關于寫童年四年級作文匯編十篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫童年四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫童年四年級作文 篇1
回眸往事，一切的記憶都有如褪了色的畫，我以為回憶就會這樣慢慢擱淺。化作泡沫，消失在海的邊陲。可是記憶的種子卻時而出沒時而埋葬。再也無法追逆到從前的時光。但是童年的歡笑又是那樣的清晰，那樣的回味無窮，回憶著、回憶著，回憶著那天真無邪的微笑，五顏六色的小短裙，美麗的風箏在天空飄啊飄~~~
“阿妹，快點，再跑快一點，瞧啊，燕子風箏飄得好高啊”，曾經我最喜歡和阿妹在田野里追著那好高好高的風箏嬉戲、奔跑，晨風輕輕的從我們的臉頰劃過，剛爆青的草兒被我們的小腳丫揉來揉去，我小心翼翼的將風箏線往高空拋，風箏順著風勢慢慢飛向藍天，阿妹在一旁仰望著高空的風箏，拍著那雙小手，不停在叫：“好耶好耶，風箏裝載著我們的愿望向那溫暖的陽光，向那回歸的燕子，放飛我們純真的愿望”，其實望著她的那雙水汪汪的大眼睛，我也可以猜得出她的愿望，“看啊看啊，美麗的風箏飛過那片叢林，它是不是也在尋找它的家呢？”我撒腿就往小溪邊跑，被我鎖住自由的風箏也跟著我跑，只不過是一個在空中，一個在地上，我拉著阿妹稚嫩右手，帶著她迎風奔跑，為她暫時吹去自己的不幸與悲傷，看著她的微笑，心里一個‘甜’啊，她用無名指指著天上的風箏，放慢了腳步對我說：“你看，我們在自由自在的奔跑，而風箏卻在被鎖住自有，我不希望它難過”。
我一下子摸不著頭腦，難不成她還真的以為風箏有靈魂？
“阿慧，我把鎖住它的‘鎖’給去了”，我點點頭，沒說什么，只是看見她用茅草又斷了那根風箏線，風中隨著大風刮向了叢林，不見了蹤影，她笑了笑，小酒窩給她的嘴角點綴，我漸漸明白她的美麗、單純、善良都是從骨子里透出來的，“阿慧，你就要離開這里啦，你是我這輩子的好朋友，可能我們以后見不到了，但是我依然記得有你，這個……這個是我親手邊的蘭花鏈子，希望它能夠保護你”，我接過，捧在胸口上，直點頭，他看著送走我的汽車，流下了真誠的眼淚。
阿妹的不幸是父母造成的，阿妹的悲傷是不能像其他孩子一樣背著大書包開開心心的上學，我祝福你，我永遠都祝福你，你是我的朋友，永遠的好朋友。
寫童年四年級作文 篇2
我們每個人在小的時候都鬧過笑話，我也一樣。
在我印象里，記得最清楚的是，有一次，爺爺從山上給我捉回了一只兔子。它長著一對又圓又大的紅眼睛，三瓣小嘴，長得很小，混身雪白，我給它取名叫小白。
我怕小白晚上凍著，我就給它做了個溫暖的窩。又叫爺爺帶我去水庫捕魚。爺爺問我：“孫女，去水庫捕魚要干什么？”“秘密。”我高興的回答到。“寶貝孫女，什么秘密呀！告訴爺爺好嗎?”我使勁的搖了搖頭。
到了水庫，爺爺先把魚餌掛在魚鉤上，再把魚鉤甩到水里，耐心等待著。你們知道，我是個急性子，我等不起。我就哭著喊著讓爺爺快一點。可是，爺爺也沒有辦法，我只好焦急等待。過了一會兒，爺爺掉上了好多魚，我認真的數了數。整整十條。我飛快的拿著魚跑回了家。奶奶問我：“孫女，捉了多少條魚？”“十條。”我高興的回答到。奶奶說：“哦，還真不少。”“小白兔在哪里呀!奶奶”“屋呢？”
我跑到屋里，把魚放在小白的窩里，可小白不理不采的。我又把魚放到小白的嘴邊，它不吃。我一來氣，扒開它的三瓣嘴，硬往它嘴里塞。結果，小白沒有吃，我還被它咬了一口。
我哭著跑出屋問奶奶：“奶奶，小白是不是生病了？我給它魚，它不吃。”奶奶聽了笑著說：“傻孩子，兔子不吃魚，它吃我們家的大白菜。去，揪個白菜葉給小白吃”。我連忙跑到菜園里揪了一塊白菜給它吃，小白見了跳過來香香的吃起來，我看見了加提心里多高興了！
