【精選】八年級作文集合8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
如今，網(wǎng)絡(luò)上火爆的潮流趨勢——“非主流”風(fēng)靡全中國。特別是90后的學(xué)生，更是瘋狂。為什么這樣說呢？現(xiàn)如今80后漸漸退出了潮流，假如某個(gè)80后打扮成非主流的樣子，或許，會被用“裝純”“裝嫩”這樣的詞來形容。作為90后的我，對非主流提出了質(zhì)疑。
非主流是從韓國引進(jìn)的一種潮流趨勢。“張揚(yáng)個(gè)性、另類、叛逆，非大眾化，不盲從當(dāng)今大眾的潮流，講究符合自己心性的服裝、衣著、言行。”這是非主流人士對非主流的解釋。“血腥，頹廢，暴力，腦殘，色情。”這是反非人士對非主流的解釋。在某個(gè)城市里，總是能看到一些十六，十七歲的男生女生，搭配著奇奇怪怪的衣服，發(fā)型則是染成五顏六色的爆炸頭，臉上則是濃妝艷抹。的確，是與眾不同，非大眾化了。但是，這些又證明了什么，代表了什么呢？這些服裝僅僅能滿足他們的虛榮，好勝心理而已。難道這些非主流服裝能上國際舞臺嗎？不，不能！這些毫無章法的服裝，怎么與我泱泱大國的唐裝相比。“唐裝熱”已經(jīng)在全球刮起了旋風(fēng)，“唐裝”取得了巨大成功，它首先贏在了中國博大精深的傳統(tǒng)文化上，使我國服裝業(yè)不再僅僅是裁制衣服、使中式服裝不再是空泛的商品，而是給服裝注入了深厚的文化底蘊(yùn)。試問，那些非主流服裝有何文化底蘊(yùn)？那只是一種視覺上的沖擊罷了。
再者，網(wǎng)絡(luò)紅人，網(wǎng)絡(luò)家族更是與非主流有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)。“殺馬特”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)人氣家族。我不知道這個(gè)家族存在的意義是什么。我看過這個(gè)家族的資料和圖片，圖片上的那些人已經(jīng)搞得我眼花繚亂，五顏六色的頭發(fā)，眼睛則是化成了熊貓眼，嘴巴上還有嘴釘。看了這些圖片，我發(fā)自肺腑的問一句：“你們還是人嗎？”另外，這些人叫著同齡人爹地媽咪，渾不知家中的父母臉上掛著淚水。還得意洋洋的向自己的同伴炫耀著。火星文也是非主流所喜歡的之一，那些奇奇怪怪的文字，有些還是錯別字，為什么這么深受非主流的喜愛，校園里，老師不停地改正同學(xué)們寫錯的文字，為什么，這些人還要使用這些字呢？面對這些非主流，我無語了。是這個(gè)社會錯了還是什么？為什么這些花季，雨季的少年享受的不是校園里的純真，而是社會上那些亂七八糟的東西。
“非主流？”用字面的意思解釋是：“不是主流”，或者說“并非主流”，卻讓那些年輕的孩子瘋狂追求，熱愛。這些少年還沒有正式融入到社會中，沒有很強(qiáng)的辨別能力，只是一時(shí)的被非主流的外在所欺騙，只是熱衷于非主流的裝飾，漂亮，與眾不同，覺得如果自己是個(gè)非主流人士，能受到同學(xué)的羨慕，是一種榮耀，是焦點(diǎn)。我認(rèn)為，非也，外表并不能代表什么。相信非主流這個(gè)潮流趨勢總有一天會推出舞臺的，非主流終究成不了大氣，能成為國家棟梁，世界焦點(diǎn)的人絕對不會是熱衷非主流的人！
八年級作文 篇2
路，怎么這么長。
靜謐的陽光，柔和地灑在蜿蜒的小路上，點(diǎn)染了叢叢欲滴的翠色，描畫了星點(diǎn)，奪目的艷紅，滿眼盡是生命的氣息，滿耳盡是生命的歌聲。
