關于展望的初二作文（通用34篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關于展望的初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
展望的初二作文 篇1
“這一天，我開始仰望星空，發現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖，我開始不再彷徨也不再抱怨。”很喜歡這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢想，展望未來。
展望未來，能使你擁有遠大的目標，懷揣著希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹，那一絲寂寞的塵埃也同陽光而變得溫暖。
展望是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的淡淡悠然，社會的黑暗，構造了一個腐朽的歷史，如果陶淵明當初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來，也許我們就不會感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。
展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過程都很痛苦，。是的，司馬遷忍受著殘酷的官刑，用血肉寫下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書的一次奇跡，也造就了一代“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來，憧憬未來，將憤怒、痛苦化為動力，能有如此大的成就嗎？
展望，不僅于個人，更于國家，華夏擁有五千年歷史的泱泱大國，以沉重的步伐走來，走過華美的唐詩，走過工整的宋詞，走過繁榮的明清小說，走過鴉片戰爭，走過萬里長征，走過八年抗戰，走過“十一五”走向輝煌的'明天，走向燦爛的歷史舞臺。
然而，展望未來，不僅僅是說說而已，而是將它付諸于行動，如果說成功是一首歌，夢想是曲，汗水是詞，而行動則是主旋律。當我們選擇遠方而不顧風雨兼程，將地平線留給世界，直到成功把我們包圍。
展望未來，為了最初的夢想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅定的信念編織成功的搖籃！
展望的初二作文 篇2
暑假結束，真正的決戰即將拉開。——題記
初二結束，也就意味著我的初中生活失去了三分之二，在即將開始的初三生活里，我堅信，它是改變命運的一刻……
回望初二的生活，是如此的多姿多彩，我們一起歡笑、一起努力。我們雖然沒有大城市孩子們那么多的自由時間，但是我們擁有我們自己的快樂，專屬于自己的一份甜蜜幸福。體育課上，我們一起奔跑，一起揮汗，即使再苦再累，卻因為有朋友在身邊，才不會感到無助，反而會充滿前進的動力。在無形中我們之間逐漸建立起了友誼的橋梁。
初二的生活并不是一帆風順的，在學習中我總會遇到各種各樣麻煩的問題，這少不了同學的指點，看著自己的名次一步一步的升上去，心中充滿的，并不是當時的喜悅，而是對朋友們的感激。我的初二生活，因為同學而精彩！
初二的我們，像一只雄鷹，像一只即將展翅于藍天的雄鷹，而同學們的幫助，使我擁有了前進的動力與自信。
初三，最后的沖刺！
在很多人看來，初三是決定自己命運的一年，這不難看出初三的重要性。我應當竭盡全力的在初三的路上拼搏，灑下最后的`汗水，為我的初中生活畫上一個圓滿的符號……
這一年，是困難的，無助的。很多人想要努力卻總是心有余而力不足。在我看來，是因為他們缺乏自信和勇氣。只要我擁有它們，我便可以在這一年盡情的發揮，讓自己的青春無悔！
看吧，雄鷹正在起航，他將閃動那雙強有力的翅膀，無怨無悔的展翅于青天之上。即使有再多的困難和艱險，他也毫不畏懼，因為他明白，他要讓自己的青春無悔！
我一直在努力著！
展望的初二作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時間過得好快，一轉眼，寒假結束了，又迎來了新的學期。上學期的朝末統考，給了我重重—擊，使我不得不認真反思，為新學期確定新的目標。
我原本是班級的語文尖子生，但這次考的成績只有九十分，太出人意料了。我對著考卷，仔細分析了下，原因是：一、我又犯了粗心的毛病，不看清題目就答卷。結果答所非問，ー題就被扣了六分。二、我作文寫得太長，剛寫好，下課鈴就響了，根本沒就時間檢查。所以，我決定在這個學期里不管大考還是小考，作文都不能寫得太長。要寫出短小精悍的.文章。這樣才能騰出時間來檢查，及時改正錯誤。
從這學期開始，我每天堅持做讀書筆記。把老師講的重點，以及自己的體會記下來。這樣，考試的時候記住重點就可以減少錯誤。
我數學考得也不太理想，只是班級第三名。原因是：一、我口算能力不強，每次考口算題，總要錯那么點點。所以，在新學期里，我每天睡覺前，都要利用學樂的天天口算版塊，來提高我的口算能力。
二、我沒有學奧數，有一個奧數題沒做出來。所以，在今后的日子里，我每星期都要學一課奧數，來提高我的拓展能力。
英語考得還不錯，但我還要繼續努力，向更高的目標前進。
新學期里的新目標，我一定會認真努力的去實現。絕不做說話的巨人，行動的矮子！
展望的初二作文 篇4
又是一個新的學期，時間果然過得飛快啊，還沒真正意識到，我的初中生活已經過半了。
總覺得自己還是剛剛走進花園一樣，這一年半來的一切一切還歷歷在目。回望這些抹不去的或深或淺的腳印時，發現自己的每一步，都在告別幼稚，走向成熟。新的學期，這種感覺愈發強烈。
我總會提醒自己，要理解他人，善待他人，還要拒絕虛度年華，要努力學習才是。最重要的是，希望自己能更加快樂與幸福，不能像以前一樣為雞毛蒜皮般的小事生悶氣。總而言之，我告訴自己要用一種良好的心態來對待生活。
這不同尋常的一年半，我真的學到了很多。不僅是知識，還有更多做人的道理。如第一次真正領悟到寬容與理解的重要性，還有就是善待他人，包容他人。
洪老師無疑是幫助我成長的人中非常重要的一個。我曾不理解她，埋怨她，但我最后發現她做的一切都是為我好，她教會了我很多：理解、寬容、誠信、禮貌等。而在溝通中理解他人，是讓自己釋懷并快樂的做法。
我在初中遇到的都是非常好的老師，這也讓我愛上了教師這個職業。以后要當一名中學教師，這也是我這么多年來正式認定的夢想。好的老師也許能使一個學生改掉缺點，慢慢優秀起來，甚至因此改變學生的一生。所以，如果我成為了老師，就要當一個優秀的、為學生著想的好老師。
而夢想的樹立又讓我鼓起了奮斗的決心，我要腳踏實地地努力學習，找回曾經充滿斗志的那個董洲菡。
現在真的很愛學校的.生活，很愛一個個快樂而富有朝氣的同學，很愛一個個辛勤工作的老師，還有始終充滿歡聲笑語的學習氛圍。有這一切，真的很快樂，很幸福。
司令臺前的花又開了，我也要開始嶄新的學期了。
展望的初二作文 篇5
二十一世紀的科學技術發展速度真是太快了，好比“忽如一夜春風來，千樹萬數梨花開”。當新世紀的陽光絲絲縷縷地傾瀉在我們的笑臉上時，你是否強烈地感覺到另一種“辭舊迎新”的氣息?揮手別舊時，抬頭看信息?你是否以捷足先登于信息高速公路，飽覽一路無限風光?今天，我為大家介紹我的創新——由魚鱗聯想到記憶芯片。
六年級的'大哥哥、大姐姐眼看就要畢業了餓，有人會說，畢業不是好事嗎啊?雖然畢業了是好事，但是，每天一放學，就會有一大堆作業，或者一大疊的試卷等著他們去做。除了這些大哥哥、大姐姐，一些小學生天天說“書包太重”，或者“學習負擔太重”的話，如果他們的記憶移植，功課至少可以減少一半了。
再說說我的記憶芯片吧!那些芯片裝在一個像首飾一樣的精美的盒子里，一打開，里面珠光寶氣璀璨奪目，一片片比芝麻還小，比魚鱗還薄的金屬薄片，銀光閃閃，如果不小心吹出一口起，恐怕這些芯片早就被吹跑了。
這些像磚頭一樣厚的《英漢詞典》、《辭海》、《中國大百科全書》……成了一些小芯片，這么一來，上學就變得輕松多了。
雖然這種記憶芯片還沒有研制出來，但是，我相信，在不久的將來，這些愿望一定會成為現實，讓小朋友悶天天輕輕松松地上學。不再感到學習負擔太重。為了這個目標，我們一起來努力吧!