每次我把小時候發生的有趣的事講給伙伴，好們聽了都會笑的前仰后合。小時可真天真！
寫童年四年級作文 篇3
回憶起童年，我覺得我的童年是快樂的。尤其是和小伙伴們一起做游戲，一起觀察事物，一起跑步等等。其中有一件事最讓我難以忘懷。
記得暑假的一日，我們全家都回到了老家，那里有山、有樹林、還有和藹可親的小朋友。我們在一起講故事，一起玩耍，我和小朋友們玩的最開心的是，他們教會我學會了滾鐵環。剛開始我很好奇，學著他們的樣子滾了起來，可結果老是推不好，我急的滿頭大汗。我把小伙伴們叫了過來，讓他們給我講滾鐵環的技巧。他們給我講了滾鐵環的要領，手要握緊鐵鉤，用力要平穩，向前推著走，我照著小伙伴們說的方法試了幾次，就學會了。但是我推的還不熟練，我練習了一個下午，終于學會了。這次可以和小朋友們一起比賽推鐵環了。
到現在這件有趣的事還在我的腦海中浮現。童年是幸福的、童年是快樂的，我要記下這美好的時光！
寫童年四年級作文 篇4
童年像一串閃閃的珍珠，光芒四射。童年又像一陣陰綿的小雨，充滿惆悵。童年還像一杯平淡的水，缺乏味道。我的童年卻是五彩斑斕的。
六歲時，我在商店里買了一個指南針。看到陌生的字母，以為這是一尋寶探測器。我可高興了，小心翼翼地保管著，回到家里把它藏到床下，誰一過來我就把他引開，禁止靠近。
第二天，我把它帶去了學校。一下課，我就沖出了教室跑到了后面，箭頭正指著樹呢！我跑到樹旁，使勁跺腳，什么？下面沒有東西。我不甘心，敲敲土，沒有。看看樹干，也沒有。什么嘛！根本沒有！我抬起小手，正準備扔了它，忽然我眼睛一亮看到那箭頭又指向了別的地方。怪不得沒有找到，原來是我看錯了呀。
我拿著指南針，又陷入了幻想：一大堆的玩具，布娃娃，還有好多好多的衣服鞋子。太棒了！以后我可以天天玩玩具，穿新衣服了！
有了這么好的東西，我更加勤奮地尋起寶來。土里，沒有；桌子下，沒有；樹上，也沒有。我真是恨不得把這學校翻了個底朝天。
最后，我跟著箭頭走到了一面墻的前面，敲了敲，后面一定有寶物。因為一它是空心的。我用石頭扔，用手拍，用腳踢，可墻還是開不了。我突然想起了動畫片里的門上面都有機關，這上面一定也有，我仔細的找著，卻沒有找到一點兒東西。
后來我天天都去瞧，看它有沒有打開，年復一年，日復一日，直到上了科學課，我知道那不是尋寶器而是一個普通的指南針時，才停下這傻傻的行動。
寫童年四年級作文 篇5
在我心中，童年永是有趣。回想以前住在外婆家的時光，總讓我懷念。童年的趣事像天空無數繁星，發出十分耀眼的'光芒。
鄉村是我的樂園，那是的一切都讓我好奇，特別是捉蝦米。現在快到夏天了，蝦米也從小溪里出現了。每到這時，我都會拉上表弟，帶上網子去溪邊網蝦。到了溪邊，迫不及待地舉起網網下去，看也不看，就能網到不少，真是“開門紅”。我一次又一次提網，收獲總是不少。漸漸的，瓶子里的蝦兒越來越多，我和表弟就越來越興奮。玩累了，我就看著瓶里游動的蝦兒發呆，心里十分得意，但又感到一點點不安，覺得這些蝦兒可憐，所以每次網到的蝦幾乎都放回到小溪里，讓它們重獲自由。拿著空瓶子回家，我心里總有說不出的輕松感！
不僅捉蝦有趣，在鄉下挖筍采蕨也是一種享受。每到春天，山上的筍和蕨遍處都是，我和表弟他們就去“尋寶”，首先發現了一大片蕨，表弟他們不管三七二十一，見什么摘什么，摘回來的不是老了就是雜草。我卻不一樣，我的每根蕨都是我精心挑選的“優良”品種。挖筍也很有趣味，不僅是能鍛煉身體，而且還是大自然的美味，可真是一舉兩得。首先把筍兒四周的土挖開，再使勁一拔，就給拽出來了，白白胖胖的筍拿在手上，總有一種收獲感！
我童年的趣事還有很多，數不勝收，雖然美好的童年時光短暫，但卻其樂無窮！
寫童年四年級作文 篇6
盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國際兒童節，這是我的最后一個“兒童節”，因此我對這個兒童節特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節，還有央視“六·一晚會”，因為它能勾起我許多童年的快樂回憶。
開場就響起了那個旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯，少年兒童不正是祖國大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時也拉開了“六·一晚會”的帷幕。
節目《歡樂總動員》帶給我的是一個個美好的回憶，那一首首耳熟能詳的動漫歌曲，讓我想起了小時候看動畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂街”，有趣的“甜心格格”；機智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調皮、機靈、相親相愛的“藍精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強”……每一個動畫人物都是我童年回憶的一部分！
《童心如歌》又是一個勾起我回憶的節目。那一首首膾炙人口的經典兒歌唱出了不同年代的風格。《春天在哪里》、《小松樹》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂；《我們的田野》字里行間，每一個音符里都表達著對田野的熱愛，把祖國的美麗富饒用音樂表達了出來；《紅星歌》唱出了戰爭年代少年兒童對紅軍的熱愛和向往，《我們是共產主義接班人》是少先隊隊歌，唱出了祖國新一代對建設祖國、保衛祖國的堅定誓言。這一首首經典之作，激勵著一代代的少年兒童勇往直前！
《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風采；《繩彩飛揚》中的那些學生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠方來》讓我看到了外國友人的精彩表演……
晚會雖然只有短短的兩個小時，十幾個節目，但是這每一分鐘，每一個節目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個個熟悉的主持人名字，那一個個熟悉的動漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶啊！
寫童年四年級作文 篇7
人生就像五味瓶，一不小心就會打翻。我就有一次，一次性打翻了所有五味瓶
“檸檬”酸
我的同桌的鉛筆盒打翻了，我被當成那可惡的“兇手”。而真正的兇手卻在那幸災樂禍地笑著，我的眼淚就不爭氣地流下來。在事后，“目擊證人”姍姍來遲。被冤枉的味道真不好受，心里酸溜溜的。
“蜂蜜”甜
在一次考試中，我取得了不錯的成績，心里就像吃了蜂蜜般美滋滋的。回到家，我興奮地與媽媽說了這件事，媽媽也夸贊了我，心里真高興。媽媽還溫柔地對我說：“這個給你，下次再繼續努力呦！”
“苦瓜”苦
考試分數又一次下來，這次卻是只有八十一分而已。這消息如同晴天霹靂。回到家，萬里烏云在我的頭上飄著，迎面而來的又是一場“暴風雨”，心里好苦呀！
“辣椒”辣
“嘰里呱啦”一陣響，原來是我在和表妹吵著架。吵架就算了，可居然上了手，一只“魔爪”向我襲來，我被抓出了血。瞬間，我眼睛里燃燒著怒火，大發雷霆。過了一會兒，大家還是怒火中燒，我心里火辣辣的。
