【實用】二年級家作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級家作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級家作文 篇1
我家有三口人，爸爸媽媽和我。
爸爸的臉有那么一點兒黑，可絲毫不影響他的“帥，”他眼睛有點小，不過還是很明亮的。爸爸非常喜歡看“斯諾克”（也就是我們平時說的臺球），有時他都看到半夜。一到周末時，我和爸爸經常會為了看自己喜歡的電視節目搶電視，還好，基本上都能和平解決。
我的媽媽有點迷糊，呵呵，就是記性很差啦。有一天，媽媽送我上學的路上，我發現沒帶手帕紙，我說：“媽媽，你好像沒給我拿紙吧？”媽媽一拍自己頭說：“哎呀，你看看我……”后來我們只好去買包紙。最嚴重的一次是有一次爸爸出差去外地了，媽媽送我上學，半道上才發現沒帶鑰匙，最后害得爸爸急急忙忙地從外面趕回來，等我們進家門時天都黑了。瞧，這就是我那記性很差的媽媽！現在我只能天天出門時提醒媽媽了，唉！真是沒法子了。
最后，要說說我了，我是一個可愛的小女孩，今年上二年級了。我最愛畫畫、唱歌，我們家的墻上貼滿了我的畫。我還愛看動畫片、卡通書等等。可你們誰也想不到我最喜歡的還是纏著爸爸媽媽一起玩。噓，這是我的秘密哦！
這就是我的家，愛運動的爸爸，迷糊的媽媽，外加一個活潑的我。
二年級家作文 篇2
鳥有鳥的家，云有云的家，每個人都有自己的家。鳥兒的家在森林里，云兒的家在天上，我家住在新天地小區，雖然只有四棟樓，但是我們小區環境整潔，有綠綠的小草，有五顏六色的小花，有高高大大的樹，有很多健身器材，還有供小朋友們游玩的場地和游樂設施。
我家有三間房子，五口人，有慈祥的姥爺、嚴厲的姥姥、幽默的爸爸、溫柔的媽媽、還有一個可愛的我。爸爸、媽媽陪我玩，陪我看書、下跳棋、玩飛行棋、打撲克牌，還給我講故事；姥爺、姥姥照顧我的生活，讓我吃好睡好；姥姥、媽媽輔導我的學習。我最喜歡媽媽，因為媽媽給我買我喜歡吃的食品，好玩的玩具，好看的書；我最佩服爸爸，因為他很喜歡看書，知識淵博。我不挑食，大口大口吃飯的時候，他們最高興了。媽媽高興的時候會給我買好玩的、好吃的；爸爸高興的時候會抱著我親呀親。我生病的時候，他們最擔心，姥姥會一夜不睡守護我，照顧我，一遍一遍的給我量體溫，一遍一遍用酒精棉球擦拭我的身體，以利于我降溫。
家是為我們遮風擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對家里所有的人說：“謝謝你們對我付出的愛，給我幸福快樂的家，我永遠永遠愛你們，我要好好學習，學到各種本領，長大了好好孝敬你們。”
二年級家作文 篇3
“轟隆隆——”天，突然下起了大雨。
一顆顆小雨點兒，跳到樹葉上玩蹦蹦床。一跳老高，玩得真開心！你看，它擊中一顆同歲數的雨點，只聽“噗通”一聲，兩顆雨點變成一顆小雨珠啦！小雨珠玩啊玩，玩累了，就想回家了。可是，小雨珠發現自己回不了家了，很傷心。“不能哭，媽媽說過遇到困難要自己想辦法。”小雨珠想，“我得想辦法讓自己回家。”他想啊想，突然想到了一個好辦法。為了回家，小雨珠就出發啦！
“風哥哥，風哥哥”，小雨珠說，“你吹一口氣行嗎？我要坐到小鳥姐姐的背上。”風哥哥說：“可以呀，你要去那干嗎？”“我要回家。”小雨點剛說完，風哥哥就“呼，呼，呼”，地吹，把小雨珠吹到了小鳥身上。
“小鳥姐姐，幫幫我行嗎？”小雨點輕輕地問。“可以呀。”小鳥姐姐說。“請把我送到飛機伯伯身上，謝謝小鳥姐姐。”小雨點高興地說。
小鳥姐姐撲撲翅膀，奮力向飛機伯伯飛去，沒過多久就到了飛機伯伯身上。“再見，小雨珠，祝你好運！。”“再見，小鳥姐姐，謝謝你。”
