【精華】六年級(jí)作文集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
今天是九月十二中秋節(jié)，聽奶奶說中秋節(jié)的月亮又大又圓，我想：“嘿嘿，我今天要賞月去。”
晚上，我吃完飯和爺爺奶奶一起去大草坪看月亮。不一兒夜幕降臨了，慢慢地升起了一個(gè)又圓又亮的圓球，它好像長了毛似的，在云中穿來穿去，像在跟我捉迷藏。不一會(huì)月亮比以前更亮了，真像一個(gè)白色的大玉盤。奶奶又給我講起《嫦娥奔月》的古老傳說。奶奶講的繪聲繪色，我聽得入了迷。我從手袋里拿出幾個(gè)月餅，我、奶奶和爺爺一人一個(gè)，月餅真好吃呀！有的里面有花生，有的里面有蛋黃，還有的里面是豆沙……我問爺爺中秋節(jié)為什么要吃月餅？爺爺說：“本來月餅是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的月餅也就成為節(jié)日必備禮品。聽了爺爺?shù)闹v述，我覺得月亮真美呀！
我以后要當(dāng)一名宇航員去探索宇宙的奧秘，為人類造福！
六年級(jí)作文 篇2
因?yàn)橐魳纺芴找鼻椴伲撉儆植环奖銛y帶，于是她讓我學(xué)了中國民族樂器——二胡。
我覺得好奇：一個(gè)琴桿，一個(gè)琴筒，一張蛇皮，兩根弦，一張馬尾弓，竟能拉出如此動(dòng)聽的聲音，開始學(xué)后，單調(diào)的練習(xí)和二胡發(fā)出的刺耳的聲音使我很快就產(chǎn)生了厭煩情緒。我覺得太枯燥、太乏味了，手也不聽使喚了，“吱呀吱呀”地像鋸床腿。爸爸看出我的厭學(xué)苗頭，專門和我長談了一次，希望我能夠堅(jiān)持，說什么做事不能輕易放棄，萬事開頭難啊，不能半途而廢，需要堅(jiān)持啦，什么要堅(jiān)持不懈，有辛勤的付出，才會(huì)有收獲啊，還說學(xué)二胡可以調(diào)節(jié)人的身心，讓人思維活躍，保持愉快等一大堆“藝不壓人”的大道理，不知道從哪里聽來的。其實(shí)我是愛拉琴的，常常陶醉在自己的琴聲里。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的演奏水平提高了不少，拉出來的已經(jīng)是好聽的曲子了。
隨著時(shí)間的推移，我便也拉得像模像樣了。我慢慢有了成就感，拉二胡的技巧慢慢掌握了，能拉的曲子也越來越多，二胡的聲音也變得柔和而優(yōu)美起來，現(xiàn)在二胡已經(jīng)成了我的好朋友了。
學(xué)習(xí)二胡使我對音樂有了新的認(rèn)識(shí)，讓我的課外生活豐富起來，每與這把二胡用心交流一次，二胡與我的配合會(huì)更為默契，她的琴身一天比一天古老優(yōu)雅，她的音色一天比一天圓潤優(yōu)美……
通過學(xué)二胡讓我感受到，所有的本領(lǐng)都是通過勤奮的練習(xí)才擁有的。我會(huì)努力地展翅奮飛，我堅(jiān)信我的未來不是夢!
六年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在宜昌市秭歸縣，它是愛國詩人屈原誕生的地方。每年的農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，我都要回到家鄉(xiāng)和親人們一起過端午。端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。而我所在的姊歸與其它地方不同，有著“一個(gè)端午過三次”更有著“姊歸端午比年大”的說法。
剛進(jìn)院子，姥姥就一只手拿著江米和粽葉，另一只手拿著豆沙和一些材料，大聲說道：“原原，你快來幫姥姥包粽子。”
我迫不急待地放下書包趕緊去洗手，坐到桌子旁看姥姥做示范。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著姥姥包粽子，姥姥告訴我先沿粽葉邊緣折一些，再把葉子折起來，放好一些豆沙和紅棗，最后朝右手方向折去，用繩子一圈一圈地捆好，這樣就不會(huì)散開了，姥姥說道。
我看著姥姥包了一個(gè)有一個(gè)碧綠玲瓏，我也裝模作樣的包起了粽子，剛開始，我也學(xué)姥姥把粽葉邊緣折了些，我看了看對姥姥說：“姥姥您看這像不像一個(gè)漏斗？”姥姥笑瞇瞇地說：“孩子，你的想法真不錯(cuò)。”我也朝姥姥笑了笑折了一個(gè)漏斗型的，再把一些江米放進(jìn)去，我不太喜歡吃紅棗，我就放了豆沙和紅豆。放完東西，我又照著姥姥的做法，做了一個(gè)歪歪扭扭的粽子，姥姥一看哈哈大笑，我心里就一個(gè)問題，為什么我的粽子跟姥姥相比，她是一個(gè)一個(gè)漂亮的小粽子，而我的卻跟一個(gè)胖胖的小孩差不多。我把我的問題告訴了姥姥，姥姥對我說：“做東西有一個(gè)過程，說不定再做幾個(gè)粽子，就很完美了！”聽了姥姥的話，我又重新包了幾個(gè)粽子，這幾個(gè)粽子包得跟姥姥一模一樣，我開心極了！
