六年級(jí)話題作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的六年級(jí)話題作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)話題作文1
在我的記憶中，給我印象最深的是四川特有的春節(jié)。
新年對(duì)四川人來(lái)說(shuō)非常重要。從第一天開(kāi)始，人們就要走親訪友。全家人一定要一起“賞神”。在古代，人們必須走出南門(mén)去武侯祠，燒香拜神，喝茶見(jiàn)朋友...對(duì)于四川的春節(jié)，還有一個(gè)不可或缺的習(xí)俗——參觀廟會(huì)。
廟會(huì)開(kāi)始時(shí)，大人小孩都穿著嶄新的衣服，享受廟會(huì)盛大的“嘉年華”，藝人們表演各種絕活，變臉吐火等高難度技巧層出不窮。孩子們最喜歡的東西是滾鐵環(huán)、做公雞車、抽陀螺……各種好玩的游戲、精彩的表演、美味的小吃，整條街都充滿了歡樂(lè)。
第七天是男人節(jié)。據(jù)說(shuō)杜甫和他的朋友高適等人在這一天去草堂寫(xiě)詩(shī)，互相表達(dá)思想。所以成都人要去草堂跟杜甫住；初八初八，初九，大街小巷都會(huì)點(diǎn)亮“天燈”。到時(shí)候整條街都會(huì)被照得像白天一樣；正月十五，家家戶戶吃元宵拜神過(guò)年，又是一派熱鬧景象。
四川的春節(jié)不同于其他地方。正月十七是春節(jié)的最后一天，因?yàn)檎率�有一個(gè)習(xí)俗，就是“百病游泳”。據(jù)說(shuō)西北地區(qū)的女性做家務(wù)比較多，身體比較虛弱，容易生病。所以每年正月十六晚上，他們以驅(qū)病除惡為主要目的，長(zhǎng)期外出游蕩，形成了“百病游泳”的習(xí)俗。身體弱的人可以爬城墻，據(jù)說(shuō)一年四季都可以避免生病。
當(dāng)我想到這一切的時(shí)候，仿佛我還停留在那個(gè)時(shí)候。我不能忘記所有繁忙的街道，特殊的風(fēng)俗和獨(dú)特的技能。
六年級(jí)話題作文2
我一向很喜歡看喜劇類的節(jié)目，不管是電影電視劇，還是語(yǔ)言類相聲小品，都是我的最愛(ài)。
相信大多數(shù)人和以前的我一樣，都以為那些喜劇大師們生活中也是個(gè)十分喜歡逗樂(lè)，周邊人的開(kāi)心果。
然而看了些相關(guān)采訪報(bào)道后，我才明白，很多喜劇表演者生活中不僅僅不愛(ài)逗樂(lè)，反而很嚴(yán)肅，不茍言笑，而更有甚者，有的喜劇大師自身都有點(diǎn)抑郁。
有人分析過(guò)，那是因?yàn)樗麄兊淖髌范嗍且哉{(diào)侃自身的缺點(diǎn)，夸大自我的不足來(lái)博取觀眾一笑。
最近我看了個(gè)賽進(jìn)制的喜劇表演節(jié)目，以獲得觀眾笑聲最多，然后觀眾投票決定晉級(jí)的方式。
比賽中，有一個(gè)年輕的女孩，她的節(jié)目是以扮丑自我來(lái)博觀眾一笑的。
評(píng)委對(duì)她的點(diǎn)評(píng)，就是期望她能不再扮丑，也能表演喜劇。
兩個(gè)多月后，女孩再次來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)，這回，她沒(méi)再扮丑，而是美美的靠著自身的演技實(shí)力獲得了觀眾的認(rèn)可。
大家都為她開(kāi)心。女孩輕輕拉起左袖，那里纏著針管和紗布。女孩說(shuō)她被診斷患有癌癥，這次是推遲第二次化療時(shí)光來(lái)參賽的。全場(chǎng)一陣嘩然，隨后是一片寂靜。
女孩的臉上沒(méi)有哀傷，而是從容，她說(shuō)，“癌癥并不可怕，然后我就是來(lái)證明自我，我要好好地活著。“
全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。女孩樂(lè)觀的心態(tài)讓人為之動(dòng)容。
人的一生，真的不可能一帆風(fēng)順，有良好的心態(tài)是我們?nèi)巳硕紤?yīng)追求的，讓我們每個(gè)人都能活出喜劇中的樂(lè)觀心態(tài)，也期望那個(gè)女孩早點(diǎn)康復(fù)！
