【熱門】寫景四年級(jí)作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫景四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景四年級(jí)作文 篇1
夏天的公園是美麗的，夏天的沙灘是美麗的，但什么也比美也菜園美麗。
菜園里有圓圓的西紅柿，又紅又亮，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，又像一張張笑臉，讓人一看就十分喜愛。
菜園里有紅紅的辣椒。綠色的莖葉間藏著許多黃色的小花，掛著大大小小的辣椒。有的像一個(gè)彎彎的紅月亮，晚上可以照亮小朋友回家的路，有的像一根直直的綠手指，可好看了。
菜園里有黃黃的玉米，玉米外面衣服的顏色是綠色的，成熟了就發(fā)黃。里面是黃黃的皮膚，一顆顆玉米粒緊密地排列著，綻開快樂的笑臉，一看就知道非常的美味。
菜園里有綠綠的黃瓜，像一個(gè)個(gè)穿著綠裙子的小姑娘，頭上戴著一朵黃色的小花，漂亮極了。菜園里還有大白菜，綠綠的葉子，白白的葉根，像一把把打開的雨傘。人們吃了就會(huì)健健康康地生活。
夏天的菜園給我?guī)砹嗽S多快樂，我喜歡夏天的菜園！
寫景四年級(jí)作文 篇2
在昆山和上海的交界處，有一個(gè)美麗而又寧靜的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——淀山湖。她雖然是沒有周莊那樣舉世聞名，也沒有錦溪那樣熱鬧非凡，但是她卻有著自己獨(dú)有的寧靜、悠然。
迷人的淀山湖，一年四季都會(huì)向人們呈現(xiàn)出不一樣的美麗景色。
淀山湖的春天是迷人的，小草孕育出了新的生命，嫩綠嫩綠的，經(jīng)過雨水的滋潤，更是青翠欲滴，大地就像是鋪了翠綠的地毯。柳樹招著自己細(xì)長柔軟的手臂歡迎著各位游客的到來，湖里的魚蝦等水生動(dòng)植物都活潑了起來，淀山湖水成為了他們的天堂。
淀山湖的夏天是涼快的，小草變壯實(shí)了，被夏天火辣辣的太陽曬得油光水亮，柳樹的葉子不像春天那樣柔弱了，已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄辏谥︻^為驕陽下行走的游人帶來一絲蔭涼。湖里的魚蝦也都看不見它們嬉戲的身影，去哪里了呢?原來都潛到湖底去乘涼了!
淀山湖的秋天是喜悅的，果園里桃樹上的桃子飽滿得快要裂開嘴笑了，水蜜桃、黃桃、蟠桃掛滿了枝頭，飄來陣陣果香。藤蔓上的葡萄一顆顆晶瑩透亮。果農(nóng)們?cè)陉柟庀虏烧墒斓墓樱瑐�(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋。深秋楓葉紅了，令人想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的這句名詩。
淀山湖的冬天是寧靜的，鳥兒棲息了，青蛙冬眠了，湖邊的小草葉鉆進(jìn)泥土呼呼大睡，等待來年春風(fēng)將它們喚醒。
走在小鎮(zhèn)那熱鬧的老街上，美食的香味撲鼻而來，定勝糕、粽子、小餛飩，奧灶面等等。其中我最愛吃的是小昆山奧灶面，據(jù)說是根據(jù)祖?zhèn)髋浞矫刂贫桑刂频臐差^鴨肉肥而不膩，湯汁鮮美，在冬天來一碗熱氣騰騰的鴨湯面，立刻趕走了身上的寒氣。另外古鎮(zhèn)特有的菜筋餅，酥脆的外表裹著絲絲的菜心，一口咬下去，彈性十足。老街的小餛飩薄如紙的面皮里包裹著鮮美的肉餡，一碗香噴噴的小餛飩擺上桌，一只只餛飩像戲水的小鴨子在水面上悠然的游著，輕輕咬一口，滿嘴的湯汁讓你的嘴巴陶醉其中。這都是我喜愛它的原因。
美麗的江南水鄉(xiāng)，美麗的淀山湖，你的每一道美麗風(fēng)景，都像一幅秀麗的水墨畫，讓人沉醉其中，流連忘返。
寫景四年級(jí)作文 篇3
