【精品】小學二年級作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
我家有一盞漂亮的臺燈，它遠看就像一個大蘑菇。下面是黑色的圓臺形的底座，上面是一個橢圓形的燈罩。
燈罩上有四幅畫。第一幅是兩只丹頂鶴在蒼松下扭動著身軀，梳理著潔凈的羽毛。第二幅是兩只畫眉在翠綠的樹林中引吭高歌。第三幅是一只頑皮可愛的小貓，正興高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅是一只胖乎乎的小白兔，豎著耳朵，正津津有味地啃著大白菜。能工巧匠們用多彩的畫筆，把燈罩裝飾得生機勃勃。
多少個夜晚，小臺燈閃閃發光，伴隨著媽媽備課和批改作業；陪著我自習功課，預習第二天的學習內容。小臺燈成了我們家忠實的服務員，默默地貢獻著它的青春和年華；小臺燈是我們一家人辛勤學習。工作的見證者，它也分享著我們一家人的幸福和歡樂。
啊，美麗的小臺燈，我喜歡你！！！
小學二年級作文 篇2
幼兒園里的圖書架上有許多新書。小剛和小明都看中了《孫悟空》這本書，他們都伸手去拿。結果，這本書被撕破了。
李老師看見了，走過來問：“這本書是誰撕破的？”小剛和小明都指著自己，異口同聲地說：“是我撕破的。”李老師說：“你們是誠實的孩子。這樣吧，你們把這本書給補好就行了。”
于是，李老師拿來透明膠、剪刀等工具。小剛和小明認認真真地補了起來。
補好后，小剛和小明一起看這本書，他們看得很開心。
小學二年級作文 篇3
今天是圣誕節，我突然想起要送媽媽一件禮物。送什么好呢？我想了好久，不如給媽媽做一張圣誕賀卡吧。媽媽收到了一定會很高興的。乘媽媽不在家快點開始做吧，給她一個驚喜。
說到做到，我馬上就開動了。家里有一張我留著一直不舍得送的賀卡，這次我要把它送給媽媽。我把家里的彩色筆全都拿了出來。在卡上寫些什么呢，畫些什么呢。我找了很多的祝福的話，很多可愛的小圖片。我照著這些寫了一點，小圖片有的能剪的就剪下來，貼在賀卡上。剪不了的就照著樣子畫下來。
我總覺得送一張賀卡，好像有點不夠。還有什么東西能送呢？再送一盒墊板給媽媽吧，當媽媽寫字的時候，就可以墊著寫字了。我在家里找到了一張花紙，我把墊板和賀卡一起包在里面，可好看了。
媽媽回來了，我把禮物交給她。她雙手接過禮物，同時還說了聲謝謝。過后，她拆開禮物，“真漂亮”她說到。我高興極了。這真是一個快樂的圣誕節啊！
小學二年級作文 篇4
每一個電視頻道，每一份報紙總是少不了廣告，好的廣告實在親切，富有創意，能打動人心，起到很好的宣傳產品和促銷的作用。可有的廣告時間長，差的廣告又常常不符合實際情況，立意粗俗。 比如《開心辭典》中，經常在答案即將揭曉的時候，蹦出幾則廣告，廣告的時間又很長。每次一到廣告，我的爸爸就會調臺，在調到這個臺時，已經開始了，答案也沒有看到，我給爸爸說過，可他不干。其實，有的節目的做法很可取，在廣告邊界寫出廣告的剩余時間，這類節目中的廣告一般在一分鐘左右，觀眾也不會厭煩。
而且，廣告的時間大家也清楚，心里有底，有的廣告就讓人不知道要播多久，心里就像一個無底洞，不知道要等多久。 有的廣告特坑人，電視上也常常播出一些人被假廣告騙了的事，讓一些本來就不富裕的'人欠了一大筆債，甚至家破人亡；讓一些人身上留下永遠的傷疤，留下不可消失的記憶；讓一些人丟了工作，丟了顏面，不敢見人，不敢跨出家門一步……
這些都是因為假廣告呀！我覺得在這個問題上，應該在政府主管部門和廣告公司上下功夫，主管部門應設計出一種不可偽造的標志，廣告公司在拍之前首先要檢查是否有這項標志，如有違反，給予重罰。 在某些廣告中，有改成語的現象，雖然新穎，可容易讓人在潛移默化中把正確的與改過的混淆，寫錯別字。廣告要圖新穎可以采取別的方式，盡量少改成語。 廣告如果能改掉上述缺陷，那么，我相信人人都不會討厭廣告的。
小學二年級作文 篇5
今天，我跟著爸爸媽媽來到我盼望已久的科技博物館。那里有一些好玩的科技，很有意思。那里有一個特別像人的機器人在打球。如果別人不說，我還真的看不出來它是個機器人。這個機器人可真淘氣，一會兒把球打偏了;一會兒把球打到觀眾;最后才打中，你說淘氣不淘氣。看完了那淘氣的機器人，又來到一個機器。聽工作人員介紹，只要你摸一下圓球，你的頭發就豎起來，當時，我還不信。工作人員要我體驗一下，還真的豎了起來，可真神奇。今天我去了科技博物館，我玩了好多，真開心。我感到我們的科技越來越進步，祖國越來越強大了!
