【實(shí)用】菊花三年級(jí)作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的菊花三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
菊花三年級(jí)作文 篇1
今天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。我跟媽媽到森林公園去看菊花。
來(lái)到森林公園門(mén)口，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聞到了一股濃郁的菊花香味。呀！這香味簡(jiǎn)直令人陶醉，我有些飄飄然了。
一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的便是一朵朵。一束束。一盆盆欣然怒放者的菊花，這萬(wàn)紫千紅的顏色令人眼花繚亂。真美呀！我仿佛進(jìn)入了花的世界。看，白的菊花如寒霜出蓋，黃的菊花如金谷飄香，紫紅的墨菊鮮艷無(wú)比清雅的碧蕊玲瓏剔透……真是千姿百態(tài)，鮮艷奪目。
冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊……她們你擠我，我擠你，爭(zhēng)從這翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的笑臉來(lái)，好像一群小姐妹，親親熱熱的擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。
在這里，游人絡(luò)繹不絕。不論是大人，還是小孩，他們都在照相。
這些美麗的菊花都是工人用辛勤的汗水換來(lái)的，工人們用自己的汗水，給人們的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。
我愛(ài)菊花，更愛(ài)培育菊花的人們。
菊花三年級(jí)作文 篇2
偶然在街邊看到菊花，就不禁停下腳步欣賞，它們有那樣熟悉的清香，熟悉的顏色，熟悉的姿態(tài)，它們遠(yuǎn)離花紅柳綠，用白、黃、綠繪出一幅最樸素的風(fēng)景。
記得我家院子也種過(guò)菊花。不知從哪里摘得一段無(wú)根的菊花，插在毫無(wú)生機(jī)的土地上裝扮。無(wú)心插柳柳成蔭，菊花就奇跡般成活，在灰黃的土地上泛起一陣綠，猶如一片碧綠的漣漪在蕩漾。
菊花日漸變得茂盛，吞噬大片灰黃，綠油油的，很有生機(jī)。
春天，百?gòu)U待興，小小菊花的嫩綠漫過(guò)所有土地，顯得十分生機(jī)勃勃。
夏天，夏菊開(kāi)始開(kāi)花，一朵朵白花競(jìng)相綻放，露出淡黃的花蕊，散出沁人心脾的清香，猶如一片片雪花，在酷熱的夏天帶來(lái)一片清涼。
秋天，秋菊赴夏菊的后塵，在豐收的季節(jié)里也綻放花朵，輕輕的搖曳在秋風(fēng)中，小花苞也睡眼惺忪地藏在墨綠的葉子下。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟地卷積著落葉。冬風(fēng)抽打著菊花，而它卻仍堅(jiān)挺在這片土地上，在許多葉子枯黃和瀕臨落下之際，放映一場(chǎng)不死的神話。
陸續(xù)地，在菊花的鼓舞下，各種雜草野花也在院子里安家，菊花養(yǎng)肥土地，也養(yǎng)綠土地，可生命力如此頑強(qiáng)的植物，卻銷聲匿跡。
“菊花到哪里去呢？”我很不解。偶然在后院垃圾堆上發(fā)現(xiàn)它的足跡，它依然堅(jiān)挺，依然墨綠。現(xiàn)在我明白，菊花們們跑到更荒蕪的土地上扎根，養(yǎng)肥一方水土，在跑到更荒蕪的土地上扎根。
菊花這種精神深深地感動(dòng)我，我想：等我學(xué)業(yè)有成，我也要跑到未知、荒蕪的領(lǐng)域，養(yǎng)活一方水土，造福他人。
菊花三年級(jí)作文 篇3
有一種花，它在春天不開(kāi)。而在秋風(fēng)開(kāi)始掃落葉的時(shí)候，開(kāi)始怒放。它，就是菊花。
菊花有很多顏色，也有許多花，一串串，一簇簇，一片片，一團(tuán)團(tuán)。有紅色，有黃色，有白色，還有藍(lán)色，甚至還有黑色……，它們五顏六色，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若云。