六年級(jí)話題作文3
讀書(shū)能夠陶冶情操，能夠使人明理。在閱讀中，我受益匪淺，樂(lè)趣無(wú)窮。今天，我給大家講一講我在閱讀中感受的快樂(lè)。
閱讀《中華美德故事》時(shí)，我被“孝”這個(gè)字深深地打動(dòng)了。朱壽昌尋母的故事使人催淚而下。天下茫茫，在前百萬(wàn)人中尋找母親談何容易。《成語(yǔ)故事》中的“望云思親”我感受到狄仁杰雖身在海外，卻思念父母的那種情感……
“孝”這個(gè)字的含義，是包含最真摯的情感。從《緹縈救父》，《黃香扇席》……這些故事中，我體會(huì)到了：孝是最美好的情感。如果這個(gè)人不孝敬父母，那么他也不會(huì)懂得怎樣愛(ài)他人，如果他懂得孝，那么他會(huì)懂得怎樣善待他人。
從閱讀中，我發(fā)現(xiàn)我勤奮了，我活潑向上了，這與書(shū)籍有著密不可分的關(guān)系。
以前，我是一個(gè)很懶惰的孩子，從不知道幫助媽媽做家務(wù)活。現(xiàn)在，看見(jiàn)媽媽一天上班十分辛苦，回家后還要料理家務(wù)。現(xiàn)在，媽媽下班后，我總是給媽媽泡一杯茶，然后幫媽媽做家務(wù)。
小時(shí)候，我雖然知道姥爺腿腳不便，但從未攙扶過(guò)姥爺。現(xiàn)在，姥爺一說(shuō)要下地走動(dòng)，我就連忙說(shuō)：“姥爺，您年紀(jì)大了，腿腳不方便，我攙扶您吧！”姥爺樂(lè)得合不攏嘴。為此我感受到很快樂(lè)！
我就這樣好讀書(shū)，全家都稱我為“小拐杖”。讀書(shū)使我明理，讀書(shū)讓我知識(shí)增長(zhǎng)，讓我們共同閱讀吧！
六年級(jí)話題作文4
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。美羊羊的夢(mèng)想是能夠在青青草原上盡情地玩耍，光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是把大森林里的樹(shù)木都砍光。我的夢(mèng)想，可以是一個(gè)漂亮的發(fā)卡，一盒可口的點(diǎn)心，是考試后的100分，媽媽對(duì)我夸獎(jiǎng)的笑容……可今天，老師說(shuō)，我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng)，還要有中國(guó)夢(mèng)。
那么，什么是中國(guó)夢(mèng)呢？我想應(yīng)該是國(guó)家富強(qiáng)，小朋友們都有新衣服穿，有變形金剛、芭比娃娃；民族團(tuán)結(jié)，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)與饑餓；大人們高高興興地上班，孩子們能夠一塊兒在草地上做游戲。但我覺(jué)得，最重要的是要建設(shè)一個(gè)美麗、潔凈的'家園，那就是天藍(lán)、地綠、水清、氣爽的美麗中國(guó)。沒(méi)有地溝油，沒(méi)有沙塵暴，沒(méi)有禽流感……
建設(shè)美麗中國(guó)，就要從小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起；看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊。春天來(lái)了，我拉著爸爸媽媽買(mǎi)樹(shù)苗，到附近山坡上植樹(shù)，因?yàn)槲抑溃G化造林是防治大氣污染的一種有效方法。我還要宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍，讓天變得更藍(lán)，水變得更綠。我一個(gè)人，一家人的力量很微薄，但是如果全中國(guó)的孩子都能行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)中國(guó)家庭都行動(dòng)起來(lái)，那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保能量，才能建設(shè)好美麗中國(guó)。這就是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