我在晉江實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，進(jìn)入我們學(xué)校教學(xué)樓最西邊可以看到一個(gè)又寬大又平整的操場(chǎng) 來到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是直直的人造草跑道。人造草碧綠碧綠的，踩上去軟軟的，就像踩在草坪上一樣，舒服極了！它的跑道是深紅色，是我們活動(dòng)的好去處。跑道的左邊有兩個(gè)小沙坑，是專用來跳遠(yuǎn)、跳高的，沙坑里的沙非常細(xì)膩，摸起來松軟極了！跑道的右邊是四個(gè)籃球架，高高的籃球架屹立在操場(chǎng)的兩邊，籃板表面是用玻璃板造的，欄桿是用油漆涂的，這樣看起來真像四個(gè)哨兵在操場(chǎng)上站崗。操場(chǎng)上有一個(gè)升旗臺(tái)，同學(xué)們就是在這參加升旗儀式，看著大家尊嚴(yán)的望著鮮紅的五星紅旗，大家不時(shí)又回憶到了那些為了抗戰(zhàn)勝利而英勇犧牲的烈士。
放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)來到操場(chǎng)上，有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在操場(chǎng)上跑步，有的在操場(chǎng)上踢足球，還有的在操場(chǎng)上跳遠(yuǎn)、跳高。星期三，施培威約我去打籃球，說什么要和我較量。我們便來到操場(chǎng)上，只見每一個(gè)籃球場(chǎng)都有人在打球。沒有辦法，也只能和別人一同用這個(gè)籃球架。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)籃球從籃框里滑落。是誰那么厲害？原來是施培威投的。籃球剛落地就有人迅速把球搶走，撲通，中了！我也試著搶搶看，可就是搶不到，我有些不耐煩。晚上同學(xué)們都回家了，校園就變的寂靜起來，和人們一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我們的操場(chǎng)．它見證了我們的快樂，也見證了我們的成長。
我相信大家的學(xué)校都很美吧？我的學(xué)校也非常美。不信的話就跟我去看看吧！
我們學(xué)校里有四個(gè)花壇，一年四季都是景色迷人。
春天到了，花壇里是柳綠花紅。看，迎春花迎著吹拂的春風(fēng)開放了，在微風(fēng)中，迎春花擺動(dòng)著小腦袋，好像在親切地對(duì)我們說：“小朋友，一年之計(jì)在于春，你們可得珍惜時(shí)間，用功讀書呀！”杜鵑花顏色是大紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一團(tuán)火；蝴蝶花的顏色是黃色和紅色。花瓣上還有幾個(gè)小黑點(diǎn)，看起來像蝴蝶似的；三角梅也在開放，紫紅色的花在綠葉的陪襯下，顯得鮮艷奪目，逗人喜愛，它的花是由三片橢圓形的小瓣組成，也許因?yàn)榛ㄊ侨齻�(gè)瓣，人們才把它叫做“三角梅”吧。在花瓣中間，藏著三個(gè)黃色的小花蕊，它們就像三只饞嘴的小蜜蜂一下子撲進(jìn)同一朵花里，正津津有味地舔著蜜呢！
夏天，花壇里的串串紅特別引人注目，顏色非常紅，像火焰一樣，在陽光的照射下顯得閃閃發(fā)亮。這時(shí)，一陣風(fēng)隨著一股淡淡的香味撲鼻而來，是茉莉花，它是白色的，非常小，花瓣只有三四片，而且特別香，它在樹枝上長得那么密，像天空上的星星；到了夏天的晚上，大約八點(diǎn)鐘左右，夜來香開放了，只見它那含苞欲放的花蕾慢慢地，慢慢地張大了。終于，它完全開放了！那四片小巧玲瓏的花瓣是淡黃色的，它們猶如姐妹緊緊地拉著手，圍繞在橘黃色的花蕾四周，構(gòu)成一個(gè)個(gè)美麗可愛的“小天使”。