晶瑩的汗珠滑下，搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前，它發(fā)著閃閃的金光，刺得我睜不開眼。“快點(diǎn)，還有一公里就到景點(diǎn)了”媽媽催促著，我只能連忙拭去額頭的汗水，呼呼地喘著熱氣。短短的小路，竟是如此綿長。多少次，我在小路上稍作休息，只是簡單的回眸，便也覺得這是不錯的風(fēng)景，只是簡單地細(xì)細(xì)品味，便又繼續(xù)趕路。
遠(yuǎn)處飄來了鼎沸的人生氣息，又看見眼前獨(dú)享的寧靜風(fēng)景，心底那個(gè)最真實(shí)的聲音仿佛在吶喊：“這里真美。”可腦中那固執(zhí)的蛔蟲又在低聲念叨：“快去景點(diǎn)”。媽媽也時(shí)不是地看著我，她半瞇的眼中露出責(zé)備，臉頰微露出緋紅，晶瑩的汗珠閃著金光，我難以過多地停留，只是不斷地趕路，趕路，趕路，心中多了一絲厭煩。
不記得，我那時(shí)轉(zhuǎn)過了多少次頭。路旁，青青的小草柔柔軟軟的，泛出朦朧的淡綠，樸素的小花微微搖曳著舞姿，淡白的蝴蝶歡樂地徜佯在五彩的花絲中鼻尖，是沁人心脾的花香，耳畔則滿是鳥兒淺淺的低吟。這迷人的景色，換來了我多次無意的低頭，此刻，我多想放棄所謂的趕路，只為停下來端詳一分鐘，也好。
不知不覺，竟到了所謂的景點(diǎn)，人山人海，沒有絲絲的綠色，只有攢助的人頭；沒有繽紛的花朵，只有五彩的衣裳，沒有醉人的花香，只有惡人的汗臭，沒有淺淺的低吟，只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那里，一言不發(fā)。
多少次回想，感悟人生，亦是如此，不是的嗎？
多少次，我們飛奔著趕路，只為到達(dá)夢想的彼岸，可是又會有誰，愿意停下忙綠的腳步，品味，自己路旁那一株株動人的“花草”呢？
我真想慢點(diǎn)趕路。
八年級作文 篇3
它被放置在博物館僻靜的一角。沒有多少人會在這里駐足，為華夏之遺風(fēng)喝彩。
寬大的衣袖大氣磅礴，精致的花紋雍容華貴，因氧化而變黑的下擺昭示了歲月的流逝，衣襟上的褶皺是時(shí)間的禮物。（描寫滲透了感覺，富有藝術(shù)性，出色）在宋朝，它陪伴逝去的主人一同埋入土中，再被掘出時(shí)，世上已千年。自滿清入關(guān)強(qiáng)迫漢人剃發(fā)易服后，漢服，它沉睡在黃土之下已然三百多年，早已被遺忘了吧。如今的社會如此浮躁，我這顆熱愛漢服的心又有何處棲身呢。
“買這些做什么！整天就知道不務(wù)正業(yè)，也不看見你把心思用在學(xué)習(xí)上！”布料散落一地，紅的滴血，黃的刺眼，如打翻染缸，像我的心，五味雜陳。（好，有點(diǎn)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的味道）媽媽雙手叉腰，居高臨下地俯視著癱坐在地上的我。“你一個(gè)中學(xué)生，做什么衣服！學(xué)人家奇裝異服地出去作秀，小心被圍觀！到時(shí)候發(fā)到網(wǎng)上，人人都知道你是誰！”我低頭，將一塊塊布料捋平疊好，無力再申辯。回房，把媽媽的職責(zé)和根本無理的說辭摔在門外，蜷縮在角落。門后掛起的漢服被光影切割，一半被籠罩在陰影中，露出的部分已經(jīng)有些皺。連最親近的人都不能理解，我終究只能成為一個(gè)無人喝彩的孤獨(dú)者。
教室里很安靜，只聽見縫紉機(jī)上下走針的聲音。學(xué)姐雙手把布料撐平，隨著縫紉機(jī)的運(yùn)作把布料向前送。她臉上笑容恬淡，仔細(xì)地盯著布料，眼中有光彩閃動。仿佛就在昨天，學(xué)姐身穿素雅的綠色襖裙，微微笑著，眼中也有這般光彩閃動，“這是漢服，漢民族的傳統(tǒng)服飾。”裙上的蘭草幽雅莊重，空氣中浮動著古典的氣息。自此，我便成為無數(shù)漢服愛好者中的一份子。機(jī)針走完，衣袖已經(jīng)成型，她剪掉多余的線頭，用手掌壓出袖型。“你看，這就好了。很簡單吧，你來試試。”她把另一塊布料折出痕跡遞給我，親切愉悅。我回想著她的動作，小心翼翼地嘗試，努力堅(jiān)定。她在一旁，微笑不改，不斷鼓勵。那天，我們便在機(jī)杼聲的陪伴中，度過了一個(gè)中午。
