畫的封面倒是得到了編輯的親睞。在編輯的盛情邀請與生活的壓力下，我終于做了不曾想到過的工作---插畫師。嘖，我畫出的'作品雖然華麗夢幻，可總覺得缺點什么，沒有足夠吸引人的地方�？催^我畫的人，卻說這是因為我的畫需要細細品味�？僧嫴皇菚瑫憧梢砸痪湓捯痪湓捝踔烈粋�字一個字地琢磨作者的心理，想象出一幕幕鮮活靈動的影像。而畫不同，畫給人帶來的第一印象很重要，畫得再好，無人問津，那和一張廢紙有什么兩樣。所以，我也只是一個插畫師。讓讀者在密密麻麻的文字中看到的一抹亮色，一味調劑品。
原本，那位編緝是想讓我去畫扉頁彩漫的，可最終，我的畫因為毫無吸引力而下架了，成了一名插畫師。也因為這個，我那微微動搖的理想再次牢牢地扎根在我的心中，再華麗的畫面又怎樣，我終究還是貪戀那一個個活潑的方塊字，還是想用筆尖描寫出一個或絢爛或蒼白的故事�？上�，我的小說《黑白默片》投了十幾次稿，卻從不被人所看好。徐姐!一聲輕快活潑的呼喚打斷了我的怨天尤人。你寫的《黑白默片》出版了！那一刻，我覺得這聲呼喚簡直就是一捧陽光，給我灰蒙蒙的內心注了一絲光亮，灑出了一片亮色
幾個月后，我的《黑白默片》在大街小巷暢銷了起來，走上街，總能看到一個人捧著我的書。我那仿佛停止了十多年的心臟又輕盈而有力地跳動起來。我終于找到了我畫中缺少的成分——靈魂。畫中缺乏情感，缺乏的奮力向上的氣息，現在，再也不會了
我的六年級作文 篇10
老師是神圣的他們是航行中的燈塔是百花叢中的園丁是人生旅途的啟蒙人。老師更象是我們的父母甚至比父母更偉大。古今中外老師用自己的生命點燃了一盞盞明亮的希望之燈培育一棵棵參天大書�！按盒Q到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”老師為了培育下一代花盡了畢生的心血老師是我最敬愛的。
我從一個未啟蒙的孩子到現在能獨立思考的學生都是老師用知識的甘露哺育我們茁壯成長讓我們長上了理想的翅膀。老師在學習上嚴格要求、為人師表而且在生活上也無微不至的關心我們。
記得那個夏天的下午我不知道為什么突然發高燒了那時媽媽有重要的事情在開會爸爸出差去了。王老師看我這么難受連忙拿來一盆水、一塊毛巾幫我擦了又擦還端來白開水喂我吃藥。這時我的心里暖暖的好象媽媽在身邊撫摸著我說：“孩子你舒服點了嗎？我給你擦擦臉……”
王老師還是看我很難受于是親自騎車送我上醫院。在路途中她不斷地問我：“現在難不難受？舒服點了嗎？要坐穩了……”到了醫院王老師一會兒跑到那兒排隊一會兒跑到這兒排隊終于可以坐下來歇歇了可她又給我買水果去了。直到媽媽來。
這次生病雖然我缺了很多課但是我不覺得我跟不上了因為王老師每天都來看望我還捧著本語文書給我補課教我則樣做作業。在單元測試時我不負所望得了100分。
所以我覺得老師就象園丁陪育下一代就象蠟燭燃燒自己照亮別人更象渡船把學生帶向成功的彼岸。
同時“老師”是一個光榮的`稱號那不是隨隨邊邊的人可以取代的它代表著：真誠、勤勞、智慧。如果可以的話我想送給有老師一只康乃馨因為康乃馨代表媽媽而老師又仿佛是我的媽媽一樣對我好。
敬愛的老師在這個屬于你的節日里我要深情地把您贊美、歌頌。
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