“飛機伯伯，你能送我一程嗎？”小雨珠問。飛機伯伯笑呵呵地問：“小雨珠，你要去哪里呀？”“我要去——去——去——火箭上。”飛機伯伯越飛越高，飛了好久，才飛到火箭上。
“火箭爺爺，您好，您能幫我一個忙嗎？”
“你要干嘛？還是想去哪里？”
“我要回家找我的媽媽！”
“你是小雨珠，那你的媽媽就是，就是，就是……那個，那個，那個云——云——云朵。對嗎？”
“沒錯，完全正確。”小雨珠點點頭。
“那請系好安全帶！準備出發！”
只聽“嗖”的一聲，火箭就飛到了云端。“火箭爺爺，您看，這些都是我的家里人，我的爺爺奶奶，我的爸爸媽媽……”
“你找到了家里人，恭喜你呀，小雨珠，再見！”
“再見，火箭爺爺！謝謝您！”
小雨珠終于回到了云媽媽的懷抱，安安寧寧地睡了一覺。
二年級家作文 篇4
今天是周末，陽光燦爛，媽媽把我們家的被子、枕頭都拿去曬太陽，給被罩也來了個大清洗。
下午被子和枕頭都收回來，抱在懷里有種暖洋洋的感覺，還傳來淡淡的太陽的味道。媽媽在努力地套被套，我也想幫媽媽的忙，于是我幫媽媽套枕頭套。找到枕頭套的口，把枕頭塞進去，然后一點點往回推，哦，壞了，推不動了，媽媽一看，告訴我，推的時候要注意兩邊一起往里塞，左右兩側保持平衡，我聽了媽媽的建議，果然很快就推進去了。媽媽一直夸我聰明。我能幫大人做事情了，我也很開心。我覺得在媽媽手里很輕松的事情，還有好多講究，我還需要多多學習鍛煉。今天晚上睡覺我可以聞到太陽的味道了。
二年級家作文 篇5
今天我要提前回家，因為我明天要領期末成績單，所以我要提前回家。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！電話鈴響了，原來是媽媽，媽媽說：“我給您一個任務”。我半信半疑地說：“什么任務？”媽媽說：“讓您一個人回家。”我胸有成竹的說：“哈！哈！哈！這點小事難得過我。”不過我還是有點提心吊膽，這是外公說：“怕什么怕！只要做到以下兩點就行了，1：坐車不要睡覺、要管好自己的物品。2：不吃陌生人給的東西，不跟陌生人一起走，就行了。
于是，我壯起小膽上陣了，幾分鐘過去了，車開了，我心里像有個兔子在跳，蹦來蹦去，心里很著急。我想：“哼！怕什么怕，我可是名偵探柯南第二，跟大人坐車和一個人坐車不就是一樣嗎？就是少了一個人。這件事我堂堂男子漢還不能做，太丟面子了！過了很久，車到了，我嚇了車，不是高興起來！
二年級家作文 篇6
家風，爸爸說：家風就是一種家庭的傳承，是一家人和睦相處與人共處的風氣。
小時候，總是聽爺爺說爸爸、媽媽持家要節儉，不能奢侈浪費，除非非買不可否則不要去花錢，應該多做一些有意義的公益事業。
記得有一次，我想要一件玩具，為此還哭了，爸爸說：我帶你去參加一次活動，然后再跟著義工團去一個地方，如果回來你還是非常想要，咱們再買。
第一天，爸爸帶我參加了一次義賣，先是去公園賣報紙，那天上午我賣了十多元錢，把錢放進了義工團的捐款箱。下午跟著義工團去一些商家做小義工，我自己體驗了做壽司和賣壽司，把掙到的錢又放在了捐款箱里，我問爸爸：掙到的錢要做什么用？爸爸說：明天你就知道了！還問我今天開心嗎？我說：“很開心，比在家玩玩具開心。”
第二天，爸爸帶我跟著義工團做了好久的車，到了一個叫兒童福利院的地方，我才明白，原來我們義賣的錢是用來給這里的小朋友買學習用品和書包的，到了福利院看到了好多小朋友他們吃的用的都沒有爸爸、媽媽給我的好，他們的玩具也很舊，很多書都快被翻破了！爸爸說這些小朋友都沒有父母，他們就生活在這里，這些舊書和舊玩具就是她們最好的東西。我才明白我的生活是多么幸福！當我們將新書包和書籍、玩具送給福利院的小朋友時他們特別開心，還有的小朋友和我成為了朋友。
回來后爸爸問我：“還要去買那件玩具嗎？”我說：“不要了！我會保持節儉并做些有意義的事！”