五味雜瓶真不好受，以后我一個瓶也不敢再打翻啦。
寫童年四年級作文 篇8
“快起來，快起來！”是誰呀？哦，原來是媽媽。我好奇地問媽媽：“今天不是周六嗎？為什么要起這么早呢？”媽媽笑著說：“你爸爸說要一起去釣魚呢！你還不快點起來。”聽了媽媽的話我趕緊從床上爬起來，過了一會兒我們開開心心地從家里出發了。
坐上爸爸的小汽車，不一會我們就來到了魚場，我坐上小板凳想要釣魚，但是爸爸跑過來跟我說：“先讓我來釣一條看看，你去那邊玩吧。”我失望極了，對爸爸說：“你等下可以教我釣魚嗎？”爸爸勉強地答應了。我走到另一邊心里想：“要不我先挖點蚯蚓來作誘餌吧！”我找來一把小鏟子認真地挖起來，挖著挖著，“啊！”我突然叫了起來，我挖到了一條蚯蚓，我高興地跳了起來。另一邊正在釣魚的爸爸媽媽也叫了一聲。我連忙跑過去一看，他們釣到魚了！終于輪到我了，我像模像樣得坐在小板凳上，在一邊的爸爸把挖到的蚯蚓鉤上我的小魚竿，我拿起魚竿，爸爸說：“只要用力一甩拋向遠處就可以了。”我甩起魚竿拋向遠處，魚餌劃破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，漸漸得水面又恢復了平靜。
過了好久，水面有動靜了，魚竿彎成了弧形，我一陣驚喜，爸爸趕緊伸過手來抓起魚竿，我們一起用力把魚竿甩上岸邊。一條大鯽魚釣上來了，我們全家臉上都開心地笑了，我迫不及待把魚從鉤子上取下來，然后小心翼翼地放進漁網袋里。看著我的戰利品，我開心地笑了！
最后我們一路唱著歌開開心心地走在回家的路上。
寫童年四年級作文 篇9
在我6歲的那年，我們幼兒園舉行了，一次比賽，那天我們的爸爸或媽媽都來到了幼兒園，參加這次活動。人非常多，大家腳尖碰著腳根，我們小孩想走路變得很艱難，我就像被夾成夾心餅干。
第一個比賽是“搶氣球”，老師把氣球放在天花板上，讓我們的家長去拿，拿到就送我們了。我們的爸爸或媽媽都跳了起來，整個幼兒園好像地震了一樣。
我們班的矮個家長數不勝數，可是高個的卻沒幾個，矮個家長跳著跳著就是拿不下了。可是高個的把手一伸就輕輕松松的拿到了。幸好我媽媽奮起一搏拿了一個，可是許多家長都沒拿到，全被幾個高個拿走了，沒拿到氣球的孩子都哭了，說什么都不聽勸告，最后大家把氣球都分了，大家都高高興興歡呼起來，幼兒園一片歡呼。
后來的一個活動，就是去搶糖，這個游戲很難，不過我媽媽費了九牛二虎之力才搶了一個玉米糖。不過我特別高興，在媽媽面前跳來跳去，現在回憶自己那時就像是個神經病。
在我們回家的時候我們碰見了媽媽的朋友正帶女兒在逛街，媽媽走上去就和她說了幾句。后來媽媽讓我把那顆玉米糖給她女兒吃，我就是不給，后來媽媽說給我吃肯德基，可是我看著看著覺的這糖金燦燦的，會不會是黃金做的很值錢，二話不說自己就吃了。
現在，回想氣以前的事真覺的太幼稚了。
寫童年四年級作文 篇10
童年的歲月在腦海里像波浪一般流過，但有一件事，我至今難忘的。現在想起來，仍然有一點兒好笑。
記得童年時，我總時望著天空中飛翔的小鳥羨慕不已。在一個風和日麗的下午，我忽然有一個念頭：我為什么不能象老鷹一樣在天空中自由自在的飛翔呢？
于是，我想出了一個飛翔的辦法。拿出爸爸經常放的大風箏，找來風箏線的，把風箏拴在胳膊上。然后找來一個板凳，小猴子似的爬了上去。然后大喊一聲：“我要飛起來了！”緊結著，只聽見“咚”的一聲，我重重地“啃”在了地上，不但沒像老鷹一樣飛翔，還弄了個“箏碎人傷”。
我抬起頭仰望天空，連天上的鳥兒也在譏笑我的。我很不服氣，就對它們大聲說：“你們先不要急著笑，總有一日，我會飛上天的！”
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