“這人是不是穿越了啊……”“她是不是中國人啊，居然穿和服……”穿著漢服走在街上，即便天氣再涼爽，也抵不住滾滾熱浪。冷嘲熱諷，嬉笑怒罵，不過是過眼云煙罷了。一切都是可以習(xí)慣的。只要有了信仰，沒有人認(rèn)同又何妨呢。
我又回到博物館的那個(gè)角落。穿著漢服，我舉手齊眉，深深地鞠了個(gè)躬。別怕，有我陪你。即使無人喝彩，也要相伴到老。
八年級作文 篇4
我已經(jīng)長大了。我天真地以為，長大了，應(yīng)該可以獲得更多的自由。不過，我發(fā)現(xiàn)，我想錯了。現(xiàn)在——所謂人生最美麗的青春期，我擁有的僅僅是更多的'考試，更嚴(yán)厲的教導(dǎo)，大大小小的習(xí)題更是蜂擁而至，我如同被壓在了無形的大山下，過著“暗無天日”的生活。為了那些做也做不完的功課與考試，把自己擺在了成績的方格中，宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競爭壓抑著我的奇怪感，為此我已
記憶中的童年是美好的。無知幼稚的我滿足于五顏六色的糖果。沉浸在虛擬的幻想中。還記得那時(shí)的我，和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上，累了，便背靠背地坐著，那時(shí)的風(fēng)是溫暖的，那時(shí)的笑容也是甜的。漸漸地，我開始羨慕那些背著書包上學(xué)的大哥哥大姐姐們，幻想有一天也能背上漂亮的書包，去學(xué)各種各樣的知識。
終于，我來到了夢寐以求的學(xué)校。但面前的一切讓我傻了眼。復(fù)雜的人際關(guān)系使單純的我手足無措；那看似永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，把我嚇得目瞪口呆。繁重的學(xué)習(xí)，使我有時(shí)的幻想破滅了。第一次感受到，原來現(xiàn)實(shí)與夢想之間的距離是那么得遙不可及。
在爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下和媽媽溫柔的呵護(hù)下，在不斷與年齡一起增加的題海中，我艱難地游到了十四歲的小島上。“你長大了，是一個(gè)大人了”媽媽這樣說道。我這才發(fā)現(xiàn)，原來周圍的人已經(jīng)不再把我當(dāng)成小孩了，我已經(jīng)長大了。
我天真地以為，長大了，應(yīng)該可以獲得更多的自由。不過，我發(fā)現(xiàn)，我想錯了。現(xiàn)在——所謂人生最美麗的青春期，我擁有的僅僅是更多的考試，更嚴(yán)厲的教導(dǎo)，大大小小的習(xí)題更是蜂擁而至，我如同被壓在了無形的大山下，過著“暗無天日”的生活。
為了那些做也做不完的功課與考試，把自己擺在了成績的方格中，宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競爭壓抑著我的奇怪感，為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時(shí)的那份快樂無邪早已蕩然無存。