六年級(jí)話題作文5
最近聽(tīng)說(shuō)云起竹徑有很多螢火蟲(chóng)。我打算弄清楚。
走進(jìn)竹徑，它與白天看到的云起竹徑完全不同。天很黑，基本看不到任何燈光，但可以清楚地看到，很多人帶著小瓶和一些捕捉工具成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到這里。好像都是來(lái)抓螢火蟲(chóng)的。
竹徑兩旁有許多花草，多是不知名的花草樹(shù)木。我的眼睛在樹(shù)枝、樹(shù)梢和草地上轉(zhuǎn)動(dòng)，但我看不到任何明亮的東西，只有一團(tuán)團(tuán)黑色的東西。
“我什么也沒(méi)看到，被蚊子包咬了。”一個(gè)路過(guò)的路人不停的拿著工具搶蚊子包。
真的沒(méi)有螢火蟲(chóng)嗎？不回去唄。很多人已經(jīng)失望的走回到路上，走在這片竹林里真的看不到一絲光亮，不會(huì)被抓到。我失望的回去了，心里有些遺憾。突然聽(tīng)到一個(gè)男生喊:螢火蟲(chóng)來(lái)了！我立刻看了看男孩指的地方，黑暗中有一個(gè)小黃點(diǎn)。原來(lái)是螢火蟲(chóng)！
“喂！”一個(gè)黑色的東西突然掉在樹(shù)枝上，樹(shù)葉“嚇”了一跳。
“接住！”一個(gè)小女孩拿著網(wǎng)跳舞，小心翼翼地把螢火蟲(chóng)放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃瓶里。螢火蟲(chóng)突然失去了自由，無(wú)力地飛著，只是不時(shí)發(fā)出微弱的光。
小女孩抱著玻璃瓶非常興奮。她不時(shí)看著螢火蟲(chóng)微弱地飛舞。她拉著父親的裙子，好奇地問(wèn):“爸爸，他為什么不能飛？”爸爸只是笑著說(shuō):“也許他晚上想睡覺(jué)？”小女孩一直盯著瓶底的螢火蟲(chóng)發(fā)呆，我卻忍不住在一邊感到有些難過(guò)。讓這些小東西在夜空中自由的閃爍吧？
六年級(jí)話題作文6
我很喜歡小動(dòng)物，特別是小狗，可是媽媽斬釘截鐵的說(shuō)：你做夢(mèng)去吧，我怎么可能給你賣(mài)小狗呢，成績(jī)那么差，還要狗，先把你的成績(jī)搞好再說(shuō)吧！
為了寵物，我天天認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于把成績(jī)提上去了，呵呵，可媽媽卻出爾反爾，我記得，又一次我和媽媽去夫子廟，在一家店里看到了一個(gè)籠子里關(guān)了幾只小狗，很可愛(ài)，我鬧著媽媽給我買(mǎi)，可是她打死也不愿意，我哭鼻子里了也說(shuō)不好聽(tīng)的話……本來(lái)高高興興的去的，卻很不開(kāi)心的回來(lái)。后面的幾天，我一直做夢(mèng)的內(nèi)容都跟小狗有關(guān)，我把這是跟媽媽說(shuō)了，以為能感動(dòng)她，可惜是癡人說(shuō)夢(mèng)。
我還記得有一次，媽媽帶我老家，也許是有緣吧，有一個(gè)養(yǎng)狗的阿姨不知怎么回事就跟我認(rèn)識(shí)了，我說(shuō)我很喜歡狗狗，但我沒(méi)有說(shuō)媽媽不給我買(mǎi)，沒(méi)想到那阿姨說(shuō)：有只母狗生了一窩狗，正愁沒(méi)人要，明天晚上我給你拿一只來(lái)。我欣喜諾狂，但我突然想到明天下午我就走了，怎么辦，我問(wèn)阿姨可以早點(diǎn)嗎，明天下午我要走了。阿姨說(shuō)：那我盡量早點(diǎn)！第二天一大早，我就起來(lái)了，站在老家門(mén)口，等了一天，一直到下午，我要走了。媽媽不停的催我，最后，我還是被媽媽拽走的。晚上那個(gè)阿姨打來(lái)了電話，媽媽聽(tīng)說(shuō)了這事后，氣的無(wú)法形容，大罵了我一頓。
唉，真盼望媽媽給我買(mǎi)一只小狗！(其實(shí)已經(jīng)賣(mài)了！)
六年級(jí)話題作文7
世界上總是有那么幾種女生：1、女神2、女神經(jīng)3、女生。喔，當(dāng)然，還有一個(gè)，女漢子。
女神是歡迎的，女生第二，女神經(jīng)第三，女漢子最后。