展望的初二作文 篇6
暑假放得太久了，讓我有點想念學校，學校的綜合樓;學校的勤思樓以及學校的宿舍。我的心早已飛到了學校里，學校的歡聲笑語，學校的郎朗讀書聲，我發現，我愛上了學校，這個大家庭。
開學第一天，同學們穿著整齊的校服在莊嚴的國旗下，發了誓，我想這誓言，會一直伴隨我們。同學們變了，有的變漂亮了，有的變成熟了，有的變乖巧了，可是，我沒變。依然是以前的我，那個大大咧咧，不拘小節的我。
我的宿舍也變了，變得鋪滿了灰塵，好像這些灰塵全部是時間久所至。宿舍變了，宿舍管理員沒有變，他們依然是那么和藹可親。一進宿舍，之前的種種回憶全部溢上心頭，一幅幅畫面呈現在眼前，以前的稚氣，以前的'不懂事全部出來了，但是，現在我絕對不像以前那樣了，因為我又大了一歲，成為了初二年級的學生了。
我們的教室從一樓搬到了二樓，教室的氛圍不一樣了，同學們的神情不一樣了，眼睛透露出渴望，成熟的神氣，以前的追追打打再也不會出現了，出現的是沉著，冷靜的另一方面。
我們的老師也變了，有些變得嚴肅可怕;有心變得和藹可親。例如：開學第一天，我們上午的第四節課是體育課，那節課，簡直是折騰人。當時，上課鈴聲一響，我們班全體到了操場，可是不知什么原因，老師過來叫我們先運動一下，然后要我們跑六圈，六圈是什么概念，而且當時還是大太陽。這讓我們許多同學都紛紛叫苦，可那有什么辦法呢，學生必須聽老師的。我們只能忍住抱怨，跑完六圈。六圈跑完以后，同學們的臉已經比打腮紅還紅，臉上冒著熱汗，背上的衣服完全打濕了。
新的一學期，同學們又增進了友誼，我想說，我愛你們!
展望的初二作文 篇7
似水年華。
轉眼間，一個學期即將與我們揮手告別。回想初入眉外青澀的我們，面龐陌生的同學，如今已隨著時間的磨合漸漸成熟起來。在這一學期里，經歷了許多，體驗了許多，也學到了許多。
“福利院傳遞愛”是開學第一個集體活動。要說剛開學同學們都還沒有親近感，那么通過這次活動足以讓彼此有了更貼切的了解。那時我們懂得，我們不再是散落的個體小行星，而是一個宇宙！
運動會的到來，更是我們班展現風采的.機會。我們有我們的班服，我們有我們的口號，我們有我們堅定的信心和不變的信仰。我們是一個整體啊，就像有魚兒在水中，才算是一條優美的小溪吧？
我們能融入這個大家庭里，從此不再孤單。我們時常也會懷舊，想念以前的溫暖。而現在，我們不再嘆息那樣的日子伴著金光靜躺在記憶的長河里。因為新一輪的暖陽正緩緩向我靠近。我正沐浴在這一片歡笑聲里，享受著片刻感動。
校運會上可貴的獎牌；朗誦比賽上出色的演繹；黑板報有辛勤的汗水……這一次次精彩的付出，印證了我們的成長。
期末考將近，我們變得有些松懈。明知關鍵時刻更是應該繃緊神經，一刻也不能怠慢，可懶惰似乎總是在討好我。我追求勤奮，它腳步輕快起來，我在它身后追隨。突然我被自覺撞了身，明白經歷了一學期的酸甜苦辣，成敗在此一舉。
我們打開桌前的臺燈，翻開書，握起筆，埋頭奮戰，揉揉酸痛的手臂。我們知道，今天的努力，是為了明天的成績，人自古就是為了理想而戰的英雄。奮斗如苦，享受苦甜，因為我們懂得去享受生活，懂得怎樣去爭取幸福。
杯已空，夜已深，讓明天看到我們上揚的嘴角。
展望的初二作文 篇8
小時候，有很多很多的未知，總是想著長大以后，而長大以后，卻總是想著小時候……
小時候，我經常想著快快長大，我也想和大人一樣，可以做自己喜歡的事，我也總是想要，不被人看低，我每天都在想著，想著……
長大后，我卻總希望回到小時候，我想回到那童真的年紀，我想要在草地上打滾，想要在太陽下奔跑，我想要那童真無邪的心……
可是，時光啊！它一去不復返了，我只好在床上輾轉反側，長大了，其實也很累！那些年少懵懂的奇異的感覺，那是什么？這就是愛！？總是幻想著許多，到最后也只不過是黃粱一夢罷了！
長大后，不僅越來越高，心靈也慢慢成熟，我再也沒有那顆童真的'心，取而代之的是一顆孤獨的心……我喜歡一個人，走在那小路上，細細品味這悠閑的時光……我喜歡一個人，沒有分歧，沒有太多話語，只是默默地看著這美麗的世界！
雖如此，長大了之后卻領會了很多知識，見識了很多人和事，長大后，也慢慢的理智起來，它讓我更加沉著的思考著……
長大了，也不再有兒時的單純，每個人都有了自己的秘密，而我，也有……我把我的秘密藏在我心里，我帶著它，漫步在無人的小道上……那樸實無華的房子，那波光粼粼的湘江，那歡快的蝴蝶，讓我有了無限的快樂，我走在稻田旁的小路上，輕輕吟唱著歌曲，風，輕輕拂過，它帶走了我的不快去了遠方……河中，一輛沙船慢慢駛過，夕陽輝映在水上，波光粼粼，有一種說不出的閑逸，嘴角只是微微上揚，就這樣平靜的望著，直到，那艘船消失天際……
童年，早就已經不見蹤影，它只是人生中的一段歷史，不能只回憶過去，而是展望未來，或許今后的路很坎坷，可那又怎樣，我要慢慢長大，去看那世界更多的精彩，我要熱愛生活，即使每天都有很多壓力，即使有時會被別人打擊，而我，只能在失敗中爬起來，越長大，就要越清楚，自己要干什么！這是個睿智的時代，也是個黑暗的時代，而我，只會順著我的初心，奮發向上！
展望的初二作文 篇9
在我們的生活中，每個人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動的小事，但無論是哪一種人我認為都離不開一顆真誠、善良的心。
還記得那是在星期六的上午，當時天空正下著小雨。我從輔導班下課之后準備坐公交車回家，站臺上人很多，好不容易等來了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個座位!我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去，還暗自慶幸：剛上車就有一個座位運氣不錯。車子開過兩站路，上來一位頭發花白的老奶奶。此時我心里在想：我要不要讓座呢?我才剛坐下，屁股還沒把座椅暖熱乎呢!雖說爸媽從小教育我要樂于助人，在公交車遇到老人要主動讓座，但是我環顧這一車的人，竟沒有一個主動讓座的，猶豫了一下也選擇了默默的轉過頭，假裝沒看見……此時車輛啟動這位老奶奶差點沒站穩，突然就聽到一個洪亮的`聲音：“奶奶，您到我這里坐吧。”原來前面有一位男青年主動讓了座，看到這一幕，我心里竟然輕松了許多。
終于到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車，當他走在我前面的時候我才發現，原來他的一條腿竟然有些跛!這讓我的心里感到非常觸動，他，一個肢體有殘疾的人都能獻出愛心主動讓座，而這一車的人包括我在內都是身體健全的，卻沒有一個肯讓座，我頓時為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著頭快步走過。
這件事雖然是身邊經常發生的小事，可折射出來的卻是素質和人心。擁有一顆善良的心，這個世界才會變得更和諧，更美好!從那以后，每次坐公交車我都會主動讓座，并暗下決心，以后要做個善良的人，因為在這個復雜的社會里，善良最珍貴!