在我長大的同時(shí)，挫折也在成長，“再努力吧，再長大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵著自己。也許前方滿是荊棘，但老師說得對，“一分耕耘，一分收獲”，相信在不遠(yuǎn)的將來，我將會得到更多的回報(bào)。
八年級作文 篇5
已至十五，漆黑的天空里卻只點(diǎn)綴著幾顆發(fā)出微弱的光的星星，月已被云兒遮住了面孔，好像一切的一切都顯得那么黯淡，就連子涵屋子里的那盞最亮的燈發(fā)出的光也顯得那么微弱……
“唉，落榜生！”子涵本是學(xué)校里惟一有實(shí)力考上北大的學(xué)生，可如今卻以一分之差而一落千丈。他在學(xué)校是就已收到復(fù)旦大學(xué)的報(bào)送單，可是他多么夢想著去北大，終于，他還是堅(jiān)持了下來，誰知結(jié)果會這么的出乎意料！父母勸他去復(fù)讀，可他根本沒想過。
為此，子涵整天像變了個(gè)人，又似乎丟了魂，仿佛生活在迷霧之中，來來回回，漂移不定；又似迷途的羔羊，找不到路標(biāo)，也無心回家；仿佛跌倒在地，一蹶不振。在被黑暗包圍的一片茫茫之中，彷徨著，躊躇著……就在這時(shí)……
“咚，咚，咚”“我想找你談心”。甜美的聲音隨著門的打開而傳來，笑容洋溢的語夢站在門前。“我聽說你沒考上北大？”語夢問道.“哦。”語夢低下了頭。“你不決定復(fù)讀嗎？”“不了。”子涵的頭低得更深了。“我也準(zhǔn)備高考，我們一起奮斗去接受挑戰(zhàn)，怎么樣？”“嗯？”子涵終于抬起了頭。“我說我們共同努力去考北大。”語夢重復(fù)了一遍。“嗯——嗯——自從那次落榜我似乎崩潰了，我也不知道怎么辦？”“看古今中外，哪個(gè)成功人士沒有經(jīng)歷過失敗？哪位建樹者走過的路是平坦而沒有荊棘的？我相信你會堅(jiān)持的。”子涵站了起來，他的心結(jié)終于被揭開了。
每當(dāng)想要放下筆時(shí)，他總會想到和自己共同努力的語夢；每當(dāng)他困倦想要熄燈時(shí)，他總會望向?qū)γ娴臒艄猓恢钡缴钜梗�在爬題山、游書海。
一束束燈光，一個(gè)個(gè)背影，一個(gè)個(gè)夜晚。換來了一次次好成績，一聲聲的夸贊。終于北大的錄取通知書來了。
當(dāng)子涵難拿著北大錄取通知書到達(dá)語夢的家里時(shí)，為他開門的卻是一位白發(fā)鬢鬢的老奶奶，隨即映入眼簾的是更讓人悲痛——黑白相間的相框，一張純真的笑臉。原來，語夢在離世前囑咐姥姥開燈直至深夜。
他為了那個(gè)美好的謊言而奮斗著，那盞對面的燈包庇著那個(gè)謊言，那個(gè)謊言為他的信念支撐著，他為了他的信念與目標(biāo)而堅(jiān)持著。
今夜，星光格外璀璨，月光格外皎潔。子涵又一次坐在了書桌前，望著對面的燈光，頓時(shí)，語夢的音容笑貌浮現(xiàn)在他的腦海，那是微笑著的，可。那已逝去。但，他的心豁然亮了許多，仿佛一盞燈亮在了他的心間。
八年級作文 篇6
早早就聽媽媽說，今年我們計(jì)劃去印度尼西亞的巴厘島過春節(jié)。
巴厘島地處熱帶，一年四季都是夏天，常年氣溫在20—30度左右，所以到了那里我們都得穿夏裝，聽說那里有神奇的廟宇；清澈的海水；迷人的沙灘；精美的工藝品；還有許多美麗的傳說。時(shí)間過得真快，馬上就要出發(fā)了。我們收拾好行李，一切準(zhǔn)備就緒，心里真的好期待哦！