還記得瞿穎和賈玲在春晚上表演的喜劇小品《喜樂(lè)街》嗎？瞿穎和賈玲的臺(tái)詞形成了鮮明的對(duì)比——女神和女漢子。女神受傷了，總會(huì)有許多的“騎士”安慰，而女漢子，只有一個(gè)人默默的承受著痛苦。總是會(huì)有很多人想和女神做朋友，對(duì)女漢子總是愛(ài)理不理的。女神總是被人高高的捧在手心上，而女漢子不從腳上摔下來(lái)就已經(jīng)不錯(cuò)了。
女漢子表面看著很彪悍，很暴力，但是只要你細(xì)細(xì)的去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一個(gè)內(nèi)心非常柔軟的人，刀子嘴豆腐心。女漢子如果把你當(dāng)成真正的朋友，當(dāng)你被別人欺負(fù)了，她就會(huì)撩著袖子幫你“報(bào)仇”，而你和她吵架的時(shí)候，她一般都會(huì)先和你道歉，因?yàn)樗涯惝?dāng)作朋友，她是真的不想失去你這朋友，而你背叛她的時(shí)候，她通常都會(huì)毫不留情的轉(zhuǎn)身就走，不會(huì)有一絲一毫的猶豫，然而，只是在你面前，等你走了，她就會(huì)找一個(gè)安靜的地方坐下，雙眼空洞地盯著前面你走的方向，不知不覺(jué)中，一滴眼淚就流了下來(lái)，然后眼淚就想斷了線的珍珠一樣，嘩嘩的下。因此女漢子并沒(méi)有多少的朋友，但是，她的朋友，對(duì)她，絕對(duì)是真心。而她，對(duì)自己的朋友同樣也是絕對(duì)真心，不會(huì)有一絲一毫的欺騙。
珍惜女漢子，她雖然暴力，但是她的內(nèi)心是柔軟的，不想某些人，天使的外貌，蛇蝎的心腸，只會(huì)欺騙，不會(huì)坦誠(chéng)。
六年級(jí)話題作文8
今天，期中考試發(fā)卷的時(shí)候“，劉亦87分，楊晨玲69分!……”念道這里，老師還埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音傳來(lái)。居然69分，我心中盤(pán)算著我這次至少可以考80來(lái)分的，可怎么考了69分，鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼，我抓著頭發(fā)，把卷子揉成一團(tuán)，塞進(jìn)了抽屜的最角落里。放學(xué)回家的路上，我叫像灌了鉛似的，的外沉重，風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬，小鳥(niǎo)的歌聲格外刺耳，我一路上踢著石頭，唉!真不知道回家以后我媽會(huì)怎樣對(duì)我，我的心煩透了。
回到家，我如愿以償?shù)匕ち艘活D“竹籃炒肉絲”，等媽媽念完“大頭經(jīng)”后，我窩在墻角，看著窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一種說(shuō)不出的難受，也有一種羨慕，現(xiàn)在窗子已被我哈出的氣息模糊，這樣更好，我的心也許會(huì)安慰一點(diǎn)。
可也對(duì)呀，人生沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順;人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒(méi)有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過(guò)一絲光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重現(xiàn)了自信的光芒。
我仔細(xì)想了一遍，是我在考試之前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致了則樣的后果，“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不難。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”，我以后一定要好好讀書(shū)，挽回我現(xiàn)在的馬失前蹄，讓大家看見(jiàn)我的進(jìn)步!