展望的初二作文 篇10
放下手中溫暖的相冊，窗外，風肆意地刮。葉盡情地舞。仿佛每一片樹葉就像我對他的牽掛樣，一片又一片，落不完的葉子，寄不完的牽掛。偶有一片樹葉掠過，在玻璃上留下了走過的印記，便無聲地跌落在大地上。
走出屋子，風還在肆意地刮，心還在不停地顫抖，又想起了往事，想起了有他陪伴的日子，想起了他陪伴我走過的歲月，想起了他那瘦弱的身影，想起了他那和藹的面容。此時，我真想大喊一聲:爺爺，我好想您！
耳畔似乎總在回蕩那首旋律，那曾被哼唱過無數遍的歌曲，卻成了我最美的回憶。我明白，一個人必定有著傷心的回憶，只是那些回憶讓我無法割舍，那些美麗的回憶成為永久的記憶。
曾在文章中一次又一次的提起您，總是會在不經意間想起您，對您的牽掛只能用文字表達，只能用眼淚來傾訴。您還沒有看到我成長的樣子，您說過會陪我看人生最美的風景，您答應我的，您辦到了嗎？我知道，只要是您答應我的事，您就會不顧一切的去完成，但唯有這一件我最在意的事您沒有辦到。不過，我不會怪您，如果有緣的話，下輩子您一定要守信，好嗎？
想想，數數。您已離開我三年，三年的風風雨雨，在這三年中沒有您的鼓勵，沒有您的'關心，什么都沒有，有的只是自己的悲傷與思念。不過，我會堅強，會勇敢的去追逐自己的夢想，即使前方再多風雨，我也一定會挺過，因為我有一個愛我的爺爺一直支持著我。您在天堂一定要祝福我！
淚水又打濕了眼眶，擦去淚水，讓每一滴淚珠成為我前進的動力。為自己，也為最愛的爺爺！
展望的初二作文 篇11
每個人都不愿在牢籠中平庸的度過一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。
孩提時，我們童稚的認為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍藍的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。
長大后，我們固執的認為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過高山，跨過河流，飛向有夢的未來。
成年后，我們誠懇的認為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰勝更多的競爭對手，直至的飛上頂峰。
翅膀總是神奇的`，無論是在兒時的眼中抑或是成年后的心中。
小時候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥，它們如此自由，而我只能呆在家里做一些無聊的事情。唯一的樂趣大概是畫畫吧，可是畫幅中還是一群群自由的鳥兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情;我們在家，似乎也是一可改變的事情。于是，我便對爸爸說：“爸爸，我想要一雙獨立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥。”爸爸總是一臉滑稽的回答我：“你是小小鳥啊!還沒有能力飛，等你的羽毛豐滿了才可以飛。”這似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開窗戶，像那些鳥兒一樣飛去充滿童話的國度。
現在，我發現我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來。盡管途中會遇到很多困難，但一種毅力激勵著我前進。很多人沒有堅持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過絕望，飛越山峰。
其實每個人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發現它，運用它。
張開翅膀，放飛夢想，帶你自由飛翔，到達一個任心靈翱翔的世界……
展望的初二作文 篇12
開學了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來，把我做好的假期作業準備好了，背上書包，帶上學生冊，然而穿上校服，約好同學，一起到學校去。
可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學校門口團團轉，就就是沒有勇氣邁進校門口。
看著那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經領著新課本從學校出來了，我哭得更悲哀了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了，然而忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學校。
這時，學校的學生已經走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求必須要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正著急呢，忙著和同學家長聯系問明狀況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎樣會責怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。
開學了!這個學期的.第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，就是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學生，學生始終就是老師心中的寶。
展望的初二作文 篇13
關愛給予人溫暖給予人幸福，它時時刻刻都在我們身邊，給了我們許許多多美好的回憶。
關愛是無價的，只要我們細心去發現，就會知道它的足跡。
在一次暑假中，我就發現了關愛的.足跡。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來，媽媽看見我那么沒精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問：“夢瑩，你沒事吧？都發燒了啊！”我說：“我今天一直感到頭很暈。”媽媽立刻把我扶到房間里，讓我躺下來，叫我先休息，她去買退燒藥。我抓住媽媽的手說：“媽媽，不用了，你剛回來也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的說：“這怎么行呢，生病了就應該吃藥！乖，聽話。媽媽先去買藥，你先躺一會。”媽媽急沖沖地走出門買藥去，而一旁的爺爺奶奶也在為我擔心。叮咚！是媽媽回來了，我在房間里聽見媽媽的腳步聲一直走來走去，可能是為我倒杯水吧，過了一會媽媽進來了，她拿著退燒片和一杯白開水，她急忙扶我起來讓我把藥吃了，我看見媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的樣子，似乎我生病對她來說就像發生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續睡覺。