在姥姥蒸粽子的時(shí)候，我問姥姥：“為什么過端午節(jié)的時(shí)候每家每戶都會(huì)在門口掛艾草你？”姥姥告訴我：“端午節(jié)中，門口掛艾草是為了驅(qū)瘴辟邪，因?yàn)樾迈r的艾葉具有一定清香的藥用味道，也是蚊蟲害怕的味道……”聽完姥姥說的，我說道：“原來艾葉有這么大的功效呀！”
過了半個(gè)小時(shí)，香噴噴的粽子出鍋了！我吃著又甜又細(xì)膩的粽子，邊品嘗邊想到：今年的端午節(jié)真高興！我不僅學(xué)到了包粽子的方法，我還知道了做事情都有一個(gè)過程，我們要慢慢地去體會(huì)！
六年級(jí)作文 篇4
星期六下午，我去阿姨家。下午3：00左右我和阿姨一同來到了宏躍村所剩不多的田地里。一來到田地，我們便發(fā)現(xiàn)這里有了翻天覆地的變化。在靠近公路的一側(cè)里邊圍著籬笆，卻不知到籬笆里是干什么的。有的地方野草長到一人多高，使得我們來時(shí)都認(rèn)不出路了，差不多是摸索著來的。令我最痛心得是我以前經(jīng)常去玩的小竹林不見了，小竹林被砍伐了。
記得我小時(shí)候，小竹林是每次我去阿姨家的必玩之地。在竹林旁有幾棵桃樹。每到夏天，總是果實(shí)累累，正玩累的.我們摘一、二個(gè)入口，既能解讒又能解累，何樂不為呢？
吃完了桃子，我們就去竹林逛逛，在竹林里穿梭著。此刻的竹林就像是一座游覽勝地。牢牢地吸引我們?nèi)ブ窳帧疤诫U(xiǎn)”。竹林里覆蓋著一層竹枝上的枯葉，踩在上面有一陣畢畢剝剝的聲音。往里邊走，竹子越來越密，側(cè)著身子都穿不過去。我們常常不得不半途而歸。當(dāng)然竹林里還有其他居民像小麻雀，地上有小蟲像蛐蛐。當(dāng)我們走過去時(shí)，常常驚動(dòng)了它們。鳥拍著翅膀飛到竹梢，蛐蛐在地上跳來跳去。不過在我看來，它們像在歡迎我們。在竹林的西邊有一條不深的河（是河是溪我不知道），里面當(dāng)然也有精靈居住著。但是我怕濺濕了衣褲，不敢輕舉妄動(dòng)地過去。可是這畢竟掃不住我的好奇心，我常常會(huì)抓一根枯枝枯竹在水里劃圓圈，水波蕩起陣陣波紋，把魚、蝦都嚇走了，不過等我一停，它們又聚在一起。當(dāng)我們完夠了后，想回家了，就當(dāng)這一次是竹林“探險(xiǎn)”，下次就地重游。
一次又一次地來竹林，使我對竹林有了一種依靠感。可是這片竹林被砍伐了，只留下一個(gè)個(gè)竹樁，好像是一個(gè)個(gè)傷疤。我心情沉重地凝望著那些竹樁，想到曾經(jīng)帶給我很多快樂的竹林“消失”了，心里不禁泛起了無限的惆悵，迷惘……
六年級(jí)作文 篇5
最近一段時(shí)間學(xué)校開展了“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)比活動(dòng)，允許我們同學(xué)從家里帶來一些商品來學(xué)校擺攤銷售，以哪位同學(xué)賺取的營業(yè)利潤最多，產(chǎn)品受歡迎程度越高作為評(píng)比創(chuàng)業(yè)之星的重要指標(biāo)。
有這樣的好事情，又能夠贏得榮譽(yù)，我當(dāng)然是義不容辭的。學(xué)校方面一推出這個(gè)活動(dòng)，我就報(bào)名參加了。
經(jīng)過一番思考，我從家里收集得來了一副象棋、三雙棉手套、十幾本課外書與不少玩具。這些東西有些是我已經(jīng)不用的商品了，有些是我還在用忍痛割愛給大家的。
在銷售工作當(dāng)中，有很多家長來詢問我的商品價(jià)格，我如實(shí)地回答了。因?yàn)閮r(jià)格很實(shí)在，所以很多家長掏錢向我購買。可是我的營業(yè)收入不是最高的，只是有很多次家鄉(xiāng)多給了我錢，我都提醒錢多給了，我會(huì)一一找回錢給他們。還有一次，一位同學(xué)要買我的變形金剛玩具。在販賣以前我就非常坦實(shí)地告訴他這個(gè)變形金剛玩具內(nèi)部有少掉一個(gè)零件，讓他思考清楚再購買，可以給他便宜的價(jià)格。
正是我的坦誠與誠信，慢慢贏得了大家的認(rèn)可。在最后的評(píng)比當(dāng)中，我榮獲了“創(chuàng)業(yè)之星”稱號(hào)。在接受表彰的時(shí)候，我心里沒有驕傲，我深深知道是我的誠信獲得了創(chuàng)業(yè)之星。