終于在飛機(jī)上半睡半醒地熬過了6個(gè)小時(shí)，下飛機(jī)時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是早上七點(diǎn)多了。雖然大家都很累了，但是興致卻很高，上了大巴，我們先去蠟染廠參觀蠟染。在路上，我了解了很多巴厘島人們的風(fēng)俗習(xí)慣：不能隨便去摸別人的頭；也不能對別人指指點(diǎn)點(diǎn)；更不能在別人坐著時(shí)，站在他的右手邊；而且在進(jìn)入各種廟宇時(shí)必須要穿長袖長褲等等。我還知道我們的一元人民幣值他們的1000元當(dāng)?shù)貛拍兀」灰覀儙б磺гX去換馬上就能成百萬富翁嘍！到了蠟染廠，正在蠟染的工人個(gè)個(gè)心靈手巧，在衣服上和手帕上畫出了荷花、山水、神獸等各種各樣的圖案。在去吃中飯的路上，我發(fā)現(xiàn)他們的房子都很矮，那是因?yàn)楫?dāng)?shù)厝松钚乓訕溆幸由瘢说姆孔咏^不能比椰子樹高，所以那里的房子都是四層以下。吃完飯，我們還遠(yuǎn)眺了京打瑪尼山，這座山，素有巴厘島富士山之稱，是巴厘的印度教民的圣山，壯麗雄偉，令人折服！將近傍晚，我們到達(dá)娜灣度假酒店，這是一家五星級酒店，建在海邊，周圍是一個(gè)高爾夫球場，風(fēng)景迷人。吃完晚飯，回房美美地睡了一覺。
第二天就是中國的大年三十，但當(dāng)?shù)乜蓻]有過年的氣氛哦！早上9點(diǎn)，我們來到海中央的一個(gè)平臺上玩水上活動。“香蕉船”驚險(xiǎn)又刺激；“浮潛”新奇又有趣；“玻璃船”探索海底的奧秘，真是好玩極了。我們還去了沙灘，湛藍(lán)的海水一望無際，一波波兇猛的浪潮過后，我和小伙伴們迫不及待地?fù)炝艘粋�(gè)又一個(gè)漂亮的貝殼，真是滿載而歸啊！第三天，我們來到了神秘又莊嚴(yán)的海神廟。在海神廟的崖洞里，流著一注小小的泉水，很多游客在這里虔誠地朝拜、祈禱。只見他們井然有序地排著隊(duì)，先用泉水洗臉洗手，洗完后，就莊重地向海神朝拜，并默默地許愿，然后旁邊兩位神廟的僧侶在游客的頭上滴了一滴水，又在他的額頭上沾了幾粒米，還在他的耳朵上插了一朵黃花的小花，傳說米是供給神靈的食物，花是吉祥的象征。這真是一個(gè)與眾不同的朝拜活動，跟中國的習(xí)俗完全不同。第四天早上，我們逛了一些當(dāng)?shù)氐拿舛惖辏袅嗽S多特產(chǎn)，帶回國內(nèi)送給親戚朋友作禮物。下午6點(diǎn)，我們帶著倦容，帶著禮物，帶著巴厘島美麗的記憶，踏上了返航的班機(jī)，送別我們的是巴厘島迷人的晚霞。
再見了，美麗的巴厘島！
八年級作文 篇7
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏儲蓄而形成的核心精神，崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會人文的發(fā)展;崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
我對于“奮發(fā)向上、崇德向善”有著自己的理解，“崇德向善”突出一個(gè)“德”，有德方能向善，“奮發(fā)向上”突出一個(gè)“上”字，我把它理解為才能的“才”字，奮發(fā)向上方能成才，合起來說就是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕Ｋ纬顿Y治通鑒》的主編司馬光對德才的關(guān)系有著很深的理解，他說：“才者，德之資也;德者，才之帥也。”意思是德行是才能的向?qū)В辛撕玫牡滦校拍芫蜁玫缴朴?才能是德行的輔助，有了好的才能才可以發(fā)揚(yáng)大德。