六年級(jí)話題作文9
我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多好書(shū)陪伴著我。
我的印象中第一本書(shū)是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書(shū)，從劉亦婷的學(xué)習(xí)方法中我懂得了要培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣：尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣、積極休息的習(xí)慣、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣、使用權(quán)威性工具書(shū)的習(xí)慣、正視錯(cuò)誤的習(xí)慣、保護(hù)視力的習(xí)慣這六大習(xí)慣。因?yàn)檫@六大習(xí)慣，讓我變得成績(jī)很好，讓我邁出了人生的第一小步。
第二本書(shū)是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，便已經(jīng)進(jìn)入馬小跳的數(shù)學(xué)王國(guó)。我不僅要和他一起學(xué)習(xí)用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數(shù)學(xué)游戲，還會(huì)和他一起去認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)之神阿基米德、數(shù)學(xué)王子高斯……跟著馬小跳，輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)玩數(shù)學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中玩，不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)離不開(kāi)數(shù)學(xué)了！
第三類書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套叢書(shū)。它讓我懂得了許多的課外知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，還有許許多多的好書(shū)，比如：《福娃尋找赑屃》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報(bào)》等，他們有的給我學(xué)習(xí)的知識(shí)和力量，有的在茫茫學(xué)海中為我指引方向……在這里，我就不一一介紹了，以后有機(jī)會(huì)再介紹給你們聽(tīng)吧。
六年級(jí)話題作文10
充滿獎(jiǎng)牌和掌聲的生命，有他們的幸福與滿足；充滿失敗與落寞的生命，也有他們努力的理由。因?yàn)榻鹋浦皇且环N標(biāo)準(zhǔn)，不能代表所有。
金牌拿到手軟的林丹和“千年老二”李宗偉便是這樣的兩種人，但他們都有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音：既然努力被自我和很多人認(rèn)可了，金牌也就不重要了。更難得的是李宗偉能懷著這樣的心態(tài)繼續(xù)走下去逐漸看開(kāi)一切，為努力找到了一個(gè)更真實(shí)的方向。
在遠(yuǎn)方，有著窮其一生也可能達(dá)不到的目標(biāo)，有的人堅(jiān)持不懈直至筋疲力盡，有的人采取各種手段，有的人中途放下，但有的人在路途中重新詮釋自我的目標(biāo)，帶著簡(jiǎn)單的心態(tài)走向遠(yuǎn)方。這樣的人更值得我們佩服、尊敬。
當(dāng)年的繁華都城長(zhǎng)安，是多少文人才子的向往之地，渴望在那里有所作為，為國(guó)為民。杜甫也不例外，然而在這長(zhǎng)安十年中，他經(jīng)歷了太多太多，安史之亂，政治腐敗，人民流離失所，他筆下的詩(shī)也更多的寫(xiě)到百姓，寫(xiě)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他依舊寫(xiě)詩(shī)，卻不再歌頌帝王將相，而是更多寫(xiě)到心中所感。于是他寫(xiě)詩(shī)不再為了一官半職，而是為了人民疾苦。還有這樣一個(gè)人，多次被諾獎(jiǎng)提名卻始終擦肩而過(guò)，他就是村上春樹(shù)，但他依然潛心創(chuàng)作，不受任何干擾，一筆一筆寫(xiě)出屬于他的文字。
六年級(jí)話題作文11
我的夢(mèng)想如同博大深淼宇宙的星星，浩瀚無(wú)邊太平洋的海水多的數(shù)不清，但在兒時(shí)那個(gè)意氣飛揚(yáng)的年紀(jì)，有一個(gè)夢(mèng)想如雛鷹一般地成長(zhǎng)起來(lái)--漫畫(huà)家。