這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因為今天我睡了很長時間，也睡不著，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿了幸福。
這件事令我深深感受到了媽媽對我的關愛，同時我也明白了：人與人之間只要多一份關愛，就會得到幸福與快樂，世界也將會美好。
展望的初二作文 篇14
一聽水泡這個字眼，你也許就會有痛感產生吧。但是，我卻因為它的出現而感受到了濃濃的親情和友情，體味了久久的快樂。
以前我從來沒有長過水泡，但是學校跳長繩比賽開始訓練以后，我因為天天甩繩，結果，過了幾個星期，我甩繩的右手食指上出現了一個奇怪的東西。
這東西看上去十分漂亮，透明的，但是摸上去卻很痛。媽媽說這是水泡，我大吃一驚。因為我的手一直很光滑，從來沒長過這異樣的東西，同時我也感到有些傷心。
又到了我甩繩的時候了，我心里有點害怕，因為媽媽說這水泡如果不注意保護的話，很可能會破掉，甚至會爛起來了。但是再過幾天比賽就要進行，如果我現在退出，另外的同學來代替我甩繩，則可能會帶來配合上的'問題，一不協調就會影響班級的成績，那么這么長的時間就白訓練了。所以為了班級的榮譽和利益，我一定不能退出。我忍著疼痛，繼續堅持為同學們甩繩。
就這樣，我忍痛堅持著。看到我的手一天比一天痛，爸爸媽媽看在眼里，疼在心里，幾次勸我不要去甩繩了。我聽了十分開心，雖然我的手還是很疼，但是我卻又一次感受到了爸爸媽媽對我的關心和愛護。一回家，爸爸媽媽就問長問短地，還把我的手拉過去看看有沒有好一點。
在繩子與手的不斷摩擦中，我的水泡在幾經折磨下，終于破了，從里面流出了好多水。我痛得實在忍不住，大聲叫了起來。同學們一聽慌了神，趕緊跑上前來問寒問暖，我看到了他們眼里流露出的那份關切。
回到家，爸爸媽媽更是百般體貼，一個水泡讓我受到了眾多的呵護；同學們的憐愛讓我深受感動。在大家的關愛下，我的手也漸漸地恢復了。
我要感謝同學們、爸爸媽媽，當然還有這個小水泡。
展望的初二作文 篇15
都說時間如流水，一去不復返，我們的童年就是我們人生中的一個時間節點，逝去的童年，也就只能存留在了我們腦海的回憶之中。
難忘的童年之中伴隨著太多難忘之事，這些有趣的、天真的、快樂的事情為我們構造了一個獨一無二的童年。當我們長大之后，童年也就成了我們最不想舍棄的過去。
我的童年里，我最難忘的是我的伙伴。每日里，我們一起在游樂園里玩耍，在滑梯上不厭其煩的爬上滑下。上小學了，我們又一起走在去學校的路上，一起坐在教室里聽著老師講課，一起在放學回家的路上晃悠悠的走著。童年的時光很緩慢，那時候一天的時間于我們而言是如此的`漫長，漫長到我們足可以做很多有趣的事。可以追著路上才剛學會走路的小狗跑，可以好奇的抬頭張望著大樹樹枝上那處不斷傳出鳥鳴聲的地方，然后一遍又一遍的繞著樹干轉圈圈，想著找到鳥窩的蹤跡，可以……童年的時光，我們可以做很多的事，那時候，時間在我們的眼里走得是如此之慢，慢到一天下來，我們巴不得早點兒天黑。
現在我們長大了，時間隨著我們的成長也變了，變得越發快了。一天的時間不過一眨眼就能走過，快得讓我們措手不及，快得讓我們驚愕。
童年，父母的頭發烏黑烏黑的，尤其是母親的長發。當母親的長發在陽光照耀之下時，散發出的柔光成了我們記憶中最美麗的一種光彩。難忘的童年里有著太多太多讓我們難忘的事情與情景。當童年終是離我們越來越遠，當童年終是慢慢變得模糊，當童年成了我們每一次回想起就會微笑的過往，當……我們這時候也就該明白了，童年終是遠去了，我們要面向未來，找到屬于自己的人生。
展望的初二作文 篇16
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠的感覺。
遙遠的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹下，讓款款秋風清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進入詩的境界：仰望天空，秋空高遠，清澈，瓦藍：望著那無窮無盡的碧藍，思想隨著秋風飄向遙遠的太空。
雨果說過：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內，還會有博大的胸懷嗎?
冥冥之中的遐思能給人帶來很大的啟示。人常說：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實，欣賞秋天的'天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。
情不自禁走到樹下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺間會產生一種漂浮的感覺，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來越遠，此時此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭執，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來。
賞高遠的天空，是對人生額感悟，好像世人皆睡我獨醒，覺得人世間那些深奧玄妙的道理變得簡單明晰起來，從而對人生有了更準確地把握。
風景就在路上，學會欣賞，學會感悟，收獲人生!
展望的初二作文 篇17
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子里，看著大家都抱持著希望蓄勢待發!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準備愛心早餐;在路上時，大家總會擁有不同感受，有人愉悅，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我則是許多感受都摻雜于其中。
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子里，看著大家都抱持著希望蓄勢待發!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準備愛心早餐;有些上班族慌慌張張，深怕遲到，被“炒魷魚”呢;公園里，許多老人正在打太極拳，宛如電影中的“葉問”，精神飽滿，有模有樣，令我陶醉于其中!在一個艷陽高照的日子，我走在街道上，走著走著，忽然發現草叢里似乎蠢蠢欲動，我屏氣凝神，一步步的接近，原來是一只快孕育出小生命的母貓，我目不轉睛，如同攝影機似的，正捕捉著驚喜的畫面，就在那時刻，母貓強忍著痛苦與淚水，將一只小生命帶來這世界，我毫不猶豫，將它抱在懷里，它拼命地掙扎著，想回到母親身邊，那剎那，我喜極而泣，晶瑩剔透的淚水滑過臉頰，這種感覺有說不出的愉悅。