秋天，被譽(yù)為“四君子”之一的菊花開放了。有的白如雪，有的粉如霞，有的紅如火，有的黃如金。菊花的樣子也是形態(tài)萬千有的伸展著很多長長的花瓣，叫“千手觀音”；有的花瓣上面直，到了下面就彎曲，叫“海底撈月”；有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，因?yàn)樗偸堑椭^，就像一個(gè)害羞的小女孩。這時(shí)，我看見萬年青周圍有幾株綠色植物，喔！原來是仙人球，它的外形是圓形，故有此稱，它的花是粉紅色的，身上被一根根尖銳無比的刺包裹著，花開在球頂上。
粉妝玉砌的嚴(yán)冬到來了！花壇里只有那些月季，玫瑰，萬年青在開放。月季有粉紅色，淡紫色，黃色；玫瑰有紅色，粉紅色，白色，莖上有刺；萬年青則是四季常青的；山茶花非常紅；落地生根也很綠，它們都挺立在大雪之中，給校園增添了許多色彩！
我愛校園的花壇，更愛我的校園！
寫景四年級(jí)作文 篇4
這一學(xué)期，媽媽和我坐飛機(jī)來到了海邊——我見到了我夢(mèng)想已久的大海，有幸人生第一次親眼目睹了大海的美麗和壯觀。
一下車，我便迫不及待的拉著媽媽的手快跑到沙灘上。我向大海望去，大海一眼望不到邊，只看見遠(yuǎn)處水天相接的地方有一條白線，使天和海融為一體。金色的陽光照在海面上閃閃發(fā)光，好看極了。幾艘船艇在水面劃過，留下一道白色的線條，線條越來越粗，越來越長，一會(huì)就不見了。白色的海浪一下子來了，一下子又走了，留下一片白色的泡泡，人還沒來的及觀賞就已經(jīng)被海浪沖走了。
我回頭看了看沙灘，沙灘上有賣水果的，有賣衣服的，大人，小孩，男的，女的，老的，少的，一起說說笑笑，打打鬧鬧，好不熱鬧。我剛一回頭，冷不丁一個(gè)海浪襲來，我來不及后退，渾身被打濕了，我一晃神的工夫，發(fā)現(xiàn)拖鞋又被沖走了，我急忙上去追，剛低下頭眼看要撿上，又一個(gè)海浪襲來，我來不及退讓，和海浪緊密接吻，一個(gè)大哥哥手來得快，已經(jīng)撿上鞋子，大家又一陣歡笑……
我喜歡海南島，我更加喜歡這充滿歡聲笑語的大海。
寫景四年級(jí)作文 篇5
“咯咯咯，咯咯咯！”幾聲公雞的啼鳴，打破了我的夢(mèng)境。
我推開窗戶，一陣泥土的芳香撲鼻而來，屋外的小溪仍是那么歡快的流淌著，辛勤的農(nóng)民伯伯早已來到田間，辛苦勞作。縷縷金光照射著大地，一片金光閃閃。樹上的小鳥嘰喳嘰喳地唱著動(dòng)聽的歌，遠(yuǎn)處，山間籠罩這一層薄薄的霧，猶如人間仙境。高大的山峰像一位位佇立邊疆的士兵，保護(hù)著這遼闊而美麗的風(fēng)水寶地。
中午，太陽越升越高，我們邁著輕盈的步伐走出家門，來擁抱自然感受這鄉(xiāng)間純樸的氣息。一路山，我們隨著溪流，順著山勢(shì)，來到了一望無際的田野。看！那是什么？是農(nóng)民伯伯嗎？不是。是不怕風(fēng)吹日曬的稻草人，大的、小的、高的、矮的，形態(tài)萬千，顏色各異，真是田間一道亮麗的風(fēng)景。田野里一片碧綠，你看！那翠綠的小麥宛如一位婀娜多姿的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞；你再看！那一顆顆拔地而起的玉米，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的漢子，好不壯觀！
傍晚，忙了一天的農(nóng)民伯伯都回到了家，整個(gè)村莊都升起了縷縷炊煙，一陣陣飯菜香撲鼻而來，就連小豬也聞到了飯菜的香味，“哼哼”地叫著，好像在說“我也要吃！”
啊！我愛鄉(xiāng)村，愛鄉(xiāng)村的小溪，愛鄉(xiāng)村的稻草人，愛鄉(xiāng)村的.田野，更愛鄉(xiāng)村一草一木的自然風(fēng)光！
寫景四年級(jí)作文 篇6
秋來了。她舞動(dòng)著金黃的裙子，給炎熱的大地送來了一絲清涼與歡樂。