那是我正值少年時(shí)期，醉心于漫畫(huà)的海洋，不能自拔，使得成績(jī)一落千丈，父母和老師的責(zé)備不時(shí)在耳畔響起，可是鐘情于漫畫(huà)的那顆炙熱的心卻始終不變，同學(xué)們問(wèn)我漫畫(huà)有什么好的？我卻莞爾一笑，時(shí)常談笑風(fēng)生地回答，要不就是扭轉(zhuǎn)話題。
時(shí)常微閉雙眸，腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的我，迷戀于漫畫(huà)，經(jīng)常練習(xí)到晚上12點(diǎn)，趴在寫(xiě)字臺(tái)上睡著了，姍姍的睫毛，嘴角還噙著一絲弧度，那是明明什么都不會(huì)畫(huà)，明明什么都沒(méi)有，既沒(méi)有虛榮也沒(méi)有驕傲，從未想過(guò)要放下畫(huà)筆，就那么不知疲倦地畫(huà)著，不知疲倦地練著，簡(jiǎn)單的成果就可以令自己很開(kāi)心，滿懷著對(duì)未來(lái)的暢想，時(shí)刻相信著自己，相信自己擁有無(wú)限的未來(lái)，失敗也好，難過(guò)也好，絕對(duì)不會(huì)影響自己的信心，隨便找個(gè)理由就可以站起來(lái)。
回眸兒時(shí)稚嫩未脫的自己，我嘴角揚(yáng)起一絲鮮明的弧度，久違了的弧度，雖然不及那冷淡的一笑有深度，卻比它真實(shí)的多，年少時(shí)期的自己是多么天真無(wú)邪啊！
夢(mèng)想它是那么渺小，有那么偉大，夢(mèng)想啊，說(shuō)不清楚的兩個(gè)字，我，總要為夢(mèng)想奮斗的。
六年級(jí)話題作文12
開(kāi)學(xué)了，也許是因?yàn)榧倨谔L(zhǎng)了，我在開(kāi)學(xué)前一天的晚上醒來(lái)過(guò)三次，走到陽(yáng)臺(tái)上向外看看，發(fā)現(xiàn)天還沒(méi)亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了校園，才發(fā)現(xiàn)一切都變了：樹(shù)長(zhǎng)高了；校園展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的校園完全不一樣，我大失所望。可一進(jìn)教室，氣氛就大不一樣了，同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏氖拢挥械脑谙蚝门笥褑?wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。
我剛一進(jìn)教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問(wèn)：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現(xiàn)，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽(yáng)陽(yáng)兩姐妹扯了過(guò)去，昕昕擂了我一拳，問(wèn)道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說(shuō)："其實(shí)我……"說(shuō)到這兒，不知誰(shuí)喊了一聲："老師來(lái)了！"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和同學(xué)們，我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開(kāi)它。
此時(shí)，我想高呼："我愛(ài)我的班級(jí)體！"
六年級(jí)話題作文13
春天，象征著勃勃生機(jī)；象征著繁花似錦。很多人喜愛(ài)它，贊美它，我也是望穿秋水地盼著它的到來(lái)。
你看，春風(fēng)剛剛拂過(guò)大地，小草便悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，就像給大地鋪上了一層柔軟的大綠毯。
滴答！我的頭被砸了一下，噫？哪來(lái)的水？我抬頭一看，原來(lái)是樓頂遮雨篷上的雪融化了。我的心里頓時(shí)有種溫暖的情感流過(guò)。現(xiàn)在我才開(kāi)始意識(shí)到春姑娘已經(jīng)從迢迢千里之外趕到宜昌來(lái)了。
春姑娘把正在熟睡的動(dòng)物從夢(mèng)境中叫醒，讓它們來(lái)享受美麗的春光。
雪地上已露出了大片的黃土地，土地上爬出了茸茸的嫩草，已有花兒在微笑，特別是桃花，開(kāi)得正艷，那一朵朵綻開(kāi)的花瓣就像小姑娘的張張笑臉。
突然，在樹(shù)林中探出幾只小小的頭來(lái)，它們?cè)跇?shù)上唧唧喳喳地叫著，還在天空中盡情地唱著歡快的歌。邊唱邊躲，好像在跟我們捉迷藏呢！