假日時，我與家人一同踏青，春風撫摸著我的臉，在抵達目的地之前，我注視著窗外，窗外的風景猶如一幅圖畫，我欣賞這綺麗風景，我贊賞大自然的杰作，我贊嘆大自然的奧妙，沒想到，一個平凡的街道，我能擁有驚喜的感受。
在路上，許多畫面歷歷如繪，清楚呈現在我的腦海里，有的'感動，有的歡喜，有的驚喜，就在平凡的街道上，居然能有新奇事物，每個人都笑臉迎人，為每一天奮斗，在路上的事物，我深深烙印心底
展望的初二作文 篇18
今天，老師手里拿了一個紙袋，里邊裝的到底是什么呢？老師說：“今天我要領你們玩一個游戲。”同學們都猜測玩什么游戲，只見，老師，慢慢地把紙袋打開，我們都像沒有了呼吸的孩子一樣，眼睛一眨不眨的盯著那個紙袋，仿佛要把紙袋盯出一個洞來。老師，把撲克牌拿了出來，我們才知道，老師帶的是個撲克牌，同學們都說：“老師要帶我們玩個游戲不會是打撲克吧？” 老師頓時大笑起來，說：“今天我要帶你們玩的，是巧算24點。”
老師說著拿起撲克牌說：“我來說一下游戲規從一副撲克牌中抽取大小王及J，q，k這些牌，A為1，其他每張牌就代表這個數字，算到最后等于24，每張牌只能使用一次。”接著，又說：“你們知道嗎？世界上還有計算24點巧算的錦標賽呢！”
我聽完，不由心里忽然緊張，因為數學根本就不是我的強項。到我們這一組抽牌的時候，我的心里就像是有一只小兔子在亂跳，我仔仔細細的看了每一張牌，生怕自己出了什么錯誤，小組扣分。我們這組抽到了2，4，5，10。到了最后，我們這組終于算出來了，我們興致勃勃地到黑板上去寫，一看，發現其他組都算出了第二種算法。
我們又開始了第二組的`應戰，我們算了半天，沒算出第二種算法，我們索性就放棄了，老師喊了一聲暫停，我們便停下了手中的筆。
后來，老師又給我們出了四個數字，分別是八，九，九，十。算了半天，我們根本沒算出來，每次總是，接近24，但是卻跟24擦肩而過，老師告訴我們，這個數字根本就算不出來。
小小的撲克牌里竟然有這么多的快樂，我們誰都沒有想，撲克牌竟然有這么多的奧秘。
展望的初二作文 篇19
小時候，因為為父母要外出工作，所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人，她經常看顧我，令我把奶奶放在心目中的首位。每次到奶奶家，我都喜出望外，因為奶奶總是會準備美味的糕點來迎接我，而且會和我一起聊天呢！
有一次，我看見奶奶正在埋頭苦干地揉面團，我好奇地問：“奶奶，你這是在做什么？”奶奶不動聲色，向我微笑，她替我帶上透明手套，然后才輕聲問我：“我正在揉餃子皮，你要不要一起做？”我感到很新奇，便連忘點頭說好。于是，我收起平日頑皮的一面，開始認真地跟著奶奶揉皮。揉了一會兒，我開始變得手忙腳亂了，可能手腳不協調，令我有點不耐煩。奶奶看見我的樣子，平心靜氣地跟我說：“你要學會有耐性，不要再像平日那樣一向急性子，知道嗎？”奶奶這句話令我刻骨銘心，更令我在往后日子更有耐心。
1小時后，我們終于包好令我垂涎欲滴的'餃子了，但我的臉蛋已黏著了很多面粉。我看著剩馀的餃子皮，突然靈機一動，趁機把面粉黏在奶奶的臉上。奶奶在洗手時，向鏡子一看，就識穿了我的詭計了。她頑皮一笑，把面粉黏在我的臉上，于是，我們開始了一場激烈面粉大戰。最后我們不但己經筋疲力盡，而且還弄得滿面面粉，指著對方哈哈大笑。就這樣，我們一起度過了一個愉快的下午。
后來，奶奶便回到鄉下生活了。幾年后，我回到了家鄉，看見奶奶已在歳月摧人下變得蒼老了。但她那只溫暖的手已經深深洛印在我的心中，成為我和奶奶之間的美好回憶。而關于奶奶的那些美好回憶，也陪伴著我一路的成長。
展望的初二作文 篇20
白發滄桑，言語渲染愛情的世界，溫暖如火爐是你堅實的懷抱，寬厚的肩膀承載著溫暖的家，這是你——我心愛的父親。
我還記得小時候，你一頭烏黑濃密的頭發，你背著我在公園里游來游去，一點力氣都沒有。當時看著比我矮的人，我總是很驕傲。
四年級的時候，我成績不是很好，爸爸很擔心。有時候他會在接我放學的時候和我聊天，聊學校發生的事情，聊學習。父親也會給我講一些人生哲理。雖然學歷不是很高，但是他的人生經歷比我多，他知道很多原因。當時我在父親的頭發上發現了兩根銀白色的'頭發。
初上初中的時候，成績勉強及格。我父親開始注意我的書法。我的字不好看，所以我寫作業的時候，父親經常出現在我身后，說：“陳靜，為什么字這么難看？給我擦掉重寫。”我只能默默拿起橡皮擦，擦掉已經寫好的作業，拿起筆重寫。但是，我的字真的很難看，他卻老說我，讓我不敢查他的作業。我甚至想過父親是不是不喜歡我，但后來聽到父親在電話里說的話，我沉默了。他說：“其實我不想對陳靜這么嚴格，但這也是為了她好。每個人都說文字像自己的人。如果寫得不好，長大后就很難找到工作了……”最后幾個字沒聽清楚，腦子里一直閃過四個字：為了我好，為了我好，為了我好。是的，這對他沒什么好處。看著父親頭上日漸增多的白發，父親頭上的白發從我上初中開始長得更快了。每天工作到六七點，甚至回家到十一點十二點，早上七點準時起床。白發會不會長得不開心？
歲月的年輪堆積在跑道的圓圈里，皺紋堆積成時間的溝壑，無數的汗水像星星，溫暖的手托起最美的晴空。這就是你，我親愛的父親。
展望的初二作文 篇21
時光飛逝，轉瞬即逝。
剛來的時候只看到她有一種沒有隱喻的溫暖，但之后她就用小肩膀撐起了全班。
她總是愛講自己童年的故事，以喚起深埋在心底的學生的好學之心。我愛語文，和她一起更愛語文。她把我困擾的文言文編織成有趣的夢網，而我在夢網里自由馳騁。她把我從我昏昏欲睡的課堂帶到另一個世界和她在一起。夢想的世界是如此美麗，一只蝴蝶翩翩起舞，跟隨它的翅膀是我對飛翔的向往。對我來說，她承擔了許多煩惱和悲傷，對我來說，她承擔了許多抱怨和哭泣。淚水剛剛從她的臉頰流過，我對她深感愧疚。
她說：“你傷了我的心。”我，我知道，只是因為我付出，只是因為我在乎，我會受傷，我會哭啊哭。在這條青春成長的路上，眼淚缺一不可，差異缺一不可，歡笑缺一不可，我也在遺憾。為什么我在抱怨之前沒有先想到她給我們付了多少錢，我們在學校睡了多少天多少夜，她在家里敲鍵盤做課件，咨詢做題的技巧？我本來可以的，但是我不必這么累。我對她深感內疚。
她獨自承受著四十八個人的傷痛和四十八個人的抱怨。我很想在心里騰出空間，幫她承擔心里的負擔。也許，我們48個人都不是她能引以為傲的最好的`人，但她還是很開心，很開心能和我們一起笑。
有時候，我覺得，我們只是茫茫學海中的一微米。當我想到畢業后的語文課，和她一起的語文課就不再屬于我們了。嚴厲的訓斥是什么？我想她，我該何去何從？
答應我，不要讓皺紋爬滿臉頰。
答應我，不要讓白發染藍發。
答應我，不要讓滄桑打斷三年的師生關系。