菊花有的全開(kāi)了，就像用笑臉迎接著秋天。有的半開(kāi)著，就像一位少女害羞的不敢露出自己的臉。還有的只是花骨朵兒正在努力生長(zhǎng)，想快快見(jiàn)到秋天。
菊花還有許多呢，可以明目、降火、治頭暈、降血壓……
菊花香，但沒(méi)有桂花那樣香氣撲鼻，百里飄香，而是淡淡的清香。一聞，就沁人心脾，就像到了仙境。
因?yàn)榫栈ㄏ悖粒性S多作用，所以在公園里，有寫(xiě)生的，寫(xiě)詩(shī)的，還有拍照的。我覺(jué)得，元稹說(shuō)得很對(duì)“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
菊花三年級(jí)作文 篇4
菊花分很多種，我喜歡的偏偏就是最不起眼的野菊花，黃色的`，小小的一朵。這種菊花在外婆家那邊是最常見(jiàn)的，路邊上就常常有很多。
那年秋天，外婆帶我去走親戚，路過(guò)一個(gè)山坡，之見(jiàn)漫山坡上開(kāi)滿了野菊花。它那小小的綠色葉子，襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了!像身穿金黃色衣裳的小仙女。摘下一朵野菊聞一聞，有一股淡淡的清香。它的生命力像小草一樣頑強(qiáng)，花期也長(zhǎng)。到了深秋初冬的時(shí)節(jié)，百花都凋謝了，只有它還依然開(kāi)放得那么美。
外婆告訴我，野菊花有清風(fēng)敗火的功能。
我喜愛(ài)野菊花的平凡、自然、頑強(qiáng)!
菊花三年級(jí)作文 篇5
有人喜愛(ài)香氣撲鼻的桂花，有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花，有人喜愛(ài)亭亭玉立的桃花，還有人喜愛(ài)美麗動(dòng)人的郁金香……我卻喜愛(ài)美麗的菊花。
每到瓜果飄香的時(shí)候，家鄉(xiāng)江邊的菊花便獨(dú)自綻放自己的美麗。
菊花已經(jīng)開(kāi)了不少了，生長(zhǎng)在郁郁蔥蔥、密密層層的菊花在綠葉的陪襯下，顯得更加引人注目、美麗動(dòng)人。
菊花的品種也各不相同，有的像開(kāi)放的火焰，有的像一顆顆美麗的黃燦燦的寶石那樣閃閃發(fā)亮……
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹得菊花搖搖擺擺。菊花隨風(fēng)飄動(dòng)，金燦燦的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，亭亭玉立，在風(fēng)中盡情展示自己美麗的舞姿。過(guò)了好一會(huì)兒，風(fēng)停了，菊花這才停止了舞蹈，一動(dòng)不動(dòng)地站立在那兒，好像在思索著什么。
啊，菊花，你真美！
菊花三年級(jí)作文 篇6
秋天，正是菊花爛漫時(shí)。星期天爸爸媽媽要帶我到公園里去看菊花，我心里可高興啦。
走進(jìn)公園，我們漫步在青磚小道上，此時(shí)正值深秋，公園里百花凋零，唯有一株株菊花傲霜挺立著，五顏六色，千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的蓓蕾初開(kāi)，有的競(jìng)相怒放??，看，那邊有幾株白繡球，枝莖又粗又高，花又大又白，像一只只潔白的絨毛球。我走上前去細(xì)細(xì)的觀賞著，白繡球的花瓣彎彎的呈鐮刀型，彎曲著向外伸展出來(lái)。我低頭聞一聞，哇，好香吶。
公園里的菊花品種太多，有“綠牡丹”，“白菊”，“獅子頭”，“嫦娥奔月”等等，那美麗動(dòng)人的風(fēng)采，真叫人難以描繪。
我喜歡菊花，不僅是她的美麗，而是因?yàn)樗诎倩ǖ蛄愕募竟?jié)獨(dú)自開(kāi)放，為大自然增添景色，使悲秋的人們振作精神。
菊花三年級(jí)作文 篇7
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。
平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。
登上鐘姿山，站在高處向下看，只見(jiàn)滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅摹Ｕw看來(lái)，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
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