【精華】蘋果三年級作文匯編9篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的蘋果三年級作文9篇，歡迎大家分享。
蘋果三年級作文 篇1
我奶奶家有一棵高大的蘋果樹，每年秋季都會結出許多蘋果，夠我吃一個冬天的。
春天，蘋果樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。風一吹，就像葉子在唱歌似的，發出了沙沙的聲響。夏天，蘋果樹的葉子變得又大又綠，我和奶奶還有我的好朋友在樹下乘涼，玩得特別開心。漸漸的樹枝又變得粗壯起來，葉子也茂密起來，就像一個大傘遮住了強烈的太陽光。
初秋，蘋果樹上結出了一個個青色的小蘋果，慢慢的越來越大，長到我手掌那么大的時候變成了一半黃一半紅。深秋，蘋果樹的葉子變黃了，蘋果變得通紅通紅的，就像一個個紅燈籠掛在樹上，在加上黃色的樹葉非常好看。這時，你摘下一個蘋果咬一口，又甜又香非常好吃。保準你吃了這個，還想吃下一個。
蘋果三年級作文 篇2
7月20日，天氣陰沉沉的，正是出游的好天氣，媽媽帶我去了杭州的爛蘋果樂園玩。一路上，我像小兔一樣蹦蹦跳跳坐也坐不住。
到了那里，里面有很多好玩的設施，我們玩了井底之蛙、3D虛擬過山車和海底兩億年等，還看了張張的夢和猴子學校的表演。
在玩過刺激的井底之蛙后，3D虛擬過山車把我帶進了荒無人煙的沙漠，進入了令人生畏的火山熔巖地帶，鉆進了毛骨悚然的恐龍骨架，3D里面驚心動魄的虛擬世界讓我感到又驚險又刺激。到了海底兩億年，我坐上了傳說中的鸚鵡螺號潛艇，開始了神奇的海底探索之旅。在探索途中，我看到了很多很多我以前見過的和從未見過的，史前的和遠古的各種各樣、稀奇古怪、奇形怪狀的海藻、貝殼、恐龍和魚類。當我正興致勃勃地欣賞著這海底美景時，忽然一只大章魚揮舞著它那粗壯的觸須拍打著鸚鵡螺號，把我嚇得心驚肉跳，好不容易擺脫它后，一只龐大的史前恐龍向我們來勢洶洶地游來，用它鋒利的牙齒兇猛地咬住了鸚鵡螺號，正當我們驚魂不定的時候，燈恰到其時地亮了，告訴我們這次驚奇而又刺激的海底探索之旅結束了。
就這樣，我和媽媽一直玩到了下午，媽媽說：“兒子該回家了。”我只好帶著游興未盡的心情離開了這好玩又刺激的爛蘋果樂園。走出大門時，我看見了幾只可愛的笨小豬，于是我過去抓了一只叫媽媽幫我拍了幾張照片后，我就和媽媽踏上了回家之路，結束了一天難忘的旅程。
蘋果三年級作文 篇3
小熊在自己家的園子里種了一棵蘋果樹，秋天到了，蘋果成熟了。小熊想去摘蘋果，但是卻看見蘋果樹很難受的樣子，就問蘋果樹：“小樹，小樹，你怎么了呀？”蘋果樹說：“我也不知道怎么了，就是很不舒服。”
小熊心想：蘋果樹是不是缺水了？于是就回家端來一盆水給小樹澆水，可是小樹還是愁眉苦臉的。又過了幾天，小熊又拿來鋤頭給小樹松土，小樹還是沒有一點起色。小熊就給啄木鳥打電話，請他來給小樹治病。只見啄木鳥飛到小樹的身上，用又尖又長的嘴巴啄開樹皮，不一會兒就捉了好多蟲子。
就這樣小樹的病好了，臉上也露出了笑容。小熊對啄木鳥說：“謝謝你，啄木鳥醫生。”啄木鳥說：“不客氣，這是我應該做的。”小熊和蘋果樹開心地笑了。
蘋果三年級作文 篇4
第二節課是語文課。奇怪的是，劉老師沒有拿課本，拿來的是蘋果和水果刀。同學們紛紛議論著劉老師要想做什么？