雖然老師不能說天長地久，但至少我不會忘記有你，有你。
我們和你在一起很開心，我也很開心。我感謝你讓我依靠，至少一次。
展望的初二作文 篇22
仔細算算，我爺爺已經離開八年多了。那時候我在一個大班，什么都不懂，但是對爺爺感情很深。現在長大了，只是靜靜的想他。那些愛都是在時間里沉淀下來的，在米卡里持續了很久。
小時候喜歡爺爺帶我到處玩。在山坡上，在草叢里，在游樂園里，我們留下了我們的歡笑和歡笑。爺爺總是選擇一個陽光明媚的日子，準備好涼茶，給我戴上一頂小草帽，然后用他的大手牽著我的小手瘋玩。每當我出汗口渴的時候，我爺爺都會給我倒一杯涼茶。我一口氣喝完了茶，然后慢慢地回味著香味。那種味道是任何飲料都比不上的，因為是爺爺的味道。
我從小就喜歡明星。經常在星空下，坐在小板凳上，仰望數天上的星星。但是天上的星星和撒哈拉沙漠的沙粒一樣多。怎么才能算出來？爺爺告訴我天上沒有星星，但是玉皇大帝吃剩的蘋果有靈性，變成了精靈。小時候對此深信不疑，所以一直希望玉帝多吃蘋果，這樣星星就多了。
如今的星空依舊廣闊，繁星閃爍耀眼。但是能和我一起享受的人，已經去了另一個世界。我們之間有座彩虹橋。但我并不難過，因為我們仍然可以享受星空。對吧，爺爺？
爺爺，你知道，我好想你。尤其是當節日來臨的時候，看著那些孩子和爺爺奶奶玩得那么開心，更讓他們錯過了一點。
時間從你的'指縫間溜走，但愛是永恒的，不會消失。經過時間的打磨，越照越亮。爺爺，如果你身體好，請多來看看夢中的我！
展望的初二作文 篇23
今晚又像往常一樣，打開電腦。今晚特別的靜，靜得出奇。這繁華的濱江路，也有安靜的時候啊！我拿著一瓶統一綠茶，看著珠江的每一部船經過。我細細的品嘗著這綠茶，讓我感到這大自然的清香。
夜深人靜，很多人已早入夢鄉，而我的媽媽依然在忙碌著，每天工作回來，還要煮飯、洗衣、整理房間等，至到夜深。而到了周末，媽媽依然像工作日一樣忙碌。
爸爸呢，就呆在自己的房間里，一會兒看書，一會兒看電視。我知道，爸爸在周末跟我一樣，很無奈，爸爸是個工作狂，一不工作，就覺得渾身不自在。我呢，覺得不上學，呆在家里，像個被囚禁的傻子一樣，無所事事。因為在家里我找不到在學校那努力學習的感覺。除了完成基本作業以外，我很少復習。因為旁邊的電腦，在不斷地誘惑我。
我三番幾次地跟我媽說，讓我去補習吧，我不想呆在家里。我媽則只是嗯嗯地應我兩聲，則沒了下文；我三番幾次地跟我媽說，讓我去跟同學去打球，出去玩玩吧，我媽則用嚴厲的.語氣說“不”。
我總覺得，自己的前途好像有一堵墻，讓我不能繼續前行；或者說有一團霧，讓我覺得好迷茫；也可以說，有一只紙老虎在阻擾我的路；讓我進退不得。
或者說，我是一只小鷹，總是讓老鷹捉著后腿，不讓它去飛。那么這只小鷹永遠只活在那這只老鷹的身旁，找不到自己的路，找不到自己的目標。
然而，老鷹也有自己的理由，說什么你還不懂事，還不知道這江湖的厲害。其實，這只小鷹在這些年頭里，已經認識這世間不少的事。
我承認，那只小鷹的確有些內向，自卑。但這些都是誰造成的？是他自己嗎？我想不是的。也許，是它的母親——老鷹。
展望的初二作文 篇24
“哇，人真多！”廟會的大門前擠滿了人，人們都拿出手機，照相機搶著在門口照相留念。進入廟會到處都充滿了喜慶的氣息。小樹穿上了金色的禮服，仿佛要參加一場盛大的宴會； 一片片金色的草地鋪向遠方，仿佛在給我們引路；抬頭望去，火紅火紅的燈籠掛滿了天；在熙熙攘攘的人群中隨處可見一張張燦爛的笑臉……望著眼前的廟會入口，可謂是人擠人。每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶。很多人還帶著個牛犄角，中年人背著小孩，拎著玩具；小孩舉著風車，拿著氣球。
進入廟會的游戲區放眼望去，熙熙攘攘的人群簇擁在各式各樣的娛樂項目前，木偶劇惹得大家開懷大笑、好玩的飛天椅令人大聲尖叫、各地風味小吃散發著誘人的香氣，有趣的燈謎讓人冥思苦想……各式各樣的項目。走著走著，突然聞到了陣陣烤點心的.香氣，向前走去，進入了一條美食街，街道兩邊擺著學多小吃攤，有賣烤點心的，有賣烤羊肉串的，有賣狗不理包子的，還有賣炸糕的等等，有好多好吃的，吸引著吃貨們，使他們不得不住下腳步來嘗一嘗。繼續往前走，這條街也有賣吃的的，但與之前的不同，這里是賣一些地方的經典小吃，還有許多工藝品。有一個賣糖畫的吸引住了人們，好奇的人們紛紛走過去瞧一瞧，我好奇的走了過去，看見一位老大爺，正拿著個裝著糖的容器，往一塊板子上畫著畫，沒一會就畫好了，原來畫的是一只龍，那位老大爺的畫畫技術真好，畫的那只龍栩栩如生，好似在盯著人們看。這次去趕廟會，玩的非常高興，見到了從來沒有見到的老北京文化，欣賞了北京的民間藝術，下次我一定還來。
展望的初二作文 篇25
每個人都有一個五彩繽紛的童年，一段美好的童年回憶，一個忘不了的童年趣事。但是在我的腦海中，關于我爸爸的回憶卻不多，使我印象最深、最難以忘懷的`關于我爸爸的回憶都是他的背影。
五歲時，爸爸很忙，每天早出晚歸地工作，早晨一起床，去找他時，他已經走了。晚上睡覺前，總是想等他回來，看他一眼再睡，但我等啊，等啊，總是等不到他回來就已經昏昏睡去了。到了周末，他要么像平時一樣去單位加班，要么待在家里，一整天坐在電腦的前面打字搜資料、整理材料，給下屬打電話詢問情況，除了吃飯時和我說兩句話以外，我們基本上不怎么交流。有一次，我拿著我的玩具讓他陪我玩一會兒，他轉過身，疲憊地沖我笑了笑，答應了，我激動萬分，他已經有一個月沒陪我玩了，我們一起坐在地上，玩變形金剛，樂高積木和小汽車，我笑了，他也笑了，我們都甜蜜地笑了，在我們倆的笑容中，我的腦海中形成了一個我一輩子都不會忘記的童年珍貴回憶。但是，我們剛剛玩了十分鐘，爸爸就放下手中的樂高，摸了摸我的頭，說：“爸爸要回去工作了，不能陪你玩了，你去找媽媽玩吧。”說完，他就站起來朝他的電腦走了過去，等我反應過來以后，只能定定地看著他的背影，他的個子并不高，體形略顯臃腫，因為長期伏案工作，他有一些駝背，在灑滿陽光的潔白的走廊里，他離去的背影顯得有些滄桑、疲憊，這個背影，我一輩子都不會忘記。
現在，爸爸的工作沒有以前那么忙了，有更多的時間陪我和媽媽了。但處于青春期的我，和爸爸之間仿佛有了一道無形的墻壁，我們倆的關系也不像小時候那樣融洽了。不過，我始終清楚，我永遠是他深愛的兒子，他也永遠是我深愛著的爸爸。
展望的初二作文 篇26
孔子說，君子當器。近日，有聽到新觀點——君子不當器。那這兩個觀點到底誰對誰錯，我也來說說我自己的看法吧。
君子當器是什么意思呢？孔子認為，人做事要有原則和底線，只要和自己的觀點、看法相抵觸，觸碰了自己堅持的界限，就不能去做。那君子不當器就是反過來——人可以有觀點，有原則，但是只要有足夠的'利益和好處，倒也可以適當的改變自己的底線。
先不說這兩個觀點誰對誰錯，我們來看看具體的例子，想想在實際中這兩個觀點哪個適用。戰國時期有一個人，姓公孫，有一次，他在一個地方當縣令，其他人聽說他喜歡吃魚，就紛紛給他送魚，但是他一條魚也沒有收，別人問他為什么，他說：“我立下了規矩，不管多喜歡吃魚，只要是別人送的，就不吃。”