我是一朵平凡的小雛菊，優(yōu)雅地頂著一個(gè)脹鼓鼓的花苞，在風(fēng)中搖擺著柔美的身軀，輕身傾吐著對(duì)秋的感激。啊，秋，你終于來了！謝謝你！你讓我生氣勃發(fā)，讓我有向上伸展打開花苞的力量！
風(fēng)姐姐散著步輕輕走過，身后揚(yáng)起一陣濕潤。金色的枯葉，扭動(dòng)著腰肢飛旋而下，給大樹母親深情地最后一瞥，投向大地的懷抱。沙沙——沙沙——聽，這是大樹送給瑟瑟秋風(fēng)的歌曲。看著我腳邊的落葉，我知道他們也曾綠過、鮮艷過，也曾為人們遮住刺眼的陽光。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”此生足矣，足矣！
我靜下心來，細(xì)細(xì)一嗅，嗯——真香呀！是桂花妹妹贈(zèng)予大自然的淡淡清香嗎？真是令人陶醉無比！我仿佛看見了桂花妹妹半掩著臉羞答答地綻放，向眾人展示隱藏在翠葉中金色的倩影，雖然小，卻也獨(dú)具一格。
瞧，我的鄰居——花色斑斕的蘑菇弟弟，頭上戴著一頂顏色絢麗的小圓帽，搖搖晃晃地彎著腰，一定是在對(duì)秋表達(dá)敬意吧！勤勞的蜜蜂寶寶一刻也不閑著，“嗡嗡”地唱著令人愉快的歌曲，要為大伙兒釀蜜呢！
噠噠，噠噠，有誰走過，步履匆匆，似乎正急著趕向哪兒。可愛的人們啊，放慢你的腳步，用心感受大自然吧。聞一聞芬芳的幽香，聽一聽花開的聲音，靜靜享受并珍惜這一切吧。
悄悄地，靜靜地，下起了雨。我想起了昨天螞蟻兄弟們的搬家行動(dòng)，不知他們現(xiàn)在可否找到了另一個(gè)洞穴？雨是那樣細(xì)、那樣密、那樣柔。雨，像一卷輕柔的絲綢，像幾縷輕盈的云霧，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，落在身上也沒有什么感覺，只是用它特有的方式默默無聞地滋潤著大地和人心。那樣的安靜，那樣的輕柔。啊，綿綿的秋雨，謝謝你的滋潤！
雨很快停了。“啾啾啾”，是鳥兒在飛翔。我聽見蟋蟀哥哥拉著提琴表演了一出精彩的音樂劇，提琴聲此起彼伏，可好聽了！蝴蝶仙子也更加來勁兒了，扇動(dòng)著兩對(duì)潔白無瑕的翅膀翩翩起舞，為秋添了一抹動(dòng)人的風(fēng)景。
我凝視著腳下溫潤的土地，滿足地笑了。迎著碎金般的陽光，我緩緩打開了我的花瓣。我沒有桂花的飄香，牡丹的華貴，荷花的婀娜，但我依然用自己的方式展現(xiàn)著美麗。向上，向上！
秋，我愛你！
寫景四年級(jí)作文 篇7
炎熱的夏天已悄然而去，迎來的是多彩的秋天……
秋天是金黃的。田野里一望無際的稻田像金色的海浪。一陣陣秋風(fēng)吹過，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的稻子都笑彎了腰，好像在告訴我們今年又是一個(gè)豐收年。
秋天是火紅的。公園里那一片片火紅的楓林，看上去那么充滿生機(jī)勃勃，就像早晨的太陽散發(fā)著光芒。也讓我想到了《山行》這首詩"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"。
秋天是藍(lán)色的。綿綿的秋雨帶來了清涼和溫柔，悄悄地打開了秋天的大門。雨后的天空藍(lán)的令人心曠神怡。
秋天是黃色的。走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁開滿了黃色的野菊花，聞一下它們還帶著露珠的芬芳，野菊花雖然沒有公園里的菊花嬌艷，但卻讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。陣陣微風(fēng)吹過，野菊花向我們招手微笑，好像在歡迎著我們的到來。
秋天是雪白的。田野里雪白的棉花也挺起了飽滿的肚子，仿佛在炫耀著自己的豐收。農(nóng)民伯伯見到這豐收的景象都露出了開心的笑臉。
秋天的景色多美啊！我愛你五彩繽紛的秋天。