上課了，老師神秘地說：“蘋果里有什么呀？”有的同學說蘋果里有維生素，有的同學說蘋果里有營養。正說著，劉老師從塑料袋里拿出兩個大蘋果。蘋果紅紅的，像小寶寶的臉。一看這個大蘋果就知道它又甜又脆。
劉老師把蘋果橫放在紙上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：別人切蘋果都是豎著切，可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢？當老師把蘋果切開的時候，我們驚奇地發現：蘋果的中央有一個五個角的星星，每個角里面都有一個穿著白衣服的“小朋友”。同學們睜大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的`同學不敢相信這是真的！
劉老師又從袋子里拿出了一個昨天晚上切開的蘋果。李佳儒說：“沒口味。”劉老師說：“這是一個‘生銹’的蘋果。”仔細看看，蘋果并不是真的生了銹，而是它的果肉變成褐色，就像生了銹一樣。這是為什么呢？
聽老師一說我才明白，蘋果中含有氧化酶的成份，當氧化酶和空氣中的氧氣結合時，就會使切開的蘋果變成褐色？其中一個辦法就是把蘋果浸在水中，只要不讓切開的蘋果和空氣接觸，蘋果就不會變成褐色的了。
同學們點點頭說：“蘋果的秘密可真是太多了。”接著劉老師說：“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細心觀察，就會發現許多有趣的現象。”
這節課我長了許多知識！
蘋果三年級作文 篇5
今天，老師給我們帶來了許多水果，有蘋果，有梨，我挑了一個蘋果仔細地觀察。
蘋果外皮的顏色很特別，是黃色和紅色混合起來的，很漂亮！蘋果圓圓的，像雙色小南瓜，還像一個小皮球。蘋果皮上面有紅黃相間的短條紋，像畫家畫畫似的。還有些地方有小點點，應該是用來呼吸的。還有一些連的很緊密的細痕跡。蘋果的兩邊有兩個孔，上面的小洞里長著一個把把，短短的，好像一條小尾巴。對面是一個大孔，仿佛一個小嗽叭。那兩個小孔多像眼睛，一直在看著我，似乎在對我說：“你快吃了我吧，我都快等不急了！”我捏著蘋果感覺很硬，蘋果皮滑溜溜的，涼涼的，散發著一種香味，十分誘人！
我迫不及待地拿起小刀，向蘋果扎去，一下子蘋果就被我切成兩半了，哇！蘋果瓤是乳黃色的，像兩個黃蝴蝶翩翩起舞，中間有幾顆棕色的籽，像瓜子，我拿起切開的半個蘋果，嘗了一口，真甜！
蘋果的用途也不少，蘋果能榨果汁，蘋果也能做罐頭，蘋果吃了可以幫助消化——
我很喜歡這種水果——蘋果。
蘋果三年級作文 篇6
一棵蘋果樹,它在我家的后面生長著，一年四季它一直都在變化!
春天，蘋果樹長出了芽，抽出了枝，風一吹，發出了“沙沙”的聲音，好像是一個個小朋友在招手說：“你好!”夏天到了，雨來了，蘋果樹吸足了營養長出了嫩綠的葉子，它們興奮極了!因為它又能為人們遮蔭避雨了。秋天蘋果樹慢慢地結出了果實，啊!那又紅又大的蘋果真誘人，聞起來就想吃。不久葉子黃了飄落下來，那片片落葉就像一枚枚郵票捎去秋姑娘的消息。冬天小樹在雪花姐姐的棉被里睡著了，睡的那樣甜，睡的那樣的香……
蘋果樹笑了，因為它每個季節都生活的很充實!我也笑了，我也要向蘋果樹一樣讓知識永遠充實著我。
蘋果三年級作文 篇7
水果有很多種，有晶瑩剔透的葡萄，有又大又甜的西瓜，又酸又甜的菠蘿，還有又好吃還好看的桃子，可是我只喜歡蘋果。