在這個實例中，似乎真的是孔子對了，別急，再看一個事例——曾國藩剛開始創建湘軍的時候，連戰連敗，自己也差點被俘獲了。他很生氣，但也無可奈何。他的手下給他送了些珠寶過去，想讓他開心一下，結果他卻一件也不收，把別人給請了回去。這件事情傳到皇帝耳朵里面去，皇帝就覺得他跟下屬沒有打好關系，讓他辭職回鄉了。過了一段時間，曾國藩又回到職位上來，碰巧又有人給他送東西來，這次他沒有拒絕，而是打開東西看了一下，然后挑了一件小巧玲瓏的物品，說：“這個我喜歡，我就收下了，其他的，就麻煩你再拿回去吧。”
從第二件事例我們可以發現，有的時候，也不能固守原則。
所以，這兩個觀點，沒有做真正意義上的誰對誰錯，只有用的場合不同，在面對一些堅決不能做的事情，就必須守住自己的原則，但是適當的，也要學會變通。
展望的初二作文 篇27
山妹背著柴走在山路上。遠處的山坳里升起了裊裊的炊煙，那青色的煙霧和著微風慢慢地淡化在傍晚的天空里。
“娘在做飯哩！”山妹想，“爹說不定也已回家了。”
山妹停下來，把背上的柴向上聳了聳，看了看快要落山的太陽，太陽的臉紅紅的。
山妹背著柴慢慢地爬上了一個山坡，隱隱約約看到了學校，看到了遠處山腰里的`那幾間房子——那個充滿歡樂的地方。
“山妹呀，娘跟你說件事。”娘走到屋里對山妹說。
“娘，啥事？”
“山妹呀，咱家的情況你也清楚，那學校，咱實在有困難，我看，你還是……”
娘吞吞吐吐地說。
山妹聽到這里，什么都明白了。她默默地收起了書，第二天就拿起柴刀上了山。
這之后，山妹曾聽到娘對爹悄悄地說：“唉！苦命的娃，咱也是沒辦法呀！”
山妹不知道自己的命是不是真的很苦，只是覺得很難受，心里空蕩蕩的，常常想在學校的情景。
三太陽落下半邊了，它在遲遲疑疑地往山下蹭：
山妹像個石頭人似的，癡癡地凝望著山腰的學校。山風吹亂了她的頭發，風沙遮住了她的雙眼。她似乎沒有了知覺，只有綿長的思緒在盡情地飄……山妹想起了崔老師，想起了崔老師微笑著在講臺上講課。
山妹喜歡崔老師。崔老師講課的聲音清脆、有力，嘴角常帶著一絲微笑一他的板書整齊、漂亮，山妹的字就是模仿崔老師的。
山妹好像又看見崔老師站在講臺上講課了，帶著永遠的微笑。
四太陽落山了，只留下一抹紅霞。漸漸地，紅霞也不見了，天空的灰色變得越來越深。漸涼的風吹醒了山妹。山妹把背上的柴向E聳了聳，拖著沉重的步子慢慢往家走。
“山妹，咋這么晚才回來？”
“今兒走得遠了點兒。”
山妹的聲音澀澀的。
展望的初二作文 篇28
南京第一次舉辦青奧會。在青奧會即將到來之際，我們也應該想想在青奧會期間該怎么做？我想我們應該去注意細節，只有這樣才可以給外國朋友留下好的影響。說道這里我有幾個有關細節的故事。一個跨國大公司高薪招聘人才，群英匯集，巾幗不讓須眉。
董事長對應聘者進行面試，試題很是簡單，應聘者一個個的自信滿懷，出人意料的事發生了，那些研究生、博士后竟都沒能入選，泱泱離去。這時，有一位應聘者，走進房門后，看到地毯上有一個紙團。地毯很干凈，那個紙團顯得很不協調。應聘者毫不遲疑的撿起紙團，準備將它扔到紙簍里。
考官興奮地對他說：“朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑的打開紙團，只見上面寫著：“歡迎您到我們公司任職。”幾年以后，這位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。有時候因為細節會失去求職的機會，但更為可怕的是有時會因此付出生命的代價。在1986年1月28日時，美國挑戰者號航天飛船在升空后爆炸，飛船上7名宇航員無一人生還。這一切僅僅是因為飛船上的密封圈失效，其實當時并不是沒有人注意到，在發射前13小時，一位重要工程師向公司上級召開了電話會議，指出了上次“挑戰者”號的發射由于O型環失效差點毀滅，但上級由于急著完成快捷而便宜的太空旅行，保持了自己的觀點。
在發射前30分鐘，一架波音757客機報告了強氣流的存在，但發射中心也沒有注意。這并不是不可避免的`，但因為人們的疏忽也就造就了這場悲劇。由此可見細節是多么重要，我們不能去忽視它，1%的疏忽，可能會導致100%的失敗。朋友請記住“細節決定成敗”，我們必須去重視細節，這樣才不會造就失敗。
展望的初二作文 篇29
一陣風從我身邊呼嘯而過。有時它們圍著我轉，有時它們迎面向我撲來。抬頭看著朦朧的日子，才知道暴風云來了。
享受他在風中溫柔的撫摸。風，自由的風，風暴前的風，帶來了無盡的幻想，全世界的草香和塵土。雨夾雜著風和灰塵。迎面，和我撞了個滿懷。
雨，多小啊，但是沒多久就把衣服弄濕了。它刺激著我們的大腦，侵蝕著人們的皮膚，洗滌著人們的心靈，洗刷著世界的塵埃。他像一個專注的.清潔工，用他神奇的“手”把世界上所有的污穢都清理干凈，把世界重新變得一塵不染。
風刮得很大，用他鋒利的“刀”向我撲來，刮到了我的臉、手、腳和衣服。路人被突如其來的風劃破了。“切”的地方還是隱隱作痛。
“嘿嘿嘿嘿。”雨從天而降，狠狠地摔了一地，就像一朵花摔了一地，沒人來聞。“轟！”一連串驚天動地的雷聲響起，雷電在打雷的瞬間閃過，人們躲進屋檐下避雨。趕緊跑回家，坐在椅子上，喘著氣，看著聽著開著的窗戶，享受風暴為世界演奏的交響樂。
“嗚呼，嗚嗚。”薩克斯手先放一首歌，好悠揚。“嘭，嘭，長，長”電閃雷鳴為天下打低音，成了貝斯手。然后，“嘣，嘣。”吉他手雨點也在后面不遠的地方，他還為風暴交響樂團伴奏。
在交響樂中，我聽到了遠方的人想念親人，聽到了無家可歸的人的抱怨，孤獨的人的孤獨，傷心的人的痛苦。聽聽他們的故事，平凡又不平凡。它訴說著人們心中的辛酸、怨恨和凄涼。講述了一個又一個不平凡的人生。
雨停了，交響樂結束了，我邊聽邊睡，我在夢里寫下了我的故事。
展望的初二作文 篇30
有人說，每一場風暴過后，都會有彩虹。
但我說，暴風雨過后，有可能出現彩虹，但你在這場暴風雨中明白了什么？如果你只是感嘆和抱怨自己的不幸，那么對不起，你不會看到彩虹。
有人說過，每一次磨難之后，總會培養出一批堅強的人。
我說沒有，他只想到片面性，沒有從實際出發，覺得結果太樂觀太完美。最重要的過程是把握挫折。
智者認為，每一次苦難都是一劑良藥，可以消除自己的心理障礙，樂觀地看待挫折，努力克服挫折。其中風霜帶來的啟示永遠不會忘記他們。
相反，愚蠢的人總是抱怨自己運氣太差，在錯誤的時間投票，導致消極自閉的`心理。所以我不敢直視困難，處處躲避，卻又不能盲目擺脫，就死在風霜上。在他們看來，這不是良藥，而是盲目的毒藥。
也許雛鷹拼命拍打翅膀阻止自己墜落的原因是它們敢于吸收風霜的養分，因為它們知道這是它們唯一的也是最后的機會，如果不抓住它，它們也難逃厄運。
而我們不同，偶爾會涉及生活，所以我們漸漸淡化了上進心，不去想前方，覺得挫折很煩，卻不去想如何克服和超越。