接著，樹(shù)木被風(fēng)吹得沙啦啦直搖，好像在歡迎春雨的到來(lái)；不一會(huì)兒，空中飄灑起了細(xì)雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，落在人的肩上，像一顆顆晶瑩的露珠。植物們都張著貪婪的大嘴，盡情地吮吸著甘露。
雨過(guò)天晴，看！一群孩子正在嬉戲、玩耍。他們踏著殘雪，踏著從枯草根上鉆出的鵝黃淡綠的草坪，舒展著縮了一冬的雙臂和雙腳，脖子上圍著五顏六色的圍巾，像蝴蝶在春城大地中飛舞。
春天有無(wú)限的風(fēng)光，所以，要仔細(xì)觀察、尋找。讓我們一起來(lái)尋找春天的足跡吧！
六年級(jí)話題作文14
不懂詩(shī)詞，怎能知春秋事跡？不懂詩(shī)詞，怎能品文化精髓？不懂詩(shī)詞，怎能感天地草木之靈動(dòng)？不懂詩(shī)詞，怎能見(jiàn)流彩華章之精美？
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。”你孤身一人站在樓上，看著那道彎月，內(nèi)心深處的痛苦與孤獨(dú)全都溢出來(lái)。滿園的秋色被鎖在了院子里，就如同你降宋后的不自由。天下人都在懷疑你，猜忌你，可誰(shuí)又能體會(huì)到李煜你的哀愁。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”是你，荊軻。你那堅(jiān)決的背影越來(lái)越談，但卻是那樣筆直。易水河畔站立著燕太子和老百姓，他們?cè)跒槟阚`行。刺殺秦王的任務(wù)如何艱巨，其實(shí)在你心中早已有答案了對(duì)嗎，不然你怎會(huì)走得如此決絕。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”岳飛你終于贏了，你那國(guó)家河山破碎的奇恥大辱終于報(bào)了。你的氣勢(shì)磅礴、出語(yǔ)不凡的壯志豪情深深地感染著我們。那種暢快淋漓，氣勢(shì)不減，余響不絕。
豪邁奔放的唐詩(shī)，委婉纏綿的宋詞，悲哀真切的元曲，如火焰熊熊，如明月皎皎，如星輝燦燦。品讀詩(shī)詞，讓我們與慢慢長(zhǎng)河中的人物，來(lái)一場(chǎng)完美的邂逅。
六年級(jí):靈之幽夢(mèng)
六年級(jí)話題作文15
生存？生存是什么？怎樣生存？
在如今的社會(huì)中，想要生存下去就必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。怎樣自我保護(hù)呢？我們來(lái)講一件事情吧。不說(shuō)別的，就說(shuō)發(fā)生在我們身邊的吧。
這一件事情距今已有半年之久了，那是在20xx年八月十幾號(hào)，黃家興同學(xué)因?yàn)樘焯珶崃耍泸_了家長(zhǎng)，跑去河里游泳，不料河水突然變急了，導(dǎo)致黃家興被河水沖走，失去了寶貴生命。
這是一件真實(shí)的故事，當(dāng)時(shí)，我在暑假上網(wǎng)時(shí)就看見(jiàn)王藝翔在空間里發(fā)了一條信息：“黃黃，你一路走好！”當(dāng)時(shí)我還很奇怪，便回了一條信息：“王藝翔，黃黃是你家的貓還是一條狗啊？別傷心，死了就再養(yǎng)一條唄！”接著我又往下看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)王藝翔他說(shuō)的是黃家興。黃家興平時(shí)就會(huì)調(diào)皮搗蛋，就喜歡捉弄?jiǎng)e人，我還以為黃家興又犯了什么錯(cuò)，開(kāi)學(xué)李老師要批評(píng)他。人算不如天算，在開(kāi)學(xué)第一天李老師宣布的事情竟然是黃家興的死訊。
所以，適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)自己是生存下去的根本，如果連根本都沒(méi)有了，何來(lái)保護(hù)呢？黃家興的死這件事，給了我們一個(gè)極大的警鐘。所以從現(xiàn)在起我們要多學(xué)一些防備危險(xiǎn)的知識(shí)，因?yàn)橐坏┪ｋU(xiǎn)不請(qǐng)自來(lái)那就有靠自己了。
生命固然重要，但是在重視生命的條件下還要懂得如何生存，如何防備，如何自救。在社會(huì)中，總是要遇到困難的，那你就想辦法解決，正確的應(yīng)對(duì)“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一” 的情況。如果黃家興那時(shí)能想辦法使自己不溺水，不沉下去的話，恐怕就不會(huì)遇難了。
生存，說(shuō)得簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分困難。
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