它像個魔術師，你看，他都學會變臉了，有紅的·綠的·還有紅綠相間的呢！嗯說了這么多，你吃過蘋果嗎？它還像一個音樂家呢！你還聽過它的聲音嗎？有時是咔嚓咔嚓的聲音，有時不小心掉在地上，這時，它像一個膽小的孩子在委屈地說：“憑什么摔我呀！傷心得淚流滿面”。如果你聞一聞它，會有一股淡淡的清香，調皮地鉆入你的鼻孔。如果你嘗嘗它，沒有成熟的是又酸又澀，好像在提醒你，“它不能吃”，當它成熟的時候，是酸酸甜甜的非常可口，你會吃完還想吃，壞了的蘋果是又酸又苦。你說它像不像一個“品嘗家”呀！用手摸摸它的皮，有的非常光滑，像嬰兒的皮膚，有的卻很粗糙，像飽經風霜的老爺爺的臉，平常它是干的，可你把它用水一沖，它自然就成了“落湯雞”。
瞧，這個普通的蘋果，還有這么多的優點呢！現在來介紹介紹它的作用吧！它可以榨成蘋果汁，酸酸甜甜又美味；它還可以熬成蘋果湯，營養滋潤；它還可以美容，效果明顯，深受人們喜愛；它還可以減肥，因為很多人都在為套上了一個“游泳圈”而發愁呢！每天吃一個蘋果，它會為你解除需多煩惱呢！
現在，你知道我為什么喜歡吃蘋果了吧！
蘋果三年級作文 篇8
“爸爸怎么還不回來啊？”弟弟問我。我說：“可能飛機晚點了，一會兒他就回來。”就在我們焦急等待時，聽到了急促的敲門聲，果然是爸爸回來了。只見他拎著大包小包的東西風風火火沖進 家門，急匆匆地說：“今天飛機晚點，所以晚到家了，你們還沒吃飯吧，我現在就去做，你們倆先吃蘋果吧。”說著，他從包里拿出一大一小兩個蘋果遞給我。
這真是兩個誘人的蘋果啊！其中一個有著黃里透紅的顏色，形狀非常漂亮，不太規則的圓形，宛如爸爸的拳頭。在它的上方，有一根又長又硬的瓣兒，而下方呢，是一個很深的凹坑。我掂了掂，大約三、四兩重，心想：既然有分量，一定很好吃。于是，我趕緊留下了這個大蘋果，把另一個看上去小得多的蘋果讓給了弟弟。弟弟伸手剛要接，一看自己的蘋果比姐姐的小，就嚷嚷起來：“你是壞姐姐，憑什么把小的給我，你干嘛不把手里大的給我，不公平！”這是什么理論？簡直就是強辭奪理，我氣得大聲叫道：“憑什么？你說憑什么？就憑我比你大，我就得吃大的！”
我們倆吵得面紅耳赤，都像是氣沖沖的小貓咪。這被正在廚房做飯的爸爸聽了個一清二楚。他連忙從廚房跑過來，對我說：“你可是姐姐，他是弟弟，你是不是該把大的讓給弟弟呢？”我只好極不情愿地把這個大蘋果給了弟弟。爸爸見狀，拍拍我的肩膀，笑著說：“這就對了，弟弟小，他不懂事，你大，應該更懂事。你不是學過孔融讓梨的故事嗎？想想看，他那么小就知道謙讓，那種精神是不是值得你學習呢？”聽了爸爸的一席話，我豁然開朗，五歲的小孔融都有“讓梨”的美德，何況我都九歲了呢！讓弟弟吃大蘋果他一定很高興。爸爸見我想通了，痛痛快快地把大蘋果遞給弟弟，會心地笑了。
我吃著那個小蘋果，雖說肯定沒有大蘋果甜，但吃在我的嘴里，卻甜在我的心上。后來，爸爸又拿出一大堆蘋果給我們吃，連吃了好些天都沒吃完，那滋味真是美極了。
蘋果三年級作文 篇9
在蘋果王國中，我最喜歡的非蘋果莫屬了。
今天早晨，媽媽從市場上買了一袋蘋果，又大又紅，上面還帶著晶瑩的露珠，誰見了都會垂涎三尺。
我迫不及待地把蘋果洗干凈，呀!皮多么光滑，紅通通地像小姑娘的臉。我用刀小心地把皮削干凈，就可以看到黃嫩嫩的果肉，聞一聞，一股香甜甜的氣味撲鼻而來；輕咬一小口，頓時汁水滲透在嘴里，像蜜一樣甜，真有滋味。吃完了蘋果只剩下蘋果心，真像一個白發蒼蒼的老太太。
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