學習不是索取，索取是一種沒有思想的獲得和硬碰硬，但學習是不一樣的。和求人幾乎是對立的，它有思想有水平，它在獲得有用的洞見。
路邊沒有風吹，節奏忽快忽慢，讓人總是不可避免地產生新的想法：
一個堅強的人，一顆堅強的心，會站在路邊。慢的時候從容不迫，急的時候可以自由適應情況，把風吸進身體，吸收養分；
相反，就不一樣了。他們抱怨風太主動，老是吹，讓人慌，站著都站不住。再加上風，人就像船帆，搖擺得更厲害了。
挫折并不可怕，重要的是要有一顆心：樂觀而理性。
展望的初二作文 篇31
默默走在回家的路上，橙光散落一地，抬頭一看，是一輪明月，獨自躺在漫漫長夜的懷抱里，慘淡的光線照在沒有光線覆蓋的地板上，在黑暗中真的很亮，一種慘淡的光亮。不如路燈投下的微熏的“陽光”。
所以，繼續前進，踏上微熏的路。
當我快步走進門的時候，我默默地想起了夜晚孤獨的珍珠。我受不了了，又抬頭。一開始我很驚訝。無邊的黑暗瞬間完全覆蓋了天空，但突然明月把夜晚撕成破損的面紗，在夜晚隨風飄散。
六月，它又在黑暗中升起，又爬上千萬戶人家的窗戶，站在老樹的枝頭，回到平靜的湖中，做一只銀盤子上的綠蝸牛。
當月光再次攪動你的每一寸肌膚，散發出淡淡的銀光時，光芒開始滋潤和滲透你的內心，就像重生一樣。
很快，月亮又被籠罩了，但在黑暗的天空中，仍然有銀色的光芒。
也許海燕能在與風浪搏斗后的吶喊中真正展現出它的威嚴，也許與海浪競爭過的礁石能明白它的強大，也許與烈火搏斗過的飛蛾能明白生命的執著，就像雄鷹撞擊天空，明月只有一次次沖破、撕裂、脫離黑暗才能綻放出耀眼的光輝。
我們也只能在斗爭中前進。我們需要明白，漫漫長路如黑夜，但只要我們往前走，黑夜就會枯竭。歷經千辛萬苦，我們會露出本來面目，風暴的洗禮會用奮斗告訴我們，我們會一路前行。
月色悶熱，在無盡的'時空里堅硬而強烈，站在夜空里，告訴我們重生后的每一次改變，都要以極大的專注勇敢前行。
無論是漫漫長路還是荊棘叢，在黑夜中前行的不只是你我。抬頭向上看！那一天，邊緣的珍珠和你我一起經歷了磨難，完成了升華！
在前進的路上，讓我們陶醉在動人的月光下。
展望的初二作文 篇32
鱸魚、酸菜魚、紅燒肉，各種各樣的美食橫空出世，可都勾不起我的食欲。在我心中已有一道百吃不厭的食物——餃子。
外婆是我們家包餃子的老手。只見她輕輕攤平餃皮，中間用肉填得滿滿的，再對折，捏一下下，隨后扔向沸水里。餃子便像展翅飛行的白鷺飛到水里，濺起一朵朵水花，有趣極了。外婆如此這般重復著多次，須臾，三十只“白鷺餃”便鋪滿了整個鍋。加三道水，便熟了。
盛進碗里，餃子像一只只鵝在水中輕快地游蕩著。我小心地夾起了一個送進嘴里，輕輕地咬破餃皮，帶著一絲肉香的`湯汁流了出來，清香瞬間占領了整個口腔。我迫不及待地咬了一大口，肉很松軟，各種味道都有。再咬一口，湯水和肉沖擊著我的味蕾，既有白菜淡淡的清香，也有濃濃的豬肉香，還時不時能吃到一點脆脆的藕丁。甭提有多好吃了。從此外婆包的餃子成了我的心頭愛。
小時候有一日我生病了，爸爸媽媽都不在家，只有我和外婆。“我想吃餃子！我想吃外婆您包的餃子！”我迷迷糊糊地說到。外婆遲疑了，因為家里的肉不夠包餃子。外婆又看了看外面，只見室外一片灰色天空布滿陰云，還有風敲著墻，冷颼颼的。外婆看看我便大步流星走了出去。
不一會兒，我聽到大雨滂沱的聲音，似乎還刮起了更大的風，我有點擔心外婆，心中不由得后悔起來，過了好一會，外婆終于買回了肉，但卻被淋成了落湯雞。外婆只簡單地收拾了一下自己便急匆匆地給我包了餃子，餃子端到我面前，那湯汁里還伴著外婆對我無私的愛。咬上一口，那餃子的味道比平時更加鮮美。外婆笑瞇瞇看著我吃下一個又一個，她的眼里滿是暖意。我禁不住哭了……
外婆包的餃子味道不僅鮮，還很暖。
展望的初二作文 篇33
今天的夕照特別好看！吃晚飯之前，路過走廊，剛好看到了圖書角窗外，高大的建筑、春秋樓以及樹木深色的剪影下，那絢麗無比的夕照。我不由得停下了腳步。
很慶幸只有那一座大樓，遮住了大部分天空，露出小半塊別致秀麗的景色。沒有看到太陽，大概是躲在了樓后。從小，大家都說晚霞是火紅火紅一片的，但真正看了才發現，這其間大部分是耀眼的金橙色，有紅也不是太剛烈，在金光下透露著一種唯美。天空是好看的'淡藍色，很澄澈，幾朵白云被拉得很長很長，拖著尾巴，好像為掉進調色盤里而沮喪，白色被襯得很柔和，這里面還有粉呢！不是淡淡的淺粉紅，也不是濃艷的桃紅，抑或是壓抑的深粉色。那是一種透著點兒紅色的粉，是中國特有的顏色，名為淺血牙，我不清楚它在天空中是怎樣形成的。還有那最淺最淺的紅色，需要倚靠在窗邊奮力踮起腳尖前傾才看得到。那像是之前學國畫的朱砂色，只不過是一滴小小的，在清水中漾開的很淺的顏色，比紗還要輕薄，不知道是什么質地的。哦！還有詭譎的深藍色與紫色，被一幅夕照襯得很淺很淺，它們預示著夜的到臨。
晚風吹拂著，身后有人在叫我，是班里的一個女生。整個走廊僅剩我們兩人。我們錯過了晚飯。那個女生英語沒有考好，我們就一起趴在白瓷磚砌成的墻上看夕照，它那絢爛的影子在白瓷上流轉。看美景會使人心情變好，這夕照亦是如此。
漸漸地，漸漸地，走廊里又變得喧鬧了，最后一節晚自習的鈴聲也要打響了。我們依依不舍地與這迷人的夕照作別，向前走了幾步卻又忍不住回頭看看，卻發現身后只剩下一片藍紫交輝的夜景了……
展望的初二作文 篇34
我熱愛生活、積極向上。每當我穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領巾，廣播里響起雄偉的國歌，國旗冉冉升起，向國旗敬禮的那一刻，我心中無比的`自豪：自豪我是中華兒女；自豪我是炎黃子孫；自豪生活在這樣法制社會和平的年代。
很多人覺得法律與我們小孩子沒有什么關系，有點遙不可及。不，法律就在我們身邊。如：不經過他人同意，隨便取走他人財物；由于脾氣暴躁，同學間發生沖突、打架；不能很好的控制自己的情緒，一生氣就對公共物品拳打腳踢；不顧紅綠燈橫穿馬路……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要做知法、愛法、守法的好學生。
這幾年，礬山鎮實施了“安全出行，請戴好安全帽”。但很多騎電動車的人為了方便都不愿戴安全帽。交警叔叔為了人們的安全出行，不怕辛勞，職守崗位。人們有的怕罰款，有的怕扣車，心不甘情不愿地戴上安全帽。
接下來，我說一件發生在我身邊的事，大家應該就會明白交警叔叔的用心良苦了。這一天跟往常一樣，媽媽騎電動車送我上學。每次上車前，媽媽都會提醒我戴好安全帽。電動車在早餐店門口停下了，我下車買早餐。就在媽媽給我拿錢時，電動車就像脫僵的野馬，快迅向前駛去，隨后“呯”一聲，車倒了。媽媽也由于慣性向后傾，頭朝地，重重地摔在地上。好心的叔叔阿姨，扶起媽媽，抬起電動車，慶幸的是媽媽只是手擦破了皮。所以安全無小事，守法不是為了逃避責任，而是更好的保護自己。
法律就在我們身邊，我們要做知法、愛法、守法的好青年，健康快樂地成長！
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