所謂“德”不在于“大”，而在于“心”，人心向善，感動常青，冰心老人曾說過：“愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。”一句來自陌生人的“謝謝”就能讓你回味許久;當(dāng)?shù)卣鸬臑?zāi)難降臨在同胞身上，我會在電視機(jī)前不可抑制地掉下眼淚;當(dāng)年邁的總理在發(fā)布會上一字一句堅(jiān)定地說道：“中國的改革，只要我還有一口氣，就會奮斗到底”的時(shí)候，我會真真切切地感受到來自責(zé)任感的大愛無言，這是一個(gè)生命對另一個(gè)生命的敬重，是每一個(gè)人心中一直深深流淌著的善良，更是國家和社會不能也不會缺少的向前的動力。這就是“心”，是“德”!
奮發(fā)向上、崇德向善，是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是興國的基礎(chǔ)，是做人立業(yè)的根本。五千年來，中華民族培育了優(yōu)秀的道德文化，自強(qiáng)不息，厚德載物，從價(jià)值追求、人生哲學(xué)、處世原則、自我規(guī)范，到民族氣節(jié)、品格情操、愛國氣節(jié)。古往今來，無論帝王將相，高官貴胄，抑或詩圣文豪，平民百姓，涌現(xiàn)出許許多多奮發(fā)向上、崇德向善的典型人物，他們的故事光耀中華，傳頌千古。程嬰救孤，犧牲了自己的親生兒子，救下了趙氏孤兒。蘇武持節(jié)，十余載大漠牧羊，吃下千辛萬苦。精忠報(bào)國，岳飛舉氣壯山河。保家衛(wèi)國，楊家將英勇殺敵。天下為先，范仲淹名言傳世。氣節(jié)高尚，文天祥浩然正氣。國家有難，匹夫有責(zé)，八年抗戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出無數(shù)中華好兒女，同仇敵愾，可歌可泣，光耀日月。
在改革開發(fā)的今天，奮發(fā)向上、崇德向善的好人好事如雨后春筍。舍己救人，拾金不昧，無私奉獻(xiàn)，孝敬老人，愛崗敬業(yè)，廉潔為民……一樁樁，一件件，舉不勝舉。
奮發(fā)向上、崇德向善，一個(gè)又一個(gè)感動中國的故事，在中華大地傳頌。一個(gè)又一個(gè)英雄模范的名字，輝映日月山河。
改革開放需要奮發(fā)向上，時(shí)代呼喚崇德向善，作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的未來，我們更應(yīng)該“奮發(fā)向上、崇德向善”。從我做起，從身邊小事做起，從今天做起。講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人;講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤儉節(jié)約的人;講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人;講誠信，樹誠實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人;講秩序，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。
人之初，性本善，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族道德文化精髓的中華兒女，在改革開放的今天，尤其要更好的立德、立學(xué)、立言、立行，時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆“奮發(fā)向上、崇德向善”的心，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
八年級作文 篇8
過年了，站在陽臺上觀望漆黑夜空中偶爾出現(xiàn)的清冷的焰火，我一個(gè)人，很無聊地玩弄著手掌，卻猛地發(fā)現(xiàn)過去一年的時(shí)光在掌心中翻滾、升騰、最終歸于平靜，留下了難以抹去的痕跡和似水般溫和的年華。