小學二年級作文 篇6
水是不可缺少的，因為如果人類失去了水就不能生存，水是人類不可缺少的一部分。
假如我是一滴水，我愿滴在時間的河流里，雖然我會因時間的流逝而消失，但我知道我曾為這個五彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的金光，讓世界變得更加美好。
假如我是一滴水，我會滴在無邊無際而又炎熱的沙漠里，給一個個勇闖沙漠的人解渴，讓他們不在為炎熱而放棄自己的目標，會在他們最需要幫助的時候，我將我降臨人們身上。
假如我是一滴水，我會滴在干旱地區，在田里干涸的時候滴在他們身上。當我看到人們口唇干裂的時候，下一場大雨，當他們拿著盆子來接水的時候，我會輕輕滑入他的盆里，給他們解渴。
雖然，我只是一滴平凡的水，但我還是會給人們帶來幫助。
假如我是一滴水，我會變成飲料讓我喝。
假如我是一滴水，我會變成眼淚到別人的眼睛里讓他流淚。
假如我是一滴水，我會變成春雨滋潤農田，讓農民伯伯說：“春雨貴如油”。
假如我是一滴水，我會下場大暴雨，讓人們消暑解熱。
假如我是一滴水，我會變成雪讓小朋友們滑冰、堆雪人。
假如我是一滴水，我會變成一盆水把媽媽的臉洗的干干凈凈。
假如我是一滴水，我會對小朋友們說：“一定要節約用水”，否則最后一滴水將是你的眼淚。
小學二年級作文 篇7
從小我就喜歡書，當然是一些兒童書籍羅。爸媽帶我去書店逛，當我看到托馬斯和他的伙伴們，藍精靈的書時，我就粘在書架旁邊走不開了，爸媽想讓我多看一些書，擴大知識面，就給我買了各式各樣的書，但是因為我的偏愛，很多數書被我冷落在角落里。
暑假還剩下幾天，我回到杭州準備開學，因為一些書沒帶回杭州，我閑的發慌，奶奶拿出一些我爸以前看過的連環畫問我想不想看，看看就看看吧，我看了一下，全是我陌生的，有阿童木，森林大帝、丁丁歷險記等，都是整套的，我挑了前二套，先看阿童木，看了一小部分我就被吸引住了。
故事講的是一個了不起的機器人阿童木，正直，勇敢，我喜愛阿童木，他的能量非常大，而且堅強不屈，最終都能戰勝比他還厲害的壞機器人和壞人，故事描寫很幽默，語言很滑稽，看的我常常捧腹大笑。
我喜歡上了這套書，一遍又一遍反復看，還演練給爸爸奶奶看，由于我太喜歡這故事了，我的老毛病又犯了，其他的書我就不愿意碰了，盡管奶奶說其他書一點也不比阿童木遜色，有些還更好看。好吧，留著以后看吧，反正奶奶的些書以后都是我的了。
小學二年級作文 篇8
我家養了一只蝸牛。
它有著兩對觸角，大觸角上長著兩只烏黑烏黑的眼睛。小觸角下長著嘴巴，它還背著一個棕色的殼。
我發現它“懶”得不得了。一天，我去看蝸牛的狀況，它竟然還在殼里呼呼大睡。為了把蝸牛叫醒，我只能給它泡個澡，它才探出腦袋爬了出來。
我把它放進我的飼養盒里，它在里面爬來爬去。突然，我發現它尾巴后面有著一種白色的液體。我滿肚子的疑問，第二天跑去問同學。同學說：“那白色液體其實叫粘液，是幫助蝸牛爬墻上樹的秘密武器呢!”“原來如此呀!”我答道。
我把飼養盒拿出來，在里面放了些菜葉，它看見了，不理不睬，轉頭就走掉了。我火冒三丈，在飼養盒里放滿了菜葉，得意洋洋地說：“看你還吃不吃?”蝸牛似乎聽到了我的話，擺動觸角，仿佛說：“你再給我菜葉我也不會吃的，這是我的自由，用不著你管。”
你看，我的蝸牛雖然“懶”卻惹人喜愛!
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