六年級(jí)作文 篇6
馬上就要進(jìn)入三年級(jí)的狀態(tài)了，在這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了許許多多的本領(lǐng)，爸爸說我長大了，可以幫爸爸媽媽做事了。
爸爸和媽媽都說我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)都很有用處，可以幫助爸爸媽媽減輕一點(diǎn)家里的負(fù)擔(dān)。中午爸爸要我?guī)退床耍覍W(xué)會(huì)的的本領(lǐng)正好派的上用場，不一會(huì)兒，菜就洗干凈了。晚上，媽媽要我?guī)退弦幌碌兀茫业谋绢I(lǐng)又能派上用場。
學(xué)會(huì)本領(lǐng)真高興，這樣我就可以幫爸爸媽媽做家務(wù)了，我真希望能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。
六年級(jí)作文 篇7
在我心中，永遠(yuǎn)保存著兩道美麗的風(fēng)景線。
那天吃過早飯，我給爸爸泡茶。“哐當(dāng)！”我的腳一滑手中盛滿熱茶的杯子重重地摔在地上。爸爸飛奔過來，急切地問：“怎么了，有沒有燙到手？”我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸，偶然間發(fā)現(xiàn)，皺紋已經(jīng)悄悄爬上他的額頭，留下了歲月的痕跡，他是那么的蒼老。
爸爸的愛，就是我心中的一道風(fēng)景線。
媽媽的愛，更是無微不至的了。
放學(xué)了，我剛想要背上書包回家。可是天說變就變，剛剛還晴空萬里，但此時(shí)卻烏云蓋頂。忽然，一道閃電劃破了天際，雷聲霹靂，接著大雨飄泊似的傾瀉而下。我不由自主地皺起了眉頭，心想：誰能給我送傘呢？爸爸還在上班，奶奶行動(dòng)不便，媽媽又臥病在床。看見同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地被接走，我的心猶如火上加油，更焦急了。這時(shí)，在朦朧的雨水中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影正奔向?qū)W校。“媽媽，媽媽。”我沖出教室跑出校門，一頭撲到媽媽的懷里，媽媽用冷冰冰的手撫摸著我的臉，我卻感到全身暖洋洋的。我抬頭望著媽媽，只見她全身都濕透了，微笑的臉龐上沒有一絲血色。淚水終于忍不住涌上眼眶，滿臉不知是淚水還是雨水，但我感到很甜蜜很幸福。
媽媽的愛，就是我心中的另一道風(fēng)景線。
身邊的風(fēng)景很美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景很美，有的卻是一份感動(dòng)。父母的愛就是我心中最美的風(fēng)景線。
父母的愛匯集在一起，他偉岸如山，她細(xì)膩如水，成為我心中最美的風(fēng)景線。
六年級(jí)作文 篇8
這天我和弟弟去摘草莓。
一進(jìn)大棚，一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓從綠油油的葉子中探出頭來，然后像就是在跟我們熱情地打招呼。我和弟弟迫不及待地沖進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)草莓長得一壟一壟的，像就是排著整齊的隊(duì)伍迎接我們。
開始摘草莓了，我和弟弟彎下腰，撥開葉子仔細(xì)地摘。我發(fā)現(xiàn)有的草莓鮮紅鮮紅的，有的草莓尖上有一點(diǎn)白，還有的一點(diǎn)兒也沒熟，就是綠色的，我們就只摘那些鮮紅的草莓。大部分的草莓都就是可愛的心形，但也有一些奇特的形狀，像元寶、像錢包、象蝴蝶，可愛極了，我把它們都裝進(jìn)了我的盆子里。
我們邊摘邊吃，草莓酸酸甜甜的，咬在嘴里軟軟的，還有些金黃的草莓籽，脆脆的。弟弟狼吞虎咽地吃著，鮮紅的草莓汁濺到弟弟紅撲撲的臉蛋兒上，個(gè)性可愛。草莓吃飽了，我和弟弟的盆子也裝滿了。我瞅瞅弟弟，弟弟看看我，我們露出了會(huì)心的微笑。
這天過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼我們就要回家了，下次我還要來。
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