突然間，我的眼眶微微發(fā)燙，有種灼痛的感覺，我努力地向上望，發(fā)現(xiàn)天空黑得史無前例，沒有月華，沒有星光，像某種絕望無聲無息繁衍著，最后籠罩了一切。我低下頭，淚水就倉皇地直往下淌；雙手掩面，往事如放電影般歷歷重現(xiàn)。那個(gè)我憧憬了好久的高一生活，那場讓我孤寂落寞的心理賽局，那段支離破碎的學(xué)習(xí)歷程，那流離失所在似水年華里的悔恨，一切的一切就像是飄在天空中的風(fēng)箏，飄搖而無定。在我多愁善感的情感操縱下，一切都不盡掌握，就這樣，我不負(fù)責(zé)任地放手，一次次放手，最終夢想被現(xiàn)實(shí)一次次擊碎。
現(xiàn)在，我只能站在時(shí)光緩緩流淌的河流上隔岸觀望，就像觀望一場華麗絕倫的焰火表演。開始時(shí)很唯美，但實(shí)質(zhì)只是脆弱和不堪一擊。遠(yuǎn)處的天空忽然掀開了一道絢麗的火光，是真的焰火!真美!隨著一聲巨響，開始只是一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在夜空中的紅紅綠綠的點(diǎn)，很快一團(tuán)團(tuán)的火花向四周零星的散開，就像一個(gè)個(gè)滿載幸福的精靈散落，那么自然，那么輕盈，一道道光怪陸離的火光給夜空雍容安寧的華貴，一陣陣洪亮鏗鏘的鳴響給蒼穹奏以充滿生命的節(jié)拍。焰火的釋放在呈現(xiàn)給人們美的同時(shí)，也演繹著生命最后的悲壯，雖然短促，但無怨無悔；雖然脆弱，但已竭盡全力；雖然悲慘，但毫無怨言。焰火的使命應(yīng)于燃燒，生命的價(jià)值也往往顯露于即將耗盡的那一瞬。這些美麗的消耗，崇高的犧牲和悲劇性的宿命交織，使焰火成為了圣潔之光，不朽的火花。當(dāng)我凝視那紛擾鱗片的零星墜物時(shí)，我真切地感受到焰火世界與這里迥然不同，那是一個(gè)清明的世界，一個(gè)流淌著截然不同的時(shí)間的世界。那里可以讓脆弱變?yōu)閺?qiáng)大，讓短暫凝為永恒，讓凄美化為不朽。當(dāng)我的眼光收回，重新瞄向現(xiàn)實(shí)時(shí)，不由產(chǎn)生了強(qiáng)烈的疏離感。現(xiàn)實(shí)中的煩惱和紊亂在我眼中變得陌生而遙遠(yuǎn)，我的心和那方焰火的天空融為一體。在那里漸漸趨于平靜。
我抬起頭，看著天空蒼茫的黑色，我想，我曾經(jīng)張揚(yáng)不羈的樣子，我身上那些曾經(jīng)尖銳的棱角是再不會出現(xiàn)了。那些曾經(jīng)糾纏在我夢境中經(jīng)久不滅的幻影也會慢慢被我遺忘在天涯海角，等待它們被時(shí)間的浪花淡化、曝光，被海風(fēng)封存，最終留下一個(gè)干枯蒼白的軀殼，成為日后象征性的參照物，其實(shí)，記憶是照片，我們總會不停地拿出來翻閱，但總是會發(fā)現(xiàn)往事在左邊，現(xiàn)實(shí)在右邊，而我還是義無反顧地站在右邊，然后勇敢地開始下一段新的歷程。
夜空中，煙霧消散了：焰火的生命是如此的短暫，那凄艷的火光終于退出了我的視線，我只是站在原地安靜地留戀，但心中已鑄成一個(gè)不變的信念。原來焰火可以讓我反思讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我感動，哪怕一星火光，依然可以照亮我的笑容；原來命運(yùn)還有一些在我掌握之中，滿眼的朦朧，透著一道彩虹。
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