這就是我們的家風！
二年級家作文 篇7
這個暑假里，我在家學做家務，洗碗、掃地、擦桌子和煎雞蛋餅。
暑假里，我經常洗碗、掃地，因為做這兩樣家務對我來說輕而易舉。有一次，我要洗一塊臟得無法形容的抹布。一開始，我只用手指拎起一個角，上下拎幾下。媽媽看見了，說：“不要怕臟，要用手去搓它。”聽了媽媽的話，我才拿起厚厚的抹布，用盡全身的力氣去搓這塊抹布，再用力擰它，才洗干凈。又有一次，我想吃雞蛋餅了，媽媽叫我自己做。于是，我找來了兩個雞蛋并把它們攪勻，接著把油倒入鍋中，晃動鍋子，把油攤成一個大圓，再把攪好的雞蛋倒入鍋里，也攤成同樣大小的圓，等覺得差不多了再翻面。最后，把煎好的.放入盤里，大家嘗一口后都說很好吃。
做家務真快樂！
二年級家作文 篇8
我上小學已兩年多了，每天興高采烈背著小書包去上學，都要路過學校旁邊的小公園。小公園里彎彎曲曲的小路，在綠樹成蔭的樹木和草坪映托下格外優雅，公園中間有一個清澈見底的小湖，湖中成群的魚兒游來游去，湖旁有一條長廊和一座非常好看的八角亭，更是大家晨練、散步、休閑的好地方。每天亭子里圍著一圈老人在打牌，小湖邊有好多人在釣魚，大家有說有笑，構成了一幅美麗的圖畫，這里也是我和同學們最喜歡去的地方。
可是最近我發現，湖水漸漸渾濁，湖面上有許多垃圾，還不時發出一股股臭臭的味道，魚兒不見了蹤影，釣魚的人也沒有了，打牌的老人越來越少，我和同學們去玩的次數也不多了。當社區的伯伯們把湖水抽干時，我看到湖底到處是亂磚頭，垃圾袋及樹枝，我想對大家說：“不要把垃圾到處亂扔，要放到垃圾桶中，要養成良好習慣；美好環境是大家的，更需要大家共同保護，從自身做起，使我們共同的小湖變得清澈。讓打牌的老人能有一個優美的環境和好的心情。”
從此我也和同學們自覺參與到保護小公園的行動中去，看見袋子、垃圾主動拾起放到垃圾桶，監督別人不要亂扔東西。行動吧！讓我們從身邊做起，從一點一滴做起！
二年級家作文 篇9
今天，我們學校開家長會。
爸爸開完家長會后，回來對我說：“天天，看這張白紙，是爸爸開家長會時記錄的。”我拿過白紙仔細地看了看，我的英語成績期末考試在全班排名第4左右，語文第7名，數學更差，才排名第19左右，悲劇啊！爸爸看了看我的表情，對我說：“兒子，你知道自己為什么會考得那么差嗎？”我搖了搖頭，爸爸說：“不是你不會做，而是因為你太粗心了，比如132，你不是不會，而是粗心。老師不是說過，寫完后要一遍一遍地檢查嗎？”我點了點頭。
“我們先不說這些了，我們來看看這學期的工作計劃吧！”我再次拿過白紙看了看，英語的工作計劃是：作業抄寫、聽寫和同步閱讀。語文的工作計劃是預習、聽寫、背誦、課堂筆記、測試、閱讀、寫作、班刊、博客、家簽名、和復習階段要抓緊。數學的工作計劃是：重點題目要掌握。我這才發現，這學期的工作計劃是多么重要！
這次家長會后，我明白了本學期的工作計劃和我的排名。相信我在這個學期里能夠更加認真學習，取得更好的成績，做一個德、智、體、美全面發展的好學生！
二年級家作文 篇10
今天，我心情舒暢，決定去我舅家，一路上，兩旁的小樹的葉子嘩啦啦的響，好象是一支樂隊正在演奏動聽的樂曲，真是令人陶醉。
到了舅家，我卻看到了一個讓我震驚的一幕，大人們正在伐木，小孩在幫大人把木頭拉上車，成堆的樹木，被拉上車運走了我問爺爺：“為什么要伐木呢？”爺爺回答：“為了給你買文具”我說：“現在我不缺文具洪水來了怎么辦？”
爺爺見他理屈了，便塞給我5元錢，讓我在一邊玩去，我把錢還給爺爺就回家了。
我沒想到，慈祥的爺爺竟然那么輕視綠色環保，錢，也不是萬能的。
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