寫景四年級(jí)作文 篇8
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我們迎來了一個(gè)豐收的季節(jié)。
我們先來參觀“水果的世界”。這里的水果可真多啊！梨香香的、蘋果甜甜的、橘子酸酸的……這些香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢。
一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子掛在樹上，像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠，你擠我碰的。葡萄更是不甘示弱，一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的、暗紅的……五光十色，美麗極了。我被那香味勾住，實(shí)在忍不住了，我就摘了一顆葡萄，嘗了嘗，真好吃啊！又酸又甜的，我有嘗了一個(gè)橘子，味道也不錯(cuò)。
我們?cè)賮韰⒂^“蔬菜的世界”，這里的蔬菜也很多有蘿卜、辣椒、柿子、白菜……
蘿卜就像變色龍似得一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，還有青的呢。辣椒就像麻辣燙似得，非常辣。
我們最后在來參觀“糧食的世界”，你瞧，稻子笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金色的海洋，忽然，一陣秋風(fēng)吹過，這時(shí)候的稻子像波浪似的在田野里頻頻點(diǎn)頭。玉米像一位位勇士站在地上，不怕風(fēng)不怕雨，用自己的“生命”來保護(hù)我們。大豆噼里啪啦的叫著，像放鞭炮似的。高粱漲紅了臉，行吧自己打扮得漂漂亮亮。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天！
這篇文章寫了秋天豐收的景象。文章開篇點(diǎn)題，中間部分寫了果園、菜園、田野等地的豐收景象，結(jié)尾總結(jié)全文。作者通過生動(dòng)、形象的語言描寫，使讀者有身臨其境的感覺。
寫景四年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，一座半城山半城水的城市。那里有一座美麗的雕塑公園，它位于城東核心區(qū)神山公園內(nèi)，與中央公園東側(cè)相連，綠化面積大約有8.2萬平方米。首先我們進(jìn)入雕塑公園的正大門，映入眼簾的是“蕪湖雕塑公園”這塊巨大的石雕。我們能看到輕山綠水間，隨處可見的雕塑，如：“年年有余”、“闖”、“故鄉(xiāng)的云”、“會(huì)唱歌的石頭”、“母愛”、“奔小康”、“腳踏實(shí)地”、“藏族一家”……所有的雕塑都非常貼切，表達(dá)了作者想要表達(dá)的思想感情，讓人一目了然、過目不忘。最讓我印象深刻的是“腳踏實(shí)地”這座雕塑。一只巨大的腳趾踩在大地上，非常的平穩(wěn)。這象征著困難塑造著我們的身軀，經(jīng)過蛻變后，出現(xiàn)的是嶄新的面貌。
這讓我想到了做人也是這樣，要腳踏實(shí)地，要扎扎實(shí)實(shí)的做好每一件事。公園的東邊，有許多空曠的草坪，每到放風(fēng)箏的季節(jié)，那里人山人海，到處都是孩子們的笑聲。五顏六色的風(fēng)箏在天空中飛舞，有的尾巴尖尖像剪刀似的燕子形;有的尾巴長、翅膀大、身體顏色鮮艷的鳳凰形;有的身體彎曲、多腳的蜈蚣形等等……它們把天空裝扮得十分美麗。江城風(fēng)光無限美，神山腳下更增艷。是的，雕塑公園很特別，我身在其中，流連忘返。如此美麗的公園，難道你不心動(dòng)嗎?
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